規則的作文通用15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的規則的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

規則的作文1

規則，也是我們人生中一定有的，我們要遵守規則。我們才能成爲好學生。同學們，一起寫一寫我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的人吧。

有一天，我和小明一起走出學校，準備着回家寫作業，小明說：“我們來比賽看誰先回到家做完作業。”我說：“小明，不要，這樣很危險。”小明說：“爲什麼?”我說：“因爲我們如果跑得很快，突然汽車飛馳的撞倒了你，那你會渾身受傷，那種感覺你知道會怎麼樣嗎?”小明說：“哦，那好吧。”在路上，我和小明看見兩個小孩在爬樹。我和小明異口同聲地說：“下來，危險。”小孩不但不聽我們的話，還對我們吐了吐舌頭。結果一個小孩突然踩了空，從上面掉了下來，被我接住了，小孩說：“謝謝。”我說：“不用客氣。”我們就叫另一個小孩下來，我對那兩個小孩說：“以後要遵守規則，不要再做危險的事了。”

最後，我們各自回到家了。

規則的作文2

生活中規則無處不在，比如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不闖紅燈……但那時候，我低下了頭。

時間定在三年級的一次語文考試上。我清楚地記得，當時我們都在努力——考試，我的“哥們”在撓頭，在苦苦思索，彷彿有老虎攔住了他的“去路”，而我卻在“努力”。我一擡頭，突然看到了我的“哥們兒”，好像是我想出了一個巧妙的妙招，把這個“老虎”放了進去，突然我的白紙上出現了一個小紙條。我奇怪的打開了。原來有人想抄我的答案。我環顧四周，意識到我的“哥們”想抄我的答案。想想老師對我說的話，做一個樂於助人的人。然後我毫不猶豫地把紙條還給他.

回到家，我跟我媽說：我今天做了一件幫助別人的事！媽媽高興地問：“什麼事？”“我今天……”我高興地回答。我媽很耐心的對我說，‘以樂助人’的意思和‘以樂助人’的意思完全相反。我突然意識到“我不是在幫他，是在傷害他！" ……

欺騙和幫助別人欺騙是錯誤的。這也是一個規律。生活中有很多規則。正是因爲人們遵守這些規則，我們的生活才能如此有序、和諧、美好！我在規則面前低下了頭。以後在面對規則的時候，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從一點一滴做起！

規則的作文3

社會有各種各樣的規則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對的規則就是“不亂損壞花草樹木”

有一個夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院裏發現了一個很好的樹枝，就想折下來做彈弓。我正伸手抓住樹枝時，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經過的時候，媽媽看到了我正要着樹枝的這一幕。我趕快把手鬆開了。媽媽走過來說：“你這樹枝幹什麼?不會是想拿樹枝做彈弓吧?”我說：“怎麼可能，我只是看一下。”媽媽說：“我明明看到你在折樹枝呀。”我沒有辦法了，只好承認我剛纔是在折樹枝。媽媽把我叫回家跟我說：“你想要彈弓可以，但是你絕對不能損壞花草樹木。晚上，我很不服氣，這根樹枝有那麼嚴重嘛!沒想到在我睡着的時候，爸爸回來了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：“愛護花草樹木”。

窗外的鳥叫引得我拉開窗簾一看，有幾隻小鳥就站在我昨天折的那根樹枝上唱歌，我想，這個大院不光是我們的家，也是小鳥的家。

規則的作文4

規則，一個人人熟悉的字眼。可是，規則究竟是什麼呢?那麼，失去了規則又會怎樣呢?

一位叨着煙，滿臉絡腮鬍子的人看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃着人眼。可是他好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。這時，值勤的攔住了他，說：這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過吧!那人正想推開他，忽然看見頭頂上立着的請遵守交通規則的牌子，再看旁邊的人都在耐心地等待着，便知趣地等了起來。

一位叨着煙，滿臉絡腮鬍子的人看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃着人眼。可是他好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。他在馬路前張望了一下四周，看沒有任何車輛，便大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對着他呼嘯着筆直衝來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機發現了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩着剎車，隨着尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步，叨煙人的雙腿永遠留在了馬路上，那隻吸了一半的香菸被遠遠地拋在一邊，還在冒着清煙。此時，綠燈亮了。

也許，有規則與無規則，差別就是這麼大吧。

規則的作文5

現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。我曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。可想而知安全出行是多麼的重要。

公安部交管局統計顯示，全國共發生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。道路交通事故死亡人數首次回落到9萬人以下，共造成89455人死亡。

其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來的歷史最低點，造成558人死亡。據介紹，20xx年發生的道路交通事故中，機動車駕駛人交通違法違規導致死亡人數明顯下降,造成76350人死亡，下降16.2%。小型客車、重型貨車事故導致死亡人數也分別有所下降。

從上面的統計看來，“安全出行”已經已經引起了大家的注意，但是還是有這麼的交通事故，因此，我們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。

“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“珍惜生命，安全出行”。

我們作爲一名中學生，更加要有自我保護意識，珍惜生命，安全出行，做一個遵守交通的人。

車行萬里路，走好每一步，但願人長久 千里路暢通!

規則的作文6

事情做錯了，可以改正重來。但人的生命只有一次，一旦失去，就不會再來了。現在的車禍猛於虎。大家要遵守交通規則，但還有很多人還在使悲劇一次次重演。

有一次，我和媽媽、爸爸開車回老家過年，爸爸一路上開得很快，在路上我們高高興興地，這時候前面堵車了。爸爸急忙剎車。大約過了一個小時，一步都沒有開。大概又過了一個多小時，長長的車流終於動了起來。原來是因爲前面的大客車撞在了路邊的一棵大樹上，車尾已經全部撞毀了，汽油滴得滿地都是。乘客們都從車裏出來了，幾乎個個都受了傷，傷的嚴重甚至佔了接近一半。這場車禍使很多人都不能按時回家過年了。當我看到這一幕時，一種悲傷的感覺就從心底冒出來。我想，如果我是這個車裏的乘客，我的家人該是多麼的傷心和難過呀，他們是多麼的希望我們能平平安安的回家過個團圓年呀!

後來，我對爸爸說：“爸爸，等會再開車的時候，請你一定要慢一點好嗎?你一定要答應我。”爸爸重重的點了點頭，就這樣，爸爸一路上再也沒有開得那麼快了，我們也平安的到家了。

通過這件事告訴我們交通規則要大家時時刻刻記在心裏，再也不要讓悲劇再次發生了。

規則的作文7

“遵守交通規則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發生的血腥事件是多麼慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。

記得有一次，那是一個星期六的上午，陽光明媚，淡藍的天空上飄着幾朵像棉花糖一樣的白雲，我和幾個小夥伴出去逛街時，我看見了一輛大卡車載着又大又綠的大西瓜，這時我突然感到口渴。我興奮地對小夥伴們說：“快看，快看，好大的西瓜，咱們去買一個解解渴吧!”我和小夥伴們看得眼饞。可大卡車開得有點快，我和小夥伴們追了上去。我們終於快要追上了。意想不到的事情發生了，一輛小轎車如同離弦之箭從一個小路口裏衝了出來，紅燈亮了起來，可是小轎車的車主依然向前行進，意外終究沒有避免，“砰”的一聲，小轎車和那輛裝滿西瓜的大卡車相撞，轉眼間這個世界安靜了下來，在周圍的路人發出了一聲聲的哀嘆，一個個西瓜從天空中墜落了下來，瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣，同一個城市，同一個下場，同樣的悲傷與痛苦，而不同的是流血的人。

交通事故如同一個定時x彈，如果一時大意，這個x彈就會爆炸，把一個完整的家庭炸的破碎，炸得人悲痛，所以我們要遵守交通規則，不要讓交通規則成爲擺設。

規則的作文8

規則存在於身邊的小事中，但卻不一定人人都能做好。三年級的一天，我正在上樓，忽然看見扶手旁有一張灰藍色長方形的紙，我走近一看原來是一張十元錢。看着手裏的十元錢我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實、活潑，這八個大字。

那天正好要交飯費，我想那位丟錢的同學一定很着急，這時，我的心裏好似出現了一個正義的小天使，一個邪惡的惡魔。天使對我說：“應該還給同學”！惡魔說：“聽我的，自己留着吧，反正也沒人看見”！聽我的，聽我的，小天使和惡魔吵了起來。最後我選擇了交給老師，還給同學。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手裏握着那張被“遺失”的十元錢交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見五星紅旗迎風飄揚，樹枝上幾隻不知名的小鳥正在嘰嘰喳喳地叫着，好想再爲我歡呼，看着窗外這一切我露出了會心的微笑。

其實規則並不難，難的是遵守規則，因爲往往在規則面前有着大大小小各式各樣的誘惑。

規則的作文9

我還記得，他們對待你的時候，一點禮貌都沒有。

他們覺得自己有靠山可以依靠，不看任何人。他們也用鼻孔朝天看人。如果你沒有什麼東西可以讓她仰視，也許你以後會成爲她冷嘲熱諷的對象。

但是，沒有辦法想象這樣的人，然後她活得如魚得水。

不管靠誰，不管怎麼打，都還是在她的話下。誰也管不了誰，但是那些有錢有勢的人一旦得罪就會變得很慘。

這些都是硬性規定。無論你走到哪裏，你都必須遵守一個地方的固定規則。無論如何，不該碰的禁令你都碰不到。

我們從一開始就可以理解，他們在自己的世界裏，也編織了一張巨大的網，困住了所有困住自己的人，不管他們在這方面有什麼樣的實力，還是那種感情的陪襯。

如果你接受了那個單子，可能會得到更多人的欣賞和認可，但是你拒絕了，你有自己的底線和原則。

因爲你從底層做起，搞不清楚他們的套路是什麼。

可能很久了，你被騙了，你也不知道。

規則的作文10

在我八歲那年，全家人一起回到老家。聽說家鄉有一口泉眼，泉水甘甜可口。到那裏的人都要親口嘗一嘗。

清晨，我們也全副武裝，提着桶出發了。爸爸開着車帶着我們到了那裏，遠遠就望見一條像“巨龍” 似的隊伍排到了門口。

爸爸見人太多，說我個子小，好進去。於是，這個“重任”就交到了我身上。我進去一看，哇！讓我大吃一驚，這裏的泉水不愧著名，這麼多人等待着。

我看着蚯蚓伴般蠕動的人羣，想：還需要多長時間才能輪到我呀？我萌生了一個念頭：連忙向隊伍前面跑去，想站在第一個，早喝上甘甜可口的泉水。可是剛到一名少先隊員，應該遵守規則。

前面，後面的人用憤怒的眼神看着我，我的臉刷的一下紅了起來。心想：我身爲我走到了後面，開始了漫長的等待。終於等到我了兩腿都發麻了，喝到甘甜可口的泉水，我的心裏美滋滋的。當我把水提到爸爸跟前時，旁邊的叔叔阿姨都誇我是個遵守規則，知錯就改的好孩子。

這讓我懂得了“不以規矩，不成方圓”的道理。

規則的作文11

孟子說過“不以規矩，不能成方圓。”生活中到處都是規則，就拿我們的交通規則來說吧，這就是一個最好的例子。根據相關的資料，每年發生的交通事故中，絕大多數都是人們不遵守交通規則的結果。

記得有一次，我和同學放學後走路回家，就在我要過斑馬線的時候，同學立即攔住我，並生氣地對我說：“現在是紅燈，你不能越過斑馬線。”我不耐煩地說：“現在又沒車，怕什麼。”就在我們發生分歧的`時候，驚人的一幕出現了，只見一個身着時尚的女人看路兩邊都沒車，就想過斑馬線，但被民警攔住了，民警和藹地說：“現在是紅燈，請你不要過馬路。”女人神氣地說：“我想過就過，你管得着嗎？”說完就推開民警走了過去，就在這時，一輛汽車衝了過來，只聽見一聲巨響，女人被撞飛了5米遠，在地上痛苦地呻吟着。

此時，綠燈亮了，但看着地上留下的一灘血跡和一道剎車痕。我們都心有餘悸，感嘆道：“唉！如果人人都遵守交通規則，那就不會發生這樣悲劇了！”

交通要講規則，生活中的其他事情又何嘗不是呢？只有人人遵守規則，社會纔會井然有序；背離了規則，社會將是一片混亂。

規則的作文12

“不以規矩，不能成方圓”出自於<<孟子>>。用來勸誡人要自覺遵守條例法度，比喻做事要遵循一定的法則。

就拿我來說吧，在一個風和日麗早晨，我和哥哥要去圖書館看書，在路上的時候哥哥千叮嚀萬囑咐的告訴我:“在圖書館裏不要大聲喧譁，拿書的時候要輕拿輕放還書的時候要把書還到原位......”，心想:哥哥，我又不是三歲小孩兒，圖書館裏的規則，我不知道嗎?終於到圖書館了，他對我說:“記住了嗎?”我不屑地說：“記住了”。

進了圖書館，我看見這每個書架裏放着滿滿當當的書就覺得我現在在書海里遨遊。我輕輕地走到一個我最喜歡的書架前拿了一本書，坐在了椅子上，我正看得津津有味兒的時候就像有一個人在後面拉了一下我的椅子“啪”的一聲我摔倒了,並且製造了很大的噪聲，幾乎所有人的目光向我投過來，我特別不好意思。後悔當時沒有認真的聽哥哥的話，最重要的是我沒有遵守圖書館的規則，我特別的懊悔，並且下定決心，以後要做一個守規則的人!

規則的作文13

我常常想，規則是什麼呢？

有一次，我和我的球友王周普比賽倒跑五圈，我想：王周普就他那小短腿兒，兩步也比不我一步，跟我沒法比，這次比賽我贏定了！

比賽開始了，我在第一圈就遙遙領先，一看王周普，他已開始氣喘吁吁了，就他那體質，跟我比賽，他是自討苦吃。跑到第二圈時，王周普慢慢地調整，開始加速了。我在想：三日不見，當刮目相看，雖然我暫時領先，但還不能輕視他呀，我要調整好呼吸，養精蓄銳，在最後一圈和他拼一個你死我活。跑第四圈時，我的體力有點不支了，可他卻越跑越快，就差10幾米就追上我了，我有點心慌意亂。這個王周普還真行，剛開始給我使了個迷魂術，讓我以爲他不行了，最後他再來一個突然襲擊。第五圈，哇！還有50米就到終點了，我拼命地發出衝刺。我想：這50米我跑不過王周普了，我不如趁他不注意轉過身來正着跑，這樣我就會輕而一舉地拿下比賽。想到這裏我迅速轉過身，加速加速！沒想到他一回頭，發現了我的舉動。他大聲喊：“你不守規則，不和你玩了！”從那天起，不管我哪一點比他好，他都說我不守規則，從一年級到現在……

是呀，一個人如果不守規則，一生怎能贏得朋友的信任呢？

規則的作文14

我們家，規矩很多，每一條規矩都不可以違反，所以我都很有壓力，就怕自己犯規，讓大人抓狂，我就慘了。

其中一條家規，是爸爸訂給我的：“沒有寫完功課，就不能看電視，更不可以打計算機。”可是，我卻無法抗拒我愛看電視和愛玩計算機的熱忱，常常偷看、偷玩。所以，爸爸又訂了一條：“只能星期六和星期天才能玩計算機。”這一條，我總算可以勉強完成了，雖然我努力的很辛苦。

因爲我是紙片人，爸媽老擔心我發育不好，所以我們家有一條規矩，就是不可以挑食，這對我而言，實在是難如登天，我就是這麼偏食，怎麼辦呀？

家裏的規矩，搞的我頭昏眼花，因爲我知道大人都是爲了我好，纔會有這些條例，我會努力完成這些家規，請大家不要再生氣了。

規則的作文15

我們一家人在劉家香吃完午飯，正準備離開，車開到路口才發現，一輛白色的別克車正好堵在那兒。

爸爸下車看了看，這輛別克車把出口堵得嚴絲合縫，別說是車輛，就連行人也難以通過。

爸爸只好打開手機，試圖通過交警和車主聯繫，可車主的電話沒人接聽。

周圍的人越聚越多，人們紛紛擠在車旁，皺着眉頭，有的在車邊踱來踱去，有的趴在車窗玻璃上向內張望，希望能找出車主的一點點線索。更多的則在仔細審視過往的行人，一位身穿白襯衫、卡其色長褲的男子上前叫住了一位行人，指着別克車，問道：“這車是你的嗎？”

那人回答說：“不，不是啊。”那位白襯衫男子不甘心地退了回來。

時間滴答滴答地在流逝，人羣開始騷動起來，一位穿着藍色T恤的男子說：“我上班都快遲到了，老闆要發怒了。”一位家庭主婦說：“我還要去購物呢，再這麼等下去都沒時間了。”

等啊等，約莫半個鐘頭後，一位中年婦女三步並作兩步地走了過來，一臉愧疚地向我們賠禮道：“對不起啊，剛纔去吃飯了，沒停好車，我以爲這不是個出口呢！真對不起，讓你們等了那麼久，我馬上把車倒出來。”

在回家的路上，我想：這位阿姨或許因爲找個車位不容易，或許趕時間，她把車這麼一停，自己是方便、自由了，但是給別人帶來了很大的麻煩，她最終還是要因爲 “自由”而付出應有的代價。

自由是可貴的，人人都向往。但只有遵守了規則，才能得到真正的自由。不僅停車如此，學習如此，與人交流也是如此。