關於重拾作文（精選40篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關於重拾作文，歡迎閱讀與收藏。

重拾作文 篇1

風，吹落了樹葉。我漫不經心地走在操場上，踩着地面凌亂的落葉走進教室，今天是領取卷子的日子。

我表面裝作若無其事，其實內心早已有上百隻兔子在狂歡。老師走上了講臺，嚴肅地分發着卷子，彷彿在舉行一個莊重的儀式，班裏靜得掉根針的聲音都能聽見。

我忍不住不停地在心中祈禱着，可捲紙發下來後，一個鮮紅的“83”還是映入了眼簾，腦袋頓時嗡嗡作響，幾近崩潰，心如死灰。父親在外打工，省吃儉用，媽媽對我更是有求必應，可我卻考出瞭如此慘不忍睹的成績，真是無地自容。

回家後，把自己反鎖在了屋子裏。透過窗戶無助的眺望着遠方的天空，似乎已失去了學習下去的勇氣，沉浸在痛苦中無法自拔，就連媽媽喊我吃飯的聲音也充耳不聞。同時不停地問自己：“爲什麼不去努力，再加把勁兒?”

媽媽推開門，走進房間，看了看我的試卷，分析了我的錯題，指出了錯誤：“這幾道題都是因爲大意丟分，加把勁兒應該可以進步的。”媽媽鼓勵道，“面對挫折不應該只是一昧的躲避，應該迎難而上。”

再次擡頭望向窗外，這時天空下起了小雨，花園裏的`一株小樹引起了我的注意，雖然風雨催殘着它的身體，但它卻傲然挺立，那樣堅強。

我突然明白，這次失敗只是人生中的一個小挫折罷了，我要迎刃而上，面對挫折和失敗無所畏懼，在人生的道路上，勇敢的走下去!

重拾作文 篇2

小時候，我是個腳踏車“發燒友”，駕駛着自己的“電動小馬達”，穿梭在街上，沒有人能讓我減速。

可是幼兒的時光如此之短，一轉眼，我上了小學，學習把騎腳踏車的時間擠得一點也不剩。哎！真心不想放棄騎腳踏車，可我又無可奈何。

我就這樣一點一點的淡忘那輛腳踏車，直到我不再想起那輛腳踏車……直到我重新收拾雜物的時候，意外的找到了那輛被遺忘的腳踏車。記憶瞬間被勾了出來，那熟悉的座墊早已被厚厚的灰塵蒙上了，不過我卻如找到多年失散的老友一般激動。

我看着這輛車，雙腳不由自主地跨了上去，飛的感覺通遍了全身，於是我帶着我的.車來到了大街上。

好久沒騎，不知道感覺會是什麼樣，能否與從前一樣？起先我有點生疏，有點跌跌撞撞，所以騎得時候快不起來，一點一點的找回技術。後來，我找到了飛車的感覺，也想來試一把。開始飆車了，前方拐彎，我一個“飄移”轉了過去，來到了一條寬敞的馬路，我高聲叫道：“飛了，我飆飛了！”我的內心好興奮，現在可以在學習之餘擠出時間“飆車”了，我爽呆了！

在我旁邊開着的是摩托車，正慢慢地開着。不遠處看見幾個車友會的成員在歡快的一起騎着，我用力的追了上去，他們在我的旁邊排成一排，有序的、緩緩地騎着，有點像蝸牛在爬。我索性跟在他們後頭，十分享受的騎着，風拂過臉頰，覺得很愜意。

我正樂在“騎”中，騎着騎着，我覺得累了，把車靠在街邊，我看看時間，哎！又得學習去了……

騎車的時間雖然短暫，不過我卻十分滿意，因爲我重拾了一回腳踏車。

重拾作文 篇3

萬物在炎熱的夏天裏孕育了豐收的姿態，一陣陣風，一場場雨，田地裏的麥子都挺起了腰桿擡着頭等待着拿一把把喜悅的鐮刀。

一望無際的麥田裏隱藏着一份濃濃的愛。每當麥穗長得豐滿圓潤的時候，那邊是我大飽口福的時候。用不着囑咐，母親就會從田地裏頭挑選一捆飽滿的綠麥，帶回家，給我煮着吃。用清水燜煮的麥子裏充滿了自然清淡的土腥味，也保留了最原始的清香。已經被母親撥好的麥粒經過一番“磨練”之後，散發着一陣陣迷人的香氣。盛一大碗在碗裏，一粒粒的細嚼品嚐，成了我以爲最溫馨最快樂的事。

一粒粒的綠麥是我對幸福的初識，也是美好溫馨的記憶。

溫馨在無聲的等待中。

還在夏天，還在麥子將熟未熟的時候，我在學校裏爲了中考拼博，而溫馨卻一直留在母親爲我準備的麥穗裏。

因爲我沒有告訴母親這個星期要多上兩天，所以他就在星期五晚上爲我準備了一捆麥穗，原本碧綠生機的麥子，在一份份的等待中變得枯黃無力。

也許不只是苦苦等待的麥子，在蕭瑟的風中那雙那股焦急守候的.目光，那顆盼子歸來的心情久久不散，不知持續了多久，也許是一個小時，也許是整整的一夜。

對我來說那是一個甜美的夜晚，對母親來說那是最難眠的光年。

花兒還開着唯有慢慢變黃的麥子，孤獨的等待着，對他們老了，他們枯了，就像母親那雙已下陷得雙眼爬滿皺紋的雙臉。

重拾那兒時的溫馨，去等待你的母親漸漸慢下來的步伐......

重拾作文 篇4

魯迅先生曾在《朝花夕拾》中寫到，他幼年一直在家後的百草園內玩耍，那裏是他的樂園；蕭紅也曾在《呼蘭河傳》中寫到她和祖父的菜園子。家鄉的村莊也有這樣一個園子，它是我兒時的美好回憶。

還記得曾經家鄉的'村莊，雖說不上青山綠水，但也十分詩情畫意了。從鎮上出來，拐個彎，再往山上走點，就到了村門。一根小木棍立在門口，細看上面用刀刻了“李家村”三個大字。往裏走，便會來到一大片蘆葦叢，那旁邊是一大塊地，全村人的水稻都種在那裏。

我小心翼翼地從一片河上走過，姥姥家就在河對岸。姥爺酷愛養花，被分到的一塊農田裏，小部分種着姥爺的花。總能聽見姥爺對姥姥說，“老婆子，快看，花開咯。”姥姥嗔：“地裏都是你的花，菜都種不下啦”。小時候，我常常躲在園子裏，不時折下姥爺的花戴在頭上，還在泥裏打滾，爲此總挨姥姥罵……

後來，媽媽把我們接到鎮上去生活了，再後來爸爸走出村莊，出來創業，我們一家便搬到崑山來，很少回去。有一天，原來的鄰居打電話給姥姥，“你有時間嗎？村子裏要拆遷了，你和你家裏人要不要回來看看？這畢竟是你生活半輩子的地方。”我陪着姥姥，我們乘車回了老家，看到了熟悉的園子。

想想上次回家是三年前的事了，村子的變化真的好大，好大。牆上刻了一個個紅字“拆”。大農田裏已經沒有種菜了，小河裏的水也乾涸了。還好姥爺沒來，不然看到這番景象，喜愛自然的他又會怎麼說呢？

我坐在家後的園子裏，那個曾經的“百花園”。我坐在裏面回憶了好多，好多……眼淚不禁流了出來。

重拾作文 篇5

一扇門，曾經打開了你緊閉的心扉，打開了你塵封許久的心靈，也打開了你美好的未來……然而此刻你卻站在門外，絲毫沒有勇氣將其推開。

陽光明媚的下午，一路迎着清風飛奔去學，這也給我帶來了歡快的'心情，但一想到下午的作文課，就讓我頭痛不已。

小學時，作文是我的一大難題。那次作文課，我並沒有寫出來一篇完整的作文，老師說明天早上交，我慶幸可以晚上回家寫。可到家之後，本想換個環境思考，可以能寫出一篇文筆優美的文章，可誰曾想竟還是一個字也擠不出來。無奈之下，夜已深，只好先去睡覺了。

第二天到校，老師就開始查作業，心裏很清楚自己沒寫，當老師讓沒寫的主動站起來時。我糾結了起來，站起來很丟人，不站起來又怕讓老師查到，批評會更加嚴厲。那一刻我的勇氣雖已散落在地，但如果把它們撿起來，鼓起勇氣站起來，有可能不會挨批。最終我還是選擇了面對，站了起來，可悲的是，全班只有我沒寫，老師叫我下課去辦公室一趟。

本以爲老師會大發雷霆，結果卻出乎意料，老師親切地告訴我，主動承認錯誤就是好學生，面對困難不要害怕，要勇敢的去面對，相信自己一定可以戰勝困難。老師的這番話讓我深有感悟，心中的大石頭也平安着落，立馬回去補我還沒完成的作文。

直到現在，每當我遇到困難時，仍會想起老師的話，也收穫了無數成功的喜悅……

重拾作文 篇6

秋葉颯颯在響，宛如一曲撥動我的心，驀然回首，那一排排蒼翠依然……

心情異常煩悶，腦中被一個個字母填滿。我，最近是怎麼了?爲何竟會如此沮喪，甚至想過放棄?

來到望海樓散心，想丟掉那段不開心的記憶，可，那些帶着紅叉的試卷依然在我腦中毫髮畢現。不知不覺，來到了碑苑。

碑苑的兩旁，密密麻麻地站着竹。秋冬時節，秋風使它脫下了葉子，灑在前面的路上，光禿禿的枝幹顯現了一片淒涼的景象。“唉……”，我嘆息着。

可是，那粗壯的枝幹卻依然挺撥，依然向上，枝幹蒼翠碧綠，沒有一絲枯黃的色彩。枝幹的最頂端，彷彿依然在不斷地積蓄力量，默默等待着來年的春天，重新擁有屬於自己的那片天地。爲此，它不斷堅持着，堅持着，縱使在萬物凋零的冬天，依然沒有放棄努力。它，不是對現在的我最好的嘲笑嗎?

是啊!我與它的`處境，是相同的。可我，沒有它的堅韌，更沒有它的堅持!人的生命之舟終究不是一帆風順的，總會有沉淪的時候，而我爲何要因爲一次小小的失敗而沮喪不已，甚至想到放棄?不，應該不氣餒，不沮喪，積蓄力量，繼續努力!

心，豁然開朗。跑出望海樓，回家，重新坐在了桌前，拿出了那張曾經令我厭惡的試卷，思維又跟着它旋轉了起來。我相信，我重拾了堅持後，我將不再會畏懼任何困難!

幾天後，一張照片，貼在我的桌前，是那些翠綠的竹子，它們，現在一定還在不斷地生長着呢!我笑着，在照片的反面寫下了座右銘：重拾堅持，不斷努力!

重拾作文 篇7

在小學的時候，我們倆是二話不說的好朋友。總是形影不離，有一次班主任拿我們打趣說：你們兩個啊，我看上輩子是倆兄弟吧！那時的我們，是多麼的天真無邪埃可是如今，我們之間的友誼已隨風飄遠……上了中學後，我轉回了老家，心裏十分想念你，直到那次放假出去看你，我真是嚇了一跳！你已不是以前的你了。你的身邊總是跟着一羣不良分子，流裏流氣的。見了我，雖然時隔那麼久，你也只是冷淡的.問了一下好，隨後拿出一包煙，問我抽不抽，我愣了一下，搖了搖頭。你見了，拿出一根放在嘴裏動作熟練的點着，顯然不是剛抽的。我不知道你怎麼會變得那麼邋遢，變得那麼陌生……在往日的朋友口中得知：你自從上了中學後就不學好，結識了一些社會青年，沾染了不良習氣，天天上網打架，而且辱罵老師……隨話說“近朱者赤，近墨者黑”。

更讓我吃驚的是，你在你那些好朋友的“開導”下，竟然去幹一些違法的事情，你的舉動，實在讓我感到厭煩。你已不再是我以前那個好兄弟了！朋友，雖然你現在變得讓我無法想象，但我清楚，你以前不是這樣的。我希望你能變回以前的那個你。想一想我們以前一起上學，一起做作業，一起玩耍，一起過生日，一起快樂地笑……真的，我不想只和你做六年的朋友，如果可以，我希望我們能用更久的時間來鞏固，珍惜這份友誼，我相信，不止愛情可以海枯石爛，友情也能地久天長！朋友，我希望你能聽我的勸，走回正道。找回那份丟失的友誼，做回我們以前的朋友！

重拾作文 篇8

在學完《新概念英語》第一冊後，我轉到了離家很近的一個新班學習，並不是原來的班不好，只是因爲那裏離我家太遠了，坐車要25分鐘，實在不方便。轉班時，我並沒有在意，我覺得班和班是一樣的，沒有什麼區別。但是――

轉到新班，上了兩節課後，我就適應了新的學習節奏。那是一個擁有70多人的大班，老師是教大學的專業英語老師，研究生畢業，具有10多年的教學經驗，在丹東小有名氣。每次老師上課的內容面面俱到，表情也豐富多彩，但是，學生大都是初中的孩子，視我爲小屁孩，不屑與我爲伍，周圍到處都是生疏的面孔，我和坐了近2個月的`同桌沒說過一句話。老師在上面繪聲繪色地講着，我也舉手發言，我也上前答題，但周圍的一切似乎與我無關。大大的教室裏，暖氣熱熱的，但我的心感覺冰冷，像有一層薄霧緊緊地扣住了我，令我“與世隔絕”。

我不快樂。

我懷念以前的英語班，懷念從前的老師、同學，那裏有我熟悉的面孔、熟悉的教室、熟悉的耳機、熟悉的貼畫、熟悉的歡聲笑語……爲什麼我要離開我可愛的班級呢？僅僅因爲路遠？

以前，每天早晨起牀後的第一件事就是聽英語，在別人耳裏枯燥的英語課文，在我心裏如大提琴――美妙、動聽；那乏味的單詞也如同音符在心裏跳躍；上英語課如同去做遊戲。我愛英語！

自從改班後，我似乎對英語失去了生趣。我有一個帶有Kitt貓圖案的漂亮的小粉包，可以裝書。

重拾作文 篇9

人與人之間，友誼是無比美好的，失去了友誼就等於失去了無比珍貴的擁有……

我們相識在小學時，如伯牙遇知音似的，到現在也至少有四年了。那時的我們是那樣天真活潑，喜歡搗亂……

記得那一天，我被同學欺負，是你勇敢站出來幫我解圍。也是從那時開始，我們便從曾經的陌生變成了現在的熟識。

一次，你丟了個十分珍貴的東西，恰好，那天就只有我們兩個人。

“是不是你拿走了！”

“不是我，真的不是。”

“這裏就我們兩個人，如果不是你，那還會有誰？”

“你怎麼就能肯定是我拿走的.？”

一番毫無結果的爭論之後，我們竟然失去了彼此間的信任，不僅心生嫌隙，更是形同陌路了。

從那次誤會到現在大概已有兩年時間了。

寒假裏，我們在超市的出口處偶然相遇，相互看了一眼卻仍然沒有熱情的問候。輪到你結賬了，你卻慌亂地摸着口袋，滿臉尷尬的看着收銀員：“真不好意思，出門忘帶錢了，這些東西我先不買了。”

“我有錢，我給你付了……”我快步上前拉住了他的胳膊，把錢交到了收銀員的手裏。

“謝謝了……”他瞬間滿臉通紅，但卻掛着甜甜的微笑。

從那時起，我們再次找回來那份丟失了許久的默契與真誠。

重拾友誼，不需要做出什麼偉大的舉動，朋友之間，唯獨需要的是互相間的信任……

重拾作文 篇10

在記憶的底片上，有許多讓我化解憂鬱的瞬間：一句充滿關懷的話語，一大捧美食……這些都足以讓我重拾好心情。

窗外的陽光透過玻璃，窗戶開着，屋裏吹進絲絲涼氣。清晨醒來便充滿緊張－－要出期中考試分數了！到了學校，她在座位旁等着我，拉住我的手，拉着我跑向教學樓的另一邊－－她總會帶我去找她的`小學朋友。待回到教室，已臨近上課時間，看見老師緊繃的面孔，心中涌起一陣波瀾。

下課，講桌旁裏三層外三層地圍了幾圈，掃了一眼，便看見名字赫然立在第七行的位置－－我考砸了！回到座位，怔怔的，一句話也不想說，兩行清淚緩緩流下，只有自己知道，這是委屈的淚水。

似乎沒人發現我的失落，似乎我真的不太受人關注，我胡思亂想着。這時，她走過來，手緊緊地揹着，我疑惑的神情加上雙眼旁邊的淚痕，讓她嗤嗤地笑了。霎時間，她突然從背後拿出一大捧棒棒糖。我又些驚訝，但又變爲驚喜。她又說道：“成績不是最重要的，它並不能見證你的一生。”說着，便又拉起我的手道：“這次你只是體育成績太差，以後我帶你練體育……”視線漸漸模糊，鼻尖漸漸發酸，淚要流出，但還是忍住了……

操場上的兩個小身影漸漸清晰，那便是我和她。望向天空，早上的陰涼早已不復存在，還是那縷溫暖的陽光，照亮了我的心房……

重拾作文 篇11

在我未觸及素描之前，所擅長的是水彩畫，熟練地打開工具箱，用畫筆抹上厚厚的一層顏料，洗淨、瀝乾。我十分享受這其中的過程，畫板和顏料盤的任何一個細節都由我來掌控。但爲了美術考試，我被迫放下了畫筆，與深灰色的鉛筆開始打交，成日泡在了單調顏色的素描中。

隨着年齡的增長，我所學習的僅是繪畫的技巧，提筆作畫的過程中並沒有過多創作的歡樂和享受，漸漸也就把畫板和工具箱淡忘在腦海深處了。

直到經過水彩教室時，聽到帶着顏料的畫筆與紙上摩擦發出的“沙沙”聲，嗅到顏料罐特有的橡膠氣味，想畫水彩的這一想法猶如沸騰的水泡一般直達腦門，這一強烈的'慾望促使着我立刻要踏入教室的門。

在經得老師允許後，我在成排的工具箱中摸索到了那屬於我的——早已蒙上厚厚一層灰的工具箱，看到把柄上金屬部分早已鏽跡斑斑，竟能用陳舊來形容了；扒開顏料盒，撲鼻而來的是濃重的黴味，大多的顏料乾裂了甚至成了碎塊，但這絲毫不影響我迫切想畫水彩的心態。

將粘上水的畫筆醮起顏料，雖多年沒畫，但這手法和感觸仍是當年的樣子。曾經甚至感到厭倦的色彩，如今竟成了新奇的玩物，提筆落筆的每一瞬間，都是那麼懷念，似乎是離別許久的朋友瞬間重逢，內心滿懷的是感激。

整整一個下午，我都沉浸在重拾起的水彩當中，沒有多餘的想法，只是簡單的照着回憶作畫，這便滿足了我的慾望。

重拾水彩，重拾起的不僅是畫筆那麼簡單，而是拾起了那段讓我有所懷念的水彩夢想。

重拾作文 篇12

在一個不起眼的角落裏，放着我的一個足球，我無意中看到它，輕輕地吹掉它上面的灰塵，回想以前和它在一起的時光。

球場上，我帶球飛奔，過了一個又一個人，一腳踢去，進球了！我仍然記得進球時的開心和喜悅。

不如就重拾吧！我說幹就幹，拿出打氣筒把足球打足了氣，獨自練起了球。因爲好球沒摸球，動作生疏了好多，好多動作已經從腦海中忘記。比如，如何正確的發頭球，胸部停球，如何快速過人等，這些技巧都已不如往日。

過了好一會兒，才找回以前的`感覺，可是我不敢用力，怕踢壞了東西，可是我又是那麼喜歡帶球奔跑的感覺。要不，去公園練練吧。我帶上足球，奔向公園，我來到小時候大家最喜歡踢球的地方，默默地練起了足球。由於很長時間沒有踢了，射門的精確度也下降了很多，以前十米遠都能踢進球，現在五米都很困難了。二年級時，我曾經進入了校隊踢球，但是因爲奶奶不讓踢，放棄了。現在，再次踢起了足球，我十分開心，也勾起了小時候的回憶，興趣還是不減當年呀！

有一次，我們隊要舉行比賽，大家都非常緊張。比賽時，我帶球一傳，傳給了隊友，沒想到隊友順勢打門，我居然完成了一次助攻，連我自己都不相信。足球給了我重拾的樂趣，讓我感到無比的親切，讓我忘記了煩惱……

重拾作文 篇13

搬家之後，媽媽讓我整理小時候看過的各種書，各種繪本。我把它們一本一本放回書架，看着封面上那些有意思的圖畫，我不禁一本本翻開來看。

這些書，在我小時候可是百看不厭的，越看越覺得有趣，越看越喜歡，於是就把一大堆繪本疊在牀頭，隨手就能拿來看。後來呢，我長大了，對這些書變得不如之前喜愛了，書架裏又添置了許多文字書，圖片變得少多了，再到後來，我就不再看繪本了。

書也是因爲太久沒翻動，細小的灰塵都藏在書頁上，看了十幾本之後，我的手指頭已經都是黑的了。是啊，真的放了好幾年了呢。

不知道爲什麼，我總覺得這些繪本又新鮮了起來，也許是太久時間之後忘記了吧，也可能是長大了，重拾這些繪本時覺得這些充滿童年的'對白，讓人好奇了呢。這些在繪圖師畫筆下可愛天真的小動物，再一次激起了我的興趣，讓我又重新在童話世界裏徜徉。《千萬不要給老鼠吃餅乾》中，一隻老鼠讓吃曲奇變成一件繁忙的事，讓我感到非常有趣。《月亮的味道》中動物們齊心協力，吃了月亮一口，讓我感到團結力量的強大。《愛心樹》讓我感動奉獻的偉大。原來小小的繪本故事也是蘊含着深刻的道理。一切又讓我回到那個小時候，快樂的小時候。

不知不覺中，我把這些繪本都看了個遍，卻不想把它們放回書架，想着能再把它們一一品味一次。

重拾了繪本，我也許可以引領我弟弟一起回到這個美妙的繪本世界了吧。看，等弟弟長大了，我也可以跟他講講了呢。

重拾作文 篇14

時光流逝一去不復返，轉眼間一個小頑童的我，就已經長成十二三歲的大姑娘了。轉眼間我也從一個膽小的人變成了一個十分自信的人，無論遇到什麼挫折，總是用笑臉面對困難。

原來的我是一個一點兒也不自信的人，上臺演講時十分膽怯，總怕自己演講不好被他人取笑;跳舞比賽時總怕自己會輸，或遇到強的對手，我則完全喪失了信心;上課回答問題時也怕回答錯誤，而引起同學們的嘲笑……失去了信心的“肌體”，我就好像一個殘疾人，人生失去了航向，好像什麼事情也沒有做好，甚至有時還不敢嘗試了。

有一天我問幺幺：“怎麼樣纔可以成爲一個成功者?”她好像看透了我的心思，微笑的對我說：“相信自己的人才是一個真正的成功者，如果不相信自己那麼就是廢人。”聽了她的話，我半信半疑。

直到暑假我去參加一場國際式的跳舞比賽，在上場前，老師對我說：“上臺後，千萬不要緊張，要有一張自信的面容，更不可以發揮失常，要相信自己，對自己充滿信心，只有這樣纔可以成爲成功者。”這句話，讓我受益匪淺，當我登上舞臺時，邊回想老師的話邊在臺上找感覺，看到強大的.對手後，我仍然對自己充滿了信心與希望。一場別開生面的比賽後，因爲信心讓我成爲了舞臺上的成功者，雖然這次不是冠軍，是亞軍，但是我已經找回來了一個不一樣的自己，這就是信心開出的鮮花。

記得一位偉人說過：“自信人生二百年，會當擊水三千里。”朋友們，揚起自信的風帆吧，我們就一定成功。

重拾作文 篇15

今年的春遊，對於我來說，是一個與衆不同的春遊。因爲，這是我病後初愈的第一次集體活動。出門前，我的心似乎把世界上所有的心情都裝了進來：激動、不安、興奮、緊張、期盼……不知道同學們會對我怎麼樣?我的心中充滿了疑惑。

來到學校，儘管做了充足的心理準備，但同學們的態度還是令我大吃一驚!我一走進教室，三十七個不同的聲音卻異口同聲的叫着我的名字。那種親切、溫馨、喜悅，就好像在歡迎一個久別的親人回家一樣，歡迎我回歸五(2)這個大家庭。我被同學們的熱情和一張張真誠的笑臉緊緊包圍着，在同學們眼中我還是原來的我。

我們出發了，坐在車上，在我看來一切都是那麼美好，就連那平時看來喧鬧、嘈雜的馬路，也變成了一派繁榮的景象。我們五年級春遊的目的地是孤山公園，那裏的柳樹冒着嫩綠的小葉子，生機勃勃;不知名的.花一簇一簇地怒放着，告訴我們春天來了。我們也踏着春天的腳步來了。我們班以放鶴亭爲根據地。亭上有聯嘆曰：“梅花已老亭空鶴，處士長留山不孤。”今天，林逋先生一定不會孤單，因爲有我們這些天真爛漫的同學陪着他!

春遊已經結束，但我會永遠把它放在我心裏，埋藏在我的記憶深處。老師、同學們不經意間流露的真情，對於我來說確是一種比天還高比海還深的情意，是它賦予我力量，讓我重新拾回信心，面對一切，因爲我知道，不論遇到多大的困難，我有一個堅強的大家庭可以依靠。

重拾作文 篇16

這一段時間，面對一次次的考試，一次次掉在中間的成績，我根本不知道我在幹什麼，明明可以是一張又一張的高分試卷，可以在班裏排上很高的名次，但每一次總是事與願違。原來的躊躇滿志一下子被澆滅了，一種無力感澆上心頭，難道我就只能這樣嗎？

我坐在窗前，望着遠方，心裏空蕩蕩的，風吹在身上像刀刮一般，風過樹叢，發出“刷刷”的響聲，似乎在向我發出譏諷的笑聲。天上烏雲越結越厚，四處一片寧靜，有種暴風雨來臨時的感覺，心裏陰沉沉的。

餘光所到之處，無不充盈死生，無不一片昏沉，直到看到那個櫃子，我的腦子裏閃過一個念頭。我走過去，打開櫃子，櫃子裏一股木頭屑腐朽的氣味刺激我的鼻子，一下子連打了好幾個噴嚏，實在是出於好奇，我忍着味道拉開抽屜，把那一疊照片迅速地拿出來，又把門關上。這疊照片一部分被一種特殊處理的紙包着，還散發出一種微弱的香味。我打開了那層紙，裏面的照片沒有泛黃，只是捲起了角，拿出照片一看，盡是小時候的各種獎狀和當時比賽結束時上臺領獎的照片。

我回憶着當時的一切，當時是多麼的光彩，現在是多麼的落寞，我不知爲何心中的.火焰又燃起來了，比當時的更旺更強。

我暗下決心，一次的失落並不能代表一切，只要能重拾信心，就一定能再次登上頂峯。

心裏的陰霾散去了，天上的烏雲也散去了。陽光從窗照在了我身上，照進了我的心裏，溫暖着我，讓我重拾信心。

重拾作文 篇17

不忘初心，方得始終這句話大家應該都明白，可是真正能做的又有多少人?總有人能忘記初心也總有人會砥礪前行。

我小時候特喜歡讀書，也沒有那麼多儀式感，一到周未就去書架下坐着看書。常常一看就是一下午，腿痠了也毫無感覺，只知道一目十行地看，看到高興處，嘴角總是莫名上揚，看到離別的橋斷心裏總是跟着難過。總是從正午讀到下午要吃飯的時候，才發覺業還止字未動，於是乎，就開始拼命地寫作業。

長大後，讀書竟開始有目的'了起來，不是因爲喜歡讀書而讀書，而是爲了做題爲了炫耀自己的閱讀量，爲了應付考試而讀書。而讀書的時間也大大減少了。我迷上了手機，手機中五彩繽紛的世界令我着迷，令我應接不暇，但每次我都覺得空虛。

周未，我試着再次捧起書來，可是卻沒有了耐心，我曾試着把書桌收拾乾淨，旁邊放上一杯奶茶，開始看書，但我失敗了。

以前的我，沒有那麼多的儀式感，隨便一本書，隨便一個地方，我都可以看進去。但是現在不能了，這一切，是因爲時間少了，是因爲學業增加了嗎?不，都不是這一切的一切都是因爲初心已變。

守住初心，方可致遠。在我們盡心盡力生活之時，雖然有許多挫折，但總有點點星光照耀前進的路，這就是初心。願每個人都可以跟隨着自己的初心一步步到達夢想的彼方。

重拾作文 篇18

今天是我們與三班的排球比賽，這是第三次比賽，上次贏了七班，但輸給了一班，很可惜，這次與三班爭誰能進五、六名。所以大家一定要全力以赴啊！

比賽開始，王江浩第一顆球就給對手來了個下馬威，第二顆可能是因爲認爲對手比較好打就放鬆，使球下網了。三班的精神支柱發球了，我們也不由得攥緊了拳頭。“砰”一顆上手發，球在我這，我一個掂，沒過，鄧曉宇立刻來補位，好球！一個滾網，三班前三排都還沒來得及接。終於輪到我發球了，一個下壓，對手接到軸關節部位，球反而往後接。我連續發了六顆，後來有一顆下網了，唉，可惜啊！

第一局比賽，我們打得很辛苦，25：23。第二局比賽開始，王江浩不給他們留餘地了，顆顆都發得兇狠手辣。最終拉開了比分，可後來，三班有個女生的.下手發特別貼網，每次都輸，她一連發了9顆，比分又再度拉平。我想，下一個是我發了，我一定追回來。果然，鄧曉宇不靠譜，第一顆就出界。三班女生又來一名猛將，一連超了5分。我發火了，每一個都壓低發，每一顆都在底線稍微偏前，一口氣打到了23：21。接着，三班追平23，大家那個努力，爭取把每個球做到最好，終於我們贏了！

我們向成功又邁進了一步！我們對於下面的比賽充滿了信心！加油啊！九班！

重拾作文 篇19

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”這首歌，在我的腦海裏迴盪，多麼詩情畫意啊！正式這 樣友情是甜美的，又是珍貴的。此時此刻，我想起自己的一時衝動而後悔莫及，我要用行動重拾友情。

他在我的腦海裏，是多麼清晰，瘦瘦的身子，大大的腦袋，一個西瓜頭，水靈靈的眼睛。他特愛裝帥，有點像《快樂星球4》中的步平凡 ，讓人見了樂開花。從小學一年級開始我們倆就成了形影不離的好朋友。

這天， 我們倆由於一時的衝動與魯莽，像是拉開“世界大戰”的序幕。

“別煩我！”他大聲說道。“又沒和你說，敬酒不吃吃罰酒。"我反駁道。於是他玩起了失蹤術，我最討厭來這一套了，於是，就四處尋找了起來。原來他在走廊裏整理“武器”呢，我剛走近他，一條竹竿向我襲來。我機靈的一閃，一躲，一抓，我用腳一踢，他摔了一個仰面朝天。

他不服氣，凶神惡煞的.樣子，再次向我襲來，就這樣翻來覆去，就這樣兩敗俱傷。

......

從此，我倆的友誼破裂了，失去友誼之後，我想了許多許多，老師也及時教育了我們，我們也反思了自己，是啊！友誼是多麼重要啊！

我想真誠的對朋友說一聲：“對不起，是我的衝動傷了真摯的友情，讓我們重溫友誼，嚮往日一樣朝夕相處，互相幫助吧！”

是啊！友誼來之不易，我們就應該把握住，不再失去，友誼是多麼甜美和珍貴呀！

重拾作文 篇20

春天的有種蓬勃的綠色，帶給我們希望的色彩，我的家鄉又何嘗不是這樣？博山，一個具有活力的地方，最令我喜愛的就是那一年四季的博山公園。

春天的`博山公園，遊人特別多，他們都往牡丹園簇擁過去，不用說，肯定是看牡丹了。

一排長長的籬笆，圍着明星般的牡丹，遊人們不由自主的掏出手機，咔嚓咔嚓的爲牡丹拍照。

牡丹好像很享受這種境界，微風吹來，粉色的牡丹舞起花裙，輕輕地，真像一位舞者在翩翩起舞。紅豔豔的牡丹也不能落後，只見一大羣蜜蜂簇擁在它身上，和它一起載歌載舞。當然還有白色的、紫色的……許多牡丹一同起舞，千萬別打擾它們，它們已經達到了一種忘我的境界。

夏季中旬，牡丹謝了，魚兒又搶了它們的風頭。夏季的魚兒特別愛上鉤，來公園的人差不多都是一個着裝：草帽、背心、短褲、涼鞋，當然還不能忘了一把大蒲扇。愛釣魚的當然要帶上魚竿和小桶，藉着微微晨光來的，踏着薄薄餘輝去的，總會收穫不少魚兒。

秋季的博山公園如童話城堡一般，這裏是孩子的樂園，落葉飄下來，滿地的金黃，抓起一把，向上揚去，一串笑聲傳出，這是最美的境界。

冬天，博山公園冷了，歡樂的氣氛也凍結了，一輛輛的大卡車來來往往，運下一批批彩燈，爲新年做準備。

一年四季的博山公園，給了我快樂、笑聲，還有屬於我的真正的滿足。

重拾作文 篇21

和姐姐去妹妹家玩的時候，妹妹提出要重返童年，“溫習”一遍童年的“家常便飯”——過家家。

我們在妹妹房間裏各自挑了一處小角落當“家”，接着又去挑了些布娃娃當“牀”之類的。還各自挑了個娃娃當自己的`“寶寶”，然後再拿些東西當自己的賣品。

雖然，這看起來有點幼稚，但我們三個還是很喜歡玩過家家的。

“萱，你家還有那種仿真廚房的迷你玩具嗎？”我問。“沒有了，都被扔了，我媽說現在長大了，不再玩那些了。”妹妹失望地說。看來不止我媽這麼做，許多家長都是這樣的。

沒有“廚房”我們還是玩得很開心。妹妹是開飯店的，姐姐是開雜貨鋪的，我是開書店的。我們“三頓飯”都在妹妹那解決，當然這是要給“錢”的。有時她們來我這“買”書、“借”書，還會去姐姐那兒“買”雜貨之類的。我們還會去別人家“串門”，帶着“寶寶”去公園玩。

以前，我們三個人玩只有一個“寶寶”，有人專門負責帶“孩子”，有人專門做菜，有人專門打掃……還會有人當“爸爸”，可是現在誰都不願意當“爸爸”，大家都各成一派。

以前玩這些遊戲時，並沒有很開心，因爲這種遊戲幾乎天天玩。而現在可就不一樣了，我們難得玩一次，心裏就像喝了蜜一樣甜，這樣的時光還成了我們“百年不遇”的美好時光。

重拾作文 篇22

人生道路上有許多坎坷。我們不應該垂頭喪氣，應該重新拾起美好的心情。

題記

在遇到坎坷的時候我們經歷過垂頭喪氣，也經歷過抱怨、傷心，同時我們也應得出結果後而開心，快樂！也應解不出而傷心難過，氣憤。

記得考試的時候，剛發下卷子，我習慣性的先看題目，思考了一下素材開始寫題，一邊寫基礎題一邊構思作文的框架、結構。

這篇文章是總-分-總還是倒敘。就這樣思考了五分鐘，這時只有半個小時來完成這篇文章了，時間有點緊迫，拿起筆，心裏有點幸災樂禍：還好提前構思好了，思考好了素材這篇文章真是手到擒來。

越寫我就覺得時間對我來說太多了，所以就開始畫畫，畫了一會兒監考老師一聲最後十五分鐘，沒寫完作文的抓緊時間。

我忙拿起筆，可是看着那600字的封線處，心裏頓時感到不妙，這可如何是好？才寫了一半，只能加快自己的`速度，心裏默默自我安慰，沒事還有時間！不慌，拾起你美好的心情，努力。

我的嘴角上揚，看着越來越近的600字，心裏暗暗鬆了一口氣，就這樣我提前完成了任務。

人生總會經歷坎坷，也許有時我們會灰心失望，但這並不能成爲放棄自己的理由！

相反，只要你適擇拋下過去，重拾美好的心情，帶着笑容堅定的走下去，前面就有鮮花。讓我們重新拾起美好心情！

重拾作文 篇23

那個禮物對我來說很……

很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒有練習得很熟練。

表演前的幾個晚上，我都在進行魔鬼式的練習。

可儘管這樣，表演前，我還是沒能做齊準備，加上還要準備笛膜，更加雪上加霜。看着別人都是那麼胸有成竹，我不禁緊張起來。要知道，這次表演，觀衆可能有上千個，要是出了醜，可不是像考試考砸了那麼簡單。想到這裏，我便更加努力地背起譜子來，本來還想先聽聽別人吹的，可沒想到，第一個就是我。

聽見主持人喊到：“下面有請金逸洋給我們帶來《菊花臺》……”我站在幕布後面，感覺整個身體顫抖着。沒辦法了，我只能硬着頭皮走上臺去，臺下坐着滿滿一羣觀衆，其中就有我的.媽媽，觀衆從一樓坐到了二樓，可想而知人有多麼多。

開始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開始吹了起來。譜子在心中順利地流過，突然，我卡住了，因爲有伴奏，我想停也停不了。

正當我急得團團轉時，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，彷彿在對我說：“不要急，慢慢來，你可以的。”這讓我重新找到了信心，我憑着超強的記憶力以及臨場的救場能力，努力跟上了節奏，最後，完美收官。

到現在我還在想，要不是媽媽那個眼神，我就要在大衆面前出醜了。那個禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。

重拾作文 篇24

友情，是一滴滴甘露，匯聚在一起就會合成清溪；友情，是一朵朵花兒，組合到一起就會編成絢爛的美麗；友情，是一顆顆珍珠，串聯起來就會變得晶瑩剔透……

我們班上有個“戰神”，他的名字叫王煒東。因爲他經常和同學打架，並且把別人一打就是鼻青臉腫，所以有了這個綽號。

別看他長着細胳膊細腿，看上去很瘦弱的樣子，其實不然，他一但打趕回來簡直是無人能敵啊。有一次，一個大哥哥不小心撞了他一下就準備離開。誰知，他猛地一擡腿就把大哥哥給絆倒了。大哥哥惱羞成怒，正要湊上去，沒想到他卻反倒被打了一拳，又被踹了腳，頓時鼻子流出了血，腿也跌青了。這時，過來了兩個同學把他擡到了醫務室……也就是這樣，這個“戰神”不但受到了老師的批評，而且還給別人賠了醫藥費，而他卻不當回事。

這樣的性格讓他害怕，也很難靠近他，但我發現他最近變了！有一天，同桌換成了一個很厲害的.女生。只要王煒東一準備打人，她就會在第一時間站出來，伸出胳膊，阻擋住他，不讓他打架。一個學期很快過去了，原來的“戰神”已經變成了一個品學兼優的好學生了，他與同學的友誼也更加深厚了。

培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友則世界不過是一片荒野。”現在，他變了，變得那麼優秀，這纔是我的好同學、好朋友，祝願我們的友誼天長地久！

重拾作文 篇25

每一個生命都是一個驚喜，每一次成功都是生命的陽光，那每一次失敗呢?14歲的青春讓我審思起這個問題。在歲月的沖刷中，我終於明白，在我的生命中，失敗就像早晨的落花，回首夕陽，我在生命中重拾那份堅定。

那時一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地來到教室，那天是月考報分數的一天，那分數對於每一個學生都很重要，分數下來了，緊張的心情也放下了，可是拿月考卻證明我失敗了，我的目標呢?失敗了，我的夢想呢?也彷彿跟着失敗一同破碎了。坐在教室裏，我不想哭，因爲我知道最傷心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保證，我不是騙子，只是我的一切諾言都被那糟糕的`成績所否定，我，一次又一次的傷害了你們。

又是一天過去了，甚至我還來不及望一眼手錶，我就已結束了一天的學習回到家中，電話響了，是父親打的，我猶豫了，我擔心，我擔心父親會失望。“喂……爸，我到家了……月考考的不好……恩……”短短的幾句話，我一輩子都無法忘記，電話那頭，我體會到父親那無奈的心情，我再也忍不住淚水，猶如千軍萬馬般的涌出眼眶。

隨後，父親也到家了，一天的工作，他也已疲憊不堪。他說需要問我借一點點時間，他要帶我去一個地方。我的點點頭。

15分鐘的車程，現在我眼前的是一片大海，伴着夕陽，這裏美極了，幾隻海鷗也在海面上飛翔。我和父親都只是靜望大海，良久，父親說：“孩子，你看見了嘛?你知道小麻雀和海鷗最大的區別嘛?”

重拾作文 篇26

看着這快樂的小花，彷彿看到了現在的我，有些懵懂，有些浮躁。總以爲自己讀了幾年書就可以理直氣壯地和母親頂撞，總以爲自己已經長大就可以對父親的教誨充耳不聞。然而，我錯了，是他們逆耳的忠言讓我大徹大悟，讓我明白在他們面前我永遠是個小孩，他們會指引我走向成熟。現在我知道以後的路還很長，我要腳踏實地走下去，母親那犀利的眼眸是我最好的航燈，父親那苛刻的訓斥是我最好的監視器。家是溫馨的，給我不厭其煩的包容和動力！

家，歡快勤勞。

父母每天天不亮就趁涼快下地幹活，等到驕陽似火時則在家裏幹家務，弄菜園，日頭還沒落時就又下田了，他們似乎永遠不知道累，也不知道休息。年年歲歲，歲歲年年，他們用勤勞的.雙手獲得財富，希望兒女吃好穿暖，更希望家庭美滿幸福。好多次我心疼地說：“媽，現在我們過得已經很不錯了，可別累壞了身子。”媽舒了舒滿是皺紋的臉笑着說：“孩子，身在農村，靠的就是雙手，靠的就是勤勞啊，就跟你們學生一樣，不努力哪有收穫呢！”媽的一席話一下讓我豁然開朗，讓我更加有信心向前奮進！

一陣涼風從我眼前掠過，猛然地把我從回憶中拉了回來，我熱淚盈眶地撫摸着短袖上遺留的餘溫，將它收藏在櫃底，也將那份美好的回憶收藏心底！

重拾作文 篇27

陽光穿過橫斜交錯的樹枝，透過窗子照到了我的身上。漸漸帶走了周邊的寒氣，注入溫暖。

驀然間，覺得這份溫暖是那麼熟悉，卻又那麼遙遠。

小學六年，一日三餐總有那麼兩頓是在家裏的。清晨半醒不醒時，便聽到廚房裏炒菜的聲響，走近看，便是奶奶的忙碌的身影。“吃飯了！”隨着聲音的落下，一道道飯菜便擺上了。飯菜的香味在屋內迴盪，望着奶奶那慈愛的臉龐，心頭總是暖意流淌。

但時光總是那麼不盡人意，就像落葉終會變黃落下，我的童年，終會不辭而別。隨着時光的流逝，奶奶身上大大小小的毛病逐漸顯現出來，她在我小學畢業後便回到了老家，安享晚年。我的溫暖好像也消失了。

或是又碰上了叛逆期，與父母的交往總是說五句吵三句，我的話也開始變少了，直到那天

回到老家，與奶奶一起在門口的大石頭上坐着，夏日的農村熱是一定的'，奶奶一邊幫我扇着扇子，一邊低聲問：“最近咋樣？”雖有無限話語，但最後只說了：“挺好的，奶奶。”奶奶輕輕嘆息道：“你爸媽跟你都是些急性子，平日裏多擔待擔待他們，少和他們吵，還有啊，你自己這脾氣要改改，照顧好自己，做事別毛毛躁躁的。”無數平常的話語襲來，但一字一句都深深紮在心底。不經意間，我的溫暖又回來了，如陽光般的關心蕩漾在心間，撫平了近日聚起的陰暗。

太陽仍在不斷將陽光散下，但此刻，我覺得這陣陽光好像更溫暖了，它飽含着奶奶對我樸實的愛意。不經意間，就這樣重拾了我那份溫暖。

重拾作文 篇28

小學時，我的成績頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在小學的六年生涯中，我總是深感驕傲……

隨着秋天的腳步，我上了中學了，小學的一切則發生了翻天覆地的變化。中學生活壓得我喘不過氣來，作業堆如山，做完這科作業，那科又擠過來；英語單詞成千成百，像得健忘症似的，朝讀夕忘。早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺佈，每天“行屍走肉”。我越來越厭惡中學的學習生活，開始逃避他。

上課時，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開始意識到人生的渺茫。我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在遊戲中……

直到有一天，一個人改變了我。

那天，我沒去上學，在鄉下的那條羊腸小道徘徊着，滿面惆悵，遙望着遠方的`小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片淒涼。這時，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓着，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺着，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”

從那以後，我找回了自信，陽光地踏上了生命的旅程。

重拾作文 篇29

手中拿着筆桿，擡頭望向窗外，天空中朵朵白雲，自在的飄着，同時也帶着我的思緒，飄到了遠處。

我回到家，一打開門，就望見了在門口站着的母親，她聽見開門聲，猛地回頭，望着我笑着說道：“我決定讓你去學毛筆字，我知道你不喜歡，但那對你的書寫有幫助。”我擡頭望着她，心中滿是埋怨，但我知道媽媽做出了決心，就一定不會讓步了。我輕輕點了點頭，同媽媽一起去了老師家。

初拿起毛筆，寫在草紙上，一點也寫不準。寫出來的橫、豎都是彎曲的，更不要說字的模樣了，沒堅持多長時間我就放棄了。我和媽媽大吵了一架，媽媽實在沒有辦法，便打消了再送我去學毛筆的念頭。

輕風吹着白雲，慢慢飄着，時間卻在這不經意間流失了。

那日，我到圖書館中看書。不經意間看見一本書法作品，我懷着好奇的心理，將它打開，一張一張的瀏覽着。那一個個優美、有力的字，直擊我的心靈，我放下書，向家跑去。回到家，我拉着媽媽對她說，自己想要學毛筆字，媽媽有些吃驚，但開心的點了點頭。

再一次拿起毛筆，那筆桿變得有些沉重，我拿着它，心中也變得堅定，那一橫一豎也有了力量，不再軟綿綿的`。一天又一天，我的字變得越來越秀麗，那筆桿在我的心中也變得更重。

重拾筆桿，我終於認清了自己的心願，看清了筆桿在我心中的分量。

重拾作文 篇30

在小的時候，別人給我一顆糖，我可以高興一整天，別人誇我一句，我都會傻傻的笑着，別人陪我玩了玩，我也會很高興，而現在在也不會因爲這點小事而開心了。

又是一個普普通通的星期天，我和往常一樣睡到了七點鐘，起牀後我就去洗漱，將一切弄好了之後，我就開始無聊了，我躺在牀上玩手機，不知過了多久，手機快沒電了，我去給手機充電，這時母親大叫起來，我和哥哥都跑到母親了，一看原來是下太陽雨了，母親沒有見過這麼大的太陽雨，於是不由自主的叫了出來。

我也很久沒有看過這麼大的太陽雨了，於是我站在陽臺上看了很久，雨珠一滴滴的落着陽光，穿過了雨珠，像鑽石一樣閃閃發亮美極了！我將手伸出護欄外接了一點雨水，捧在手心裏暖暖的，我把這點雨水澆給了旁邊的田七，想讓它也感受一下大自然的溫暖。

就這樣，我在陽臺上待了一個上午，直到雨停，原本以爲雨後會出現彩虹的，但是沒有出現，想必可能是彩虹在忙吧，沒有時間出現，但也看到了夢幻般的雨神，一天心情都變得非常好，可能是許久沒有看過這麼美麗的'景色了，所以纔會那麼的開心。

在生活中有許多珍貴的東西，被我們在無意中就已失了一棵樹的向陽，一碗粥的香甜，一段情的純美，一段精神的高貴……曾經那些小幸福填滿了我們的內心，悅納着我們的靈魂，牽扯着我們的思緒

重拾作文 篇31

童趣，也許大家都有一段令人偷笑的童年。我來與大家分享我的童趣。

以前，幼兒園時放學了在樓下看動畫，我看得津津有味，不知不覺我身邊的小夥伴都被家長接走了。我心中升起了害怕。“難到爸爸不要我了？”心中出現許多瞎想。

眼淚忍不住衝胸裏涌了出來。老師看我這樣坐臥不安，就把我帶到了其他班與其他人一起玩耍。我一眼望了望他們，感到陌生，自己似乎被排斥，我的哭聲又接着像喇叭似的響了起來。我遭到了他們的'嘲笑，這讓我的哭聲更大了。我就如同熱鍋裏的螞蟻十分焦急。

“哈羅！”我頓時開心起開了，這是爸爸的聲音。我如同小鳥見到了失去多年的夥伴，投入了爸爸的懷抱。

一路上爸爸好像是我的兄弟一樣說：“唉，你怎麼就爲了這點小事就哭了？男子漢就要和奧特曼一樣無敵”我也害羞的點頭根本沒臉直視爸爸。

那時的我有時候就如同喝醉了，做了什麼事情也不知道。還記得有一次本來要下樓玩的，但天漸漸暗了下來，我就預測到了要下雨了便就打算在二樓自娛自樂。

我在二樓玩着新買的奧特曼玩具，不小心踢到了一雙帆布鞋。我突然間怒了，心想：“這鞋子真礙事”便提起它丟到一旁的垃圾桶裏。我剛剛纔緩過神來才知道我做了一件壞事。我馬上跑回家。我氣喘吁吁的敲門怕鞋子的主人找到我。

我現在回想起來覺得我以前特別傻，當然，那是小時候，不懂事。我想每個人都有自己值得回想的童年趣事吧？

重拾作文 篇32

興趣是最好的學習動力，只要有了那份愛好，只要勇於做夢，終究會夢想成真。

4歲時，看到那些在電視上彈古箏的人們，總羨慕的不得了，但同時也覺得那是非常簡單的一種樂器。於是便用兒時豐富的想象力進行腦補，把那些人想象成爲自己，也想擁有那高超的琴技。每每和家人談論起夢想，總說自己長大後，要做一名古箏手。

8歲時，那時已經開始懂事了，也才慢慢明白了彈古箏是有難度的，要想學好更不是一天、兩天的事，才知道有多少人因爲練習彈古箏手指上長滿了老繭。看着電視上更多彈古箏的美妙畫面，夢想的.火焰越發明亮。我在家裏模仿着那些古箏手的動作，總覺得自己應該可以如他們那般優秀。儘管早已記不起兒時所做的爲了彈古箏鬧出的囧事，可我還是下定決心要努力學好古箏。

隨着年齡的不斷增長，又出現了許多新鮮有趣的事，我便漸漸放棄了對古箏的嚮往……

初中時的一個暑期，無意間在電視上，又看到了兒時的嚮往——古箏，心中猛然一怔，腦海中浮現出了兒時對古箏的那份狂熱……

也是在那天，我匆匆拾起了這份愛好。向父母要求報了一個古箏班，再次開啓了那扇夢想之門，踏上了真正學習古箏的道路。

那天，我沒有爲兒時的幼稚而感到可笑，卻爲那個決定感到慶幸。

那個夢，又被我重新拾起來了！相信它定會插上美好的翅膀向遠方飛翔……

重拾作文 篇33

展開一張張滿是皺褶的試卷，握緊沉重的筆，思考起題目來，窗外的喧鬧聲在我煩躁之時放大了好幾倍，“轟炸”進屋子來，思緒亂成一團。望向窗外淡白的雲絮沉靜淺藍的天空，才恍然想起，自己已經很少注意這種寧靜閒適的好天氣了。

在老家的時光總是寧靜的。一大片燦爛的油菜花田像一團炫目的陽光，田埂上閒散地長着矮野菜、苦楝樹芽兒，田埂上的'土是細碎的、稍乾的，像一捧柔軟的沙，泛着淺棕色，已人踩上去平平整整的，一點兒也不磕腳。

田野的盡頭長着安安靜靜的苦楝樹，奶奶家黑油瓦的小平房就臥在苦楝樹林間，小巧的紅磚煙囪有時會飄出潔白、如絲如縷的炊煙，被風一把玩，就驚惶地逃上天去了。

平房前還圈着一小塊雞圈，公雞有鮮豔的尾羽，總是驕傲地翹起它，卻被我惦記着什麼時候把尾羽扯下來做雞毛鍵子。母雞要膽小一些，時而躲在乾爽的草垛間歇息，時而翻翻雞窩裏的細土找蟲吃。

夜幕低垂，喇叭花在夜風中悄悄凋謝，狗尾巴草搖着灰綠的穗子。潔白的雲絮被拉成一條條飄逸的絲帶，在霞光中美麗的消逝，深吸一口帶着草兒苦味的晚風，心靈逐漸寧靜。

我真想重拾寧靜，在一個好天氣時重返老家，沉澱心靈的灰塵，讓心中浮躁的喧鬧消散，得到片刻的小憩，不再迷茫。

筆輕快地在紙上飛舞，心無旁騖地思考問題。心懷閒適，重拾寧靜。

重拾作文 篇34

天，漸漸陰了下來，似乎是上帝把天塗成了灰色。在球館打球的我絲毫不知道天氣的變化。等我出了球館，踏上回家之路時，小小的雨滴像子彈一樣劈頭蓋臉的落下來。“下小雨了？”我半信半疑。剛剛還是萬里晴空，現在天已經沉下臉來。

我改變了計劃，朝公交站走去。“反正有公交車直通我們家附近的公交站，不怕這雨！”讓我洋洋得意時，外面的小雨依然下個不停，路上的行人都打了傘。坐在公交站裏的.我反而擔心起來：這樣做不必冒被大雨淋透的風險，但是現在雨一直不大，完全可以走回家，公交車又遲遲不來，我這樣是不是太浪費時間了？我糾結來糾結去，終於下定決心：坐公交車，這樣可以避免被淋成落湯雞。

可是這雨似乎看透了我的小算盤，偏偏就不給我面子：從我上公交到下公交，雨都沒有下大。事實證明：我還是太保守。下了公交，我向着家的方向走去，一路上都找避雨的地方走，天空天邊依然一片茫茫。

等我進入花園，雨開始如金針般砸下來，透過樹蔭，砸在我的臉上。我一開始躲避，開始遮掩，但漸漸的，我明白了：人生就是這樣的，“不歷經風雨，怎麼見彩虹！”我任由雨珠打在我的臉上。以前的我擔心恐懼未來的生活，現在，我開始懂得去面對。遭遇困難，應該是迎難而上，而不是選擇逃避、敷衍。這時候，應該加快前進的步伐。從雨中走出來的人，都有着同樣的信念。不畏艱險，勇往直前。

雨停了，我站在陽臺上，凝望天際，天邊不再茫茫，替代它的，是一抹亮麗的紅霞。

重拾作文 篇35

翻開兒時的沾滿灰塵的圖畫書，找出伴隨我幾個年頭的布娃娃，看着以前稚氣的字跡……一切的一切，顯得那麼陌生，又那麼熟悉。我開始追尋那遺失的記憶。

眼前的布娃娃，棕色的頭髮早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那麼鮮豔分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望着我，眼底寫着的像是對我的埋怨，又像是因爲被我想起而興奮。我捏着她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點髒兮兮的臉蛋。我給她上了發條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠。空氣中，頓時多了一絲和諧而快樂的味道。

我站在書架前，歷數從幼兒園到小學六年級的練習冊，從注音童話到中外名著。撫摸着那書的外殼，聆聽着書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。我把一年級的作業本“拖”出來，輕輕翻開泛黃的紙頁，看見了剛入學時一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過了兩張紙的紙背。字跡雖沒有如今這清秀和圓潤，卻透出了認真與執着。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時手留下的'餘溫，迴盪在心中的，是對童年的眷戀。

窗外，天空仍是藍瑩瑩的，一如既往的藍。眨眼間，在這一片藍天下，我度過了十二個春夏秋冬。我擡起頭，仰望這片天空。心底訴說的，是對昨天的留戀，也是對明天的嚮往。

低下頭，我思索着，重拾這些支離破碎的記憶，可無論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光?

重拾作文 篇36

芒果，是我的最愛，卻是我媽的恨（因爲她對芒果過敏）。芒果，芒果，你被我媽“封殺”了五年之久。

在這五年裏，我對芒果的`態度，就倆字：渴望！我和媽媽每次經過水果攤，眼睛就離不開芒果了。媽媽都可以從她的身後感受到我的執着的意念一直在對她說：“買吧，買吧，快買芒果嘛！”偶爾有幾次我和爸爸hold不住，買了芒果，可被我媽發現的話，就會被扔掉，她覺得：她過敏，我一定會遺傳她的，也有危險。

那你們知道爲什麼前不久我媽可以讓我吃芒果了嗎？要感謝我們一家的長灘島之旅，我的“芒果禁令”終於得到釋放。

在那兒，芒果和香蕉是盛產。我們在島上一家餐廳裏吃晚飯，其中有芒果沙冰，人人有份。色澤鮮亮，香味濃郁，上了之後，誰不留口水呢？可我媽不喝。她對芒果過敏只有我們自己一家子知道，當時彷彿餐廳裏幾百雙眼睛都盯着媽媽，她不好意思浪費了，我媽最後豁出去了（因爲她臉皮薄），嚥了一口水，一蹬腳，就對着吸管使勁吸。

一瞬間，我和我爸都驚呆了，oh my god！媽媽她……一口氣吸完了碗裏所有的芒果沙冰。後來，我媽擔驚受怕了一個晚上，早上起來，發現自己沒有過敏，皮膚沒腫也沒癢。她太開心了，像得了大獎。後來幾天，我媽就准許我放開吃芒果了。

重拾作文 篇37

明月清風，池邊蛙鳴。舊屋、古扇與你都還未曾離開;那段涼爽而炎熱的夏日，仍記心中——題記

還在懵懂無知的孩提年代時。

那日，我來到姥姥家。炎炎夏日，不知怎會斷了電，我幾分煩躁，便開始抱怨。姥姥見我燥氣頻頻，便爲我搖扇子，引我入睡。外面小小的月牙，朦朦朧朧的趴在樹梢上。夜深人靜，僅能聽見姥姥來回擺動的古扇聲，涼風順着扇子的擺動漸生漸滅，襯着童謠一來一回，拂去我額背上的汗，輕輕的，將我領入夢鄉，撥開我內心的浮躁與不安。就這樣，我沉而甜的睡在你給予的小幸福中。

轉眼，徘徊。時光匆匆逝去，我已成了位婷婷少女，回首往事，還依稀記得姥姥當年搖扇子的`畫面。

知了扔在重複昨夜的老歌，蟬聲依在，又來到姥姥家。

炙熱的夏日裏，不知是偶然還是天意，恰逢斷電，藉此機會，我再次請求姥姥爲我搖扇子。

風順着古扇依舊那麼涼爽，卻時不時的被姥姥手上的老繭磨醒。扇子停住了扇動，我悄悄的回頭望到。昏黃的燈光下你顯得格外蒼老，頭上的銀絲分外的刺眼，皺紋已爬滿了你的額頭，無情的歲月在你身上留下了記號。姥姥老了。已不再是那個可以揹着我的你了。那夜，幸福於你搖的扇風，寒心於被時光洗濯的你。

趁時光正好，趁微風不燥，趁我還未遠，趁你還未去，再重拾一次孩提時代的小幸福……

重拾作文 篇38

“額哈哈哈……”點開當時最火的遊戲，我被這詭異而奸詐的聲音，嚇得連滾帶爬地跑到了媽媽的身邊。

但那恐怖的聲音依然在我腦邊迴盪，久久揮之不去。

媽媽陪我回到電腦旁，可憐的的耳機已被摔壞，鼠標吊在半空中，來回晃盪着，一旁的鍵盤也躲不過悲慘命運，整個桌子上凌亂不堪。我恐懼的眼神仍一直盯着那隻“從土裏伸出來的手”，恐怖的氣氛裏唯有媽媽在呵呵地笑着。

那一刻，《植物大戰殭屍》這個遊戲的`名字深深的地刻在了我幼小而恐懼的心裏。在我的心裏只留下了那隻手，和無比恐怖的聲音。

以後每當看到“植物大戰殭屍”的名字後，我就總擔心那隻手會不會把我拖進另一個世界裏去。

時光又開始瘋狂地轉了起來，已上小學的我坐在電腦椅上，眼睛使勁兒盯着那個遊戲：“植物大戰殭屍”，好奇心和勇氣在這一刻全都噴發了出來，我決定克服恐懼，嘗試一下……

這時，那個恐怖的聲音又在我的耳邊迴盪起來，好似在說：快點點我呀！一想到這聲音，我又怕一點就把那隻手給放出來，再把我拖到另一個世界裏去，想到這裏我立刻關掉頁面，縮回了放在鼠標上的手。

時間又瘋狂地轉了起來……

以上了初中的我，盯着電腦屏幕上的那串字，眼裏卻充滿了科學的力量！勇氣和好奇心重新迸發。手指狠狠地一按，笑聲迴盪在耳邊，但這時的我沒有退縮，恐懼也在悄悄隱退。

心中瞬間被光芒照耀着，那隻曾讓我畏懼的“手”縮了回去，恐怖笑聲也隨之消失的沒有了蹤影……

重拾作文 篇39

生日時的一個kindle，老師請客的大餐，過年時的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。讚許的話語，肯定的目光也都是禮物，只不過，它們是無形的。

少先隊隊課的表演，在我們排練了數百遍後，終於到了表演的那一天。

那一天，烈日炎炎，八點十分準時到達文理附小。來到了大禮堂的'觀衆席上，準備進行抽籤、候場。

8：30準時開始，醜小鴨，小候鳥的故事都被搬上了舞臺。看着前面一組組的精彩表演，我心中的自信頓時減少了一大半。

老師似乎看透了我的內心世界：“放心吧！我們無論顏值、氣勢都勝他們千倍。看，這個組超時了。要有信心，我們穩拿一等獎。”

聽了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。

該我們上臺了。作爲旗手的我站在了最前面。

“一二一，一二一”的口號聲整齊又響亮。

“出旗！”

一聽到指揮我便舉起旗，出旗樂響了起來，我踩着拍子向前走着。突然，一個不小心踩錯了一步，心虛的我下意識地向評委老師瞟了一眼。

只見評委老師的眼中閃着鼓勵的目光，我頓時信心倍增，頭擡得更高了，背挺得更直了，腳步也越發的堅定。

表演結束後，我們的表現不錯。獲得了老師們一致的肯定，當然，也得到了一個不錯的分數。我心中暗喜：一等獎穩了。

多虧了老師的那一句鼓勵的話，也對虧了評委老師那一個鼓勵的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。

重拾作文 篇40

在我六歲那年，我開始接觸國際象棋，不久便在兒童棋壇下出了點名堂。可是隨着年齡增長，學業加重，無奈之下被迫放棄了國際象棋，“退隱”棋壇。

去年過年，我們家大掃除。理着理着，找到了一副滿是灰塵的棋盤。打開棋盤，一股黴味飄了出來，棋子有些殘缺。我發現我依然想下棋。

這幅棋盤是我第一次獲得名次的時候，爸爸獎勵給我的。記得那次比賽，最後一 盤棋，我和對手勢均力敵，僵持不下，但我一不小心計算錯誤，丟子輸棋。原本穩穩前三的'，最後只得了第七。

我又想起了那年的夏天，郭老師舉行三天集訓，結果前兩天狀態奇差，六連敗。我傷心欲絕，心灰意冷，想馬上放棄下棋了。爸爸教育我不能半途而廢。那天晚上，我發奮圖強，做了20道戰術組合，第二天居然取得了全勝。

有段時間，我在上課時總是靜不下心，特別浮躁，聽老師說下棋可以改掉這個壞毛病。果真這樣，以後我遇事沉着冷靜，變得老練許多。

下午，我叫來了跟自己比較要好的棋友下起了棋。開始我連最常用的“西西里開局”都忘了，全憑着模糊的記憶下着。我的棋友卻用熟練的棄子進攻方式攻擊我。我被動防守，不得投子認輸。

再戰幾盤，我逐漸找回了自己“法蘭西”防守反擊的手段。可是我依然下不出當年的犀利，下不出當年的風采。但是我找回了親切感，找回來了只屬於象棋的快樂，找回了那段被我遺棄的記憶。