我最作文500字彙總六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我最作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

我最作文500字 篇1

那是四年級上學期的事了。那次，爸爸正燒着水，嘿，電磁爐燒的就是快，一會兒水就開了。可爸爸爲了節約時間，還在那兒幹別的事情，一是有騰不開手。就在這危急時刻，我自考奮勇的站了出來：“吧，我來幫你吧。”爸爸就像抓住了救命稻草一樣，高興地快要蹦起來，真像個孩子。不過，他沒忘記提醒我幾句：“小心一點，別燙了手。”

“哎呀，知道了。”我不耐煩的答道。

我小心翼翼的提起水壺，把水倒入水瓶裏。爸爸見了，直誇我能幹。我心裏美滋滋的，比吃了糖還甜。

第二件事

一個星期六的早上，爸爸不會做早飯（媽媽不在家），就問我：“睿睿，你會煮餃子嗎？”我開始有點驚訝，但還是回答說：“會”。

“那你自己煮餃子吃吧，我出去有點事。”

“哦”，我回答道。

爸爸走後，我把包好的餃子從冰箱裏拿點出來。先熱鍋，再放入適量的熱水，等水燒開了，把餃子放入鍋裏。我還不時的將鍋裏的餃子鏟一下，這樣，纔不會粘鍋。餃子好了，裝入碗裏，在拌點醋吃，可香了。我可沒騙你。

這下，你該知道“人不可貌相，海水不可斗量”的意思了吧。

我深信：我是最棒的！

評語：

王睿小朋友從兩件小事中，看到了自己的能幹。事情寫得很流暢，尤其是心理描寫比較好。

王睿，你是最棒的，老師爲你加油！

我最作文500字 篇2

他，是大學生科研之星；他，是中國5G技術的創始人；他，是中國無數少年的理想型；他，就是我的偶像——申怡飛。

第一次認識他，是在朋友圈上，標題是“忘掉明星吧，這位中國少年，正在讓世界顫抖！”點開之後，我認識到了他的“開掛人生”。五歲上小學，兩年修完初中課程，別人還沒高中畢業，他已經上大學搞科研了。此時此刻，我不禁感慨：他的人生是開了“加速器”嗎？對他的敬佩油然而生。

和我們一樣，申怡飛也曾年少輕狂。上大學時，申怡飛邊學邊玩，成績處於中上游，但是到了大二，課程增多，他的期中測試成績有兩門不及格。這時，申怡飛才猛然醒悟，在導師的引導下，他開始發憤圖強，最後在期末測試中成功逆襲，成爲該校唯一一個年級第一的少年生，並被保送爲電子信息技術學院的研究生。申怡飛也差點誤入岐途，但他能知錯就改，這難道不是我們該學習的嗎？

成績提高後，申怡飛也沒有驕傲，當他從老師那裏知道了中國芯片產業處於被動局面時，他挺身而出，和學長們組成團隊，和老師一起搞科研。在這個過程中，一個又一個難題把他們難住，不僅是知識，還有實踐。“功夫不負有心人”一次一次的失敗，一次一次的磨鍊，最後鑄就了成功，他們打贏了“科研攻堅戰”，研究出了5G技術！用“中國心”製造“中國芯”，這是申怡飛最好的寫照。這樣的愛國精神、堅強毅力，難道不值得我們學習嗎？

今天，申怡飛和他的隊友們的5G技術將進一步造福人類，將廣泛地適用於各個領域，是中國信息科技史上的又一大飛躍。

同學們，忘掉明星吧，記住他們，這些科研少年。他們，正在讓全世界顫抖！

我最作文500字 篇3

一個瘦削的身影躺在潔白的病牀上，口中在不時地叨唸着模糊不清的話語。記得那個蕭瑟的秋天。您--我的爺爺，就這樣靜靜地走了。

“清明時節雨紛紛”今年我們去掃墓。我依稀記得那兩三件，那三件事都讓我久久銘記在心中。

暖暖的糖果

記得那一次我上小班的時候，老師獎勵給我一顆糖，我緊緊地攥着那顆糖。在回家的路上我用力撕開包裝，準備嘗一嘗這一縷甜蜜，可它像個頑皮的小孩。坐着滑滑梯似的溜到了地上，我的臉上頓時寫滿了可惜，爺爺一邊用粗糙的手撫摸着我，一邊安慰道：“沒關係，爺爺這就給幫你去買糖”，那天我蹦蹦跳跳地買完便回家了。幼小的我哪裏知道，爺爺一向勤儉節約，從不多花一分錢，爺爺，我真想對你說：我最懷念的就是你。

暖暖的後背

小班的時候總喜歡坐在爺爺的電瓶車上，因爲他的後背總給我一種寬大而又厚實的安全感。有一次我起牀晚了，一般的時候，爺爺的車總是慢慢地平穩行駛着，現在爺爺的車“風馳電掣”，我緊緊地抓住爺爺的腰，閉上眼睛，不肯睜開，只聽風在耳邊呼嘯，像一把尖利的刀，吹得生疼，但是爺爺像一座沉穩的大山佇在原地。到了幼兒園，他說了幾句簡單的話，就像“普通的家長”那般走掉了。後來我從媽媽口中得知，爺爺是個不愛張揚，從不誇獎自己，但他會從行動中表達出他對你的愛。

暖暖的回憶

那是一段悲痛的日子，爺爺走了，爸爸和伯伯都很傷心，但是他留給我的卻是一種莫名的暖暖的回憶，他的生命雖然停止了，但是我們對他的思念沒有停，我們對他的愛的感受沒有停。

爺爺，您還好嗎？願您在天堂也能收到我這最真摯的祝福與懷念！

我最作文500字 篇4

它是我家樓下的一隻貓。自從我第一眼見到這隻貓，就深深地喜愛上它了。

喵喵是我給它取的名字。它長得特別可愛，這也是我喜歡它的原因之一。喵喵全身都被黃色的絨毛包裹着，摸上去鬆鬆的，軟軟的。一雙嫩黃色小耳朵只要一有聲音就噌地一下豎立起來，不一會便有耷拉下去。腮邊的幾根鬍鬚有長有短，有粗有細，時不時地還會上下抖動呢!這讓我覺得它更加可愛了。兩條強壯而有力的後肢是它捉老鼠是的最佳助手，它的眼睛也能輔助它更加準確地捉到老鼠。當它要遠距離撲捉老鼠時，這兩條後肢就會幫助它終身向前一躍，肥美的小老鼠自然就成爲它的'每餐嘍!一天晚上，我做完作業準備到窗戶旁放鬆眼睛，卻發現一對閃着綠色瑩光的圓球慢慢地逼近一個下水道口。於是，我也把目光挪向那裏。我發現似乎有一團毛絨絨的東西在移動。我揉揉眼睛，定睛一瞧，纔看清楚這毛絨絨的東西是一隻老鼠。我仔細地想了想，終於知道這兩個圓球是一隻冒得眼睛。我倚在窗戶旁，饒有興味地看着這貓捉老鼠的好戲。貓匍匐前進着，它的每一步走得都是那麼的小心翼翼，生怕驚動了老鼠。貓輕手輕腳地靠近獵物，在只有一小段距離之後，他猛地向前一躍，之前還全然不知的老鼠這才察覺到了危險，準備逃跑。

可是爲時已晚，貓已經撲到了它的身上，使勁一咬，結果了它的性命。貓叼着這隻小老鼠，回窩享受每餐去了。第二天早上，我在喵喵的窩前發現一隻死老鼠的殘骸。這隻老鼠讓我覺得十分眼熟。哎，這一定是它的傑作吧!我想。最讓我難忘就是第一次給它餵食了。那天，我們家吃了蝦，我看見在家樓下的喵喵骨瘦如柴，特別可憐，就把吃完的蝦皮扔給它吃。喵喵吃完蝦皮，還用尾巴蹭了蹭我，應該是對我表示感謝吧!喵喵，你永遠是我最喜愛的貓!

我最作文500字 篇5

幼年時，讀着李白的詩句“小時不識月，呼作白玉盤。”我搖頭晃腦；童年時，讀着李白的詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我懵懵懂懂；少年時，讀着李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我爲之動容……讀着李白的詩長大。隨着歲月的流逝，我對他的崇拜與日俱增，夢想着有朝一日能與他想見。

我終於夢圓今夜，在今夜的夢裏我終於與自己的偶像—李白，相見了。

他身着白色的長衫，左手持一把蒲扇，右手捋着自己那飄揚的美髯，宛若一位仙風道骨的神仙……

我不禁背起了他的詩句。他搖着蒲扇，捋着美髯，面帶微笑，聆聽者，還不時的點點頭，示意我背下去，就想我的老師一樣，不時地給我指點。在他的指點下，我也彷彿化身成了“小李白”，和他一起吟詩作對；和他一起來到了唐朝的宮殿之上，和唐朝的那些是人一起作詩；在他懷才不遇，遭受罷免時，陪他一起遊歷山水；在他孤獨時，和他談古論今，驅除他心中的苦悶……

正當我沉浸在美好的意境中時，一陣悠揚的歌聲“要是能重來 我要選李白 至少我還能寫寫詩來澎湃 逗逗女孩 要是能成重來 我要選李白 創作也能到那麼高端 被那麼多人崇拜……”把我驚醒了。睜開眼，原來這只是一場夢

但我真的夢見了我最想夢見的李白，成爲了他的徒弟。我想要通過自己的努力，真正實現自己的夢想——成爲李白式的詩人。

我最作文500字 篇6

在我上小學的六年中，接觸了很多老師，但我最敬佩的一個人還是我們的劉老師。

劉老師的默默無聞讓我敬佩。劉老師是我五年級的語文老師，就是在五年級我們班從倒數變成了全校都知道的好班。這都得歸功於劉老師，她不盡教我們語文，有時學校舉行活動，劉老師都會幫助我們班主任李老師來排練，她在上課時一絲不苟，在課下也是爲我們加班批改作業，蒐集資料，爲的就是能在上課時給我們講解的更詳細、更容易理解、更能吸引我們。每到週五我們都有進行大掃除，劉老師就會親自留下幫助大家打掃，每天早上劉老師也是第一個到校。這就是我們默默無聞的劉老師。

劉老師樂於助人讓我敬佩，劉老師她是一個心地善良的好老師，每當我們有什麼不懂的地方或不會的地方，在下課的時候劉老師總會耐下心來給我們講解。因此幾乎每個課間休息她都沒有休息過。有一次我的茶杯丟了，我心急火燎地對她說：“劉老師我的茶杯丟了，你可以幫我找找嗎？”劉老師聽後二活沒說就答應了。等上課時劉老師說的第一句話就是：大家都看看各自的位置上有沒有趙智善的茶杯，都找找。交代後纔開始上課。等到下課老師又問了問，也沒人回答。劉老師很抱歉的對我說：“沒找到，你再等等”。我連忙說：“沒事的，劉老師你忙吧，謝謝你”。這就是我們樂於助人的劉老師。

雖讓現在我已經畢業了，但我依然記得她上課時的情景，記得她那和藹可親的笑容，記得她批評人時的聲色俱厲，也許以後她不會記得我，但我一生都不會忘記劉老師的！因爲她是我最敬佩的語文老師，是個默默無聞、樂於助人、愛崗敬業的好老師！