關於六一小學作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六一小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六一小學作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天是一個特別的日子，時光飛逝，我們彈去了五月的風塵，迎來了六月的時光。六月的開始是一個美好的開始，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了一個快樂而有意義的節日六一兒童節。

六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，爲爭取兒童生存，健康，受教育權利而鬥爭的紀念日。我們是祖國的花朵、祖國的未來。社會主義建設的宏偉事業期待着我們去創造。我們要從小打好基礎，培養良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛我們的黨，熱愛我們的'祖國，做黨的好孩子。我們要刻苦學習文化知識，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。成爲社會主義現代化建設有用之材，爲祖國、爲人民做出更多的貢獻。

同學們，我們的任務是光榮而艱鉅的。讓我們攜起手來，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接美好的明天！祝大家六一兒童節快樂！謝謝大家！

六一小學作文 篇2

期盼已久的‘六一’兒童節終於到來了，當校長宣佈遊園活動開始時，我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節目

遊園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運氣好嗎?等等

我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規則是：要在一分鐘之內釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然後，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接着，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。

接着我去又去了運氣好嗎那裏玩，運氣好嗎的規則是：把手伸進箱子裏，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子裏，然後，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。

然後，我又去了玩別的'遊戲，非常有趣

這一天，我過的很快樂，也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節

在衆多的節目中，我最喜歡的節目，就是‘六一’兒童節，尤其是四年級的兒童節，因爲那次的節日，就是遊園活動。

六一小學作文 篇3

20xx年的六月一日上午，在福山正達的大禮堂里人頭攢動、歡聲笑語，迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我們全體師生身着節日的盛裝，懷着愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。

在這次的慶六一活動中，唯一不同過的是，我們這次表演的詩朗誦都是我們自己寫的。而且，這個節目出爐的時間也很短，這與平時顧老師經常讓我們寫作是分不開，我們每個同學都有夢想，將我們的夢想匯聚在一起，就變成了全班的夢想，正達的夢想，這個排練的過程都是我們自己做主，誰朗誦哪段話，都是同學們自己選的，讓我們感受到：我們真的長大了。

當我們全班同學站上舞臺，每個同學都洋溢着無限的自豪和自信，在悠揚的鋼琴伴奏中，我們的夢想娓娓道來，感動了無數的老師和同學，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。我作爲四三班的一員，我覺得很驕傲，很自豪！我們的.班主任顧老師被評爲了我最喜歡的好老師，我們的班級被評爲上海市優秀中隊，面對這些榮譽，我們不能驕傲，我們一定要再接再厲不斷創造新的佳績，我們是幸福的，我們要珍惜眼前的幸福，讓更多的、和我們一樣大的孩子感受到幸福。於是，我們積極參與了下午的義賣活動，通過我們的勞動，爲貧困山區的孩子們獻出我們的愛心。我們都是中國的追夢少年，讓我們共同揚起夢想的風帆，爲祖國更加輝煌燦爛的明天貢獻自己的力量！

六一小學作文 篇4

今天是一個令人興奮的日子，我們期盼以久的“六一”兒童節到了。

早上，我們學校舉行了慶祝六一的活動，主題是“小手拉大手，文明乘車一起走”。活動在器樂隊合奏中拉開了序幕，先是一年級的新隊員入隊儀式，再是三年級自編的《交通指揮手勢課間操》。節目豐富多彩，還有相聲、合唱、羣舞、葫蘆絲後奏等。在這喜慶的節日裏，田徑場上一片歌聲飄揚。

最讓我興奮的是下午的'遊藝活動。老師給我們每人發了一張紙，上面寫着每個班級的活動名稱。老師一說可以參加活動了，大家都迫不及待地衝出教室。

我先去四（5）班剪綵，規則是閉着眼睛，用手指做一個剪刀的樣子，走過去，碰到一條綵帶。我只偏了一點點，綵帶從我的手邊溜了過去，沒有得到獎品。

接着去四（4）班投籃，投籃可是我的強項，全部被我投進了，獲得了一個獎品。

但是在接下來的幾個活動中我接二連三地失敗，倒在自己班裏贏得了一個獎品。我們班的活動是貼鼻子，老師把我的眼睛給矇住了，說：“好了，可以去貼鼻子了。”我心想，中午我可是試過好幾次了，肯定不會出錯的。果然我貼準了。

六一節真快樂啊！我愛六一！