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籃球比賽作文(15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的籃球比賽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

籃球比賽作文(15篇)

籃球比賽作文1

五年級籃球賽的鐘聲敲響了,今天下午又要迎接一場籃球賽,運動員們早就在籃球場準備就緒,個個摩拳擦掌,等待迎戰。

“嘟——”一聲哨響,全場爲之震動,頓時“加油”的喊聲響起來了,運動員們如猛虎下山般,一心追着球不放,球調皮的一下蹦到我們手裏,一下跳到“敵軍”手裏,頑皮極了經過幾次奮戰,球終於乖乖的躺在我們手裏了,“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾,“進了!快進了!”當我們喜出望外的時候,半路殺出個程咬金,我們的球又被“敵軍”劫走了,我心裏很不是滋味,心想:“哼,有什麼了不起的,我們不就是疏忽了一下嗎?等着瞧!比賽越來越激烈,運動員們個個汗流浹背,氣喘如牛,可都還是咬緊牙關,爲我們班的榮譽而奮鬥,“敵軍”也毫不示弱,奮力搶球,這時觀衆們也心潮澎湃,一漲一落的。

不過由於我們班火力太猛,因此距離被拉開了。最後的角逐開始了,籃球隊員精神一震,發出最後的“衝刺”,在旁的觀衆們也緊張起來,“敵軍”看我們奪了那麼多分,都急紅了眼,好像恨不得伸出一雙翅膀,直接把球投到藍裏去。比賽的倒計時開始了,我們的`隊員捏了一把汗,盤轉了一會兒,終於把球拿到了手,拿球的運動運員衝破個個障礙,正要投球的時候,空氣突然凝結了,觀衆們的嘴巴彷彿都被膠布封上一般發不出聲音,在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒,老師也都瞪圓了眼睛。“球進了——”觀衆和老師都呆若木雞,好一會兒才反應過來,同時發出排山倒海的掌聲,我們以4比1的成績贏得勝利!

這場籃球賽真激烈,已深深的烙在我的心裏。

籃球比賽作文2

星期三午時,我們六年級要舉行一次籃球比賽,一、二、三班爲藍隊,四、五、六、班爲白隊。比賽開始了,他們先是握握手,然後,開始搶球。

一開始先是藍隊的一員“猛將”以迅雷不及掩耳之勢的動作,搶過來球,然後又以沒人注意的情景下首先進了我們白隊一個球。然後,我們白隊的一個五班的`一名選手搶過籃球,以飛快的速度跑到藍隊的籃球框那兒,然後以一個後背投球法首先爲我們白隊拿了一分,這一球,進的好啊,啦啦隊們連聲叫“好啊,好啊!”就這樣,不知不覺,上半場過去了,到了下半場,我們班的孔梓權上了上去。孔梓權身穿白色短袖,上來搶過來一個球,可是,防人之心不可無啊,二班那個小矮個兒迅速從孔梓權哪兒搶過球來,當他正要投球時,卻被裁判員教師叫住了,原先那個小矮個兒搶球時,打住孔梓權的手了,他犯規了,哈哈,我們白隊有機會反敗爲勝了。球剛碰到地,就被五班那個小女孩搶走了,去投籃,唉,女生就是不如男生啊,一連投了三次都沒投進去。

第二節課,籃球賽又開始了,這一次,我們白隊隊員不如剛開始那樣氣勢兇猛了,個個無精打采的,好像吃錯了藥,四班那個主力隊員還把籃球傳給了二班那個人,最終,讓藍隊進了一球。過了一會兒,所有老隊員全部換成新隊員,這些人個個氣勢洶洶的,跟別人欠了他們一百塊錢似的。這些對隊員們可真“猛”啊!一上場就進了四五個球,讓四、五、六班的同學們連聲叫“好”!時間過得真快,籃球賽結束了,藍隊以十九分比白隊九分戰勝了白隊,白隊最終以失敗告終。

籃球比賽作文3

籃球比賽,不僅個人要體格健壯、技術高超,更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀況,一個人強,並不代表整個團隊強。在上次西湖區中小學生籃球比賽中,一場比賽的最後2分鐘,讓感悟到了上面的這個人生哲理。

那天,大家行知小學與省府路小學開始了上午的第一場比賽。他們的實力與大家旗鼓相當,所以在比賽的前88分鐘,兩隊的比分很膠着——對方進一球,大家還一球,對方罰球得一分,大家也罰球得分,兩隊步步爲營,比分交替上升,誰都沒法打破僵局領先對手。還剩最後2分鐘,自己的.體力飛速降低,他們憑着着體力優勢飛速的拉開了比分,2分、4分、7分……大家感覺到沒期望了。爲了穩定局面,教練請求了暫停,在暫停休息的時候,大家有的開始抱怨,有的在胸口畫十字架,有的在找東西發泄……,唯獨教練不慌不忙,跟大家講:逼他們出招,逼他們出招……

大家一個個調整好心態,用教練給大家佈置的戰術一個一個耐心的試,但都難以推行。

比分依舊拉開着……

但是大家毫不氣餒,在不犯規的狀況下實行了“閃電戰”,居然奇蹟般的追平了比分,把比賽拖入了加時賽。在加時賽中,大家乘勝追擊,獲得了比賽的最後勝利!

這次驚心動魄的比賽說明:兩強相遇,勇者勝。大家能取得這場比賽,不僅僅靠隊員們的技術和戰術,更要緊的是大家不氣餒、不認輸的精神。

籃球比賽作文4

光陰似箭,日月如梭。六年的學習生活即將結束,在這六年裏,我遇到了許許多多令我難忘的事,但最令我難忘的是五年級時的一場籃球比賽。

那天下午,明媚的陽光普照大地。同學們潮水般地涌向籃球場,把場地圍得水泄不通,大家都異常激動,有的在議論球隊的技術,有的在議論某個球員的水平。大家都知道,這將會是一場扣人心絃的戰鬥。場內,隊員們精神抖擻,生龍活虎,有的在帶球投籃,有的在壓腿可以看得出,他們都有一顆必勝的信心。

“嘟——”隨着一聲哨響,我班語五三班的比賽正式開始。觀衆們的眼球快速的移動着,城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨着每一次球的入匡,都會響起一次暴風雨般的掌聲,場內的隊員聽到了加油聲,更來勁了,激烈

的場面讓人眼花繚亂,漂亮的'技術讓人心曠神怡。

比賽進入了白熱化階段,雙方旗鼓相當,比分交錯上升。時間過得飛快,轉眼間就只剩下一分鐘了。我班以29:30落後一分。在我班隊員的眼裏,我看出了他們並沒有畏縮,而是勇敢的去面對困難,並戰勝它。這時,我班一號隊員從對方無號隊員的手裏奪過球,帶球過人,把球傳給籃下的三號隊員,三號隊員一個漂亮的轉身,把球送進了籃筐。同時也響起了全場結束的哨聲。

這場比賽讓我終身難忘。因爲他讓我懂得了:面對困難時,不能退縮,而是要勇敢的去面對困難,並戰勝困難,迎來光明。

籃球比賽作文5

昨天下午,我們班在操場上舉行了一場有趣的男子籃球比賽。學生們圍坐在籃球場上,爲籃球運動員歡呼。最後“熱血隊”以足夠的優勢擊敗了“火箭隊”。

雙方都有各自的球隊名字,一個叫“火箭隊”,一個叫“熱血隊”。比賽開始前,球員們就已經整裝待發,躍躍欲試。隨着上課鈴聲的響起,激烈的.籃球比賽開始了。“火箭”真的很好,剛打,就贏了四分。看到這種情況,“熱血隊”不甘落後。他們靈活地傳球,勇敢地戰鬥。不一會兒,他們就超過了“火箭隊”。時間還在繼續,遊戲還在繼續。“熱血隊”追求勝利。突然,一個高空球從“熱血隊”成員手中傳來,即將被對方搶走。感謝“熱血隊”的另一名隊員,他跳起來接住了球。他大叫一聲,把球扔向籃筐,“撲通”一聲,球掉進了箱子裏。“火箭隊”看到自己的勝利越來越遠,如熱鍋上的螞蟻般焦慮,於是展開了“總攻”。一名“火箭”隊員接到球后,把球扔向籃筐,不停地喊:“進去!進入!進入!”他的運氣還不如“熱血隊”。球好像不願意進去,在籃筐上轉了幾圈就倒了。哎呀!球落到了“熱血隊”手裏,他們做了一個逼真的假動作,輕鬆地又把球扔進了籃筐。就這樣,“熱血隊”得分高達芝麻花——,心照不宣的運球,球一個個進籃……最終,“熱血隊”以18: 8戰勝了“火箭隊”。比賽以雷鳴般的掌聲結束。

打籃球不僅可以鍛鍊身體,還可以緩解緊張的學習狀態,增進同學之間的友誼。業餘時間適量打籃球有什麼不好?

籃球比賽作文6

這個星期五,我們海山小學與舟山小學舉行了一場籃球賽。

裁判一吹哨子,第一節比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中後,兩隊球員迅速地跳起來搶球。海山小學隊先爭到籃球,但是球卻被舟山小學隊球員搶走了。舟山小學隊9號球員正要投籃時,結果被海山小學隊10號球員蓋帽並斷走了。只見他一邊快速跑動,一邊拍球,跑到離籃筐下大約還有三米遠處來了個跳投,籃球在空中劃出一個漂亮的拋物線,球像長了眼睛似的鑽進了籃筐,海山小學先得了二分。舟山小學隊球員也不甘示弱,他們的12號球員搶得前場籃板後直接投籃,球也進了。時間過得很快,第一節比賽結束了。

第二節比賽結束時,還是我們暫時領先,但是到了第三節結束時,舟山小學隊領先了二分。

最關鍵的'第四節比賽馬上就要開始了,雙方球員都鼓足了勁,都想贏得比賽勝利。哨子一響,海山小學隊球員們快速傳起球來,球傳到了離籃筐較近的15號球員。只見他接到球后,晃過舟山小學隊防守球員後,一個三步上籃,球進了。海山小學連續投進了好幾球,最後比分定格在32比26上。海山小學隊戰勝了舟山小學隊。

舟山小學隊球員輸球后,有點灰心喪氣。這時他們的教練走過來說:“你們已經打的很盡力了,不要灰心,下次爭取贏回來!”

籃球比賽作文7

本週是籃球節,五,六年級各班進行籃球比賽,我班男生第二場對打二班男籃。

五年級的第一場,一班和二班打,三班和四班打。因爲這天上午的數學課上,男籃隊員每人喝了小半杯的格瓦斯,所以一路領先,一直打到了19:4, 大獲全勝。

男生第二場開始讓我們非常擔心,因爲我們發現二班實力很強!坐在臺下的我隨着比賽的進行萬分緊張。一開始二班就進了一個球,而我們隊直到二班比分已經是4分了,才進了一個球,。上半場很快要過去了,這時,宓楷鬆有點力不從心了,而另一個主將朱凱銘手腕受傷了。一旁的我暗暗爲男生擔憂着:我們班的兩員大將使不上力的話,二班就贏定了。

中場休息時,二班領先,6:4.同學們紛紛猜測是不是沒了格瓦斯,男生就會輸。已經有同學要求王老師再給男籃一瓶格瓦斯。王老師也爲當時的場面擔憂,終於按耐不住,說:“你們把比分追平,我就給你們一人一瓶格瓦斯!”四名男籃隊員立刻歡呼起來。宓楷鬆不敢相信,又問了一聲:“真的'?”得到肯定的回答後,他又“果凍”起來了。

下半場剛開始,不知誰很快地進了一個球。與我們同在觀衆席的王老師有些後悔。只聽她小聲嘀咕:“應該在我們班男籃贏的情況下再承若給格瓦斯的”。不過,就算如此,王老師也得給,因爲我們班又進了一球,場上的比分已經變成8:6了。不知是誰,喊起了“格瓦斯,加油!”同學們羣起相應。

雖然在這場比賽中,朱凱銘的手腕受傷了,但是男籃的五人果真都拿到了一瓶格瓦斯。看來只有朱凱銘的那一瓶,估計纔是精神損失費吧!

籃球比賽作文8

今天中午,我們總共十人(五男五女)一起來到了操場,可這究竟是爲什麼呢!難道是我們幾個興致大發,突發奇想地來操場散步,不不不,誰會在要寫作文的這個關鍵的中午來散步,除非我們真的“不好了!”

我們之所以到那裏是因爲我們要在今天測一分鐘投籃的.成績。我焦急地等待着,看着前幾位“戰士們”統統“敗戰而歸”,心裏不免緊張起來,心想要是我也只投了一兩個,那該怎麼辦!他們會嘲笑我嗎?會嘲笑我不如一二年級的小朋友!正當我這樣想時,錢老師大叫一聲;“鍾佳怡,輪到你了!”我走了過去,站在了籃框下,雙手緊抱籃球,邁開步,準備好後,老師說:“開始!”我集中注意力,雙手上臺,單手騰空地把球用力向籃框投去,球在框架上“猶豫”了半會後,掉了進去。“太棒了,第一個就進了!”李李大叫道。我撿起一個球繼續投,可這次沒有投進,我心想:啊!怎麼辦!如果一直投不進,那就糟了!這時,李俊瑩大叫道:“小鐘,慢一點,準備好了再投。”我雙腿分開,半蹲,彎下腰,再投時又把身子挺了起來,像個彈簧一樣,果然中了,我終於明白了心急吃不了熱豆腐。於是,每次都靜下了心再投,球也中了好幾個。最後老師在一個板上寫下了成績:6個。我一看,心想:還不錯,至少我努力了!

這件事告訴我們一個道理:凡事只要你耐下心就一定可以做成,相反,如果你心急氣躁,那麼就一定做不好。

籃球比賽作文9

今天,我去華大看了一場籃球比賽,是由華大隊和校友隊的友誼賽。華大隊是現在cuba的冠軍隊,校友隊是畢業的歷屆cuba明星球員組成的隊。

先是介紹時間,華大隊的精英是倪金貴等,校友隊是古加尼、翁德隆等。

比賽開始了,校友隊的古加尼搶到了球,像箭一樣地跑了過去,華大隊的三名精英都攔不住他。我喝了一口水,還沒有嚥下去就已經聽到了觀衆熱烈的掌聲了!原來是校友隊進了個球,真不愧是素有“黑旋風”之稱的古加尼呀,纔不到十秒就進了一個球!

不過,華大隊也不甘示弱,幾名隊員左右圍攻,將校友隊弄得暈頭轉向,也輕鬆進了一個球。

接下來的比賽更激烈,華大隊的五名隊員把校友隊的翁德隆圍住了,不過,他可是打了五年cuba的老手,怎麼可能那麼容易被打潰呢?他一個漂亮的`傳球,把球傳給了另一名隊員,那名隊員趁後方沒人,來了個漂亮的三步上籃,將球送進了籃筐。

接下來是華大隊得球,華大隊的一名隊員來了個漂亮的灌籃,不過被校友隊給擋住了,華大隊另一名隊員衝上去,將球投了進去,好球!

上半場結束了,下半場開始了,校友隊得球,古加尼一個逼真的假動作,將華大隊五名隊員全都迷惑了,把球傳給了另一名隊員,那名隊員把球輕鬆投進了籃筐。

比賽結束了,比分是76平,我覺得是校友隊讓華大隊,因爲他們沒換過人,有兩名精英沒上場,而華大隊換了三次人!

我想,我一定要像他們一樣,把球打得出神入化!

籃球比賽作文10

“在20xx年NBA總決賽的賽場上,是由西部已取得九連冠的火箭對陣東部老大騎士隊。這時,比賽還有3秒,火箭落後2分。火箭快速從後場發 球,騎士採取了全場緊逼的戰術,在中場,只見一個體形較小的身影唰的一下穿了過來,球到了他的手上,這時離比賽結束還有2秒,只見騎士球員上來蓋他的帽, 他沒有投籃,而是做了個假動作晃過去,這時離比賽結束還有1秒,只見他迅速跳起,在中場投籃,他的表情是那麼鎮定。那球像被球框吸着,向網奔去,譁!球進 了,火箭再次贏得了比賽”。

這就是我的理想,做一名NBA籃球運動員。

NBA大家都應該有看過,這項賽事裏,涌入了許多籃球天才,一些名字我們也如雷貫耳。像什麼科比,麥迪,詹姆斯。他們都是一個球隊的核心人物。 但是最讓中國人民驕傲的,也是NBA裏一大怪人的.姚明,也是大名鼎鼎,他被人們稱呼爲小巨人。他身高達到2米26,是全聯盟最好的中鋒。可是NBA裏中國 人畢竟就他一個,我希望能有更多的中國人去參加NBA。

要想去打NBA,籃球技術必然少不了,要天天空想,那這個夢想就太遙遠了。從現在開始,我一定要加緊練好籃球,打籃球首先靠的是運球的基本功, 所以我每天要堅持運球1000個,然後也要提升我的速度,因爲我的個子不高,跟別人抵身體是不可能的了,只有靠靈活了。其次態度要認真,想要成爲一個專業 的運動員,就要不怕吃苦,不能沒練幾天就放棄了。最後纔是多學,多練。沒準,咱還真能去打NBA呢!

“全場觀衆站了起來,爲這爲球員歡呼,他就是火箭在十年前挖來的另一爲中國球員,他是全過人民的驕傲,也是全世界的驕傲!

籃球比賽作文11

“砰”的一聲,籃球在賽場上飛躍,周順賢因佔據身高優勢,直接在空中來了個“猴子撈月”,一把把籃球搶去,然後又立馬衝向籃框,突然,敵方“猛將”張少欽一把衝過去,攔住了周順賢,周順賢見勢不妙,立馬就閃,他在人羣中左躲右閃,就當“學霸”吳暢宇快要搶到球時,周順賢把球默契地傳給了“左撇子”周睿,周睿拿到球后,立馬衝向籃框,然後靈活一跳,準確的把球投進了籃框。

“耶!”在對方一陣的歡呼聲中,對方又加了一分,我方隊員紛紛給自己打氣,大家全力以赴,彷彿是有獵物在等我們似的,大家更加賣力了。

五分鐘,十分鐘,十五分鐘,二十分鐘過去了,比賽毫無懸念,依舊是敵方一分我方零分的成績告尾,突然,平靜的場面又變的.沸騰起來,我方“得力干將”葉泓衫一把給“左撇子”周睿來了個“猛虎下山”,一把從周睿手中搶去了球,然後直奔球框。

千鈞一髮之際,毛澤熙“主席”輕輕一拍,把正要投球的葉泓衫來了個不經意間的搶球,然後來了個帥氣的轉身,正當“主席”剛想投球的一瞬間,“五(3)班的過來整隊。”一聽到體育老師說整隊,同學們依依不捨地放回了籃球。

這次籃球比賽雖然我只是當“候補隊員”在觀戰,可是看同學們打得這麼開心,我也不禁笑了起來。

籃球比賽作文12

這個星期終於盼來了籃球賽。場上的球員們打的熱火朝天,底下的觀衆們也是激動不已,而我則是我們六八班的隊員。

經過許多場比賽,終於決出了冠軍,那就是我們班。

星期五,我們和十班爭奪冠軍。在比賽前幾節課心裏就緊張了起來,到了最後一節課終於要一決高下了,而那時我更加緊張了。

過了好一會兒,總算有人來喊我們比了。

比賽開始,對方發球,我立刻象一頭野牛一樣向對手衝去,哈,他們一發球就發到了我手裏,我立即向籃框跑去,可對手也不甘示弱,趕了上來。我被對手包圍了,沒法投球。而我的隊友正在外線我什麼也沒想一下子傳給了他,他用力一投,全場都沉默了,大家目不轉睛地盯着球,突然場上發出了一陣熱烈的歡呼聲,太棒了!球進了。我看到了同學們都激動的跳了起來,頓時我信心增加了許多。

第二輪對手加大了攻勢,而我們也緊貼不放,讓他們沒法進球。可他們也很會配合,一個人把球傳給了另一個人,而那人正好沒人防,見狀,我立刻飛奔過去,用了吃奶的'力氣一跳把球蓋了,忽然耳邊又傳來了一陣歡呼聲。

我們一直保持着比分,直到比賽結束。

這次比賽不僅讓我們變得更團結,還讓我們的責任心變的更多了。現在我們班的許多同學都越來越爲班級着想,我想只要我們班同學一起努力,肯定能讓我們班的明天更美好!

籃球比賽作文13

兩隊隊員一擁而上,在老師的開始聲下,一場別開生面的籃球比賽開始了。

雙方隊員混雜在了一起,我有點摸不着頭腦,到底哪些是我的隊友,那些是我的對手,我全部都給搞混了!是敵是友,現在只能同等對待了!我飛快的衝向前,一個箭步,衝向籃球。我還從來沒有在比賽的時候,經常掌控着籃球,甚至都沒有碰到過,這回,我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球,沒想到並沒有想象中的那麼遙不可及。我一轉身,看着身後的人,呃,我到底要把球傳給誰呀?機不可失,失不再來,我朝前一拋,一羣人就猶如往魚塘裏扔了一塊麪包那個樣子,簇擁着“搶食”,有的,朝我露出了驚訝的眼神,有的,朝我露出了讚許的目光。不知誰投進了一個球,對方球隊的人全部都下去,這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是,一個人急匆匆地跑了過來,說道:“原來你是我的對手,我一直認爲你是我的隊友!”我這才明白,爲什麼我剛剛搶的那個球那麼容易了。

第二場開始了,剛剛上場的隊員按老師的說法,全都把衣服給包了起來,這下,我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球,一轉身,傳給了衣服垂下的同志,他身後的'隊友露出了差異的目光,啊?我又傳錯球嗎?後面的一羣人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技並不是怎麼樣,沒進球,反倒被我方的球員搶得了球,一大羣對手馬上就衝向了他。他馬上把球傳給了我。這次,我可沒有再傳錯球,把球準確無誤地傳向了我方的球員。

我們球隊常常獲勝,極少下臺,但我想,我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。

籃球比賽作文14

昨天下午,我約了好朋友龍家臻和向啓爲,去籃球場打籃球,他們爽快地答應了。

到了籃球場,我們先分組。由於我們是三個人,所以一人一組,只要哪個人進了三顆球,那個人就獲勝。

比賽開始了,我最喜歡用假動作躲過敵方的防守。我先帶球出發(讀者甲:爲什麼你先帶球出發,這不公平!讀者乙:就是就是!作者:NO!NO!NO!都不對,因爲這籃球是我的`。),一路上,我左衝右突,終於到了籃球架前,投了個二分球。由於我們都不高,所以龍家臻和向啓爲無法搶這個籃板球,而我投得也很準,自然而然得了分。球掉了下來,向啓爲一個箭步搶了球,我和龍家臻也不甘示弱,紛紛衝過去爭奪,向啓爲也不傻,他拿起球就投,可惜呀可惜,由於太急,沒投進。可能這就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿,天上掉下的餡餅,不搶白不搶,搶了不白搶,我趕緊衝過去搶球,向啓爲氣得直跺腳,和龍家臻一起來搶球,我以一個熟練的假動作越過他們,衝向籃板,用盡全力投了個三分球。哇!居然進了!中場休息時,他們用帶有嫉妒的語氣說:“哼,這不過是狗屎運,沒什麼大不了的。”我能理解他們,誰讓他們一顆球都沒進呢。

比賽繼續進行,勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空,球落下時,我縱身一跳,把球打到另一邊,再跑過去搶。向啓爲和龍家臻上當了,但也馬上回過神來,想阻止我的勝利,我哪能放棄呢。搶住球后,我見他們衝過來,就把球扔到他們後面去,然後我再跑過去,他們知道又上當了,急忙剎車往回跑。但這已經太晚了,因爲我已拿到球,準備灌籃了。我輕鬆的進了最後一球。

“耶!”籃球場上想起了我的歡呼聲,而且很久,很久······

籃球比賽作文15

今天,我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面,就是投籃小人的具體制作步驟。

首先,找來軸與軸連接器搭出爪子,再與馬達連接;接着,拿黑銷把馬達固定在主機上;在主機下方安上輪子,裝上顏色傳感器,接上線。瞧!一番忙碌之後,一個投籃小人便做好啦!

遊戲規則是這樣的:比賽場地上一共有三條線。測好光值,目測完距離後,選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分;在第二條線上投籃得兩分;在第三條線上投籃得三分。遊戲一共分三輪,每輪黑白配組隊。一共兩隊,每對三個人。

期盼已久的遊戲正式開始嘍!第一局,分配完我沉浸在“絕望”之中。因爲兩位投三分的同學都在對方隊伍中;我們隊中,除了我是投兩分球的,剩下的同學都是投一分球的。果然不出我所料,第一局我們“成功”敗北。但是,我並不氣餒。下面,你們就看我怎樣獲勝吧!

第二局,兩隊算是“公平”的,投一分球、兩分球和三分球的同學各一位。可結局並不是打平喲!真難想象,兩隊一共六個人,就是我一個人投中了。我們隊的勝利,就是靠我“奪”到的.呀!

第三局,人員相同。可對方的得分依舊是零分。我們隊一共得三分。哎!一直贏也太爽了吧!我們興高采烈地“炫耀”起來。原來,贏了一場比賽是這樣開心,這樣“爽”啊!

今天,這場籃球比賽我們勝利啦!真是一次來之不易的“實戰”體驗!