【推薦】跳繩小學作文合集六篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的跳繩小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩小學作文 篇1

今年的“六一”節，我們學校舉行了盛大的跳繩比賽，要求全校師生參加。我懷着無比激動的心情等到了這個令人難忘的日子。

下午，陽光格外明媚，跳繩比賽開始了。比賽分爲跳大繩、跳花繩、單人跳等等。先是單人跳繩比賽，同學們手執跳繩站在了場地上，隨着裁判一聲令下，只見同學們各自拿出自己的看家本事，用力地跳着，豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下來，拉拉隊在一旁不停地喊着，“加油！加油！”的助威聲此起彼伏，參賽的'同學聽了更加賣力地跳，個個就像奧運會上的運動健兒一樣。

比賽一輪輪過去了，終於輪到我了，我拿着跳繩站在自己的位置上，整裝待發。只聽一聲哨響，一分鐘計時開始了。要知道，我根本就不會跳，但是爲了集體的榮譽，我還是儘自己最大努力，再加上我的同學不停地給我加油，使我精神倍增，信心十足，更加努力地跳。很快，我就出汗了，覺得胳膊發酸，腿部疼痛，但我還是堅持地跳着，終於，裁判說了一聲：“停！時間到！”我才長長地舒了一口氣。後來一問老師才知道，自己只跳了16下。雖然成績不高，但也爲班級爭得了榮譽。我暗暗下定決心：下次跳繩比賽我一定會做的更好。

下面的比賽更加精彩，一個同學在跳大繩時，一不小心差點摔着，好險啊！大家都爲他捏了一把汗。跳花繩比賽十分激烈，各班同學花樣百出，真是八仙過海，各顯神通。有單腿跳、跑步跳、倒着跳……觀衆的呼聲一浪高過一浪.

最後平均分出來了，我們班得了120分，雖然分數不高，但重在參與。我們迫切希望以後多舉辦一些這類健康、開發智力，有助於鍛鍊身體的益智性比賽，讓我們在緊張的學習之餘多一些參與，多一些競爭、快樂，多一些體現團結、合作的集體精神。

跳繩小學作文 篇2

“加油，加油。”咦？這是什麼聲音？哦，原來是我們學校在舉行第四屆素質運動會中的一個項目——跳繩比賽呢！

只見我們班的小運動員——葉亮站在跳繩場地，雙手拿着繩子的兩頭，等着裁判吹哨開始。“噓”的一聲響，運動員們便迅速地跳起了繩。這裏面，跳得最快的要算我們班的葉亮了。他的臉漲得通紅，繩子在他腳下飛快地舞動着，發出“吱吱”的響聲。

當拉拉隊的'同學也不示弱，一個個用盡全身的力氣，放開嗓子大聲地爲自己班的同學加油。運動員們受到了鼓勵，跳得更快了！

等男生比完了，就該輪到我們女生了。第一個上場的是徐曉靜，她可是我們女生中的驕傲。你問我它跳得有多快？那你就自己去看吧！

哨聲一響，徐曉靜就像風一般迅速地跳起了繩，那繩子在半空中交錯着，看得我眼花繚亂，連她已經跳了幾個都記不清了。同學們更起勁地爲她加油，爲她吶喊。

隨着一聲哨響，運動員們一下子都停下了正舞動的繩子，原來是時間到了。我們班拉拉隊的同學立刻一窩蜂似的，爭先恐後地向裁判詢問徐曉靜的成績。裁判見我們那麼着急，幾響亮地，興奮地報出了徐曉靜的成績：一分鐘跳了176下繩子。大家聽了這麼高的成績，歡呼着，雀躍着，爲徐曉靜而感到萬分的高興和興奮。

清脆的笑聲傳遍了整個校園。

跳繩小學作文 篇3

星期三下午的班隊課，我們按計劃進行了班級跳繩比賽。比賽前，我信心十足，心裏想：平時我能跳一百幾十下，今天一定能超過同學們。

跳繩比賽開始了。陳老師一聲令下，第一組的'8個同學已經飛快地甩動繩子跳起來。很快，就輪到我跳了，我還是胸有成竹。老師一喊開始，我立刻抓緊時間跳。可是沒跳幾下，我感覺自己的褲子正在慢慢往下掉。我只好放下繩子，把褲子拉上。然後趕緊拿繩子繼續跳。可褲子好像故意跟我作對一樣，又往下掉了。就這樣，我的褲子掉了拉，拉了掉，一分鐘很快就過去了。這回跳繩比賽，我的成績只有八十七下，心裏很失落。

這件事讓我真後悔呀，下次比賽前一定要把準備工作做好，爭取得個好成績。

跳繩小學作文 篇4

生活就像蔚藍的天空，有時開心、有時寂寞、有時歡喜、有時傷心……在此期間，曾經發生過許多往事，它們像流星一樣劃過。可唯獨這件事猶如天空中璀璨的明珠在我心靈閃爍！

這是在一次跳繩的突擊考試中，同學們臨考前都興奮不已，唯獨我嚇出一身冷汗。好久沒有練習了，如果靠奇蹟出現是不可能的，事到臨頭真是後悔莫及！不過還好當天體育課只考了女生，下一節課在兩天後，真是“天不滅楊”啊！我暗暗下決心，要抓緊練習。

下課後，我快馬加鞭趕回班級，正準備計劃一下如何利用短暫的兩天練習跳繩，王禹博出現在我面前，他用焦急而又激動的聲音對我說：“老兄，咋突然就考跳繩了呢，我好久都沒練了！”“兄弟，先平復一下心情，上次考試咱倆成績都不好，你覺得我心情能好嗎？就當這是一次深刻的教訓，以後別再臨陣磨槍，現在唯一能做的就是——拼命練習。”我認真地回答。於是我們這對“難兄難弟”共同起草了一份歷時兩天的“魔鬼訓練日程表”。

以後的兩天裏，我們進行“魔鬼訓練”。我們大課間練、午休一起練、回家各自練、甚至做夢都在練習跳繩……別人玩兒的時侯我們在練習跳繩；當別人邀請我們加入遊戲時，被我們謝絕了；在腳疼時媽媽們勸我們別練了，但我們倆依然選擇了堅持。我們倆互相提醒：調整呼吸，注意搖繩速率，上下協調。終於，“功夫不負有心人”，我們倆以103和99的成績圓滿通過了考試。

雖然過程是辛苦的，但成績是喜人的'。這次難忘的跳繩考試，在我的人生中留下了濃重的一筆。它不僅告訴我“天下沒有免費的午餐”，需要付出，纔有收穫；而且告訴了我“人心齊，泰山移”，好朋友要互相扶持、共同進步；更讓我明白了，學本領不能懶惰，要打“有準備的仗”。

跳繩小學作文 篇5

星期天早上，爸爸早早地來到我牀邊：“小懶蟲，快起牀。今天，爸爸媽媽帶你去參加社區組織的跳繩比賽。”我一聽，一骨碌從牀上躍了起來。急急忙忙刷牙、洗臉。隨後我們便出發了。一路上，我不斷地幻想着比賽現場的激烈場面。

來到社區，參加比賽的.小朋友數不勝數。爸爸趕緊給我報了名，讓我好好展示一下自己的拿手好戲。

比賽開始了，只見無數根五彩繽紛的彩繩忽上忽下，耳邊傳來爸爸媽媽的助威吶喊聲。只聽見幫我數數的大姐姐數到了108、109、110……突然，我的手被繩子給纏住了，眼看着規定的時間快要到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。此時，傳來爸爸急切地喊聲：“女兒，別慌，解開繩子調整節奏。”聽了爸爸的話，我很快鎮靜下來，飛快地整理好繩子，深吸了一口氣，慢慢地跳了起來，然後不斷加速，繩子在我手中飛速旋轉着……

“嘟”終止的哨聲響起，爸爸媽媽飛似地跑過來，抱起我連聲說：“我女兒真棒！真棒！”你要問我得了第幾？當然是不負衆望嘍！

跳繩小學作文 篇6

到了三年級就要學跳長繩，第二節課下課了，美妙的下課音樂響起了，可我的心是沉重的，因爲要學跳長繩，我不會跳。

一根兩米多長、墨綠色的繩，兩個人一人拿一頭，望着繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過去，我是不會跳的.，不被繩打死纔怪呢！

老師看到我們一臉的害怕，還微笑着說：“加油！”說着，老師做了個示範。老師飛快地跑到繩子裏面跳了一下，又飛快地跑了出來。老師的鼓勵讓我有了自信，我學着老師的樣子勇敢地跳到繩子裏面，我閉着眼睛跳了過去，咦？繩怎麼停住了？我睜開眼，原來繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細地看着同學是怎麼跳過去的，輪到我跳了，我還是不敢，因爲繩甩得太快了！

中午回家後，我和爸爸媽媽一起學跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時跑進出，等繩子來了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會跳了。現在，繩乖乖聽我的話了。

瞧！“多多”跳繩最可愛，他是從老師手下鑽過去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱着頭、蹲着跳過去的。

我學會了跳繩，很開心！這時聽到美妙的下課音樂，就是我最快樂的時刻！