【必備】分享的作文55篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的分享的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

假如給你快樂，你會怎樣來享受這份快樂？是自己享受呢，還是別的。

有人說過，與別人分享快樂，你就得到兩份快樂；如果你與別人分擔憂慮，你就減少一半的憂慮。

假如我得到快樂，那我就會去告訴知己，我很快樂，而我卻變得更快樂。

有一次，我得到了一次誇獎後，高興地跑去告訴知己，說完後，我覺得自己變得無比的高興。

如果你自己享受快樂，只有自己笑，自己無比自在，但在別人眼裏你卻是一個傻子。

因爲別人壓根就不知道你在笑什麼？更嚴重的，別人還以爲你是一個瘋子，並沒有什麼快樂可言。

分享，分享每一份快樂，當你學會分享你的`每一份快樂的時候，你也同時知道分享快樂遠比自己享受的要更快樂。

分享是快樂的源泉，只有學會分享，你才能變得更快樂。

分享，比天要藍，比海更清。

分享的作文 篇2

小時候，我就是家人寶貝。所有人都很疼我，尤其是奶奶，因爲父母常常很晚回家，所以出他們外，奶奶就是我最最親的人了。

但好景不長，直到堂弟出生後，他把我從奶奶的懷抱中硬生生地給擠了下來。所以每次我看到奶奶高興地抱着弟弟的時候，

我心裏就有一種說不上來有很讓人討厭的感覺，對弟弟充滿了敵意，又恨不得立馬讓他從我眼前消失。因爲他搶走了奶奶對我的疼愛和那溫暖的懷抱。我又時不時想：奶奶就會偏袒弟弟，重男輕女。不就是生了一個男孩嘛，有什麼了不起的！哼！

有一次，我看到奶奶從小推車裏打算抱弟弟，我便生氣地說：“哼！奶奶一直都只抱弟弟，都不喜歡我！”說完，我就假裝哭了起來。“好了好了，我抱你還不行嗎！”我笑了，坐在奶奶腳上真舒服！可弟弟好像也非要奶奶抱不可地哭起來。

我大聲吼道：“哭什麼哭？再哭我就打你！”可奶奶卻把我扔在一旁，哄弟弟去了。我呆呆地看着他們，兩行淚水流了下來，我覺得奶奶愛弟弟勝過愛我。這時，我發現弟弟的手一直上下搖動着，嘴裏咿咿呀呀地說着什麼不懂的.話，好像說：“姐姐，我們一起坐在奶奶身上吧！”看着弟弟的表情，我笑了。

愛，是偉大的；愛，不是獨享；愛，是無私的；愛，分享了才快樂！

分享的作文 篇3

孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿“孝”。孝順爸爸媽媽是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發揚下去。

百善孝爲先，這是民族歷史的佳話。對於青年來說，孝可能不能那麼完美的表現出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。

孝，是爸爸媽媽幹完活回到家後我們送上的那一杯熱茶；孝，是爸爸媽媽累的時候我們一句安慰的話；孝，是爸爸媽媽晚上回家後我們端上的洗腳水；孝，是讓爸爸媽媽看到我們成績進步，孝。是爸爸媽媽從犯=我們嘴裏得到那一句讓人感動得話；孝，是我們能夠健康的成長，有一個健康的.身體。對於他們來說也已是對他們的孝。

爸爸媽媽，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話，

是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的前幾名，即使沒考好，爸爸媽媽還是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是爲了我們。

想想爸爸媽媽在家拼命地掙錢，爲的是什麼？爲的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。

爲了爸爸媽媽，爲了我們這個家。作爲高中生的我們，應該付出多倍的努力去孝順我們的爸爸媽媽。不要求我們給他們買多少東西，

就只請我們，在學習上努力地進步，努力地向前；大休你回到家後，給爸爸媽媽洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時間的進步，聊聊這星期發生的事。這些對於他們來說就已經是孝了。

百善孝爲先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化爸爸媽媽，孝順爸爸媽媽：端上一杯熱茶，對爸爸媽媽噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。

雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這裏不再是佳話。

孝，是我們永不會忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞。

分享的作文 篇4

小明，我的同桌，一副水靈靈的大眼睛十分惹人喜愛。他是我的同桌，成績中等，平時樂於助人，有許多的好朋友。

這天中午，我們正在上自習課，小明和我正在寫作業，突然，他發現他的`橡皮突然不見了。所以，他想向我借一塊橡皮。我心想：我纔不借給你呢！這可是我的新橡皮，我自己都還沒用呢！小明看我一臉的不情願，也就沒有再問了。

下午語文課上，老師給我們來了一個突擊的小測驗。哈哈！小測驗，這可是我的強項，看我的！咦？我的水筆呢？跑哪裏去了？

我心想：算了，向小明借一塊吧！“小明，你可以借我一支水筆嗎？”可是，話一出口，我就後悔了，因爲中午我沒借他橡皮，他會借我嗎？可沒想到，他竟然借給我了！突然間，我想起了中午的事，於是，我對他輕聲說道：“謝謝！”

“仁”是人與人之間最基本的感情，從這件事就能知道。

分享的作文 篇5

自己最近的話就是連着三天，在某一個平臺上就是覺得站在一個平臺上，它可能性的可以去看到我的這一些東西，所以這一週在那裏去分享這個夕陽並覺得很好看啊，

也想要去留念一下，但其實就有很大的弊端的，在這個平臺上的話，這個畫質就並不是很好，可能自己拍下來的話就有100分，但是到這裏的話就會被折算成了80分，這一種畫質自己的並不是很滿意的，但是呢自己就覺得挺想讓這個人去看到的吧，就是看到這些美好的事物之前的話，

也是一直給他分享這些美好的東西，然後也覺得他其實也是挺喜歡這些東西的，只是需要有一個人去激發起他內心的這種喜歡，因爲他身邊沒有這種人，

所以他就忽視了自己內心的這一份嚮往，那個時候自己就是這麼去分析他的嘛，然後現在的話就是沒有辦法1對1的去給他分析，1對1的去給他分享了，所以就只能在這個平臺去分享，雖然說有的時候又會覺得他壓根就看不到這一分享的這一些東西，因爲就壓根沒有去做，找到這種痕跡嘛，但還是想要去一如既往的分享下去。

然後自己其實線下的話，看到他的那些動態就是有關於遊戲的，然後自己最近的話就昨天晚上看到的那一個新的動態，發現他們兩個人並沒有分開，是從哪一個東西開始了呢？就是從那個女孩子的QQ上面發現了，說這個女孩子的這個背景圖中用的就是她的那個東西，然後突然間就有一點不知道怎麼說，因爲自己也是發現說他已經把他的這一個性別改成女的了，

就怕他本身是一個男生嘛，結果呢，他的`這個性別改成女的，自己當時還以爲是因爲他們分手了，然後就覺得不想要在這一方面去消耗太多的時間，畢竟遊戲上也是顯示着一些性別嘛，就可能不想要受到打擾，結果呢就沒有發現，說可能是因爲人家女朋友去要求他這麼換着呢，他就想要去用這個東西去炫耀一下唄。

不知道爲什麼，究竟是誰給我的這種自信，覺得扔下他以後自己這樣子難受，就這樣子時不時的就想念的，就覺得其實可能我們的這種追求是不一樣的吧，這個可能就覺得一定要碰到那一個特別喜歡的特別心動的這樣做，偶爾在這一個路途中也是會有一點小恍惚，

覺得自己好像就已經放棄了，就已經覺得好像放棄去真正尋找一個自己真正喜歡的人了，但其實實際上自己行動上還是一直都是侷限在這一個小小的原則上面的，而他的話可能並不是這樣子嗎？就覺得多少還是會有一些區別的，就本身就是兩個不合適的人呢，那也沒有必要說感慨怎樣的可惜吧，也沒有必要說因爲失去然後就有其他特殊的這種難受。

分享的作文 篇6

今天有一節認識岩石的科學課，我很興奮，因爲我帶了祕密武器―――一臺玩具顯微鏡和好些岩石標本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想：這個玩意兒一定能引起班級的轟動。果然不出我所料，下課時，我就被一羣同學包圍了，我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水，站在講臺前驚訝地看着她的這羣瘋孩子。

走在去實驗室的路上，我依然被衆星捧月般地簇擁着，儼然成了大家追捧的明星。這節課，我的寶貝可發揮了大作用。同學們通過顯微鏡，觀察到了岩石不爲人知的'一面。這令大家眼界大開。你看她，剛一對上觀察鏡，嘴巴就張得都能塞進一個蘋果啦！再看他，

一副不可思議的表情躍然臉上，嘴裏不停地叨唸“太美了”、“太美了”， 都超過觀察的時間了，還不肯離開，急得後面的同學直呼犯規，恨不得一把將他拽開！同學們排着隊，依次上臺，透過顯微鏡，看到了從沒看到過的神奇景象。

一臺簡易的玩具顯微鏡就能給同學們帶來這麼多的歡樂，我感到非常欣慰。原來，再不起眼的東西，只要一起分享，就能收穫無限的快樂！

分享的作文 篇7

分享，這是一個人人皆知的詞語在我們的生活裏，可以分享很多東西，比如說可以與朋友分享食物，對親人分享成功，與老師分享你做對題時的快樂等等，正因爲這些分享，讓我的生活充滿了快樂，溫情與滿足。

分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會遇到許多難以吐漏的心事，這時候千萬不可埋藏在心中，若你不想對父母和老師講，你就可以向你最信任的'朋友訴說，雖然心事可能會讓你千般無奈，但當你講出來後，心裏就會像壓着的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悅，讓內心順暢無阻，可以讓內心的痛苦，遠走高飛。

分享——與父母分享成功。當你在學校裏考試很成功的時候，你可以回到家中告訴父母，讓他們爲你的成功表示祝賀，同時也可以向父母多講講最近在學校裏的有趣事情，或許在你得不經意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多麼的燦爛歡喜啊！與父母分享成功，能讓父母開心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放鬆下來，何樂而不爲呢？

分享——與老師分享幸福。當你長大，考上一所好的大學時你再轉過頭來看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點大學，讓老師也有成就感，因爲現在的幸福生活不只是自己鍥而不捨的努力，裏面也包含了老師對自己的悉心教導，但是你若考不上一所好的大學，那麼你就太對不起教導你多年的老師了，所以說我們現在一定要好好學習，到將來絕不讓自己後悔莫及，不讓老師失望。

在生活中，由於有了分享，讓我們有了快樂，讓我們的生活充滿活力，所以說現在一定要長與他人分享。

分享的作文 篇8

莫斯科的冬天，深夜。

大雪紛飛。凜冽的寒風呼啦啦的在這佈滿憂愁的小城四處狂舞，經營夜市的人們早早打烊，行走於大街上寥寥無幾的路人不由地裹緊了外套。即使戴着厚實的手套，雙手卻還不斷地來回搓試着，企圖使其更暖和些。

因爲，天氣，實在太冷了。

看似那麼純淨無疵的雪，臥躺在小城的每個角落，湮沒了小城；這就是它的陰謀吧，冷卻掉整個美麗城鎮。

開始有一列列軍隊，在街上森嚴戒備。

“又要戰爭了！”匆匆走過的路人向同伴嘀咕着。

他們無奈且悲傷地深深凝望着下着初雪的陰暗天穹。

風，無情的刮大了；雪，也殘酷地侵蝕着小城。

戰亂後，這座美麗的小城是否健在。

昏黃的路燈下，乾瘦的'七旬老婦人蹣跚地朝家的方向走去，她衣着單薄，身子不停地在冷風中打顫。幹皺、長滿粗繭、隱隱能看到青筋的手拿着一條長長的麪包棒，那將是她一週的伙食。可她堅信，一切都會好起來的。

離她家幾步之遠，被雪覆蓋的青草臺階上坐着個約十來歲瘦弱的男孩，看來他有幾天沒有進食了。老婦人一雙年老昏花的眼睛眯得成一線，才能發現男孩的存在。

她慢慢地走了過去，坐在男孩的身旁，輕輕拍打着鋪在男孩衣服上零零碎碎的雪。男孩驀然從迷茫中回神，他既驚奇又恐懼地躲避老婦人的善舉。

他是納粹的孩子。

他被父親遺棄在這了。前些天，他受過這兒當地人的欺辱、打罵，也被他們揚言要燒死。他恐懼極了。

一輛汽車一馳而過。車燈打在男孩身上時，雖然很時間很短暫，可是老婦人還是清晰地看清楚了男孩的臉。

這是納粹的孩子！老婦人在心裏驚呼。

她眼神裏有複雜的情緒。

片刻，她好像明白了什麼似的，溫柔的笑了笑。

隨後，作出一驚人的舉動！她把握在手裏已久的長長麪包棒分成三截，把其中的一截收好，只拿了兩截出來吃。她把一截面包棒遞到男孩跟前。

老婦人把男孩緊握住的五指撥開，把麪包棒放入他手心裏，爾後溫柔地撫摸男孩的頭，示意他吃麪包棒。老婦人開始小口地嚼着手中那一截面包棒。男孩怔了怔，看了一眼老婦人，又看了一下手中的麪包棒，小心翼翼地、默默地嚼起麪包棒，面無表情。

臺階上，兩個身影縱橫交錯地交匯在一起。

有一股暖暖的氣流，縈繞在他們身旁，久久未離去。

老婦人把一截面包分享給納粹的男孩，飢寒交迫的男孩感受到了溫暖，即使是冬天，卻像是春光和煦；一樣，俄德兩國是很友好的朋友，什麼理由、原因都不能破壞——友誼，尤其是那該死的——法西斯。

分享的作文 篇9

分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學會與別人共同分享，那麼你將會獲得更多。

從小，我便喜歡獨自一個人，靜靜地思考，靜靜地發呆，自己笑，自己哭，或對着天空說話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業。

小學畢業時，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑着，眼裏卻閃爍着淚光——五年的相處，怎能沒有感情呢？

快要分別時，好友把我拉到一邊，對我說：“以後有什麼事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”

我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。

後來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩個開心，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點變了，學會了分享心情！

在家中和父母吵了架，第一次對他們發了火，我哭着跑了出去，讓眼淚狠狠地流。哭過就好了！

到朋友家裏，哭着對她講述了一切，她安慰我，教我怎麼做，陪我一起哭，哭過一陣後，我們都笑了。

開心時，我會和朋友分享我的快樂；傷心時，我會和朋友訴說我的'悲傷；煩惱時，我會和朋友一起解決問題……我收穫了更多的快樂。

相信我，只要你嘗試去分享心情，那麼你獲得的是更多的友誼與快樂！

分享的作文 篇10

每一年新年情況下我姐姐都是回家看着我，親姐姐儘管十五歲就可以踏入了打工賺錢的路面，但在我心裏邊，她卻瀰漫着極和睦極純潔的光輝，不清楚爲何我的媽媽很討厭她，但毫無疑問的是她的確教了我很多人生道理，我想假如我懂得了一絲絲忍受，或者會寬容別人，亦或是與別人分享，都是由於她吧!

自小我也生活在表哥表姐堆裏，由於我是最少的了，她們都是讓着我，當然因爲我覺得這種是理所應當的了，進而狂妄自大蠻橫無理，但每一次看到她還會有一定的懼怕的了，我想應當僅有她能鎮壓我了吧。她每一次回家都是幫我講很多很多事兒，會用她五音不全的喉嚨教我唱並不是很時興但很好聽的歌，但我非常難以忘懷的便是她在那一天幫我講的“分享”這兩字。

那就是親姐姐剛回家的情況下，我拉着她那一些粗糙的`手，拱到她懷中，聽她幫我說故事，小故事的內容早早已想不起來了，僅僅我還記得大家閒聊聊地最終他不知道如何的，意味深長的對我說：你可以明白分享知道嗎?我矇蔽的看見他，問：分享是啥呀。親姐姐皮笑肉不笑的說：便是不吃獨食啊!我糊里糊塗地說我從不吃“毒”食，他點了點頭。可是我那時候不清楚的是此毒食非彼獨食。我都自以爲是地惦記着：癡娃子纔會吃有害的物品!!

已過兩年，父親媽媽回來了，因爲我只能和哥哥姐姐們說一聲再見了，但在姐姐結婚以前，仍然還會每一年都和哥哥姐姐們團圓在一起的，但是我早就沒有以往那蠻橫無理了，我真實搞懂了分享的實際意義真實學會了分享……

分享的作文 篇11

分享也許是愛，它能讓我們的生活少一些負擔。分享也許是包容，它能讓我們的生命中少一些誤解。分享也許是種種，而這些種種往往是我們所依賴，所追求的。

分享有時候是有意的，有時則是無意的，在你不經意的一次談話中隨意吐出的一句話，一個字這也是分享，它有時代表着你的開心與悲傷，有時又會不經意將你的不安和不耐煩傳遞出去。你的心情，你的看法都會在這一個字，一句話上彰顯無遺。

江聲，在同學們心中一貫是“吝嗇”的，就連假期也少得可憐。這就如同化學反應般在每個同學的心中催生了一大堆埋怨。但這也未必是壞事，他至少讓我們一回到家就生起了一股濃烈的親切感。

無奈，一回到家時間就像裝上了火箭發射器一樣流失的飛快。當然，除了和媽媽聊天之外。

小時候，爸媽總不在家，我也習慣了一個人遊戲和生活，但，至少沒有離開過爸媽的身邊。可一到江聲，每隔一星期才能見他們一次，自然而然，能說的話題就多了起來。

每次一回家，我總會坐在媽媽身邊，和他們聊聊天，說說生活上，學習上發生的有趣的.是，每當這時，媽媽的的臉總會佈滿笑容和開心，像挖到了什麼稀世珍寶一樣，時不時就會樂呵呵的笑出聲。就這樣，我們分享着彼此的快樂，時光老人也生出了憐聆之心，放慢了腳步。

時間一長，我便習慣了在江聲的生活，習慣了沒有媽媽嘮叨的日子。我開始厭煩，厭煩媽媽的滔滔不絕的問題。因爲我覺得那很羅嗦，讓人無法忍受。我開始變得叛逆，變得討厭媽媽，討厭回家。

漸漸地，在我的心中，媽媽的頭髮已失去了往日的馨香。媽媽煮的飯菜也不再那麼美味。就連媽媽的手也變得不好挽了。

我開始抗拒，抗拒我的媽媽。對媽媽提出的無聊問題的回答索性就省略成了“嗯”“哦”，時間一長，媽媽也彷彿捕捉到了那其中所包含的不耐和厭棄，問題也越來越少。

之後，我突然發現，每次回家，媽媽的臉都好像暗淡了一分，顯得無助和操勞。“怎麼會這樣？”我反覆問自己，“我做錯了嗎？”可是心裏卻無法承認。

從那時開始，我的心就如同鉛塊般墜下了深淵，那深淵深不見底，有的只是空虛與痛苦。我的心無時無刻不在承受着良心的煎熬，那塊倔強的冰石也慢慢開始了融化。

終於，我再也忍受不住，走到了媽媽身邊，結結巴巴的問了一句：“你的身體還好嗎？”媽媽詫異而又驚喜的望着我。那眼神又恢復了往日的活力。就這樣，我們又開始了像往常一樣的分享，各自分享着對方的喜悅。

家人是永遠的港灣，心事不和家人分享又能找誰傾訴呢？所以，不要讓叛逆將分享弄得面目全非。

從此，我愛上了分享，與媽媽分享。

分享的作文 篇12

其實自己已經很久沒有過去，在這些羣裏面去分享的話，畢竟這些羣裏面我現在就是真的就是體會到那些老師究竟在抱怨着些什麼了，就是說太多羣嘛，就是每一屆學生都得去建一個羣，然後自己現在是也親身體會了，就現在在大學嗎有很多事情啊，

他都需要去加大羣啊之類的，你的上網課呀，你的班級課呀，你的各種活動，然後各種職務都需要去加這一些羣就覺得挺煩的，現在都沒有說很認真的去看這一些羣消息了，過去的話可能還行，但現在的話是真的基本上不看了。

然後就是今天晚上嗎？出來之前這一就是我看到那一個羣裏面他們也是在誇今天的月亮真好看，是自己的那一個部門，其實自己很少在這個部門裏面是粗莓的。

但是自己最後就是拍的那個好看的照片嗎？自我認爲是比較好看的。覺得想要去分享嘛，因爲他們也在羣裏面分享了這個照片呢，然後我自己之前之後，其實這一次跟上的'時候，自己的顧忌就是說自己過去都沒有在這個部門的羣裏面去，粗莓就很少出沒嘛，

所以就覺得如果突然間就去分享的話，其實也是有一些突兀，但是後來也想要說，其實這個羣裏面也就那麼很多人，就是大家可能不會記住你的，所以這個款式就跟着大家一起去把這個圖片給發出去了，但是很尷尬的事情就是你發出去這一個照片之後就沒有人出沒了就很耽改，就像那一種說我最怕空氣突然安靜的感受是一樣的。

所以你這個時候其實自己也是應該多愁善感一些了吧，就像自己的寶寶，其實他要是這個時候因爲這件事情然後來跟我傾訴的話，我就會覺得這能算什麼事情啊，爲什麼要這麼明白呢？這個壓根就不算是，畢竟大家也不會把這一件事情放在心上，那就沒有說明你只是因爲大家都剛好在忙，又或者是說其他原因，並不是說一看到你然後大家就故意的去安靜，現在的人已經沒有這種心思和時間了，已經沒有辦法如此斤斤計較了，

但是呢，當這件事情發生在自己身上的時候，自己又會覺得挺難受的，就那這樣子是不是又再一點的去折磨了自己的這種分享樂，雖然說認真想一想的話，

又會覺得這個羣裏面大家有的時候分享這些事情也就只有那麼幾個人一直在分享，然後哪怕你是分享了，其實很少人去迴應你，所以就覺得是很正常的事吧。所以現在也就只能這麼去安慰自己了嘍，但終究還是自己過分的敏感嘛。然後今天又和另一個朋友說到了，說其實只有在喜歡的人面前能夠有這種分享欲和表達欲的。

分享的作文 篇13

在我們的身旁，到底有多少人，需要我們關懷呢？最常見的就是弱勢族羣，他們可能因爲家裏窮，沒辦法穿着漂漂亮亮的衣服去上學，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現在只是個小學生，不能提供給他們什麼太大的幫助，但是請你們不要“絕望”，絕望這個字，是給放棄希望的人，或許弱勢朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢並不是一種丟臉，而是一種挑戰。

每個生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的“考試”，只要你跨越了考試的界線，你就不是弱勢，而是勇者，那些瞧不起你的人，會得到懲罰的。雖然我不能提供什麼，但是我能把“愛”都分給你們，讓你們感受到溫暖的陽光。你們就像是還沒發芽的種子，等你們衝破了自我，你們會發出綠芽，成爲一朵美麗的鮮花，散發出花朵的`芬芳。

我感謝奉獻無私大愛的人，因爲有你們幫乾枯的種子，賜予清澈的涼泉，才使他們發芽茁壯，你們就像太陽公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢朋友的心房。

等到我有能力了，我也會奉獻無私的大愛，讓世界變的充滿愛與希望，這樣世界會變的更溫馨、更美好。朋友們！請你們不要放棄希望，讓我們一起攜手並肩跟“朋友”創造愛的世界。

分享的作文 篇14

現在是已經到球場這裏邊的，也是怕我們自己今天的任務，其實我們就是可以跑1.563公里嘛，然後自己試跑了2公里的，總覺得要是再跑下去的話，他自己就不行了，所以最後只是到此爲止。現在的話自己是準備離開，因爲這邊的人實在是太多了，要跑了，然後大家就一股腦的到了這邊，真的是。到這個學校來，第1次碰到這一種情況，剛過來的時候真的是黑壓壓的一片，到時候想到自己就想知道學校的這個效率，真的影響力很大的。畢竟這個東西是影響我們最後的期末成績嘛，爲了成績真的是，其實像我們這種學校的孩子就是並不會說特別的拔尖，但是呢，又會特別的聽話，就真的是屬於中等上的那種類型的人，其實以後也會過得特別的辛苦的，像這一種縱觀我們過去經歷的這些事情，以及現在到達的這個高度。

然後過來的時候就也是難得的看到了一個水果攤嘛。這個真的`是學校裏面的新氣象，因爲之前是沒有這些水果糖的，要是想吃水果只能去學校的超市，還有食堂裏面買，就有一種被壟斷的感覺吧，但是今天的話就一直在那一個2樓的食堂裏面買的，那個水果，其實還是挺便宜，而且還挺好吃的。然後其實自己看到這一個東西的第一反應是有一些感慨，就覺得真的是有人流的話就各種生意都出來了，然後自己在跑步的時候還聽到有一個男孩子在跟他的同伴說，那他們就去搬幾個大西瓜過來賣吧，其實食堂裏面的大西瓜也特別的貴，就是一小塊他就讓你五六塊錢，明明一斤的話才5六塊錢，結果那它一小塊就要5六塊錢，也是挺載人的，但是也沒有辦法就有一點壟斷的意思在裏面了。然後他們就有這種想法嘛，自己就真的覺得啊，不愧是懂得經商的人，就是懂得這種商業機密的這一種商機吧，就他們大概就看到什麼就能夠去聯想到說怎麼去發財，怎麼去賺錢。

然後就自己不是先過來嘛，自己的朋友就在後面，然後他後來就跟自己說他已經到這裏了，然後就去跟自己分享，他在路上看到的那一些情況，比如他跟我說，她看到那一個外教在跟她的同學講話，然後那些學生都是對他如流有說有笑的，就覺得特別的好，就真的很羨慕他們的口語，其實真的也會很羨慕自己，曾經也是渴望有這樣子的這一些交流的，但是現在看來是沒有這種機會，除非自己願意爲此做出一定的改變，然後他也跟自己說，他看到這個跑到這裏附近有賣水果也是真的，就是樂意去跟自己分享這些事情嘛，就是他看到的，他所見所聞，他都願意去發在這個聊天框上面，但是自己就沒有這種習慣我就看到的時候其實自己也知道說這裏有這個水果啊，但是自己就沒有想到說要去給他說一下，只想到說等他在的時候我們就會一起過去看一下，只會有這種想法。

分享的作文 篇15

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

從她出生開始，就沒有聽到過鳥兒的相互啼叫，沒有看到過花兒的爭相綻放，沒有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無邊無際的'純白。她沒有朋友，照顧她的人對她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有着冰冷的面孔。她終日與風雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無邊無際，單調的白色。她決定離開。

她來到一個貧困的村莊，沿途中，她看見了高聳的大樹，斑斕的花，聽見了悅耳的鳥啼，甚至遇見了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過，未曾留意。她很疑惑，明明見到了相見的，爲什麼仍然不開心？她慢慢走着，和被迎面跑來的人相撞。那人急忙跑過來扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來，纔看清這是一個小女孩。穿着舊衣卻很乾淨，手裏握着一個東西。她冷冷開口：“這是什麼？”女孩嚇了一跳，又歡快的說：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友。”“爲什麼要給別人？”她有些不明白。“因爲分享是件快樂的事。”“我可以和你一起嗎？”女孩點點頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂，把口琴送她，她一定會開心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見。聽到這，她一頓。來到朋友家，她看見兩個女孩相擁大笑，那個樣子震動了她。她揮了揮手，外面開始下雪。兩個女孩驚喜的跑到外面，還邀請她一起玩。看着兩人歡喜的笑顏，她忽然感覺那白色也不再使她厭惡。“姐姐，快來，好漂亮的雪。謝謝姐姐。”聽着這真摯的言語，她忽然明白那句分享是一件快樂的事。

如果你看見紛揚的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂。

分享的作文 篇16

在幼兒園時老師曾教過我們：有了好東西應該和別人一起分享。那時候只是懵懵懂懂地看着老師，把這句話囫圇吞棗似的吞到肚裏，印在心上，卻並不瞭解它的涵義。

在往後的歲月裏我漸漸瞭解了它的意思，我同時發現，分享不止一個涵義。

分享應當是會令人快樂的。當把口袋裏的巧克力分一半給好朋友時，看着他的笑容，一定會發現巧克力的滋味越發香甜。有着深摯友誼的朋友之間也會一起分享對方的快樂，兩個人的快樂好過一個人的快樂，大家的快樂好過小部分人的快樂。如果大家都把自己的心事埋在心底，不知有多少本應快樂度過的時光白白流逝。

分享也是一種智慧。曾經有一處村落，在收穫柑橘時總會留一些掛在枝頭。記者曾採訪過這裏的農民，得到這樣的回答：不讓來年辛苦付之東流。乍聽之下有些令人費解，其實不然。留在枝頭的柑橘是爲了喜鵲在過冬時得到食物。原來以前村民收光柑橘，喜鵲們沒有食物，在第二年春天之前都餓死了。喜鵲消失導致松毛蟲氾濫成災，農民辛苦了一年卻顆粒無收。爲了不讓這個教訓重演，農民們把自己的勞動果實拿出來和喜鵲分享。農民們的'行爲看似傻氣，卻蘊含着大智慧。懂得分享，在於讓大家共贏。

分享有時也是必需的。曾經有兩個快餓死的人，得到了一位長者的恩賜：一筐鮮魚和一支釣竿。其中一位搶先拿走了鮮魚，卻在魚吃完以後山窮水盡最終餓死了。另一位拿到了釣竿走向大海，卻因爲飢餓還沒有抵達大海就死了。這兩個人都不懂得分享，最終雙雙都赴了黃泉。他們本不至於餓死。鮮魚能解眼前燃眉之急卻不能解決以後的長遠生計，釣竿雖能爲後來的生活提供保障，卻對眼前的問題束手無策。如果這兩個人能一起分享這些鮮魚，再利用釣竿爲今後生活作基礎，他們一定可以走出困境。

在當今社會，懂得分享是很重要的，因爲它不僅能收穫心理上的快樂，對今後的人生也起着至關重要的作用。會分享的人，也是最會得到幸福的人。

分享的作文 篇17

假如給你快樂，你會怎樣來享受這份快樂？是自己享受呢，還是別。

有人說過，與別人分享快樂，你就得到兩份快樂；如果你與別人分擔憂慮，你就減少一半憂慮。

假如我得到快樂，那我就會去告訴知己，我很快樂，而我卻變得更快樂。

有一次，我得到了一次誇獎後，高興地跑去告訴知己，說完後，我覺得自己變得無比高興。

如果你自己享受快樂，只有自己笑，自己無比自在，但在別人眼裏你卻是一個傻子。因爲別人壓根就不知道你在笑什麼？更嚴重，別人還以爲你是一個瘋子，並沒有什麼快樂可言。

分享，分享每一份快樂，當你學會分享你每一份快樂時候，你也同時知道分享快樂遠比自己享受要更快樂。

分享是快樂源泉，只有學會分享，你才能變得更快樂。

分享，比天要藍，比海更清。

分享的作文 篇18

和別人分享一份快樂，就有了兩份快樂；和別人分享一份痛苦，就只有半分痛苦。“分享”這個詞，並不是許多人在用，因爲他們覺得自己的事情，不需要和別人分享，分享了又能怎麼樣呢？不試試怎麼知道呢？

以前，我覺得我並不可能告訴別人自己的事情，開心也好，傷心也罷，放在心底就好。也許是我太過於冷漠，什麼事也不願意和別人說，身邊就沒有一兩個朋友，使我像冷漠的塑像，每天坐在小河邊發呆，幻想着自己有許多的朋友圍着我玩捉迷藏。

一天又一天地過去了，看着同齡的夥伴在一起愉快地聊天時，我恨不得馬上撲上去和他們交談，心情起伏不平，可我不敢，因爲我膽小、害怕。看到這些，我只好默默地回家。

又是秋天，落葉總是在飛舞，使人總覺得悲哀。也許我就是其中一片落葉，在同一棵樹媽媽上面，卻總不敢和兄弟姐妹說話，直到輕飄飄地在空中打個旋轉，才明白，落在地上就沒有什麼回憶了。

一不小心，一片落葉停在了我的頭上，我拿了下來，彷彿聽見它在說：“朋友，不是用來冷淡的，是用來和他分享每一份快樂，每一份痛苦，讓彼此之間有了好的默契。因爲分享，所以快樂；因爲分享，所以幸福。不要像我一樣，膽小、害怕，到頭來，沒有歡樂的回憶，只有懊悔。”風靜悄悄地把那片落葉從我的`手中帶走，在空中打了個旋轉，無聲無息地落在了地上。

春天趕走了冬天，帶着微笑來到我們這羣夥伴中間，我正在和我的夥伴講述着我的故事，他們也隨着我的故事，表情慢慢地在變化，心情也隨着我的故事起伏不平。現在的我，不是發呆的我，而是活躍的我；現在的我，不是塑像，而是又蹦又跳的小女孩。

我從來都不懂得和別人分享任何一件事，從來都不懂在我的人生故事裏找快樂和別人分享。現在的我，是因爲分享而改變。因爲我快樂，感染了家人，感染了夥伴，他們也快樂了。

所以，分享很重要。

分享的作文 篇19

自打小時候記事兒起，媽媽就常對我說：在家裏好東西要先讓老人吃，在幼兒園要和小朋友一起分享。那個時候，分享的概念只是有了好東西不能自己獨吞，不能自私。

至今留在記憶中印象最深的一次是我進入實驗小學的第一次新年茶話會，朱老師允許我們帶一些零食在茶話會上吃。茶話會上，同學們拿出了準備好的零食，沒有一個同學是自己一個人獨自享受，都是大家一起分享。同學們在一起說着、吃着、笑着。同學們之間的關係感覺親近了好多，彷彿是一家人一樣。從那以後，我們這個班無論幹什麼事情都是特別有凝聚力。這種融洽的氣氛一直延續到我們小學畢業。可以說，是第一次聚會活動的分享，拉近了我們彼此之間的'距離。讓我們幼小的心靈有了博愛的心境。

慢慢地，隨着時間的流失，我漸漸地長大。我的老師經常對我說：贈人玫瑰，手有餘香！記得在一本書上看到羅曼羅蘭也這樣說過：要想別人快樂，自己先得快樂；要把陽光散佈到別人心田裏，先得自己心裏有陽光。

升入中學以後，學習的科目難度在逐漸增加。同學們之間的競爭也相對激烈了起來。有的時候，一分之差，名次就會下降好幾名。這個時候，自己的周圍也是悄悄地似乎是發生了一些變化。有一次，有一個同學拿着一道有點難度的數學題過來問我。我迅速掃了一遍題目，就想到了方法。若是在以前，我早就會滔滔不絕地給他講解起來。可是現在，似乎是總有一個奇怪的聲音在擾亂我：你教會了他，他考試超過你怎麼辦呢？我停頓了一會兒，拋開雜念準備認真給同學講題。可是那個該死的聲音又冒了出來：哎呀，你真是在自掘墳墓！有必要嗎？你看看你的周圍，誰和你一樣。還是顧你自己吧！聽到這裏，我簡直不敢和同學對視了，他那急切的目光燒得我臉都發燙。我低着頭小聲搪塞着對同學說：對不起，我再看看吧，這道題有點難度。

看着同學即將轉過去的身影，我不斷反思自己。宋藝，你這是幹什麼啊？只是分享一下自己的智慧，用得着這樣嗎？你太自私了吧！我拉住了同學，拿起紙筆，迅速給他講解了起來。看着他豁然開朗的樣子，我的心裏涌上一陣興奮。啊！這就是分享的魅力。從此以後，不管誰來問我問題，我都會毫無保留的教給他們。

太陽懂得分享，所以我們能感受陽光的溫暖；湖泊懂得分享，所以我們能感受到了沁人心脾的清涼；人懂得分享，所以能感受到由衷的幸福！

分享的作文 篇20

自己現在一天可以發很多條朋友圈。昨天一下子就發了三條，雖然說只有兩條是僅他可見，其它另一條纔是公開的。其實就是習慣性的想要讓他了解我的生活，讓他知道我對生活的感受，讓他知道最近發生在我身上的有什麼新鮮事情，以及我的那些小情緒，畢竟之前e有想情緒都會跟他分享，現在也是有那樣子的小習慣，只是當然不能打開他的聊天界面了。

只是想不到他好像沒有什麼生活習慣，是安裝在我身上的，就不會因爲失去我而有什麼不適應的，畢竟他之前也沒有說那一種跟我分享生活的習慣只是偶爾會撒一下嬌說一下一些抱怨的事情，

而其他開心的事情，他根本就很少講，幾乎就沒有講過，令她他發笑的事情倒是講了不少，以及對生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪裏不舒服？老是跑廁所之類的事情，就會經常跟我說。

所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因爲我頻繁的發朋友圈而把我屏蔽掉，雖然說也不至於那樣子，畢竟大家最後也沒有什麼怨恨吧，

除非說愛的比較深了，可是我們兩個好像都沒有那一種愛之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了當初愛的也真誠，只是談不上深愛。

可能再過段時間就好了吧？畢竟自己已經在強制自己，不要老是發朋友圈了，昨天是因爲週日開始有點無聊，畢竟不用上課。所以才發出了很多對週末的.感慨，畢竟有兩條是寫關於週末的。這個星期要上課的話，就強制自己不要發朋友圈了，真的已經沒有瓜葛了，自己的生活也不用晾出來了，要麼要麼慢慢適應這樣子的生活不可以去打擾他了。

分享的作文 篇21

星期天早上，我的小表弟到我家來玩。我正在做作業，他在我的旁邊轉來轉去的，目不轉睛地看着我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣貌令人愛不釋手，表弟把橡皮拿在手裏，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說：真香啊！

我擡起頭來看了看他，猜想這麼漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜愛。這時，媽媽走過來，說：你把這塊橡皮送給表弟吧！我心裏可真不捨得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的，

我自我都捨不得用呢！我每次用的`時候都個性留意，用完後立刻把它藏起來。可是想到媽媽經常對我說的話：瑜擎，你做什麼事情要大方一點，這樣纔有更多的人喜愛你。我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說：多謝哥哥，多謝哥哥。我聽了心裏感到甜滋滋的。

原先好東西和大家一起分享，就會更快樂！

分享的作文 篇22

清晨上學前，我照常從案底的水果筐中挑選出一個蘋果。等到中午時分，我便把它取出。

蘋果在正午陽光的照射下，愈發奪目亮麗，如同一顆碩大剔透的紅寶石，又好似少女嬌羞的臉頰；順滑鮮紅的果皮上夾雜着數個白色斑點，仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星，散發着明亮的白光。

我向右側瞥了一眼，發覺同桌帶了兩個飽滿的橘子。他將橘皮剝離開，輕輕掰開內部的果肉，拾起幾瓣遞給我。我接過橘瓣放入口中，隨後拿起我的蘋果，用力想把它掰成兩半，可它卻依舊完好無損。我只好低下頭，獨自品嚐蘋果的香甜。

晚飯後又到了吃水果時間，我從案底的水果筐中挑撿出一個橘子，仔細端詳，發現橘子由若干瓣組成，每兩瓣之間都由潔白的絲線作爲紐帶。

那些絲線彷彿母親編織的搖籃，小心呵護着稚嫩的嬰孩，使其安然入睡；又如若寬大袍服上的鈕釦，將橘瓣恰到好處地扣住，既不肥大也不顯得拘緊；又好像連絡溝通的友好使者，使每瓣都相對獨立，又緊密相連，構成了一個有機的整體。

我隨手輕輕一掰，它便一分爲二。我頓時體悟到：上蒼在創造橘子這種水果時，除了想帶給我們甜美的口感，還教會我們與他人共同分享。

這時，忙碌的.母親走進餐廳。我塞給她一瓣橘子，她擡手摸了摸我的腦袋，沉靜的臉上露出一抹笑意。我知道這是世上最甜的橘子。

第二天上學前，母親依舊照常遞給我一個蘋果，我卻從筐中取出兩個橘子。

分享的作文 篇23

分享是什麼？是與好友分享傷感，與朋友分享快樂；與家人分享在學校的趣事，還是與家人分享工作中的煩心事，是喜是悲。在我的生命裏有許多值得分享的事情，但是我分享的很特殊。

在我的心目中，“仗義”一詞很中要，因爲與朋友交往不僅需要仗義還要互相分享。

朋友之間不得留下半點祕密，因爲朋友是這個世上除了親人最值得信任的人，最難=能分享很多東西的人。但是你並不知道分享不一定來源於人，可能是一個物種。

中國有許多水裏生長的花，度很獨特美麗，我獨愛水仙，水仙沒有玫瑰那麼豔麗，沒有鬱金香那樣芳香，但是我對它情有獨鍾。

一連下了幾天的雨，終於到了春天，陽光明媚，一個寒冷的冬天沒有一絲的溫暖氣息。春天的陽光柔和照人，讓人的心情芬芳暖心。於是，決定與我的水仙來一場與衆不同的午後約會。

挑了一本課外讀物去了樓上陽臺，無意中目光定在了這情有獨鍾的水仙身上。

爲了讓水仙能夠多吮吸我要與你分享這個陽臺了。

一天，我到陽臺上，想曬會太陽，啪嗒啪嗒地拖着鞋子走了過去，猛地探出頭來，耳邊便是唰啦一聲，初見時的場景又出現了。你匆忙展開雙翅飛去，我愣了一下，看到巢中你的孩子們突然離開親人溫暖的'不解與恐懼，它們那傷心的目光，以及你那離開時的惶恐不安的神色，我迅速縮回了窗簾後——我與你分享這個陽臺，怎能這樣打擾你們呢？

我拖着鞋子，啪嗒啪嗒地離開，順手“咚”地關上了門，忽然聽見母親房間裏母親咳嗽了幾聲，接翻了幾下身，她還在睡着，我心中猛地一顫。

我們生活在世界上，從出生時便與其他生物分享陽光，分享空氣，分享空間，這樣的分享讓我們必須學會爲別人考慮。我們必須學會細心，否則，會讓太多人爲你的粗心所困擾。我輕輕走回房門口，輕輕打開房門，儘量放輕腳步，我拉上了對着你們的窗簾，這樣有它的遮擋，我的行動便不會干擾到你們，做完這些後，我轉過身去，躡手躡腳地走出房間，拉着房門門手，緩緩地關上門，這一次，母親沒有翻一下身。

是的，與你們分享陽臺，讓我學會了細心，爲他人考慮，爲我的成長添上了一抹亮色。

分享的作文 篇24

四年一次的青奧會將在六朝古都南京舉行，當我得知這個消息後，我爲之興奮、爲之激動。

那天晚上，我去上圍棋課，經過鼓樓廣場時，我突然驚奇的發現，今天的廣場怎麼這麼亮？我環顧四周，原來廣場上放了一個大大的青奧會倒計時牌。夜色中，計時牌閃閃發光，計時牌上的`“距青奧會1000天”和“分享青春共築未來”這幾個大字，在夜光中顯得格外耀眼。我的心怦怦直跳，一股激動的心情涌上心頭，我在心裏忍不住的歡呼和吶喊，原來距青奧會只有1000天了。看着這些字幕，我彷彿看到了年輕人分享快樂、傳遞健康和友誼的場景。這個計時牌給我留下了深刻的印象。

下完棋快到家時，只見家門口的健身廣場上熱鬧非凡，人頭攢動，我也進去湊了湊熱鬧，許多年輕人、老人都在跳舞、打太極。我問媽媽：“他們在迎接青奧會嗎？”媽媽說：“是呀！距青奧會只有1000天了，你想用什麼方式來迎接呢？”“我不僅要強身健體，還要認真學習，學好英語，作一個青奧志願者，爲外賓介紹我們這個城市，介紹我們祖國。”媽媽用讚許的目光看着我，“想法不錯，一定要落實到行動上哦！”這時，一位正在跳舞的老奶奶聽到了我們的對話，她熱情地對我說：“來，小朋友，讓我們一起跳，一起分享青春，共築未來吧！”我雖然有些害羞，但還是被這個氣氛感染了，我們全家都加入了這個迎青奧的活動中。

現在，每當我再路過鼓樓廣場時，都會不由自主地向那塊倒計時牌張望，看着上面的天數一天天地減少，我心中的期盼和喜悅在一天天地增加，我願爲這個美麗的城市、爲青奧會增光添彩，我期待着青奧會能早一點到來，我期待着早一點分享青春，共築未來。

分享的作文 篇25

大山孕育了清泉，泉水叮咚潺源，這是清泉與山林一起分享奔騰的快樂；泥土孕育了花朵，花朵以絢爛的笑靨展現，這是花朵在泥土一起分享盛開的美麗，安慰受傷的支人是將力量與他人分享，攙扶跌倒的路人是將愛心與他分享，把微笑獻給擦肩而過的旅人是將善意的陽光與他們一起分享……五彩繽紛的世界和絢麗多資的生活，讓心懷純真，嚮往美好的人得以感受無盡的自然美和人性美，分享便由此而生。

分享是勇於付出的，分享是甘於奉獻，以信任爲根，理解爲葉，真誠爲莖，寬容爲花，到頭來才能給出快樂的果實。

分享用心傾聽，分享是用力相握，將痛苦化風，嫉妒化雨，狹隘化水，自私化雲，到頭來才能換回心靈的晴空。

真正的分享，是一種濾盡一切利慾渣滓的透明情懷，如果你出於一種功利性的目的，那麼這種分享便是一種赤裸裸的交換，就失去了分享的高貴內涵和完美體驗，你不能企求分享是一種等價交換，只有這樣你才能從對方那裏得到意外的驚喜。心胸狹隘，冷漠，貪婪無關。

真正的分享，是一種對情誼的珍重和心靈的`豁達。蘋果和梨子之間的交換，是一種互通有關的分享；痛苦與快樂之間的交流，是一種猩猩相惜的分享，有了分享，纔有了愛心的傳遞和永恆；有了分享，纔有了力量的綿延和蓬勃分享快樂，快樂變成了雙傷；分擔痛苦，痛苦卻裂變成多傷這就是分享的魅力所在，這就是分享的高貴這處！

真正的分享是人際交往中的一條裏積極紐帶。沒有這條紐帶，人與人之間將會是一種冷漠的關係，當然也就談不上真誠的合作與幫助了。懂得分享的人，也便能悟到快樂的真諦品味出人生的美麗；自私自利的人，不僅僅是對別人的吝嗇，其實是對生活的一種吝嗇。

甘於分享是豁達，懂得珍惜是智慧，學會分享則是人格魅力的充分展現，所以，拒絕冷漠，拋棄虛僞，原理邪惡，分享纔會成爲成爲一塊成色極好的寶石，爲你着色出繽紛生活的絢麗，一個善於分享的人自然是胸藏錦繡，感覺裏天地就更開闊明朗更亮的空靈。

分享是心靈之光，使人格高尚；分享是品德之美，讓靈魂閃光。因爲分享，人們發現了美，謹慎了美，而美也感染了人們，啓迪了心靈這是自然真諦與人生智慧相輔而行的絕妙境界，唯善於分享者纔會有幸覽勝其中。

分享的作文 篇26

分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖

分享中國的威尼斯蘇州；分享明媚的日光城拉薩分享那五嶽之巔；分享那四書、五經、四史、四庫的文學歷史；分享人生五味的酸、甜、苦、辣、鹹

分享苔痕上階綠，草色入眼簾的陋室環境；分享先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的宏偉抱負；分享夕陽西下，斷腸人在天涯的悲情悲景；分享出淤泥而不染，濯清漣而不妖的不與世俗同流合污、潔身自好

馬克思以前說過：科學絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先就應拿自我的學識爲人類服務。難道這不是一種偉大的分享科學的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自我所發出的光明。

居里夫人她以她的辛勤發現了鐳，然而她說：不是我創造了鐳，因此它不屬於我個人。就這樣，她有我們分享了她的偉大成果。

在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂，分享悲傷，分享文學，分享過去的.歷史如果分享的是悲傷的，自我也好把它輕聲的傾訴；如果分享的是快樂的，被給予的人也會爲你而快樂。

在這廣闊的赤縣神州上，我們來去自如，因爲分享是黎民的自由。太陽的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。

分享的作文 篇27

幸福是什麼？有人說，有很多錢就是一種幸福。還有人說，住別墅開好車就是一種幸福。我說，分享是一種幸福。

假如我有一杯果汁，我就會分一半給你;假如我有兩個蘋果，我就會給你一個；假如我遇到了什麼開心的事，我就會給你講，讓你和我一起開心。

分享就是這樣，很奇怪，但做過以後又讓雙方都可以感覺到幸福。

小學時，班裏的同學買什麼東西都會給自己最好的朋友帶上一份。當時我們班的同學都相處的非常好。

我們不過只是一個普通人而已，但有時候改變人一生的，往往不是什麼豪言壯語，而僅僅是一聲呵護，一種關懷，一點引導，一點分享。與別人分享自己的喜悅，正是爲別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩雲散入人們心田，化成種子，生長出一棵茁壯的大樹，樹上的每一片葉子上都寫着兩個字“希望”。分享正式給人以希望，當你發現其神功效時，你就知道：快樂需要分享。也許分享後，你會有另外一種叫做“幸福”的收穫。

最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語言吧，對他們說自己的'快樂與痛苦時，會暢所欲言，你會感慨，啊，有朋友真好！

分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時，與別人分享可能對自己更好，青春時光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學會解脫自己，有快樂時同別人一起快樂。

生活就像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候更多的時候需要合奏。學會與朋友分擔痛苦，分享快樂，是最好的選擇。

分享的作文 篇28

分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在溫暖的教室裏，與那糖果的甜蜜融合，瀰漫在我的心窩。小學的每個兒童節裏，學校都會舉辦遊園活動。記憶中的兒童節是美好的、溫暖的，天空是藍藍的`，陽光也散發着誘人的香味。那年兒童節，學校如以往一般熱鬧，小學生們都魚兒一樣在偌大的操場裏東竄西竄。哪位同學贏了遊戲獲得大獎，一大羣同學就圍着他歡呼，連空氣也是在笑着鬧着。可唯有一個人，她一直坐在教室裏，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。

我手裏捧着玩遊戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅乾、牛奶等，小心翼翼地走進教室。我看見A不去玩遊戲，很疑惑，於是走到她的身旁，輕輕地拍了她的背，問到：”你怎麼了？“她挪動了一下身子，擡起頭。我怔了一下，她說：“我不舒服。”我“哦”了一聲，腦袋瞬間短路，不知道該說些什麼。“啊，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂。”

“我有牛奶和糖果喔，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的棒棒糖遞給她，“吃吧。”她靦腆地笑着，接過我手中的棒棒糖，剝開包裝紙，開心地吃着。我告訴她，B在玩遊戲時，激動得把自己的鞋子踢飛了，引得同學們都哈哈大笑，她聽後也哈哈大笑起來了，臉色漸漸紅潤起來。後來，同學們都玩累了，陸續回到班上。他們得知A不舒服，都親切地問候她，大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開，將吸管緩緩地插進牛奶盒，遞給A，說道：“喝吧，喝了就會好起來了！”A接過牛奶，說了聲：“謝謝。”

大家關心的話語與糖果的甜蜜融合，教室裏縈繞着甜絲絲的氣氛。分享不僅會使自己感到快樂，還會使別人也感到快樂，分享是平凡的，分享也是高尚的。

那年兒童節，如霧的分享溢滿了我們整個心房……

分享的作文 篇29

有報道說餘華和他的作品都是滿溢智慧的寶石。我要分享的書目是餘華的《活着》，一部榮獲意大利格林扎納·卡佛文學獎的作品。

《活着》這本書是由一個小夥子去收集民間歌謠時，聽一位老人口述他的身世開始。這位老人名叫福貴，他年輕時放蕩不羈，賭博輸光了家產，變得一窮二白。好在那時他有一個能幹、體貼的妻子和一對可愛懂事的兒女，讓他覺得至少還有一個完整、溫暖的家。通過他們一家人的勤勞節儉，他們過上了一段平安幸福歡樂的日子。可是好景不長，後來親人們因各種意外或疾病相繼離他而去……

讓我感觸最深的是富貴的兒子有慶的死。那時正值文革時期，縣長的妻子因生孩子大出血，急需輸血搶救，好不容易碰到有慶的血型正好合適，那些醫生爲了救活縣長的妻子，一直從有慶身上抽血，直到有慶暈死過去才罷手。縣長的妻子被救活了，有慶卻因失血過多而不幸去世了。

有慶的.死讓我感覺到那個年代社會的不公平，底層百姓的悲慘，醫生對貧苦人民冷漠無情的現實。

雖然富貴的身世之悲慘是常人無法想象的。我覺得富貴的一生充滿了無盡的苦難，可當我再次翻閱這本書時，我發現富貴在講述自己的一生時是幸福的，他相信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的子女也是世界上最好的子女，還有他的女婿、外孫、他的朋友們等等……讓他難忘的，不是親人朋友相繼離他而去的悲慘，而是和他們一起生活時那快樂的點點滴滴。

富貴看待自己的人生的角度讓我明白了：每個人看待生活都有自己的角度，我們應像富貴一樣，用樂觀的態度面對學習生活中的困難和挑戰，富貴面對生活的磨難，依舊保持樂觀心態的堅強意志讓我感動。但是，我們作爲新時代的中學生，我們不能只爲了活着而活着，我們要通過努力給自己的人生賦予意義和色彩。

分享的作文 篇30

很多人都說：把快樂分享給別人，能使你的快樂加倍，而把傷心的事情分享給別人，那麼你的傷心就會減輕一點，我也感到了分享的快樂。

一次，我科學只考了65分，當我發到試卷時，我垂頭喪氣的坐在位子上訂正試卷。訂正完了，我就無精打采的坐在位子上趴着休息。這時，我的'朋友看見了我這一副無精打采的樣子。馬上跑過來問我怎麼了？我把事情的來龍去脈說了一遍，他安慰我說：“沒關係，這一次沒考好，下一次考好點嘛，好了，我們一起去玩吧！”聽了他說的話，我的心情真的好起來了。於是，我們一起去玩了。

還有一次，同桌的語文書沒帶，正當他着急的時候，我發現了她那焦急的神情，於是，我走過去問他怎麼了，他帶真哭腔告訴我：“我語文書忘帶了，怎麼辦？？？”我聽了，連忙說：“那我們和一本吧？”於是，我們在早讀大聲朗讀起來。

沒錯，我們把我們的東西分享給別人，何嘗不是一種快樂呢？

分享的作文 篇31

沒有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒有雨露的洗禮，人只能生活在風和日麗中，難以體會到傾雨的美麗；若世界上沒有了分享，那麼我們的人生將會失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義，先將自己的東西分給他人，然後再去享受它。懂得這個道理，學會分享就不難了。

我想與我的同學們分享學習上的心得。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”當你揚帆知識的海洋，必會遇到種種驚濤駭浪，此時你會發現分享會讓你變得輕鬆快樂，與同學們分享奮鬥的汗水和勝利的喜悅，分享學習生活中的苦與樂。這些足以讓他們感受到學習的美麗。

我想與我的朋友分享各地的風景。人的.一生好比一段漫長的道路，走不同的路便會欣賞到不同的風景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的風景，不論我是看到美麗的風景還是蒼白無趣的，我都會與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。

我想與我的家人分享愛。人們常說愛是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺得，愛是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因爲自私會讓別人對你的愛消磨殆盡。所以我會懷揣着熱盈盈的愛讓我的家人感受到我愛的美麗。

學會分享。春天，少不了鮮花的點綴；夏天，少不了雨後的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了溫暖在心間。獨樂不如衆樂，學會分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！

分享的作文 篇32

分享是一種快樂；分享是一種境界；分享是一種欣喜；分享是一種愛，深深的愛。

與你的長輩分享

媽媽給我了一些櫻桃，瞧瞧這些可愛的小東西，看着就令人口水直流。我提着小袋子，歡快地跑進外公的房間。外公正坐在躺椅上看報紙哩！我拍了拍外公的肩膀：“外公，我給您吃一個東西。”外公嚇了一跳，從躺椅上跳了起來，不過，他很快就反應過來了，微笑着摸了摸我的頭說：“哦，是我的'乖孫女來了！來，讓我抱抱。”我撲進了外公的懷抱，調皮地拿出一顆：“外公，你嚐嚐嘛！”我不等外公回答，放進他嘴裏，外公笑了，笑得很甜：“真好吃，晗晗，謝謝你！”我見外公這麼高興，也笑了，拿出一顆放進嘴裏：“外公，看您笑的那麼甜，那這一袋就都給您了！”外公說道：“那晗晗吃什麼？我們來分享纔好嘛！”與長輩分享是快樂的。

體驗被分享的快樂

妹妹揹着書包，汗流浹背地出現在我的眼前，她一邊抹着頭上的汗水，一邊從書包裏拿出一個紅得透亮的大蘋果，用袖子擦一擦，滿臉笑容地遞給我：“姐姐，我表現得好，老師獎給我的，我捨不得吃，想與你分享！”我很感動，接過蘋果，咬了一小口，用含糊不清的語言說：“謝謝，你也咬一口！”妹妹接過蘋果，咬了一大口，也含糊不清地說：“與你分享真好！”我們就這樣，你一口我一口，吃的很開心，很快樂。

分享是快樂，分享是溫暖的，有句話不是說嗎，“與親人分享快樂，你將得到更多的快樂！”我願與你分享！

分享的作文 篇33

今天一口氣把《愛不是自私》都看完了，因爲很好看。這本書是樑太熙寫的，是第二部最勵志的校園小說。

這本書的主人公是五年級小學生尚宇，父親去世，與母親生活在一起。商羽的母親自從父親去世後就一直患有抑鬱症。她整天呆在房間裏，容易流淚。商羽因爲父親的去世變得對什麼都不感興趣，經常在補習班逃課。他還有兩個好朋友，一個是鄭好，另一個是英智。他們被稱爲“三個火槍手”，意思是三個邪惡的孩子。“三劍客”經常“興風作浪”，成爲同學眼中“無可救藥”的壞孩子。但是，自從尚宇加入了兒童志願者團隊，他學會了分享愛，成爲了一個好男孩，而不是和別人吵架。他的兩個好朋友後來加入了兒童志願隊，改造自己，重新開始，成爲了好孩子。而尚宇的母親，在幫助別人的過程中，也不再憂鬱，變回了以前開朗的母親。

看完這本書，我明白了分享不僅僅是爲了別人開心，也是爲了自己。就像我們常說的“送人玫瑰，手有餘香”。當我們分享的時候，我們也會感到快樂，因爲分享會讓你我一起感到快樂。其實分享不需要太多，哪怕只是一點點幫助，也可以是分享的快樂。生活中，很多人過得很辛苦。讓我們投上一個關心和愛的眼神，記住那不是憐憫的眼神，因爲那根本不是分享。讓我們努力把愛傳遞給身邊的.人，讓愛一直傳遞下去。因爲分享是一種神奇的魔力，把快樂傳遞給每個人。

所謂“善待他人更廣，與他人分享感情更強”纔是真理。當我們與他人分享時，我們一定會從小小的分享中獲得巨大的快樂和充分的感受。

分享的作文 篇34

快樂與他人分享，就2份快樂；痛苦與他人承擔，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛的包容。學會分享，是心靈的寄語。

學會分享美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學會分享美景，是對心的.洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。

學會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，英國小毅然捐獻出最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也災孩子感到快樂的！”純潔的童心！布娃娃在災區眼中，連一滴水都，但它身上卻承載了無私而純潔的愛！我，娃娃落在哪個孩子手上，她能感受到大洋彼岸的親切問候，春日的陽光溫暖而充滿甜蜜。學會分享最珍貴的禮物，是分享着真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。

學會分享生命，是的高尚。你可曾，當你的鮮血被注入垂死的病人身體裏時，你就與他分享了你的生命！鄧小平老人至死都將角膜捐獻，又是何等的高尚？他與別人分享了光明，更分享了光輝燦爛生。

分享是美麗的。，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章；是五彩斑斕的顏色，跳動着，在人與人心間搭起愛的彩虹。學會分享，學真誠的愛撒滿於地間。

分享的作文 篇35

分享，是什麼？分享是等別人來到家裏做客，你把家裏最好吃的東西拿出來招待他；分享是有時間把書帶到別人家裏，你我兩個人一起看；分享是分享這件事生活中有很多，在這一天裏，我發生了很多分享。

早上，我洗過臉，刷過牙，準備吃早飯，卻發現爺爺奶奶不在家，桌子上一張紙條上寫着幾行繞筆畫寫的一個個大大小小的字：暢暢，今天爺爺和奶奶去老家了，桌上有兩個饅頭，你就趁熱吃掉吧！我朝桌上看了看，還真有一個饅頭呢，不對，怎麼只有一個。我朝爸爸媽媽房間裏望了望，爸爸上班了去了，只有媽媽在。我想了一下，總不能讓媽媽空着肚子送我上學，結果又空着肚子去上班呀，我想了想拿起菜刀，狠狠地把饅頭切成了兩半，我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道：媽媽，我要上學了。然後打開了門，走到樓下等媽媽。到了學校裏，老師說今天要來一場考試，我正準備考試，突然，我看見我前面的.李宏偉沒帶文具，我把尺、鉛筆、橡皮借給他用（因爲我有兩個），他下一次也會借給我東西的。同學之間就應該互相幫助！晚上，回到

家裏，我迅速的把家庭作業寫好了，跑到樓下去玩，這時我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友，這一次是別人分享給我了。他望望我，手上拿着一塊巧克力，便毫不猶豫的把它劈成兩半，把一半給了我，我便謝過他。

啊，分享是多麼偉大呀！我愛分享！

分享的作文 篇36

廚房的垃圾滿了，老媽大聲喊道：“有誰願意扔垃圾嗎？”結果沒有人答應…… 一陣沉默過後，老爸使出了殺手鐗：“一元誰去扔？”我和姐姐依然繼續玩耍，不去理會老爸的“誘惑”。但我心裏卻有了些打算——我決定等老爸將價格提到一定價位的時候，搶先一步“接單”。拍賣繼續：“2元有人扔嗎？”結果還是一片寂靜，而姐姐卻偷偷瞟了我一眼，彷彿在說：你怎麼看？我馬上朝她翻了個白眼，意思是：別理他！姐姐也不再說什麼，繼續管自己玩。 過了一會兒，老爸又叫道：“3元有誰願意？”我和姐姐還是一動不動，不是扔垃圾太累，而是我們懶得動！ 當價錢漲到4元時，我看姐姐已經有點坐不住了。這可使我心裏有點慌，我的計劃是漲到10元呀！這傢伙4元錢就坐不住了，這可怎麼辦呀？

我的.預感是對的，當價位漲到5元時她心動了。我的心徹底塌了，白白計劃了這麼久，現在5元錢都沒有了，唉，都怪自己太貪財了……正想着，姐姐回來了。我決定不再理會這個“搶”了我錢財的人！

當姐姐準備從老爸錢包裏拿工錢時，她問我，老爸的錢包在哪兒？因爲心裏嫉妒，所以我便態度極不佳地指給她看。

她拿到了錢心裏很開心，看我悶悶不樂，便順手將2元錢塞進我手心。這使我十分驚訝，什麼？她居然願意與我分享她的“辛苦跑腿錢”？這真是出乎我的意料！那一刻，我呆呆地站在原地，滿臉通紅。我很慚愧，她卻對我笑笑……

我心中有一陣暖流流過……

分享的作文 篇37

愛，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。

我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室裏揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容。可是，那個本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個“默默無聞”的.女孩。你總是一個人獨自站着，低着頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。

自從你向老師哭訴後，我終於明白了你爲何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那麼好的一個家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很溫柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因爲你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時間顧及到你和你的心情，你變得越來越沉默。可你想想，本來勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責了。試着跟爸爸媽媽說說你的想法吧，你會發現他們對你的愛，一點都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!

分享的作文 篇38

你知道分享的真正含義嗎？你懂得分享的內在嗎？你能分清分與享之間的差別嗎？其實，分享的含義在於有分纔有享；分與享的內在在於要懂得分，更要學會享；分與享的差別在一念間，懂得分而不明白享那是愚昧，而懂得享卻不懂得分那是自私。你懂“分”嗎？

現在，我來爲大家獻上一則小故事，也許看完後你就會明白的。以前，有一個小姑娘，她無論在學習上還是在生活中，她總是以熱情大方和開朗來面對和解決面前的重重障礙。你也許會覺得很奇怪：難道小姑娘從來沒有過讓她傷心欲絕的事嗎？是的，也有人這樣問過她，她的回答是：“我有過傷心、悲痛的事。可是隻要我一有不開心的事，我總會第一時間找到朋友，把煩惱統統告訴我的朋友。在煩惱消失的時候，我的心情豁然開朗。有時，我也會把我的快樂、開心、愉快的原因分給朋友們。朋友開心了，我也就更開心，別人的開心能給自己帶來更好的心情。

所以我的口頭禪是‘我分享，我快樂’。”你懂得“享”嗎？“享”就是在朋友遇到挫折時和不開心的時候，你會主動的讓他（她）把那些不愉快倒進你的'“肚子”，這其實也很享受呢！在與朋友分憂的同時，你會感到有成就感。相信你會體驗到分享帶給你的快樂的！分享，是一門藝術，是一首詩歌，是一種道理，是一種音樂，需要有人去欣賞，去領悟，去吟誦，去傳唱！把你的痛苦與人分享，你的痛苦將減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂會增加一倍。

是啊！分享快樂不會讓自己損失什麼，卻能讓世界充滿溫情。朋友！切記分享快樂是一種美德，因爲快樂能夠傳染。不要把自己禁錮在自私的“美麗花園”裏，打開你的心靈，真心分享。“自己是一團火，就要把別人照亮；自己是一盆水，就要把別人洗淨；自己是一口井，就要讓別人品嚐。”

心裏裝着分與享，人生快樂一路灑；心裏裝着分與享，知心朋友遍天涯；心裏裝着分與享，幸福真諦頓明瞭。請學會分、享，於平淡瑣事中感受生命別樣的美好！

分享的作文 篇39

分享是什麼?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認爲：分享是付出與索取的結和。

爲什麼這樣子說呀?因爲我就曾經經歷過這樣的事。

自從上學後我就有了許多的朋友，其中有幾個是我的`好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學後都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什麼好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。

我一沒較多零花錢二沒有什麼好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終於想出來要分享什麼了。我數學成績不錯，而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。

他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學後一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。

所以我說：分享是索取與付出的結合。

分享的作文 篇40

分享，什麼是分享？分享就是有福同享，有難同當；分享就是憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡餘杯。

有這樣一個故事。在蔚藍的海邊，住着一個海螺。海螺的殼總是盤旋着尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在佈滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬着。有一次海浪衝過來時，歡快的對海螺說：海螺兄弟，和我們一齊玩吧海螺迅速的鑽進它的殼裏，說：不用了，不用了，我那裏比較安全。海浪只好失望的走了，轉身投入大海的懷抱。

海螺總是把自我藏在又重又笨的殼裏，不願與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自我。而此刻的它是多麼的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活爲何如此無趣，爲什麼我只能呆在一個角落孤芳自賞？原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。

分享的好處不光光在於快樂和憂愁，他能夠應對更多的人像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的.人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優，卻一向很孤獨。之後，其父把屬於自我的公司股份捐給慈善事業後，同學們都願意接近他，他與父親都很高興。正應了那句話，送人玫瑰，手有餘香。

獨樂樂不如衆樂樂打開你心中的那扇鐵門，綻放你內心的花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試着分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝。

分享的作文 篇41

我有一個不安分的靈魂，總期望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，於是，許多的發現與沉思便在筆下徘徊開來。

海

帶着蔚藍色的情緒，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論以前在陸地上多麼澎湃的江河，納百川的海都以平和的心理解它，然後以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的遊人。海理解江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納遊人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自我的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我彷彿聽到海與魚兒的對話：

沒人明白我流淚，因爲我活在水中！

我明白你在流淚，因爲你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！

就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。

海螺

海螺的.殼總是盤旋着尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。

在佈滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動着。每當有海浪衝過來，邀請它一齊玩耍，一齊分享快樂的時候，海螺總是把自我藏在厚實又沉重的殼裏，它不願與別人分享自我的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不明白，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。

盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自我的世界裏唱着獨角戲，所以它註定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死後，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，於是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。

於是海輕輕地告訴我：

最美麗的人生是將自我的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自我一齊分享！望着海我使勁地點了點頭。

分享的作文 篇42

《童年》是高爾基以自身經歷爲原型寫得一部短篇小說。整部小說，作者都站在窮人的角度看待了整個世界。由阿廖沙——高爾基的乳名爲主角，以他的親人、朋友等爲配角，描寫了人類的'正義與邪惡。

阿廖沙小時候父親因貧困而死，母親和外祖母帶着他投奔以染坊爲生的外祖父。沒幾天，阿廖沙就發現外祖父家裏充滿了仇恨。在他遭到外祖父的一次毒打後，他失去知覺，醒來時也四肢無力。兩個舅舅爲了分家互相撕打，喋喋不休的吵鬧，最終如願以償。母親也離家出走，這讓本就衰敗的染房更快地墜入了深淵。隨後，阿廖沙又與外祖父、外祖母搬到了一個小閣樓裏，在這段平靜卻並不無聊的日子裏，雖然經常受到外祖父的粗暴蠻橫、陰晴不定，但他更多的感受到了外祖母身上的溫暖、仁慈與善良。也正是因爲外祖母的影響，讓他在如此黑暗的家庭中仍保有一顆純真的心靈。阿廖沙一家因破產而被迫搬到一所環境優雅的簡陋房子中時，母親又回到了這個貧困的家庭。當他們吃不上飯已經瘦骨如柴時，母親餓死了，阿廖沙也走上了自生自滅的道路。

阿廖沙去了哪呢？在這之前，他在外祖母那裏不僅感受到了溫暖，也學會了忍受痛苦，並機智勇敢的去應對問題，迎刃而上，毫不畏懼。學到這些知識，他離成功還遠嗎？

分享的作文 篇43

有一個故事，說一位猶太教的長老，酷愛打高爾夫球。 在一個安息日，他覺得手癢，很想去揮杆，但猶太教規定， 信徒在安息日必須休息，甚麼事都不能做。

這位長老卻終於忍不住，決定偷偷去高爾夫球場，想著打九個洞就好了。

由於安息日猶太教徒都不會出門，球場上一個人也沒有，因此長老覺得不會有人知道他違反規定。

然而，當長老在打第二洞時，卻被天使發現了， 天使生氣地到上帝面前告狀，說某某長老不守教義，居然在安息日出門打高爾夫球。

上帝聽了，就跟天使說，會好好懲罰這個長老。

第三個洞開始，長老打出超完美的成績，幾乎都是一桿進洞。

長老興奮莫名，到打第七個洞時，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要懲罰長老嗎？爲何還不見有懲罰？

上帝說：我已經在懲罰他了。

直到打完第九個洞，長老都是一桿進洞。因爲打得太神乎其技了，於是長老決定再打九個洞。

天使又去找上帝了：到底懲罰在那裏？

上帝只是笑而不答。

打完十八洞，成績比任何一位世界級的高爾夫球手都優秀，把長老樂壞了。

天使很生氣地問上帝：這就是你對長老的懲罰嗎？

上帝說：正是，你想想，他有這麼驚人的`成績，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說，這不是最好的懲罰嗎？

生活需要伴侶，快樂和痛苦都要有人分享。沒有人分享的人生，無論面對的是快樂還是痛苦，都是一種懲罰。

分享的作文 篇44

我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹着感動，給予我心靈的震撼。如今，我願將這份感動與你我分享……

一五年!五年，他在異國他鄉守望着故鄉的明月;五年，他爲了回國四處奔波;五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢學森，這個令人感動的名字，他愛國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!如今，我願將這份感動與你我分享，讓我們一起領悟精忠報國的真諦。

二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒，飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙捲起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃着大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動卻是永恆的。如今，我願將這份感動與你我分享，讓我們一起爲李劍英敬禮!

三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手;是他，在最崎嶇的山路上爲孩子們點亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的.村莊堅守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉澱爲精神的沃土，讓希望發芽!

九十度與十八年，構成了不尋常的時空座標，而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。

分享的作文 篇45

昨天媽媽買了一個又紅又大的火龍果，看起來軟軟的，吃起來肯定很好吃呢！

我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來了。我把自己和弟弟的勺子從消毒櫃裏拿了出來。我來到餐桌前大吃一驚地問道：媽媽，爲什麼火龍果不是白色的，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！於是我嚐了一口。媽媽問：味道好嗎？我說：哇！媽媽這個火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說：真有你說得這麼好吃嗎？我說：媽媽，你也來嘗一口好嗎？媽媽說：隨便吧！我說：媽媽那嘗一口吧！嗯！於是媽媽說：真好吃呀！你別提我心裏有多麼高興了。只要媽媽高興我就高興了。於是我毫不猶豫地說：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說：沒事的`，媽媽不吃也行。於是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒着嬌跟媽媽說：媽媽，我還想吃火龍果。我說：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑着說：沒關係，你給我了，就是我的，所以我想給誰都行。我說：那好吧！

我喜歡這次分享。

分享的作文 篇46

今年暑假我讀了一個叫《瑪瑙果》的故事讓我印象非常深刻。

故事是這樣講得：一個秋天的黃昏，天上佈滿烏雲，要下雨了，小山羊急着趕回家，因爲跑得太快，被樹枝刺傷了雙眼。山羊媽媽到處求藥訪醫，都治不好，小山羊成了瞎子，山羊媽媽可傷心了。她找到一棵神樹哭訴，神樹說：“瑪瑙果能治好孩子的雙眼，在摩天崖。離這裏有千山萬水，你能去嗎?”“只要能治好我孩子的眼睛，莫說過千山萬水，就是上刀山，下火海，我也要去!”山羊媽媽經過種種磨難，終於找到瑪瑙果，治好了小山羊的眼睛。但自己卻累得奄奄一息，笑着永遠閉上了眼睛。故事中的山羊媽媽多麼勇敢呀!她對孩子的愛是多麼無私啊!

我想起我的媽媽，生活中也是這樣愛護我的，記得有一次我的腿被燙傷了皮，其實沒那麼痛，可媽媽緊張的'不得了，帶我去看醫生，還一天給我搽幾次藥，問我痛不痛，每天小心的用生理鹽水幫我擦洗傷口，這樣我的腿很快就好了。媽媽的愛是多麼溫暖啊!

分享的作文 篇47

生活就像一杯水，淡而無味，但當你學會分享時，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來。

那是一個晴朗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來找我玩，我搬出我的自行車，因爲小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看着我玩。玩了很久，因爲炎熱的天氣把我烤的口乾舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見了！便左尋右找的找了半天，卻發現她在一邊跟另一個女孩吃着冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。

我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發現我生氣了，問：“哎，我的`姑娘，又怎麼了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來找我玩了，我搬出你買的自行車騎給她看，沒想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實了！”爸爸若有所思的說：“那她們在幹嘛呢？”我嘟着嘴說：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧着你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車，卻不讓你玩，你會怎麼想？你知道她們爲什麼那麼開心麼？因爲她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情願吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語重心長的說了一大段話，我恍然大悟：“我懂了，我要學會分享對不對？”爸爸說：“對！真棒！”

對呀，學會分享，纔會擁有快樂。天上的鳥兒分享着在天空中遨遊的快樂，水下的魚兒分享着水底食物的美味，地上的人兒分享着大地的奇妙……

學會分享，平乏無味的生活會變得多姿多彩，黑暗的世界會多一抹陽光，人兒的心裏會多一份甜蜜的往事，臉上會顯出最真的笑容，會收穫最真的友誼。

分享的作文 篇48

小時候，我天天盼着的就是去奶奶家。那個山靈水秀的地方，保存着我童年美好的記憶。

那時的我只是個不懂事的小屁孩，卻早已懂得了“品嚐”。奶奶告訴我，我得幫助奶奶“品嚐”她做的菜。我總是做出一番小小美食家的樣子，眯起我的眼睛，叫道：“好吃！好吃！”一天中，我最喜歡的就是中午了。因爲中午時，我可以品嚐到奶奶的拿手好菜，和奶奶一起玩“夾菜”遊戲。

說起“夾菜”遊戲，那是我最愛的遊戲了。吃飯時，我總是狼吞虎嚥，而奶奶呢，則在一旁看着我吃。我不解極了，便從盤裏夾一塊糖醋排骨放進奶奶碗裏，嚷着：“奶奶，你也吃啊！”奶奶笑了笑，又把糖醋排骨夾回我的碗裏：“奶奶老啦，牙齒咬不動，要你來幫我咬。”我聽了，撓撓頭，便兜一勺番茄蛋湯，放進碗裏，硬是推到奶奶面前：“奶奶你喝！”奶奶無奈極了，只好稍稍地抿兩口，又推到我面前：“奶奶喝不下啦！你喝吧！”我實在是無可奈何了，嘟着小嘴不高興地問道：“奶奶，你都不吃飯，怎麼幹活啊？”奶奶張了張嘴，可卻又把剛到嘴邊的話嚥了下去，只好慢吞吞地吃起飯來，還不停地把菜夾到我的碗裏。我也不甘示弱，忙把菜都夾到奶奶的飯碗裏。因爲這有趣的“夾菜”遊戲，吃飯時間總是愉快的。

漸漸的，我長大了，離開了老家，也不常能見到我那慈祥和藹的奶奶。我在一次過年時，回到了我的老家——敖江，回到了奶奶居住的小村子，也回到了奶奶那溫暖又有趣的“夾菜”遊戲裏。

兩年不見奶奶，她變得更瘦弱、蒼老了，那眼角的皺紋更深了。那味道還是熟悉的味道，還是小時候的味道。香噴噴的`骨頭湯裏，那份濃濃的童年味兒，雖說不像海蔘魚刺那樣令人稱讚不已，但卻勾起我對童年的懷念，勾起了遊子的思鄉之情。奶奶用她那勤勞的手端上了我的最愛：滷鴨。我輕輕地用筷子撥開那一層薄薄的皮，放進嘴裏嚼一嚼：果然還是以前的味道，是那脆脆的，富有嚼勁的味道，一點兒也沒變。奶奶緩緩地走過來，慈愛地摸了摸我的頭：“就知道你還是最喜歡吃皮了，好吃吧！”奶奶說罷，便端來了一個小鐵碗，盛上一碗飯放在我面前，說：“快吃吧！”還是那個小小的鐵碗……我莫名心酸起來，站起來把碗推到奶奶面前，對奶奶說：“您吃！我去再盛一碗吧！”奶奶欣慰地笑了，開始用筷子扒起飯來。我看着滿臉幸福的奶奶，也笑了。

半夜，我出來上廁所，偶然看到奶奶在廚房裏忙碌着。我走過去勸奶奶：“奶奶，太晚了，您先睡吧。明天再搞。”奶奶卻漫不經心地應幾句，拿起筷子夾起一塊燒的金燦燦、香噴噴的餈粑，放進我嘴裏，笑着問：“這餈粑好吃嗎？”我一咬，甜甜的香味兒在我的嘴中跳躍着，那甜滋滋的糯米的味道長長久久的漾在我嘴裏。從此，我記憶中又多了一個美味的小吃——餈粑。

奶奶，她是我對故鄉思念的寄託，她每次來訪，我都分外激動。也許，是這份愛的分享，讓我的童年多姿多彩。

分享的作文 篇49

冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即使這樣，仍少不了村裏人在它的照耀下取暖閒談。奶奶也是其中的一員，我陪着她，也享受着午後的悠閒。

“妮子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。陽光下，一根銀絲連接着她乾癟的嘴脣和餅上的齒痕，又隨着距離的拉長而消失。

“我不吃……哦，不是，是……是因爲我不餓，真的，真的不餓。”我擺出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。“啊？你剛纔不說有點兒餓嗎？說你沒吃飽！”“啊？哦……我現在餓過頭了，就不餓了。”我的臉在發熱，不知道是不是已經變紅了。

“她是嫌你髒！”人羣中不知誰的一句話頓時掀開了我心裏的祕密。我不知道我是什麼表情，只是望着奶奶！她充滿疑惑的臉頓時變得尷尬，額頭上的皺紋由鬆而緊，眼睛裏沒有神情，嘴巴依舊張着，不言不語。陽光照着她銀色的頭髮，刺着我的雙眼，我垂下眼簾，不知如何應對這個尷尬的場面。過了很久，奶奶端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。

這以後，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心裏總覺得少了些什麼，後來我才漸漸明白，雖然奶奶的身體一天天老去，但她對晚輩的愛卻沒有老去，在她眼裏，愛的給予方式就是分享，她習慣了用這種親呢的方式表達她對我的愛。我還清楚記得小時候的情景，一碗水，奶奶喝一口，我喝一口；一碗麪條，奶奶餵我一口，她自己吃一口。可現在的我怎麼了？

等我明白愛是分享，明白了分享中那溫潤的愛，時間已不給我彌補的機會了，它帶着我的遺憾，牽着奶奶的`手，匆匆走了！如今，我帶着奶奶給我的愛的溫暖，把自己的愛不斷複製、分享給我的親人。“媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩隻溫暖的手裏，兩張微笑的嘴邊來回傳遞，傳出無限的愛意。

分享的作文 篇50

分享 能帶給人們精神上的充實與快樂 ；分享能夠提升人生 的情趣與境界，贏得人們的尊敬；分享能使各種文化 和諧 相處，使國際關係更加融洽。

分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫 高於常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己 的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重裏獲得了。

分享，對於自私的人來說，它是一個枷鎖：對於樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋樑。

可是並不所有人都懂得這個道理，雖然我也曾經懵懂過，但經過一件事後，我對分享有了新的看法。

記得五年級快要期末考試得時候，老師給我們全班每人個發了一本複習冊，還叮囑我們要保管好，因爲那是限量發行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時，我纔想起向好朋友傾訴，於是我拿起電話筒，我一邊撥着號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。

她聽完後，很隨意？敷衍地安慰了我，之後便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心裏說不出是什麼滋味，只是心裏隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂着胸口一般，正當我手足無措時，一聲刺耳的.門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這麼晚了，會是誰呢？”

當我打開門，我看到門前的盒子時，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的複習冊找回來了！我小心翼翼地捧着那個小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因爲我知道的我的好朋友一定是爲了幫我找複習冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她，奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。

原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那麼真實。所以讓我們學會分享，學會從分享中找到通往快樂的捷徑。

分享的作文 篇51

想要去分享一下，九齡要給自己看的那個視頻裏面究竟是不是有着些什麼，其實一開始的話就是90後他去找他對象了，是在我們放假之後是我們25號就放假，然後他26號立馬的拿了工資就去找他了，其實他之前的話就有跟自己說過他挺難過，因爲不能見面，然後自己就去問他說那是爲什麼，然後他當時就跟自己開玩笑說，因爲他有對象不想要見他呀，最後他就是跟自己解釋了嘛，說其實不是這樣子，是因爲他的對象要工作，然後沒有這種假期可以讓他們有這樣子見面的機會，然後自己當時其實就覺得其實如果你要去見他的話，如果你們真的是想要見面的話，是總會有機會的，自己當時就是這麼想的，沒有想到他們最後真的就是創造了這樣子見面的機會，就讓自己就是不再去懷疑他們兩個人這一份感情的真摯。

聽他講的話就是立馬就去找他了，找完他之後還在那裏住了一晚上，然後一起出去外面玩，然後錄了一些視頻，然後就把這些視頻作爲他那個甜蜜度分享的第1幕嘛，然後其實一開始自己就覺得他們兩個還挺有夫妻相的，真的就是那個演員有時候很像，這一開始還覺得是不能跟醜的`人在一起，要不然太久了之後你也會變得比較醜，但是後來覺得其實不能這麼想嘛，可能就真的是兩個有緣分的人就湊到一塊去了最後自己還是會反覆的去看那個視頻，雖然說一開始自己在第1遍看的時候是不太願意去接受，然後也不太願意去往下看的，可是後來自己還是反覆的去看了他們的這一份非常甜蜜的視頻。

在視頻裏面的話，自己就覺得其實他們確實是挺會去維持這些關係的。就比如說現在的話是假期時間嘛，他們都不能夠見面，但是他們好像每一天都會去跟彼此分享他們的這些日常生活，就是會去錄視頻告訴他說自己在哪裏了呀，而且彼此之間都會有一個迴應，就比如說90他就是在車上要出發的時候，他會發一個視頻說修補要出發了，然後他的對象就會在每天要出去上班的時候也給他發這樣子類似的視頻，然後兩個人都會有不一樣的這個聲音角色，他的女朋友是小新，然後他是海派大星這樣子。所以真的是覺得很甜蜜的一段感情吧，就覺得有一些人他真的是挺會去維持這一些感情的，然後也有一些人他是值得被愛的，可能自己還沒有修煉到那種程度，所以沒有這樣子的一個，讓自己覺得非常的滿眼都是他其實在這一份視頻裏面自己被想象中的一個點，就是他們彼此之間都有着彼此，就眼神裏面都是他。

分享的作文 篇52

春天來了，窗子可以常開了。讓鳥兒感受家的溫暖，讓窗外的繁花芬芳飄進屋裏，與我共享。

——題記

“走在田間的小路上，暮歸的老牛是我同伴~~~”在這油菜花撲香入鼻的日子裏，帶着十六歲的熱情，揚起45度的嘴角，走在田野裏，甚好。

“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”我與同伴在田野中嬉戲，採下一朵油菜花，外層是豔人的黃，讓人不敢忽視它的存在。在黃中間，有點點花粉，散發出淡淡的`農家香味，綠根與花朵相互照應，根拖着花，花燦爛的笑，花低着頭向根分享着看到的一切。夥伴們把我拉進油“棉被”，於是，帶着花香的衣服，採着花，回家。

還有一個月不到姐姐就要高考了，看着她整天撲於書海，帶着疲倦，一連六七天都看不到她笑的小櫻桃，弄得全家都神兮兮的。我倒不同，不管什麼時候，就是愛笑。我小心翼翼地走進姐姐的房間，她沒有回頭看，我帶着那叢油菜花放在她的面前。頓了一下，看看我：“又幹什麼去了?身上髒死了”“採油菜花去了，想讓你瞧瞧油菜花的快樂。”姐姐笑了。

不要忘記身後的芬芳，不要忘記與人分享，不要忘記你的快樂，你的微笑。春天來了，窗子可以常開了。

別忘了，留一份幸福分享給油菜花香。

分享的作文 篇53

分享像一罐蜜糖，會使人們心裏甜滋滋的。當一個人學會分享，生活不知會美好多少倍！

以前的我不懂得分享。依稀記得幼兒園的時候，由於媽媽怕我在那兒吃不飽飯，就天天給我買一個香噴噴的大漢堡。同班的小朋友都饞了，一個個都手指着漢堡，眼睛直勾勾地盯着我，小聲地問：“可以分給我一點嗎？”聽了這句話，我很生氣，大聲地說：“走開，別擋我！”久而久之，他們都給我起了外號：小氣鬼。

那個外號讓我火冒三丈，回家後立刻向媽媽抱怨，而媽媽卻溫柔地對我說：“孩子，漢堡雖然好吃，但比朋友重要嗎？”我聽後搖了搖頭。“漢堡讓你感到快樂，你一個人吃，就只有一份快樂，但如果你分享出去，那大家是不是都將收穫快樂呢？”我似懂非懂地點了點頭，說：“所以我要學會分享，讓大家都收穫快樂！”媽媽聽後，欣慰地點了點頭。

後來的我聽取了媽媽的教誨，學會了分享，只要手上一有好吃的，好玩兒的，我都會分享給大家。原來說我小氣的`人都改變了對我的看法，大家都願意和我做朋友了，我心裏就像吃了蜜一樣甜。

就比如說上週吧，當時班裏的一個女同學口渴了，她又剛好沒帶水，而別人也不願意同她分享，她有些着急了。我看到後，立刻把我的水杯遞給了她，她喝完後，雙眼充滿感激，並和我做了好朋友。那一刻，我和她都很開心。

分享就像乘法，一個人快樂就只有孤零零的一個，但分享之後，就像被施了神奇的魔法一樣翻倍，大家都會收穫快樂，大家快樂了，生活就會變得更美好。所以我們要做一個愛分享的人，讓大家都收穫快樂，讓生活變得更加美好！

分享的作文 篇54

我們來看俄國作家普里什文的一篇寓言：

樹上落了一隻嘴裏銜着一大塊什麼東西的烏鴉。許多追蹤這個富有者的烏鴉立刻成羣飛來。它們全都落下來，一聲不響，一動不動。那隻嘴裏叼着東西的烏鴉已經很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把這一大塊東西吞下去，可也不能飛下去，在地上從容不迫地把這塊東西啄碎。它只好停在那兒，保衛嘴巴里的那塊東西。

也許是因爲嘴裏叼着東西呼吸困難，也許是因爲以前它被大家追趕，已經弄得精疲力竭——只見它搖晃了一下，突然失落了叼着的那塊東西。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場混戰中，一隻非常機靈的烏鴉搶到了那塊東西，立刻展翊飛去。這當然是另一隻烏鴉——頭一隻被迫趕得精疲力竭的烏鴉也在跟着飛，但已明顯地落在大家後面了。

結果是第二隻烏鴉也像第一隻一樣，弄得精疲力竭，也落到一棵樹上，也是終於失落了那塊東西，於是又是一場混戰，所有的烏鴉又去追趕新的幸運兒......

請看，富有的烏鴉的處境多麼可怕，而這只是因爲，它只爲了它自己。

看完這個故事，我想到了另一個故事：天堂和地獄的故事：

一個使者來到地獄，看到人們一個個面黃肌瘦，仔細觀察，發現是人們吃飯的勺子的`柄太長了，結果雖然手裏拿着勺子，勺子裏盛着飯，但是誰也吃不到，所以大家都面黃肌瘦。這個使者又來到天堂。他看到這裏的人們一個個氣色都很好，看起來很健康。經過觀察，他發現，這裏的勺子的柄也跟地獄的一樣長，不同的是他們互相喂對方。

如果第一個故事告訴我們要學會分享，第二個故事則告訴我們，不要太過自私，大家互相幫助，纔是天堂。

生活中一個懂得分享的人，就是一個有愛心和責任心的人，是一個在生活中知冷暖知風雨的人;一個懂得分享的人，也是一個人格高尚和有着博大無私的愛的人。當我們分享美食時，就懂得了廚師的辛勞;分享豐收的果實時，就懂得了花開的過程和勞作的辛苦;分享喜悅之時，就要懂得付出者的汗水和淚水。分享我們生命裏的每一次感動，那麼就懂得了感恩和寬容!

分享的作文 篇55

生活因分享而充滿溫情……

有一次，好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我：“牛排嫩嫩的，再配上蘑菇醬，那真的是美味無比！牛排是我最愛吃的食物！”我聽了，垂涎三尺。急忙問道：“林福瑞，林福瑞，成都那麼多家牛排店，你到底是在哪一家吃的呀？”哈哈，我當然是在尊品牛排吃的啦，我吃的是兒童套餐全熟的，他不慌不忙的給我介紹道。那個星期天，爸爸就帶着我們全家到了尊品牛排吃晚餐，當我吃到牛排的一瞬間，我感覺牛排的味道簡直是說不出來，我叫到：“太好吃了！太好吃啦！”那天晚上，我居然在十分鐘內吃了兩塊牛排。從那天之後，爸爸就經常帶我們去吃牛排，後來我才發現，原來家裏不是我一個人喜歡，而是大家都喜歡。那個時候，我明白了美味是可以分享的。

小學時侯，歐陽同學給我分享了閱讀的快樂。以前，我從來就不喜歡讀書，因爲我覺得讀書非常無聊，每次翻開那厚厚的書本，就會有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學，我才明白讀書是多麼的'有趣。在一年級入學的第一天，歐陽同學就翻開一本書，讀給我們聽。我聽得津津有味，在不知不覺中兩個小時就過去了，我還沒聽夠時，歐陽同學突然停下來說：“今天的閱讀時間就到此結束，請全體……”，由於我太喜歡那個故事了，就連做夢也想着它。可是我自己再次去閱讀它時，原來睡覺的心又來了。於是，我便跑去問歐陽同學，這是爲什麼？歐陽同學聽了，臉上露出了一絲欣慰的笑容，對我說：“你不能從這麼難的書開始，你應該從《父與子》這種圖文並茂的書開始讀，把它讀懂了之後，你再去讀其他的書，相信就能讀懂了！”我按照歐陽同學的方法，果然讀懂了，我覺得閱讀好快樂！

從幼兒園開始，我就學會了分享，直到現在，我仍然在繼續分享，因爲我覺得分享是一種快樂！