【實用】我最作文500字（通用41篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的我最作文500字，希望對大家有所幫助。

我最作文 篇1

我有一位“野蠻爸爸”，他對我的要求十分嚴格，希望我成爲“天之驕子”。假如我有什麼事沒做好，他那張慈祥的面孔會風雲突變，露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時的我乖乖坐下了，就連大氣都不敢出，彷彿被孫悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸發怒了，爸爸那狂人獨創的怒吼拳，就會向你左右開工，上打下踢的，防不勝防，那滋味可不好受。還記得那一次我捱了好一頓打！

小時候，總喜歡和小夥伴們一起打打鬧鬧，這不，今天又和小夥伴們一起比賽投石子，投得最遠的可以獲得10顆彈珠（玻璃球，小時候都喜歡玩這個），於是，便展開了激烈的比賽，呵呵，對於這種比賽來說，我似乎已經穩操勝券了，因爲我畢竟是所有人中最高力氣也是最大的，隨着一聲呼喊，比賽開始了，我拾起一顆不怎麼大的石子，費勁九牛二虎之力拋向遠方，超過了，超過了所有人，正當我洋洋自得的時候，突然，從遠方走過來一個小女孩，我不禁嚇出了一身冷汗，天有不測風雲，真是怕什麼來什麼，還沒反應過來，隨着砰的一聲，石頭剛好擊中了小女孩的額頭，哇哇哇……不遠處傳來了撕心裂肺的哭聲，我連忙跑過去了，媽的，額頭上全是血，其他的小夥伴見了嚇得跑回家了，就在這時，爸爸來了，怎麼辦。怎麼辦，這次死定了，我急得像熱鍋上的螞蟻。不安的自言自語道。爸爸走近我，見狀，什麼話也沒說，抱起小女孩就直奔醫院，而我，也尾隨其後。事後我被爸爸狠狠的打了一頓。嚴肅的告訴我做什麼事，要先想後果，纔會把一件事做好。

這就是我的“野蠻老爸”。

我最作文 篇2

不是說，老師，是辛勤的園丁嗎？是啊，我最敬佩的人就是每天陪伴在我們身邊的-----老師。

上課，老師會盡心盡力的給我們傳授知識；在同學在學校摔倒，中暑了，老師是第一個着急的人，給父母打電話，或送到醫務室；當我們有疑問，老師總是很積極的爲我們解答。老師是辛勤的，每天爲我們判作業，寫教材，備課，一天總是忙忙碌碌，沒有一刻能停下來，老師，您真好！

老師不愧是老師，出口成章，博覽羣書，真是“蓋世無所”呀！老師，您字寫的好，文章寫的好，看了就讓人讚不絕口。詩、詞、歌，您都面面俱到，您可以讓我們活躍地學，讓我們有心趣學習，喜歡學習，每天開開心心。老師，您真棒！

老師，您也總是會教育我們，告訴我們做的道理是什麼，讓我們成爲一個懂得道德修養的好孩子。讓我們懂得了：對別人不尊重，就是對你自己不尊重；不能驕傲自大，只能取長補短；老師，您也會讓我們成爲勤奮好學，刻苦讀書的好孩子，抓緊學習，刻苦讀書，讓生活光彩奪目。老師，您真好！

老師，每次我們做錯了事，您馬上糾正了我們錯誤，讓我們不會再犯；而您在壞學生成績不好的時候，不會責罵，而是先鼓勵，讓他們有信心，努力學習，俱相信自己下一次一定會考好，老師，您真棒！

老師是紅燭，照耀別人而燃燒自己；老師是火種，點燃學生的心靈之火；老師是園丁，培育成了桃李滿天下。

老師的愛像那絢麗多彩的春天，老師的愛像那明媚燦爛的陽光，教師的愛像那爭奇鬥豔的花兒，老師的愛像那蔚藍潔白的藍天，老師的愛像那一望無際的大海。

當我們得獎時，當我們獲得榮譽時，當我們受到稱讚時，您笑得多麼甜美，多麼自豪，因爲，這一切是您所給予的。

老師，您是最好，最棒的。

我最作文 篇3

在每個人的心裏，都有自己最崇敬的一個人，也許他是名門望族，也許是無名小卒，但他們都是有令我們學習或拜模的地方。

我最崇敬的人每天在我身邊，他就是我的老爸。他一生平平淡淡的，雖然沒有爲祖國做出多麼大的貢獻，但是他像老師一樣，教育着我，輔導着我，他不是一位老師，不是教授，他只是個連大學都沒上的普通工人。他教給我的不僅僅是學習上的知識，更多的是人生當中的道德。

老爸最令我敬佩的地方是他的言而有信：

那已經是夜深人靜的夜晚，我們正在聚精會神的看着電視沒有一個人說話，非常安靜，連一根針掉到地上都能聽的見。“ling鈴”老爸的手機鈴聲打破了一片沉寂，老爸看了看我們，嚷嚷道：”誰半夜打電話啊。”說罷，拿起手機接電話：“喂！老張啊……咋了……你在廣場啊……奧奧……我現在就去啊！”老媽聽到了問：“怎麼了啊，這都九點了，外面烏漆嗎黑的。”爸爸說：“老張叫我去幫忙！”我說：“不去了，半夜三更的。”老爸搖搖頭，臉繃着，說：“答應別人的就要做到！”說完，拿起大衣，穿上鞋子，拿上鑰匙，隨着們“砰”的一聲關門聲，老爸下樓了。我和媽媽等了爸爸好久，最後因睏意太濃而忍不住進屋睡覺。在我們已經睡了好久好久的時候，“砰”老爸回來了，我被關門聲而吵醒，模模糊糊的看見鐘的時針已經指向十二，下面是爸爸拖着疲憊的身體往屋裏走，看着看着，我就睡着了。

哪有一個人有我爸爸的言而守信，儘管再累，再困，也要赴約。親愛的老爸！我敬佩你的道德，你的言而守信！

我最作文 篇4

放學了，這個學校的學生都往校門口走去，整個校門被人圍得水泄不通，校門外還傳着車的喇叭聲，人們的叫喊生，還有人們的抱怨聲。這時，我們的“救命恩人”來了，他鎮定地吹着哨子，指揮人們交通，過了一會兒，馬路就變得很通暢了。我對交警充滿了敬意。

夏天，太陽就像一個大火球，高掛在我們的上空。柏油馬路被太陽一曬，就變得軟綿綿的，就像一個蹦蹦牀一樣。這樣的溫度吧雞蛋放在上面，都可以吃烤雞蛋了!人們在車裏開車，開着空調，在馬路上飛奔，他們行色匆匆。可這是的交警叔叔穿着厚厚的制服，帶着棉手套，壁紙地站在那裏指揮人們，臉上佈滿了晶瑩的水珠，衣服都被汗印溼了但交警叔叔滿不在乎，頂着烈日炎炎的太陽，手被太陽曬得烏黑髮亮，他指揮這車輛，不一會兒，道路又變得很通暢了。我對交警充滿了敬意。

傍晚，天上下氣了狂風暴雨，雷電公公拿起他的大鼓，重重地敲了起來，天上的閃電也毫不留情地使出了他的絕招-----閃電雷鳴，閃電像利劍一樣劈了下來，雨像從天上潑下來的，又像是斷了線的珍珠，砸在人們的臉上痛痛的。人們紛紛坐上了車，匆匆地往家裏趕去，馬路上積起一個個水窪。這時交警叔叔又來了，他的衣服被淋溼了，衣服溼嗒嗒的，真像一個落湯雞，睜眼，馬路上又變成原來那樣了。我對交警充滿了敬意。

到了下雪天，外面冷颼颼的，寒風呼呼地吹着，刮過屋頂，到處一片雪白，人們都穿着厚厚的棉襖，躲在家裏開空調去了。天空陰沉沉的，天空下着鵝毛大雪。在馬路上，地面積滿白雪，只有車在行駛，只有警察叔叔還在指揮交通。我對交警充滿了敬意。

我要向交警叔叔們道一聲：“你們辛苦了。”

我最作文 篇5

詩歌往往具有某種神聖的光環，體現出個人或民族的審美情趣和生活態度，給予人們生活的信心、勇氣以及崇高的精神。古往今來，多少名篇佳作救贖靈魂，給人以精神寄託。在衆多詩詞中，我獨愛唐代詩人孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》。

獨愛此詩，愛的是其遣詞造句。

孟浩然的詩歌大部分爲五言詩，其詩不事雕飾，清淡簡樸，韻致飄逸，自然渾成，讀來令人拍案叫絕，此詩便是典型的例子。詩的前半部分寫“望洞庭湖”，一個“蒸”字，寫出了雲蒸霞蔚，龍騰虎躍，萬馬奔馳之勢；一個“撼”字，筆力千鈞，使人彷彿目睹巨浪涌動，“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的場景。“平”“涵”“混”等詞同樣錘鍊精妙，富有表現力，寫出了煙波浩渺，水天合一的宏偉氣象，意境靈動飛揚。

獨愛此詩，愛的也是其謀篇佈局。

乍讀此詩可能不解：“望洞庭湖”與“贈張丞相”有什麼關係呢？原來，詩人以洞庭湖爲發端，前四句描繪洞庭湖的壯觀景象，使人感到大氣磅礴，心胸激盪；接着以“欲濟無舟楫”爲喻，巧妙過渡，婉轉含蓄地表達自己希望從政的心願，希望得到舉薦。全詩意在求仕，卻不直接告白，毫無乞憐痕跡，大方得體，深婉有致。

獨愛此詩，愛的更是其態度。

孟浩然渴望出仕，實現自己的理想，便在入京應試之前寫了這首詩，贈給當時身在相位的張九齡，望能得其賞識。體現出他的積極進取的人生態度。設身處地地想想，若換成我，想當官卻無途徑，或許就一生碌碌無爲下去吧。

“希望是附麗於存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”哪怕前途迷茫，我們也要相信，水霧天邊總會有云蒸霞蔚的超然風景！

我最作文 篇6

你伴隨我度過了小學的最後一年，那一年是我在六年的學習生涯中最快樂的一年了。

我第一次上你的課時，你那生動有趣的上課方式就吸引了我，讓我對你的好感從此生根，從此發芽……

我不知道你究竟爲我們班付出了多少心血，但從你頭上那日益增加的如雪般亮眼的白髮，我知道，你爲我們所付出的，一定比我想像的還多，一定是嘔心瀝血的付出。

我們的語文老師對我們說，當時校長選老師接手我們這一個班時，所有的老師幾乎都是“唯恐避之而不及”的態度。但是你站了出來接手了我們這一個班，從此負責我們的數學，從此改變了我們這一個班的命運。我牢牢地記住了你——鄧老師。

我們這一個班既有“鬼才”也有“蠢才”，可是你並沒有一絲一毫的偏心，公正地對待每一位同學。你就想像一個天平，從來不爲任何事而偏心。讓每一個人都可以依靠你。

你的笑容會讓所有人忘記煩惱。

有一次，我引以爲豪的數學卻考砸了，我的心思久久回不到課堂上，是你笑着對我說：“沒關係、這只不過是一次考試而已，下一次努力就好了！”你笑着把我拉出了失敗的陰影，讓我對數學重燃希望，回到了班上前十。你可能不知道，是你的笑容，你的言語讓我十分難忘。是這一翻言語讓我對生活充滿了信心，此時此刻，我最想依靠的就星你……此後每當我想放棄時，我就會想起你對我說的話，從而使我信心大增。

你對我們的付出，我們永遠也不會忘，你讓我依靠了你兩個學期，這一份恩情，我會今生難報，今世難忘！

鄧老師啊，你知不知道，我最想依靠的就是你……

我最作文 篇7

母親，是我心中的太陽，永遠的太陽！我忘不了，當落日的脈脈餘輝灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷縹縹渺緲的陽光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致。我也總是在甜美的夢裏將母親描繪得至善至美！

多少個風風雨雨，寒風霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、佈滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來，總讓我自己爬起來，爬起來！當我自己爬來時，母親總是欣欣然。“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起來，接着走，接着……”，於是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般豔麗。從此母親不在低眉垂睫——因爲我們都無愧於自己心中那輪鮮豔的太陽！如今，母親老了，卻仍將自己殘存的餘輝展現得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。

老了的母親，將傷感藏了起來，如豐收後的種子不在萌芽。伴着一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他爲我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印裏。愛，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。我愛着母親，我銘記着她賦予我的一切。我愛着母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點綴她僅有的季節。我深愛着母親。感謝母親爲我的坎坷生命中揚起前進的風帆！我深愛着母親！今生今世，母親是我心中永遠的太陽！感謝母親，永遠的……永遠的……

我最作文 篇8

我？一個極其平凡的人，沒有什麼與衆不同，也沒有什麼光輝，我就像草原中的一棵小草；像大海中的一顆水珠；像沙漠中的一粒塵土；沒有一光芒，沒有絲毫特點。但是總有那麼一天，你百屬於你的光芒，只是你還沒有激發出能量！你會發現你是獨一無二的，相信自己，你是最棒的！我古箏彈得不錯，而且，我的手也很巧哦！

古箏彈得好

我有許多興趣愛好，比如：書法、繪畫……而我最喜歡的就是古箏了。

記得剛開始學習古箏時，是由於我的姐姐在學習古箏，每次到她家去我都會到那架古箏上去用手撥幾下琴絃。後來，我便讓媽媽給我報了古箏興趣班。於是，我便開始認真學習和練習古箏了。

就記得那一次，老師讓我和一個同學一起去排練，是去參加揚州六一兒童節的節目，經過老師的精心指導，我們獲得的二等獎。

會繡十字繡

記得有一次，媽媽從蘇北市場買了一幅十官繡，我看見後就吵着也要媽媽給我買一個，媽媽拿我沒辦法，之後只好給我買了個小的，接下來媽媽就開始教我怎麼誘了。媽媽說逍：“先穿針引線，再誘十字馬，然後……”，聽完媽媽的講解，於是我慢慢地開始學習繡，繡錯就往回退線，就這樣一而在再而三，我學會了誘十字繡，而且還能繡出一幅美麗的圖畫。

怎麼樣，我的手巧吧！

大家也可以去學學一些東西，這樣手也會變得巧的哦！

我最作文 篇9

爸爸媽媽，其實我也很棒，只是你們沒有發現罷了。

上一次考試，我考得非常差，但這次期中考試，我一努力就進步了不少，語文進步6分，數學進步12分，只是英語有一些退步。下次我還可以比這次還棒，爭取更大的進步。前幾次，是我沒認真學習，考試時又粗心馬虎，我的潛能沒有激發出來而已，我的潛能其實是很大的。這次換組，我還當選了組長呢！

除了學習之外，我的鋼琴彈得也很好，只不過是有時候會有些鬆懈，我剛開始彈琴的時候進步是挺大的，這說明我在鋼琴上面是有天賦的，我的鋼琴老師也是這麼誇我的，參加的鋼琴比賽我還得了河南省二等獎呢。只是平時我還要再努力些，堅持不懈地練琴，我相信將來肯定可以大有成就的。

還有每次換組，我每次不是一等生就是組長，這說明，我的學習成績也很棒，我在班裏是最聰明的，最棒的，無論學習還是別的，我在班裏是非常優秀的，只是您不太瞭解而已。

不光這些，每次有勞動任務，我總是想搶着去幹，這說明我也很愛勞動，不光這樣，我還是乾得很認真的，幹得是最好的，這也說明我很熱心，也很熱愛勞動，在這方面，也是很棒的。

你不能讓西紅柿苗子結出蘋果來，西紅柿就讓它結西紅柿吧，蘋果就讓它結蘋果，每個成果都有其價值，沿着你的強項成長，每個學生都是最優秀的。

爸爸媽媽，我真的很棒很棒！

我最作文 篇10

在成長的過程中，總要經歷一個自己認識自己的過程。曾經的我，迷惘而又懵懂，看不到自己的優點，那些缺點卻鋪天蓋地地衝過來，讓我沮喪，根本看不見自己的價值。我總是在問自己：膽怯、笨手笨腳，除了這些缺點，除了一無是處？我到底還擁有什麼價值？

不過，那次小小的嘗試，卻讓我找到了方向，真正地看清了自己。記得約摸是二年級的時候，一個下雪的早晨，卻大大地激發了我的靈感。小小的我，偷偷地嘗試着，寫了一首關於雪的詩。一個小孩，哪裏能寫出什麼優秀的詩句呢，我也只是絞盡了腦汁，用當時我所會的優美的詞句讚美着雪，形容着雪。至今，我還能依稀記起其中的幾句：雪啊！你好美，你能使人感受到美！

雪啊，你就像蒲公英一樣隨風飄起，在天空中飛翔。你就像蝴蝶一樣，在天空中跳舞歌唱。當爸爸讀到這首詩時，突然萬分驚喜，帶着那快樂的表情詢問我：“這是你自己寫的麼？”我有些受寵若驚，愣愣地點點頭。爸爸興奮地像個孩子，大大地表揚了我一番。那應該是我第一次因爲文章而受到他人的讚揚，我是那般的欣喜，面頰笑得通紅。或許，就是那時候，我看到了自己身上的閃光點：文學。

時光飛逝，轉眼間我就已經上了六年級，距離我的那第一次創作也已經有四年的距離。而現在我的文章應該算得上寫的還不錯，在語文學習方面也蠻好的。可以說，我已經脫離了起初的那些困惑，通過重重迷霧，找到了真正的自己——就是現在的我，熱愛寫作，熱愛生活的我。其實，我還挺棒的！

我最作文 篇11

我是一個活潑大方的小姑娘，我喜歡旅遊。

今年國慶節期間我和媽媽去灤川的重渡溝旅遊，同行的還有媽媽的同事和幾個小夥伴們。

經過幾個小時的路程，我們終於來到了重渡溝景區。那山那水那竹林好像一幅優美的圖畫，多麼富有詩情畫意。我們從千年菩提樹下出發，一路上到處可見清澈見底的小溪，還有很多瀑布，那聽濤看雲的感覺真棒。

剛走了一半的路程，就有一個小朋友喊累，怎麼也不走了。慢慢地山越來越陡了，又有兩個小朋友累得滿頭大汗，氣喘吁吁，停留在了半道上。只剩下我一個小朋友了，媽媽問我：“你能堅持下來嗎？”我響亮的回答道：“沒問題，堅持就是勝利嘛”。我一路緊跟大人們走到了山頂，累得我滿臉通紅，我一看錶，足足用了一小時二十分鐘。還沒剛休息了一會，就聽到一個叔叔說：“我們得抓緊時間返回，離集合時間只有五十分鐘了。”哎呀，我的媽呀，這麼短的時間我怎麼能趕回去？於是我們一行人邊走邊跑，緊緊張張地往回趕，累得我是上氣不接下氣，大口大口直喘氣。終於我們跑到了指定的集合地，我又一看錶，簡直是神速呀，僅僅用了四十分鐘。叔叔阿姨們都爲我豎起了大拇指，直稱讚：“別看你年紀小，可你是最棒的”。

聽到大家的稱讚甭提我心裏有多樂呵啦！我邊擦汗邊嘿嘿地笑了起來，由於我堅持下來了，所以我是最棒的。

我最作文 篇12

在這個世界上，所有人都不是十全十美的，總是有一點點，一絲絲缺點的。可有些人，卻想讓自己變成最完美、最棒的。

我也是一樣，當我發現徐紫涵數學作業已經寫完，而我卻寫了兩題時，恨不得也像她一樣快速。但我發現，天上沒有掉餡餅的好事，只有靠自己的勤奮努力，才能取得成功。於是，我便大量的練習計算，好使自己寫作業的速度變得快些。功夫不負有心人，我寫作業的速度比以前快多了。這時我才發現，自己是最棒的！

還有一次，在小區裏，我和幾個小朋友正在比賽騎平衡車，當我飛快地在小區騎着，很快就到達了終點。當我準備回家時，發現他們在討論着什麼，一開始我並不在意，就回家了。第二次比賽時，眼看就要到終點了，突然，身旁閃過一個人來，橫在我的面前，在我後面的人乘機贏得了比賽。因爲這次比賽，使我喪失了信心。但我很快就發現了他們贏得比賽的計謀。第三次比賽時，快到終點了，我發現他們又故技重施，我轉了個彎，只聽“砰”的一聲，要出來攔截我的人和我身後的人撞在了一起，在這千鈞一髮之時，我藉此機會贏得了比賽。這時我發現，我是最棒的！

小朋友們，不要看見別人有某個地方比自己好，就想去做別人，多看看自己的優點，做自己就行，記住：“我”是最棒的！

我最作文 篇13

我最棒，因爲世上沒有第二個我。

是的，你的確是優秀的，請相信，你最棒。

在一些事情上，往往我們不能充分地相信自己，會覺得自己要失敗。我也這樣，但那次比賽卻讓我知道了，其實我最棒。

記得那是我小學五年級的一次仰臥起坐比賽，當我聽到這個消息，頭就暈了過去，天啊！要知道我最不擅長的體育項目就是仰臥起坐，怎麼辦呀！我的心“砰、砰”直跳。時間一天又一天的過去了，仰臥起坐比賽來臨了。

那天，天氣非常涼爽，可我卻緊張得滿頭大汗，老師走了過來，“同學們！今天我們進行仰臥起坐的測驗，每分鐘做40個的男生纔算及格，女生則要30個，現在，大家休息幾分鐘。”我來到籃球架邊坐下，心裏非常着急，要是不及格怎麼辦。

這時，一個籃球落到了我的腳邊，一個個子非常矮小的同學走了過來，撿起籃球，準備離去，我也不知道出於什麼目的，我問他：“你個子這麼矮，還打什麼籃球呀？”他看了我一眼：“個子不高又怎麼樣？我覺得我的水平最高。”聽完他這句話後，我的心平緩了過來，心情也變得有些舒暢，不就是仰臥起坐嗎？我一定是最棒的。

“開始”老師一聲令下，我開始做仰臥起坐了，剛開始，我的速度很快，後來，速度慢了下來，但我一直努力做了下去，因爲我相信我是最棒的。

成績出來了，我竟然做了52個。

我是最棒的，人們啊！請相信，你是最棒的；相信你自己，你終會成爲夜空中那顆最耀眼的明星。

我最作文 篇14

我的絕招我是一個多才多藝的小女孩，我會彈鋼琴，下圍棋，唱京劇，主持節目，講英語故事，但我最拿手的絕招是畫畫。

因爲聽媽媽說，從我剛會拿東西的時候，外婆、媽媽就開始教我拿筆畫一些簡單的圓圈線條畫，大一點時，就教我塗漂亮的顏色，漸漸地，我畫的畫就越來越好了，現在即使畫一些複雜的畫，也不用媽媽教我了，我會自己動腦筋想怎樣畫纔好。我經常畫畫，一畫就是幾個鐘頭，我最得意的作品是：勤勞的苗鄉兒女迎奧運、善良而勇敢的美人魚、奇妙的海底世界、可愛的吉祥虎一家……這些畫色彩絢麗，畫面活潑生動，看起來就像我們生活中五彩斑瀾的場景，而我的這些作品曾在全國、貴州省內及學校獲得多次獎項。我的畫，大多數同學看了都羨慕、喜歡得不得了，只要在班上一畫畫，大家看好看，有些同學就“哇！”地大叫，有時也真的把我嚇一大跳，我還以爲是把畫畫醜了呢！我的畫不僅同學喜歡，老師也經常稱讚畫得不錯，所以我心裏特高興。其實畫畫只要坐得住，靜下心，一心一意地想着我要畫什麼該怎樣畫就能畫好。首先在動筆之前要展開自己豐富的想象力，構思要畫什麼，想好了就勾線，然後塗上好看的色彩，最後再看整體效果後修改一下就大功告成了。

如果你按以上要求做到了，我相信只要堅持經常畫畫，大家長大了都會成爲遠近聞名的畫家喲！我的絕招你學會了嗎？趕快行動吧！

我最作文 篇15

孔武有力的雙臂，高大魁梧的身材，炯炯有神的雙眼。時常帶着和藹可親的微笑，讓人就得那麼親切。他就是我最欣賞的人——我的班主任段老師。

物理課上“物體在漂浮狀態下，浮力等於自身的重力……”您總是能面對我們談談入流，你的物理思維總是那麼的高深奧妙，你的能力總是讓我們不容小覷。滿教室的獎狀，是你能力的見證。人生的路上有了你，我們的道路不再迷茫。您的滿腹學問，我最欣賞。

下課後“失敗乃成功之母，只要你努力了，盡力了，拼搏了，就一定會取得成就的……”“嗯嗯。對啊，一次失敗不會代表永遠的失敗，我一定會繼續努力的。”每次您都能傾聽我心靈上的痛苦，替我分擔憂愁，課堂上咋們是師生，課下咋們是朋友。您那些簡單的話語，總能撥開我心頭的迷霧。

體育課上不知從什麼時候發現，您的體育也那麼的出色。聽說體育要會考，你總是陪伴着我們一起鍛鍊。每當想放棄停下腳步時，您總是在一旁鼓勵着我們，給我們信仰上的力量，支撐着我們到達終點。天真無知的去挑戰你的極限。結果自己卻累的連站住都困難。而你卻微微一笑。向我伸出友情的手掌。

你的毅力，你的堅強，我最欣賞。

您似乎是一臺全能的機器。是那麼的引人注目。是那麼的值得我去欣賞，您，我最欣賞。

我最作文 篇16

人人都知道今年是虎年，可又有誰知道我的祕密呢？告訴你吧，今年是我的本命年，牛吧！新年的早晨，我剛一睜眼，就感到洋溢着一種新年的氣氛，把我團團包圍住——我不知道牀上多了件什麼東西，總覺得暖流直往心裏鑽，定睛一看，是一件大紅背心和褲衩。我一拍腦瓜，恍然大悟：今年是我的本命年！我不由自主地興奮起來。家中處處洋溢着虎年的氣氛，喜氣洋洋。

掛曆是老虎的，看他們威風凜凜，目視前方，毫不懼怕——可像我呢！門上的掛飾也變小老虎看家了，它可是爸爸給我買的。眼睛滴溜溜圓，胸前還畫着一個壽字圖案，更厲害的是腦袋上還工工整整寫着一個“王”字。他是森林的小霸王，我是家裏的小霸王。一想到這兒，我更加神奇自滿了，誰讓今兒是我本命年呢！今年我長大了。在天地之間突然蹦出一根幼小的嫩綠芽，準備迎接帆起槳落的風暴，但我毫不退縮，知難而進，要像老虎一樣有一股猛勁，要用鋼鐵般的意志展現我獨有的風采。花開後總會有果實，風暴過後總會平靜，付出努力就會有回報。我堅信，未來的明天會更加美好，我將踏着橋樑，拿着努力，頂着風暴，步步走向成功的階梯與屬於我的光明道路！虎年如此瀟灑，虎年如此豁達，向着遠遠一條亮光前進，踏着努力奮鬥走向成功！虎年我最牛！

我最作文 篇17

人人都知道今年是虎年，可又有誰知道我的祕密呢？告訴你吧，今年是我的本命年，牛吧！

新年的早晨，我剛一睜眼，就感到洋溢着一種新年的氣氛，把我團團包圍住我不知道牀上多了件什麼東西，總覺得暖流直往心裏鑽，定睛一看，是一件大紅背心和褲衩。我一拍腦瓜，恍然大悟：今年是我的本命年！我不由自主地興奮起來。

家中處處洋溢着虎年的氣氛，喜氣洋洋。掛曆是老虎的，看他們威風凜凜，目視前方，毫不懼怕可像我呢！門上的掛飾也變小老虎看家了，它可是爸爸給我買的。眼睛滴溜溜圓，胸前還畫着一個壽字圖案，更厲害的是腦袋上還工工整整寫着一個王字。他是森林的小霸王，我是家裏的小霸王。一想到這兒，我更加神奇自滿了，誰讓今兒是我本命年呢！

今年我長大了。在天地之間突然蹦出一根幼小的嫩綠芽，準備迎接帆起槳落的風暴，但我毫不退縮，知難而進，要像老虎一樣有一股猛勁，要用鋼鐵般的意志展現我獨有的風采。花開後總會有果實，風暴過後總會平靜，付出努力就會有回報。我堅信，未來的明天會更加美好，我將踏着橋樑，拿着努力，頂着風暴，步步走向成功的階梯與屬於我的光明道路！

虎年如此瀟灑，虎年如此豁達，向着遠遠一條亮光前進，踏着努力奮鬥走向成功！虎年我最牛！

我最作文 篇18

同學們各有各的喜好，有的喜歡跳舞，有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌……我喜歡看書、寫毛筆字、彈鋼琴，其中最棒的就是彈鋼琴了。

我從四歲開始練電子琴，練了一年多，每次都彈得很棒，後來老師說我彈琴很有天賦，建議我改學鋼琴。於是，媽媽給我找了一個鋼琴老師——何老師。如今屈指算來，我彈鋼琴已經有三年半了，這三年多來我已經彈了接近十多本書了。不僅學到了許多音樂知識，還學會彈許多美妙動聽的曲子，知道了很多著名的音樂家，如柴可夫斯基、巴赫、貝多芬、莫扎特等。學鋼琴讓我認識了音樂，和音樂成了好朋友。不管嚴冬還是酷暑，我始終每天晚上堅持練琴，一彈就接近兩個小時。夏天，窗外的蟋蟀和青蛙爲我伴奏；冬天，飛舞的雪花聽我彈琴。可是彈鋼琴並沒有那麼容易，它對手型、力度、強弱的要求非常嚴格。要練好一首曲子，必須下很大一番功夫，先要左右手單手練習，練熟了以後纔可以配在一起彈，沒有足夠的耐心是不行的。

記得有一次，我學了一首很難的曲子，這首曲子又長又難彈，練了幾遍怎麼也練不好。我非常着急，心裏像着了火一樣，甚至還掉了幾顆“銀豆豆”！心裏想打退堂鼓，甚至不想學了。媽媽生氣地說：“這怎麼行呢？這麼輕易就被困難嚇倒了，做什麼事情都要有恆心、信心和耐心，天才出於勤奮。”聽到這兒，我便開始繼續練習。功夫不負有心人，我終於練好了，我高興地笑了。

我非常喜歡彈鋼琴，我要當一名著名的鋼琴家。

我最作文 篇19

一天，小木偶來到了願望鎮。他看見願望鎮裏有許多小娃娃——不鏽鋼娃娃、棉花糖娃娃、雞蛋娃娃……

願望鎮裏的娃娃們看見一個怪物——小木偶出現在他們的面前。

不鏽鋼娃娃洋洋得意地說：“我是不鏽鋼娃娃，我力大無比，誰也贏不了我，你這個怪物有這麼大的力氣嗎?”

小木偶搖搖頭。

棉花糖娃娃問小木偶：“你能和我一樣長得象白雲嗎，你這個怪物?”

小木偶低下了頭。

雞蛋娃娃說：“你有我這麼一件黃色的衣服嗎?”

小木偶很自卑，他說：“我真想變成你們啊!”

他們仨一起說：“我們這是願望鎮，只要你說出自己的願望，馬上就會實現。”

小木偶高興極了，連忙說：“我想變成不鏽鋼娃娃。”就在這一瞬間，小木偶變成了一個不鏽鋼娃娃。可是，當小木偶走了幾步路後就感到了疲勞，一會兒他就趴在了地上說：“太累了。”

他又說了一聲：“變棉花糖娃娃。”小木偶就變成了棉花糖娃娃。一陣風拂過，小木偶被吹到了空中，飄啊飄的，不能控制自己。

小木偶大叫了一聲：“我要變成雞蛋娃娃。”他馬上就變成了雞蛋娃娃。這時的他，直線往下掉，眼看快掉到地上了，小木偶說：“我要變回我自己。”

於是，小木偶又變了回來。這時候的他才深有體會的說到：“還是我最棒!”

我最作文 篇20

若是有人問我幹什麼最拿手，我會毫不猶豫地告訴他：跳遠我最棒。

一次體育課，我們班進行跳遠比賽。老師首先講解了比賽規則和要領。比賽開始了，雖然還沒有輪到我，但我的額頭上已不住地冒汗了，我一個勁地用手擦着不斷流下來的汗水。此刻，雙腿也不停地打顫，身子也不由自主地發起抖來。突然，我的`耳畔想起了媽媽的聲音：不要緊張，不要緊張，放鬆再放鬆，這樣才能發揮出你的高水平。於是，我閉上眼睛，攥緊拳頭，原地踏步一會兒，我完全平靜了下來。終於輪到我了，我慢慢地轉過身，向遠離沙坑的方向走去。當我走出大約四十步遠的的時候停住腳步，轉過身向沙坑跑來，我的速度越來越快，越來越快。當我踏在起跳線上的時候，我的速度已達到了我奔跑的極限。此刻，我屏住呼吸，擡起雙臂，藉着慣力，身子騰空而起，整個人像燕子一樣在低空掠過。同學們的吶喊和助威聲此起彼伏。我猛地向前伸出雙腳，便在沙坑裏留下了一雙深深的腳印。好哇！小個子跳出了二米遠的好成績，真是不可思議！我心裏的高興勁就甭提了。

回到家，我立刻炫耀起自己是如何加大助跑距離，如何起跳的等等。看着我眉飛色舞的高興樣，爸爸告誡我說：不要驕傲，要繼續苦練。聽了爸爸的話，我若有所思地點了點頭。

我最作文 篇21

我最擅長畫畫兒了，一畫起畫兒來真可以說是廢寢忘食了。

剛上二年級的時候，媽媽就給我報了美術班。經過一段時間的刻苦學習，本來對畫畫兒就有天賦的我，畫技有了極大的提高。我的美術作品經常被展出，受到了社會和家長們的一致好評。上學期，學校要舉行畫畫兒比賽，我心想：這回我可要大顯身手了，一定要拿一等獎。我畫什麼呢？打開一本漫畫書，我的眼前猛然一亮：一個美麗的小女孩的形象出現在我的面前。對，就畫她。我拿定了主意，心裏早已憋足了一股勁。

我胸有成竹地走進賽場，比賽開始了。我打開美術專用紙，拿起畫筆，先在紙上畫了一個人頭，再畫上小女孩的瓜子臉，又配上一雙寶石般的大眼睛。仔細一看，她好像朝我眨眼呢！最後配上長長的頭髮，好似在風中飄擺，真可愛！要畫裙子了，我先用鉛筆在兩邊各畫了一條弧線，再在下邊畫上波浪線。就這樣，裙子的輪廓出來了。我又在裙子上畫了很多愛心圖案，使小女孩顯得更加可愛了。這次比賽，我果然獲得了一等獎。

沒過多久，美術班又要舉行畫畫兒比賽了，我躊躇滿志，臨場發揮，畫了一幅美麗的山水畫。畫面上有明淨的小溪，連綿的山脈和茂盛的樹木。通過畫面，我彷彿看見了溪水在流動，也彷彿聽見了鳥兒在歌唱這次比賽，我不僅獲得了一等獎，作品還被巡迴展出，心裏真是樂開了花。

現在，我更加努力了，將來一定要成爲一名大畫家。

我最作文 篇22

“啪”的一聲，繩子拍打地面，又飛快地朝天空中劃出一道優美的弧線，這就是我拿手好戲---跳繩。

我參加過三次校跳繩運動會，全都一等獎。比賽時，裁判吹響哨子，我就飛快地揮動着繩子，跳繩就像一個淘氣包，可能不想在地上拍打，於是打到地面的一瞬間，又使勁一蹦，蹦到了我腳上，導致絆了我的腳。後來，它還想絆，結果早被我料到，使勁一跳，沒有被絆倒，我牽着它的雙手不停地甩動着，讓我感受到一陣溫暖。跳繩拍到地上又被我揮向空中，我也仰望着天空，這時我發現，它在空中就像一條彩虹掛在上面，落地上“彩虹”又不見了。我還用各種姿勢跳，一會兒單腳跳，一會兒又雙腳交叉跳，一會兒還打花跳，一會兒又……還有許多姿勢呢！

當我跳得特別快而絆腳的時候，跳繩又像一個頑皮的精靈，偷偷的笑着，我迅速向前調整，不料又被調皮絆了一下，結果跳繩掉在了地上，我又馬上撿起來，當裁判快要吹哨子宣佈結束時，我就用盡全身力氣跳，跳繩就像電風扇似的，跳出一陣風。

“嗶嗶”的一聲，裁判已經吹響了哨子，我也停止了下來，經過激烈的角逐，我成功獲得六年級男子組跳繩第一名。我拿到獎狀後，心裏有種說不出的喜悅。同學們也一起歡呼，一起跳躍，還大喊一聲：“耶！”而這些收穫都離不開我平時的努力。

我的拿手好戲是跳繩，你的呢?

我最作文 篇23

我的父親不是什麼偉大的人，但他在我心中卻是無法代替的，我最欣賞我的父親。

父親小時候家裏窮，他十幾歲便輟學，去了廣東。他獨自在外打拼了好幾年，吃了不少苦，終於在一家公司找到了一份安定的工作。父親的獨立、吃苦耐勞令我欣賞。

幾年後，公司遷至山東，父親便隨團隊在山東落下了腳，他十分熱愛自己的工作。有時父親下了班，拖着疲憊的身子回到宿舍，不知不覺便睡着了。突然一個電話把他驚醒了，原來是車間工人打來的。車間又出了問題，而其他工人都束手無策。這時，父親就會洗把臉，向車間走去。屋外一片寂靜，星星在空中眨着朦朧的眼睛，寂靜的夜晚，蛙聲清脆，直達心底。父親踏着月色來到車間，來到工人面前，仔細詢問問題，耐心地指導員工。父親的敬業、愛業深深地感動了我。

父親不僅對工作兢兢業業，而且還想減輕別人的負擔。父親車間的叉車司機汪師傅身體不好，不能久坐。父親便利用下班時間苦練叉車。有時，他一練就是好幾個鐘頭。工人們都開玩笑說：叉車的油怎麼燒的這麼快。父親便憨憨地笑着不語。

父親十分愛家。母親每次上夜班，他都會熬好母親最喜歡喝的銀耳蓮子羹，放在保溫杯了給母親送去，讓母親感受到家的溫暖。風雨無阻，從未停歇。

父親的獨立、敬業、爲他人着想、愛家，足以證明他是我心目中最優秀的男人。我最欣賞我的父親。

我最作文 篇24

儘管是寒風嘶吼，樹幹猛搖；儘管是大雪鋪地，冰霜處處；儘管是烈日炎炎，足下似火；儘管是大雨連綿，水深沒足；您都毫不停歇地工作着。

有人曾問你：你一個女人，何苦這樣賣力呢？你只是笑笑，接着便又埋頭苦幹起來。

那夜，我被屋外怒吼的狂風吵醒，發現牀上你的位置空空的，被窩冷的刺骨。我下去想找牀被子，你竟在剝花生。你眉頭緊鎖，額頭佈滿細小的汗珠，嫺熟地剝着花生。一綹頭髮散落下來，隨着你的動作顫抖着。昏黃的燈光籠在你的臉上，似乎你的眼角又多了幾道皺紋，你的眼神已不再光彩奪目，你一臉從容，看不到任何埋怨與憎惡。

屋外又是一陣狂風，門被吹得前後直晃，門縫嗚嗚作響。一陣冷風吹進，風力雖不大，但足以穿透全身毛孔，真是寒風刺骨，我凍得直打哆嗦，打了一個大大的噴嚏。媽媽發現了我，滿臉的溫柔，疑惑地問我：“你這孩子，怎麼起來了？也不知道披件衣服，別感冒了。”

你馬上起身，擁着我，鋪天蓋地的溫暖襲來。我仰着臉，才發現你凍得發紫的臉。我聲音顫抖地問你：“媽媽，你不冷嗎？不困嗎？”你微笑着搖頭，滿臉的不在意，哄我入睡。

媽媽，那天夜裏，你的臉龐是那麼的動人，你的身影是那麼的高大，你的懷抱是那麼的溫暖，感謝有你的陪伴。

在未來的日子裏，假如我學的一點和氣，一絲一毫的善良從容，我都要感謝你。

我最欣賞你，我的媽媽。

我最作文 篇25

時光小汽車的年輪飛快轉動，剎那間我已經來到了六年級，轉眼就要升初中了，爸爸媽媽開始非常心急，想到我升初中後沒人接送，怎麼辦？出於下策給我買了一輛變速自行車兒，於是我就開始了魔鬼訓練。

變速自行車終於到手了，還是我自己挑選的綠色，呵呵，因爲看起來比較環保嘛，真想騎着自行車繞完整個遷西縣。可難題就來了，我還不會騎自行車。我興奮地把自行車推了出去，然後就叫爸爸和我一起練習，剛開始，我叫爸爸慢慢把着我，然後我把腳踩在腳踏板上，一點一點的騎，慢慢找感覺。可這樣騎了半天，也沒什麼感覺。爸爸實在受不了了，就讓我在地上慢慢滑，說慢慢就會了。我知道爸爸是不想教我只好按照這個方法，在地上慢慢的滑，於是我開始每天繞小區滑，幾天後，爸爸讓我試一試，我們來到了廣場。只見我一腳在瞪另一個腳也在蹬，爸爸讓我轉彎，可我並知道如何轉彎，重重的摔了一跤。後來爸爸又教我手要把穩方向盤，向前看，於是我按照爸爸教的方法，一次又一次的嘗試，當我覺得我可以放鬆的時候，自行車又不聽話了一搖一擺的，車想往左拐卻偏往右拐，好像在馴服一匹野馬似的，後來我摔跤的次數也越來越少，功夫不負有心人，騎車的技術越來越好了，爸爸還一再的教我過馬路的交通規則，我終於學會了騎自行車，可以去我想去的地方了。

功夫不負有心人，經過數小時的努力練習嘗試，我終於學會了如何騎自行車。在無數失敗中我懂得了堅持才能勝利，陽光總在風雨後！

我最作文 篇26

“能動口就堅決不動手。”這可謂是我的“名人名言”了。我的戰場，常常在生活中出現,我的武器便是那滔滔不絕的話語。

“Hello！”胡雨琪熱情地打開門。沒錯，今天是她的生日。見到她臉上無比幸福的笑容你便明白了。“生日快樂！”我遞上禮物便毫不客氣地踏進了門。“你是貝貝姐吧！”這個說話的是我的“天敵”。“不是，你是鄭子傑吧！”我一見他便如見仇敵（我們這是第一次見面）。

“你來我家幹嘛！”他一句話就讓我十分冒火。“來做客。”我輕描淡寫。這就是胡雨琪的表弟，簡直差別太大了呀！吃飯了，他來了句：“碗在廚房，”是人都知道碗在廚房呀！我看今天胡雨琪高興，便一忍再忍，但你偏要挑戰我的強項，我便忍無可忍了。

我端着碗飯坐在他面前：“在這面白牆上，你格外顯眼呀！”我看他的黑臉都快氣成紫色的了，不禁得意地笑了笑。“那總比你站白牆或黑牆都顯眼好吧！”他緊皺着眉頭，說完話後則得意而輕蔑地笑了，好像在說：有種單挑呀！好久沒遇到對手的我一下意興大發：“是呀！畢竟你在黑牆前如同‘失蹤’。”

……

大概過了半個小時，一陣清爽劃到我的身旁，毫無疑問，我獲勝了。我如同戰勝歸來的將軍，昂首挺胸地看着這位新收的“小弟”。

怎麼樣？你想要跟我來場脣槍舌戰嗎？我隨時奉陪哦。

我最作文 篇27

什麼，你才考了這麼一點成績！媽媽吼道，你瞧人家，多聰明，能歌善舞，哪像你，天天不求上進，別人都去上補習班，你卻天天在家無所事事，真不知道你是怎麼學的,哼！言罷，媽媽氣呼呼地走出了書房。

我沉默着，心裏憤憤不平，憑什麼說我比別的孩子差，他們比我好了多少?不就是小時候聰明一點而已嘛，有什麼了不起的！他們再聰明，再厲害，也總會有缺點的。雖然他們成績比我高，本領學得多，但他們的想象力不一定比我豐富，靈感不一定比我多，毅力不一定比我強！

要說優點，我可比別人家的孩子多得多了，比如我很樂觀，不管別人怎樣議論我、怎樣責罵我，我都會樂觀地去面對現實，並且敢於承擔錯誤；我的思維也很活躍，能舉一反三，老師說一種解法，過一會兒，我就有可能想出另一種解法來；我還樂於助人，遇到需要幫忙的人和小動物，我都會及時伸出我的援助之手，讓世間充滿愛，讓地球永遠美好，充滿歡聲笑語！

想到這裏，我的怒氣漸漸平息了，說心裏話，別人家的孩子還不如我呢，我是最棒的！或許有一天，我也會成爲別人家的孩子，我要跟那些還在受委屈的孩子們說，別把別人家的孩子放在心上，踏踏實實做好自己纔是正解！

我最作文 篇28

早晨，我睡得正香，爸爸把我喊醒，我睜開眼一看：“七點五十了，參加小記者活動要遲到了。”我和爸爸趕緊吃了飯，拿起水杯出門。

我們趕到活動現場時，還有許多人沒來，我鬆了口氣。簽完到，領完禮品後，我就坐在了自己的座位上。我們先看了保護眼睛的宣傳片，等人到齊後，專家們給我們講解了如何愛護眼睛以及眼睛的重要性。當主持人介紹雲+智能眼鏡項目時，一位報社的阿姨對我說：“活動結束後，請你採訪一下健視加的總經理。”說完那位阿姨便走了。聽完這個消息，我的心怦怦亂跳，在心裏反覆問自己：“我能行嗎？”最後我給自己一個答覆：我能行。等我做完決定，已經到小記者朗誦環節了，最後是激動人心的抽獎環節，得獎的同學興高采烈地跑上舞臺領獎，沒得獎的同學在下面祈禱能夠抽到自己。抽完獎，該我採訪健視加的總經理了，我和一位女生坐在凳子上相互推讓：“你先問吧。”“還是你先問吧。”我被迫先問了一個問題：“張總，請問您舉行這次活動的目的是什麼？”張總思考了一下，然後作了回答。接下來我們兩個人又提問了幾個問題，張總一一作了回答，我和那位女生說：“謝謝您接受我們的採訪。”這次活動圓滿地結束了。

坐在車上，我想：這次活動真好，既讓我知道了怎麼愛護眼睛，又鍛鍊了我的膽量。下次要是還有這樣的活動，我還要繼續參加。

我最作文 篇29

新年到了，家裏要進行一次大掃除，想起媽媽繁忙的身影，所以我決定在春節這幾天幫媽媽進行衛生清理。

清晨，見媽媽在衛生間洗衣服，我便拿來掃把，把全部房間都認真掃了一遍。看見牆壁上有些髒，便把抹布洗了洗，先從廚房在牆上奮力擦了起來。我剛開始還是精力充沛，心情愉悅的，以爲搞衛生沒有什莫難做的。可是廚房的牆上有油啊，污漬，沒擦幾下就得洗一次抹布，很麻煩。還有就是有些污漬怎摸擦都擦不掉，原本心情愉快的我，一下子就變得愁眉苦臉。但一想到媽媽平時那麼辛苦，我又賣力的幹了起來，終於把所有的牆都擦了一遍。我又把房間整理了整理，我一會兒東奔西跑，一會兒七上八下的，累得我揮汗如雨，這時媽媽洗完衣服走出來，看着被我收拾的整潔乾淨的房間，媽媽大吃了一驚，抱住我激動地說：“我的女兒長大了！”

吃過午飯，我們全家出門逛商場買新衣服，想起爸爸整天起早貪黑的背影，我拿出壓歲錢，跟爸爸媽媽出了門。在一件件花花綠綠的衣服裏，我爲爸爸精心挑選了一套保暖衣，在收銀臺前，我搶先一步，把自己的壓歲錢交了上去。爸爸向我豎起來大拇指：“女兒長大了，懂事了！”

爸爸媽媽都誇我長大了，孝順了，我心裏也美滋滋的美滋滋的！我就是要做爸爸媽媽的孝順女兒！

我最作文 篇30

一項家務勞動，一句感激的話，一篇感恩的文章，一杯感恩酒，一聲深情的祝福······都代表了我們一顆真誠的心，清晨爸爸從夢中醒來，穿起衣服把店門打開，走出大門便開始掃地了，我看到這一切不禁想起我曾經和爸爸頂嘴還動不動就哭了起來，爸爸做的一切不都是爲我好嗎？

鄰近九點的時候來買東西的人越來越多了，爸爸忙得不可開交。再看剛做完手術的媽媽也在幫爸爸看店，連喝一口茶的時間也沒有，我真想讓爸爸媽媽休息一會，於是我也來到人羣中幫爸爸媽媽賣一些東西······到了中午買東西的人少了許多，店裏也平靜了一些，媽媽來到樓上疲倦的睡下，爸爸也坐了下來。我來到廚房沏了一杯茶，小心翼翼的端到爸爸面前輕輕地說：“爸爸你辛苦了，喝一口茶吧！”

爸爸拿起茶，細細的品嚐了起來······勞累了一天的爸爸坐在倚子上欣慰的看起了電視，我拿着長凳子坐在了爸爸身後，無意中發現了爸爸頭上多出了幾根白髮，我不禁心酸了一陣。心想爸爸你爲這個家庭付出太多了，把頭髮都熬白了，我仔細的爲爸爸挑起白髮······轉眼間春節又要來了，爸爸媽媽又開始討論起來貨物的事情。我真想爲爸爸媽媽分擔一些壓力，可我又太小了。爸爸媽媽我一定好好學習將來報答你們。祝你們：在新的一年裏萬事如意，心想事成！

我最作文 篇31

“叮叮噹，叮叮噹”當美妙的聖誕歌響起時，我們小荷班的“聖誕節，我最閃”主題活動也拉開了帷幕。

瞧，林老師戴着紅色的聖誕鹿角走進了教室：“今天我們要上一節活動課！”同學們聽了開心得跳了起來。林老師拿出一袋香噴噴的薯片，示意大家安靜下來：“我們先來玩一個遊戲，叫‘薯片跳舞’！”說罷，林老師把一片薯片放在了我們的額頭上，讓我們用面部表情把薯片運進嘴裏。挑戰開始了！我擠眉弄眼，薯片一下子掉到了我的鼻子尖上，我再一皺鼻子，薯片竟然成功地跳下了“懸崖”，但它並沒有落進我的嘴巴，唉，真是聽起來容易做起來難啊！我沒有氣餒，重新把薯片放到了我的額頭上，開啓了“動臉神功”把薯片順利地運到了我的鼻尖，我又生氣地撅了噘嘴，心想：小薯片，小薯片！快掉進我的嘴巴吧！太好了，我如願以償了，小薯片像溜冰一樣溜進了我的嘴巴，呵呵，味道真是香甜可口呀！再看看同學們，個個都呲牙咧嘴想快點吃到薯片，那滑稽的表情讓人忍俊不禁，教室裏迴盪着同學們歡快的笑聲。

除了這個遊戲，還有非常許願、歡樂搶答、驚喜爆破……豐富多彩的活動讓同學們樂翻了天。同學們還各顯神通，表演了才藝。讓我印象最深的是陳思語，她唱了一首《你笑起來真好看》，她笑容甜美，悅耳的歌聲像一束束陽光灑滿了教室，同學們都情不自禁地跟着唱了起來。

今天我的心情很愉悅，收穫了許多快樂，這真是一個難忘的聖誕節！

我最作文 篇32

“哈哈哈……”這是哪間教室傳來的笑聲？快和我一起去看看吧！

原來，小荷班正在舉辦“聖誕節，我最閃”主題活動。教室裏熱鬧非凡，同學們個個手舞足蹈。當林老師講完活動規則後，我們迎來了“熱身童話劇”。謝婧怡扮演窮人，心地善良；程靖博扮演富人，非常傲慢；汪悅軒扮演乞丐——主角聖誕老人的化身。他又餓又冷，向富人和窮人乞討。只見林老師一說完讓“富人”假裝踢“乞丐”一腳，他就像射門一樣凌空踢了一腳，“踢”完後他自己也笑了；而“乞丐”像碰瓷一樣往地上“狠狠”地摔了一跤，那逼真的表演把老師也逗樂了。“窮人”好心地分了一半面包給“乞丐”，“乞丐”搖身一變，變成了“聖誕老人”，他讓窮人得到了好運，又讓“富人”羨慕不已。他們的滑稽而精彩的表演逗得全班哈哈大笑。

接下來，到了才藝表演時間。陳思語上臺演唱《你笑起來真好看》。“你笑起來真好看，像春天的花一樣……”這歌聲像溫暖的春風走過心田，留下美麗的足跡；又像早晨那一縷縷陽光，驅走了冬天的寒冷帶來了春天的暖意，還像涌出來的清泉，讓人感到悅耳、動聽……她的歌聲贏得了同學們的陣陣掌聲。

“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲還在繼續，這份節日的歡樂留在了歡聲笑語中，更留在了每個同學的心裏。

我最作文 篇33

“哈哈哈”，咦？是哪裏傳來的笑聲呀？原來是我們班在舉行聖誕派對呀！

一個個節目讓我們哈哈大笑，歡樂搶答、非常許願、薯片跳舞、驚喜爆破和幸運抽獎……最讓我難忘的是“歡樂搶答”和“非常許願”。

“歡樂搶答”開始了，只見周梓萱和杜天歌信心滿滿地走上臺，邊聽老師說題目邊圍着板凳轉，老師一聲令下：“開始搶答！”她們便迅速坐下，誰能佔據“大半江山”，誰就取得了搶答權。我們都伸長脖子觀看臺上的“戰況”：“聖誕老人坐的是什麼？A火車、B飛機、C麋鹿拉的雪橇、D火箭，開始搶答！”林老師話音剛落，周梓萱就立刻坐下，把杜天歌擠到了地上，我們看到了這一幕都忍不住捧腹大笑。“C！”“回答正確！”林老師說。杜天歌氣得直咬牙。這場比賽十分激烈，看點十足。

接下來是“非常許願”，陳思語和程靖博在臺上當聖誕樹，林老師許願，李沛穎和賈子瀅拿東西放在“聖誕樹”上，滿足老師的願望。“筆盒！”林老師一聲令下，她們立刻以迅雷不及掩耳之勢拿着筆盒放在那兩棵假聖誕樹上。接下來的東西越來越奇怪，兩棵“樹”上的東西越來越多，最後被壓成了歪脖子樹。最後林老師竟然要會唱歌的男孩，我被同學們拉了上去，唱了一首《龍的傳人》。雖然那不是我唱得最好的一次，但我還是得到了大家熱烈的掌聲，我非常開心，興奮地下了臺。

“哈哈哈……”歡快的笑聲在我的腦海中迴盪，那快樂永遠吹不散，久久地印在了我的心裏。

我最作文 篇34

咦，教室裏怎麼傳來“叮叮噹，叮叮噹”的聲音？走近一看，原來林老師正在舉辦“聖誕節，我最閃”的活動。

我們舉辦了以下節目：一、歡樂搶答，二、非常許願，三、薯片跳舞，四、驚喜爆破，五、幸運抽獎，真是豐富多彩呀！

我最喜歡的是“薯片跳舞”，這也是一個有難度的活動。林老師說：“每個組派兩位同學去挑戰，在額頭上放一個小薯片，誰先讓薯片掉進嘴裏，誰就勝利！”我自信滿滿地走上講臺。比賽開始了，我瘋狂地動着眉毛，想快一點兒讓薯片往下跳，可薯片一動不動，好像是有“恐高症”，不敢往下看。時間已經溜走了一大半，我好不容易讓薯片挪動了腳步——掉到了眼睛上，可它好像是掉到泥坑裏，被牢牢地黏住了。眼看着別人快要吃完了，我心裏慌得不行了，小薯片啊小薯片，你就快下來吧！突然，我眼珠一轉，薯片一下子掉到了鼻子上卡住了，我靈機一動，動了動臉，薯片就像開車一樣開到了嘴旁，幸虧我的舌頭動作快，把薯片吞到了嘴裏，哈哈，吃到了，味道真不錯啊！

這次聖誕活動，不僅有有趣的遊戲，還有同學們帶來的精彩的節目。有蔡雨欣和祁美溪的詩朗誦，優美動聽；還有張鈺佳和汪悅軒的舞蹈，各有千秋。給我印象最深的是王子文的“變紙魔術”，他先把紙條撕碎，然後又變出了一條完好無損的紙條，結果被人給拆穿了，他不好意思地笑了，同學們也哈哈大笑。

今天的聖誕節活動給我們帶來了很多快樂，真是太令人難忘了！

我最作文 篇35

“加油，加油！”清荷學堂裏傳來了一陣陣加油聲。原來是同學們正在舉行聖誕節活動呢！教室裏打扮得漂漂亮亮，黑板上掛上了五彩繽紛的氣球，還寫上了“聖誕節我最閃”幾個醒目的大字，一股節日的氣息瀰漫開來。

精彩的才藝表演開始了，李享表演了街舞，隨着歡快的音樂，他又蹦又跳，點燃了全場的熱情。接着他又和劉梓晨一起演唱了“世界盃主題曲”，他們扯着脖子，聲音震耳欲聾，吵得我們都堵上了耳朵。“別人唱歌要錢，你們唱歌要命！”教室裏笑聲不斷。李燚辰用陶笛吹《小星星》對戰楊欣哲用豎笛吹《小星星》，我覺得李燚辰吹的陶笛很好聽，好像一陣風吹動風鈴。胡英姿也表演了街舞，她的動作看起來活力四射。

一個叫“薯片跳舞”的遊戲讓同學們來了興致。老師要把一片薯片放在我們的額頭上，我們的眼睛要不停地眨，五官都要動起來，薯片才能掉進嘴裏。只見同學們爭先恐後地上臺挑戰，有人拼命地擠眉弄眼，可薯片就是不到他的嘴裏，看得我們哈哈大笑。有人薯片輕鬆地滑到了鼻子上，然後又直接掉進了嘴裏，真是不費吹灰之力。

還有一個節目也很有趣，林老師說她想要什麼，小朋友們就要馬上給他。當林老師想要一件衣服時，我毫不猶豫地把我的衣服給了林老師，把我冷得直髮抖。最後，我們組贏了，我高興極了，這裏面有我的一份功勞呢！

這真是一個快樂的聖誕節，不僅吃到了好吃的薯片，還觀看了精彩的表演，真是一舉兩得。

我最作文 篇36

“咔嚓！咔嚓！”聽，教室裏傳來吃薯片的聲音，我們快去看看……

哦，原來是小荷班在舉行“聖誕節，我最閃”的活動。老師說要進行“薯片跳舞”的挑戰，把薯片放在額頭上，動用面部表情把它吃到嘴巴里。我們爭先恐後地舉起了手，“老師我來！老師我來！”最後，老師讓我上去試一下。可只過了一分鐘，薯片就掉了下來，唉！從哪摔倒就從哪兒站起來，我參加了第三關——兩人對抗賽。一開始，李享就以迅雷不及掩耳之勢把薯片吃到了“峽谷”（嘴巴）裏，看都看不清。我趕快擠眉弄眼把薯片送到了“山峯”（鼻子），然後一斜，薯片到了“草原”（臉蛋），之後又像滑草一樣滑到了嘴角，然後進了……哦，不，薯片卡在了“峽谷”（嘴巴），過了好一會兒才進去，“咔嚓咔嚓”我忍不住美滋滋地吃起來。其他兩人的薯片掉在了地上，我以爲是平局，可李享在我前面吃到，所以我們輸了，但我們並不氣餒，友誼第一，比賽第二。

後來我們還觀看了各種各樣的表演。有活力四射的街舞，有悅耳動聽的陶笛表演，還有像模像樣的跆拳道表演……其中，李享和劉梓晨的“鬼哭狼嚎”最厲害！全班掩着耳朵喊道：“不要唱了！”可他們仍然扯着大嗓門唱着，我們被弄得哭笑不得。

我們今天都很開心，因爲我們看到了精彩的表演，聽到了好聽的歌曲，得到了精美的禮物，真是收穫滿滿！

我最作文 篇37

“加油！加油！”教室裏傳來一陣熱烈的加油聲，原來是小荷班傳來的啊！她們在幹什麼呢？我們一起去看看吧！

這一節課，爲了迎接聖誕節的到來，我們舉行了一場盛大的聖誕派對，老師帶大家開展了豐富多彩的活動，有歡樂搶答題、薯片跳舞，還有多彩的表演……我最喜歡薯片跳舞，你們知道嗎？薯片可不會跳舞，我們的薯片跳舞是把薯片放在額頭上，然後你使勁地眨眼，這樣它就會在你的“鼻子山”上了，你再搖動一下腦袋，薯片滑到了嘴邊，最後再用舌頭一卷把薯片捲進嘴裏，就大功告成啦！“噹噹——”挑戰開始了！我自告奮勇地上去了，林老師把薯片放在我的額頭上，我小心翼翼地讓薯片滑到我的“鼻子山”上，同學們瞪大眼睛，脖子伸得和長頸鹿一樣，“加油！”我在心裏爲自己鼓勁。接着，我動了一下腦袋，薯片坐着滑滑梯下來了，我用舌頭把薯片捲進了嘴裏，可真好吃！同學們熱烈鼓掌讓我的心裏美滋滋的。

各種各樣的表演開始了，同學們有的唱歌，有的跳舞，還有的是樂器演奏，我最喜歡徐紫翔的跆拳道，只見他上了臺，輕鬆一踢就把腳踢到了頭頂，然後他左一拳、右一拳，打得有模有樣，我們都忍不住喊：“徐紫翔你可真厲害！”徐紫翔聽了，露出了害羞的笑容。

聖誕活動在同學們的歡聲笑語中落下了帷幕，我想我永遠不會忘記這次有趣的節日的！

我最作文 篇38

大家好，我叫葉子，今年已經十一歲了，上小學三年級。

一張清秀的瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，一張紅紅的櫻桃小嘴，湊成了清秀的我。

我的最大愛好就是跳拉丁舞了。一開始，我還是在學校裏上基礎舞蹈課的，後來舞蹈老師說我跳得很不錯，把我換到了拉丁舞班。可過了沒幾天，老師又說：“葉子，你跳得很好，我把你放到我們那裏的紅格舞校吧！”回到家，我激動地把這個好消息告訴了媽媽。

第一次去的時候，我非常緊張，雖然去的人很多，可是大家互不相識，連個說話的人也沒，後來聽說還要考軟功，我更緊張了，生怕自己考不上。最後一個，老師點到了我的名字。我鼓起勇氣走了進去，向老師深深的敬了一個禮，然後按照老師的要求先做下腰，再做一些基本的動作。聽見主考的老師說“好了”，我就鞠了一個躬，退了下去。過了半分鐘老師開始公佈入選的同學。“入選的同學是葉子、葉子琪、王點、方曉銀……”老師大聲說道。陪在邊上的媽媽聽後非常高興，摸了摸我的頭，說：“葉子，要加油哦！”

在拉丁舞校學了沒幾天時間，我已經把一些基本的動作都學會了，甚至一些高難度的動作，我也能完成得得心應手，老師興奮地說：“葉子，你可以去參加7月份的拉丁舞比賽了！”真的是功夫不負有心人啊。

這幾天我一直在家裏練習，我相信自己一定能行的。

我最作文 篇39

在時光的轉瞬中，我走過你悲傷的心，在無底的碎夢裏，我抓住將稀釋的淚水，那是環流在你心事的水珠，那是爲我操心的勞累，你知道嗎，你的心事我最懂。

坐在電腦前的我，渾身無力，懶懶散散，你坐在我身旁，嘆息的看着我，帶着些許傷心，我心知肚明，你又在思考我的事情。

你一直盯着我看，又攜着幾分氣憤，我知道你想說什麼，但我又不知道如何回答，我不耐煩地問：“看我幹什麼？”，你說：“看你這麼不懂事。”我瞥了一眼，已猜出你的心事，但我又何嘗不接受訓斥？

十五年了，你的心事何嘗不擺放在我的心上，鎮壓着我。每次你的心事我都能看透，隨着我步入初二，你的心事也漸多，對我的管教方式也隨着年齡改版。你的心事不過是爲我擔憂，怕我荒廢青春，怕在青春期的關鍵時刻分心，怕我“少壯不努力老大徒傷悲”但請原諒我的無知，即使我知道你的良苦用心，卻又不願理解。

在這樣的叛逆的年齡裏，我猜疑你的心事，即時不是真的，我也學會懂。靜靜的夜，你的嘆息聲伴隨着風聲在窗外的草叢上輕輕滑過，我緊閉雙眼，去感應那些走在你心尖上的淚，任憑心事在心頭環繞，有時心事堆積成山，有時卻爆發成一道光，纏繞在周邊。

你不明白我的心事，而你的心事我最懂，可能在這樣的年紀裏，我成爲你眼裏無從下手的孩子，而我其實在探索你的心路中，悄悄改變，逐漸消磨我們兩心的距離。

我最作文 篇40

在夏天的一個假期裏，媽媽提着一大袋瓶瓶罐罐正要出門。我追了上去，不解的問；“媽媽！你拿那麼多塑料瓶去幹什麼呀？"媽媽一邊指着外面，一邊回過頭來說；"這些瓶子都沒有用了，還佔地方，我要去廢品收購站把他們賣了！

"我靈機一動，伸出雙手說；"媽媽，既然沒有用，就給我吧！我拿去做裝飾品。”媽媽笑着答應了。我歡快的跑進好朋友“王麗”的家中，邀請她和她姐姐一起去我家做裝飾品！她疑惑的問道："用什麼來做呀？”“用塑料瓶來做啊！老師不是說要廢物利用嗎？所以我們要利用我媽媽不要的塑料瓶來做美麗的裝飾瓶！”王麗他們聽了後，欣然的答應了我的邀請。

到了我家後我找來了剪刀、膠帶等一切手工用具，當然還包括那些不用的瓶瓶罐罐。我先利用剪刀把鋁皮易拉罐剪成一根根長長的花枝，再用膠帶粘起來，這樣一朵朵紅紅綠綠，彎彎曲曲，環環相接的花就做好了，插在了我之前用大塑料瓶下半部做的“花盆”中，美極了。王麗她們看了以後，很快就學會了。接下了，我們又利用勞技課上老師所教的知識，做好了一件又一件精美的工藝品。坐在桌前的媽媽欣慰的笑了，說；“真是一代又比一代‘強’啊！"

原來廢品也能做出好東西！美化環境，我最行！

我最作文 篇41

星期四下午少先隊活動的時候，我和畢一介、王一心等十來個少先隊員來到操場上，在火辣辣的太陽下，我們的少先隊活動開始了。

首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現在的大氣污染十分嚴重，我們應該多種植一些花草，淨化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽了，都紛紛點頭同意。緊接着，幾位同學給我們發了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開心極了。

大家興致勃勃，滿懷信心的開始了種植行動。我們來到了我們三（4）班的“地盤”，先分了工，然後，我和王一心同學用鏟子刨了兩個小洞，把兩包種子撒了出來，包裝袋上寫着，我們要種植的種子叫“矢車菊”，包裝袋上還清楚地寫明瞭種植溫度、方法等內容。把種子安排好位置後，我們就把刨出來的土又一點點地埋了進去，接着我們把準備好的水又小心地澆到了土壤上，爲了能讓小種子快快發芽長大，我們還撿了許多枯樹葉，撒到了土壤上面，想着爲土層增加營養。這樣我們就種好了“矢車菊”。

我們每天都會有三個人來照顧種子，第二天時，我還製做了一個漂亮的牌子，上面寫着“愛護花草，人人有責”,我開心地把它立到了種子旁。

我們都盼望着種子快點發芽、長大，開出一朵朵美麗的“矢車菊”，讓花香飄滿我們的校園！