我的雙休日小學作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我的雙休日小學作文，歡迎大家分享。

我的雙休日小學作文1

今天，我和同學約好到公園去玩捉迷藏的遊戲。我們首先選莊凱霖來找我們。爲了不讓他發現，我們就說好讓他把臉蒙在牆上，數一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以後，就來找我們了。他東張張，西望望怎麼都找不到我們。這時。小樹的後面傳來了一種奇怪的聲音被他聽到了，他順着這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹後。後來，他把同學一個個的都找到了。接着輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的輪下去。

這一天我們都玩的非常開心。名師點評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的遊戲，小作者用生動的語言描寫了遊戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了遊戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細，“後來，他把同學一個個地都找到了”，莊凱霖是怎麼找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落。“莊凱霖輸完一百以後”中的“輸”改爲“數”。“這一天我們都玩的非常開心”建議改爲“這一天我們玩得都非常開心”。

我的雙休日小學作文2

星期五，爸爸說明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準備好了游泳服裝和吃的'。

星期六，我早就起來了，把爸爸拉了起來，讓他帶我去游泳，在去的路上，我又興奮又激動，盼着快點到那玩兒。

終於到了，那裏人山人海，快擠不開了。我們買了票進去了，我到了小孩兒游泳池，就開始游泳了。

因爲我剛學游泳，所以不大會遊，只好帶上游泳圈，我手使勁往後撥水，而腳就像青蛙一樣用力往後蹬，慢慢的，我遊得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來，我有點兒害怕了，說：“爸……爸……我不敢。”爸爸嚴肅地說：“如果你幹什麼事，都像現在這樣，不敢去做，那你就什麼也做不成，爸爸相信你能摘下來遊，而且遊得很好，加油，寶貝！”

我聽了爸爸的話，鼓起勇氣，摘了下來，然後練習起來，慢慢的我學會了把頭鑽到水裏去了，而且在裏面能堅持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學會了在水裏遊，在裏面不喘氣，手撥開水，腳往後蹬。

到了晚上，該回家了，我看着游泳池，心裏有些戀戀不捨，心想：下星期我還要來。

這次游泳不但很快樂，而且讓我明白了做什麼事都要堅持到底，這樣纔會成功，如果不堅持，是永遠不會成功的。

我的雙休日小學作文3

星期六的早上，我也是早早的醒了，媽媽讓我選擇A：留在家裏陪外婆，B和她一起去上班，我選擇了B和她一起去上班;

到了廠裏，我先做好了數學作業，媽媽允許我玩一會電腦，不過是有時間限止的，她總是讓我自己說想玩多長時間，到了時間要我自己停止，不過我也不敢說太多的時間的，因爲她是不會同意了的。

媽媽給我找出了繩子，要我練習一下，我跳了一會時間，就感覺太熱、太累，汗都流了很多，真的.不想跳了，我哭了;媽媽要我自己想清楚，不想通過就不用練，想成爲合格的小學生就繼續練，(羊說到這裏想睡覺了，他說明天再接着說，先給他這樣發了)]

今天繼續發：後來，我想清楚了，就繼續練下去，一直練到吃飯時間，我還想練下去，可是媽媽讓我停下來了，她說也要休息休息的;

星期天我繼續練跳繩，總算有點感覺了，一分鐘能跳到100個以上了，媽媽說我力氣不夠，我要多吃點飯，增加能量，爭取早日能夠實現目標，爲我們的班級作貢獻(暈死，不知道他哪聽來的這幾個詞語，還作貢獻哩)

我的雙休日小學作文4

每個人都有雙休日，可是有些人的雙休日卻只有看電視和玩電腦，我夢想中的雙休日和他們不一樣。

我每個星期五放學都會回家做一些作業，然後在7點30分之後出去打籃球，7點55分時吃飯，9點45分睡覺；星期六早上9點起牀，9點30分吃早餐，下午跟爸爸去三水廣場打籃球；星期日上午9點30分吃早餐，中午做完剩下的作業，晚上還是7點55分吃晚飯，9點30分睡覺。這就是我平時的雙休日，可並不是我夢想中的。

我夢想中的雙休日是這樣的：我每個星期五和星期六的早上和下午都能出去打籃球，做有益的體育運動，還會早早在星期五的晚上就做完了作業，有兩天的時間空出來讓我自由支配，我會在星期六去風光書城買一些關於奧英的書，或買一些科學書，有益增長我的科學知識。下午時，我會在家照看我的小烏龜，讓它們在陽臺上散步。在星期天的上午，我會在10點55分時看書，11點30分時，我就要給小烏龜餵食。下午我在我家的小區裏散步，到6點30分吃晚飯，9點15分就睡覺了。我夢想中的雙休日是不是很好呢？我覺得多看書多做運動是很好的。

希望每個同學的雙休日都能和我一樣！