責任的作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的責任的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

責任的作文1

青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風姿，經歷作爲生命的一種顏色，總是站在春的前沿，衝過去，陽光依舊燦爛。

是啊，近幾天老班不在家，怎渡？怎渡？在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們，在學校裏總以爲，老班就是權威，就是聖人，就是我們的保護傘。李明忘記帶錢，找老班，張光肚子疼，找老班。靜靜被欺負了，還用問，當然找老班。

可如今，老班不在家，還能找誰？在我們毫無準備的前提下突然把這片保護傘撤掉，讓我們去迎接暴風雨的洗禮，哎，真有點措手不及。

幾個不懂事的刺頭，還不停地歡呼、跳躍，爲了迎接“光明”的到來而慶祝。時不時的還搗搗亂，接着瞧吧，狀況來了，“哎呦，哎呦，班長我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧。“糟了老班不在家，怎麼辦”。幾個班班級幹部可忙壞了，他們跑上跑下爲的就是找級部主任簽字，此刻，他們的肩上好像肩負着重大的使命，高度的責任感、榮譽感一起涌上心頭。老班不在家，她們就好像是班裏的中流砥柱。雖然辛苦，但個個都樂此不疲。

終於找到了級部主任簽完了字，但是還要把請假條交到管理處，沒辦法，拖着已經癱軟的身體繼續往前走。問題終於解決，陳小光也因爲治理及時纔有幸脫險。

此時，這些小大人們，你看看我，我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會到，老班不在家，日子真難熬。經過了此次經歷，同學們好像一下子都長大了。

跑操的口號越來越響，上課的紀律越來越強。就連一向不愛學習的嚴冬，也學會捧起書本細細研讀。雖然生活的有點錯綜雜亂，但是卻處處充滿了歡聲笑語，處處充滿了溫暖感動。發揚八四精神，義不容辭。

漸漸地，他們適應了老班不在的這段日子，慢慢的他們也擔起了一份青春翕動的責任。

責任的作文2

長城，是偉大的世界文化遺產，世界二大奇蹟之一，同時，它也是世界上最長的防禦工事。

這個世界上聞名的文化古蹟，不免有數以萬計的遊客，來感受長城壯麗的風光。他們爲古代建築的魅力所陶醉，爲古代設計師的智慧所傾服。

在其中，有一位高個子，藍眼睛，白皮膚的遊客，在和國的遊客組成的“人海”中，他顯得很平常。但他常常吸引着人們的目光，因爲，他彷彿來不及欣賞這壯麗的景色，只是不停地拾起地上的垃圾，然後扔進垃圾筒裏。

長城景點的工作人員說，他不只一次來遊覽長城了，除了第一次來，他每次都只是爲了這些垃圾而來。

你也許會說他是個瘋子！可是，翻開他的身份證、護照等一切證件，你都會發現他和其他英國公民一樣，是個再普通不過、再正常不過的英國人！

也有人問過他，爲什麼要這樣做，他的眼睛中卻透露出比泰晤士河更平靜的眼神，緊緊地盯着詢問者的眼睛，平靜地說出一番話：“當我第一次來到長城時，確實被它迷人的風景所吸引，我甚至爲之驕傲。但是，當我低下頭，看見滿地的果皮紙屑時，卻怎麼也高興不起來，說實話，我爲長城感到惋惜。”說着，他頓了一下，換了一種聽起來十分嚴肅的口氣，“我想，這是我的責任，我不想讓長城變成世界上最長的垃圾堆。”

“責任”二字，他說得很重，這兩個字彷彿被刻在了人們的心中，怎麼也忘不了。

但是，當中國遊客中游覽長城時隨意丟棄垃圾，卻怎麼也沒想到無比重要的“責任”二字呢？長城是祖先留給我們的財富，在當英國人彎腰拾起中國人隨意扔下的垃圾時，卻沒有人爲之而臉紅！

這份神聖的責任，到底應由誰來傳承，延續？……

責任的作文3

如果我的誕生本就是個喜劇，那，我應該將這個喜劇延續下去嗎?當然，這是我的責任。既然我已生活在這個世界、那麼我就得負起我該負的責任。

即使把責任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎?明白什麼是責任嗎?

責任是一種職責或任務。它伴隨着人類社會的出現而出現，有社會就有責任，身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。責任有個人的責任和集體的責任。個人的責任指一個完全具備行爲能力的人所必需去履行的職責。集體的責任指一個集體必須去承擔的一種職責。責任的追究一般以法律有明文規定的爲準。

古人曰：天下興亡，匹夫有責。而今我們同樣說：我們的人生就是一個充滿責任的旅程;人，只有承擔起自己的責任，實現自己在社會中的價值，才能展現人生存的意義。責任是一種承諾，在它身上承載着一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味着責任的實現。才能體會到什麼是責任?

人生。就意味着永遠承擔責任。

責任是什麼?讓我告訴你：

恆心是責任的前提，今日事今日畢，不要認爲來日方長，多於的懶惰無疑是自掘墳墓。

毅力是責任的需要，要經得起困難的千錘百煉，挑起責任的重擔。

誠信是責任的後備，責任產生於人與人之間的相處中。產生於彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責任。

責任就是由恆心毅力和誠信匯成的人生之路。

如果你對責任的理解和處理不當的話。那麼……

那麼，當責任會成的山壓在你肩頭時，太多太多的責任會像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。

所以，要做一個有責任的人，必須收起懶惰，要有恆心，要有毅力。講究誠信。帶着責任上路。

責任的作文4

天下興亡，匹夫有責。——梁啓超

我們生活在高速發展的21世紀，作爲一箇中學生，我們必須要肩負起自己的責任，學會對自己，對他人，對待生活中大大小小的事情負責。

上學，我們要對學業負責；上班，我們要對工作負責；成家，我們要對家人負責……我們的一生就是在這大大小小的責任與負責中度過的。可是我們該怎樣做一個負責的人呢？

首先，要有責任心，以天下爲己任。范仲淹曾說過：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這就是有責任心的表現。我們平常在與同學相處時，要儘量去幫助或提醒同學學習，這就是有責任心，負責的表現。

其次，要付之於行動，不能光打雷不下雨，光說不做，那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的一名普通的清潔工。在上海世博會期間，她以她那極高的責任心完成了她的工作，爲我們中國人增添了光彩，贏得了尊重。她負責每天中午12點到晚上11點間中國館前廣場的衛生。她從不早退，有時還早到，恪盡職守。她總是盡心盡責地去完成領導分配給她的工作，從不懈怠。一個月下來，她瘦了十多斤，但她從不抱怨，總是一副開心快樂的樣子。在她工作的區域總是乾乾淨淨的，即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點。這就是她，一個普普通通的小人物，負責地去做自己分內的事，我們又何嘗不可呢？

最後，就是把它運用到生活中。當別人委任你去辦事時，要負責的去完成好這件事，不要讓別人認爲你是一個不負責任的人。當領導分配給你工作時，你要負責任的去完成好工作，讓領導認爲你是一個負責任並能委以重任的人。我們的人生就是在這種大大小小的責任中度過的。

現在，你是一個負責任的人了嗎？我相信經歷了這麼多磨練，你已經成爲了一個負責任的人了。讓自己成爲負責任的人，讓這座城市成爲負責任的城市，讓這個國家成爲負責任的國家，讓整個世界成爲負責任的世界吧！

責任的作文5

擔當，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學會擔當，並在擔當中發展。

對於個人，擔當有利於實現自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演着各自的主角，擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇於擔當他人不願擔當的職責。支教天使趙小亭，她便是勇於擔當的楷模。在大山裏，她擔當了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不願擔當一個志願者，那麼也許她的一生就將平凡地度過。

學會擔當起那些艱難的職責，在擔當中挑戰自我，自身價值就會在一次次擔當中得以昇華。

對於一個民族，擔當同樣至關重要。中華民族在重重天災面前，正是發揚了這種勇於擔當的精神。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子裏。災難面前，整個民族共同抵禦，一方有難，八方支援，大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環境，阻塞了的山路、公路，並沒有擋住中華民族擔當的腳步。一批批的志願者、解放軍戰士，都是擔當起民族職責的使者，他們代表整個民族，勇於擔當。

如果這種民族的擔當失去了，整個民族便會鬆散、失去凝聚力。所以擔當對於名族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。

對於國家，擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩穩立足，必定是需要擔當必須職責與義務的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔當共同而有區別的職責這一號召。這說明中國已理解和學會了擔當，並期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說，若中國並未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現一些不公平、不合理的條約。

此刻，應對國際金融危機，各國更需學會擔當，擔當起對內保障民生，對外維繫世界經濟穩定的職責。

個人、名族、國家三者本身就緊密聯繫。三者應共同擔當，用實際行動詮釋擔當二字。

責任的作文6

我的爺爺是個農民，一輩子也就把心思花在如何種植出好的穀物上了，他用自己的雙手換來糧食的豐收，他的行爲更讓我體會到了責任的重要性。

正值夏季，太陽十分毒辣，如同巨大的火爐，恨不得將整個大地都給烤熟，而那蟬似乎毫不畏懼，掛在樹梢上，唱着生命的讚歌。

一羣身穿白汗衫，戴着斗笠的人在忙乎着，好像是在插秧。

我緩緩一下那面走進其中鄭爺爺的身影，我喊了一聲爺爺，爺爺似乎聽到了我的聲音，只應了一聲。

因爲從小生活在城市裏，從來沒有見到過插秧。內心不免十分好奇，便繼續向前走去。

當我看到眼前這一幕，心中不免爲之一震。爺爺的白汗衫是透明的，被汗水浸溼了。總感覺隨手一捏便能擠出好多水來。他面紅耳赤，豆大的汗珠從臉頰劃過，這簡直就像一個剛從水裏走出來的人。看爺爺滿身泥濘，換做是我，肯定早早放棄。

此時此景，我不由爲爺爺感到心疼。“爺爺，您歲數都這麼大了就別幹了吧！到時候身子累壞了，不值得呀！”爺爺用粗糙的手拭去臉上的汗珠，笑着對我說:“不礙事！”“可天氣這麼熱，萬一……”“沒有萬一，這是我的一份責任！”我怔住了，這是我頭一次聽見“責任”二字，難道這世間還有“責任”嗎？這不由引我深思。

我站在一旁，看着爺爺熟練地將一棵棵秧苗插入泥土中，絲毫沒有罷工的意思。他仍是那般專注， 有時他感到累了，也只是捶一捶自己的腰，稍作休

整後便又全身心的投入到工作中。爺爺的手沾滿了泥土，白色的汗衫也染浸了土色。太陽似乎毫無退縮之意， 反而更加用力地將給那一片炎熱撒向大地。 現在強烈太陽光下，我看到了一個普通的農民， 守着自己那一份責任。那顆顆汗珠便是他勞動的結晶。

爺爺一個平凡的人，但他詮釋了責任的重要性，是他讓我在這繁雜的世間看到了一絲不一樣的色彩，讓我再度有了承擔責任的意識。

責任的作文7

很多勵志大片裏說：“理想是人生的信念與方向。”，也有很多人說理想是人生之目標。可是，我們就一定要擁有理想麼?之所謂：“燕雀安知鴻鵠之志?”然而鴻鵠就一定要擁有理想麼?我一直擔心有人問我：“你的理想是什麼?”因爲我怕支支吾吾一個詞都蹦不出來時候，看到他們的詫異眼光，再化爲譏笑。“沒有理想就沒有‘航向’。”彷彿在今日已成了共識，但是人們往往也忽略了另一樣可以代之的東西：責任。

你說沒有理想就是茫茫沙漠裏一顆天空的孤星，沒有如畫的風景，只有寂寥;你說沒有理想就是茫茫大海里的一條唯一的小魚，沒有游水的欣喜，只有孤獨;你說......你說了很多，理想終究不可缺。是麼?你且看啊：沙漠中的孤星有啓明職責，一顆星的背後象徵着光明的升起，它怎會孤獨?你且看啊：大海中的小魚需要活着，它每天爲生存鬥爭，又如何孤獨?你要知道，不是每一顆星都在羣星璀璨之中，不是每一條魚都在魚羣裏。沒有理想罷了，你還有責任。

何必執着於去求那虛幻的夢，你既然沒有，就腳踏實地走好。人這一輩子擔負太多太累，肩上的責任與生命同等，你又何必去將按一個冠冕堂皇的僞裝。理想固好，責任更是重要。我沒有說你應該沒有追求，屈於現實。我只是說，當夢太遠，或者你沒有夢的時候，不要糾結於旁人的眼光，不要刻意去拽下一個所謂的“燈塔”，你要知道，肩上不是空的，擔起這一個生來具有的擔子，把它從不曾放下，你的遠方不比別人差。

我說責任如風，理想如線，我如風箏。

線斷了不必驚慌，風箏該順着風跑。未知明的遠方，或許，鮮花盛開的一生的天堂。

責任的作文8

有一種力量可以使一個國家沉淪，有一種力量可以使一個民族重生，有一種力量可以使一段仇恨冰釋，這種力量就叫做責任。

——題記

一

“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。”他，是創下“開元盛世”的英明君主，她是傾國傾城的女子，他愛她沒有錯，可是他卻因此顛覆了整個國家。安史之亂，他沒有承擔起一位君王應有的責任，攜着親信和她倉皇而逃。“如何四紀爲天子，不及盧家有莫愁。”他愛她，最終確保不住她。馬嵬坡上的寒風在哀號，他身爲君王卻無力挽回，盛唐也從此走向了衰敗

。

唐玄宗，因爲沒有承擔應有的責任，是一個國家淪沉，而他愛的人也永遠的離開了他。

二

“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”社會落後，技術原始，沒有先進的醫術，你的父親去世了。於是你決定赴日本學醫拯救人們的'病痛。在那裏，你受盡了侮辱，可是你卻沒有低一下你的頭，因爲你是中國人，中國人是有骨氣有尊嚴的！你看見了中國人民的麻木與社會的黑暗，你明白了醫學只能拯救一個人的生命卻洗滌不了一個人的靈魂，你毅然決然地棄醫從文。你寫下了一遍遍令人發省的文章，讓中國人找回了骨氣，你體現了一個人對民族的責任。

責任，可以使一個民族重生。

三

寒風，哀號，人們的哭泣聲不絕於耳，他定定地站在那裏，身後冰冷的目光彷彿要將他穿透。

他的“祖先”做了些什麼呢？納粹那慘絕人寰的集中營，讓人痛恨的二戰，還有就是，他們讓許多人永遠地失去了自己最愛的人。

這一切，本不應該是由他來承擔的，可他卻跪了下去，筆直的跪了下去！因爲他是這個國家的現任總理，這是他的責任。他大聲呼喊：“是我們錯了，原諒我們吧！”

寒風還是在吹着，只不過人羣中的目光變得溫和了。他聽見有人說：“過去的就讓它過去了吧！”然後，他淚流滿面。

責任，可以使一段仇恨冰釋。

責任的作文9

伸出手，拉他一把，只會更好。

——題記

最美司機吳斌，雖然付出了寶貴的生命，但換來了稱讚與敬意。用生命印證了什麼是社會責任感;用行動實現了生命的價值。

“媽媽，咱給他幾塊錢吧!她太可憐了。”“不給，你以爲我和你爸賺錢容易呀?還得供你和你妹上學呢。”

“爸爸，咱給他點錢吧，要不把這麪包給他吧，他還是個孩子，我猜他應該沒有父母。”“不行，他只是個乞丐，你又何必管他呢!”爸爸拉着我的手要走。我……唉!

“爲什麼都這樣啊。”我自言自語。

今天，剛從超市一出來，就看到一個十來歲的小男孩，他穿着一件破破爛爛的黑色的大的不行的黑色短袖。我注視着他，忽然我們的眼神交會，清晰可見，他那悲傷的眼神裏透露出渴求，對於得到幫助的渴求;還有感激，對那些幫助他的好心人的感激。我的人爲之顫動，於是我再三央求爸媽，可是……唉。

回到家，打開網頁，一行醒目的字映入眼簾：據調查，一些被拐賣的兒童都在街上成了乞丐，如有發現，請聯繫警方。

我拿起自己的零用錢衝了出去，我飛快地跑到超市門口，小男孩還在，我急忙去超市買了些麪包和水，給了小男孩，然後我找了個公共電話亭，撥通了110，不一會兒，警方來了，“小姑娘，很棒啊，這有這麼多的人，只有你肯聯繫我們，這種崇高的社會責任感真是可喜可賀啊。”因爲做了好事，所以得到了表揚，我很高興。警察叔叔把我送回了家，還表揚我爸媽呢：“你們女兒是好樣的，你們教導有方啊。”爸媽羞愧地低下了頭。

我打開QQ，把今天的個性簽名改爲了：拾起責任你不虧!

責任的作文10

一支筆剛寫完前唐的雁落平沙，又描畫着晚清的紫廖漁歌；一杆桅剛降下暮春的輕風殘月，又升起了霜秋的白荻勁風……歲月在輪迴，人生在起伏。我劃一葉扁舟行於歷史的江渚之上，拾起一個斑斕的“貝殼”，細細品讀上面的每一抹凝重的色彩，無不描繪着人們對海的摯愛。

他們是誰，竟不懼大海的洶涌澎湃？他們是誰，竟不懼海浪的猙獰兇殘？他們是誰，千百年來彪炳史冊，永垂不朽？

我聽到了……

駝鈴叮噹，喚醒了沉睡的大漠。伊人款款而來，她的心中雖然依戀故國，但黑色的眼睛已蒙上金黃的飛沙。她的到來書寫了一段動人的佳話，她將自己獻給了國家，她用不懈努力換回了邊境的安寧。好一個王昭君，你用實際行動闡述了對大漢最深切的眷戀，你用柔弱但挺直的脊樑架起了橫亙大漠的飛虹！爲了國家的安定，你付出了太多！

是你在仰天長嘯：“三十功名塵與土，八千里路雲和月。”是你在縱酒放歌：“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”沒錯，就是你，岳飛，一個硬骨錚錚的鐵血男兒，一個赤膽忠心、精忠報國的抗金英雄。爲了國家的安定，戰場上你與敵人短兵相接，視死如歸。從你那揮舞長戈的英姿中，我們讀出了這樣一個真理：富貴浮華，只不過是過眼雲煙，國家安定纔是永恆。銘記“精忠報國”纔是他的精神家園！

如今，東方的雄獅早已醒來!他仰天大吼，蓄勢待發。“呼”地一聲，他用矯健的身軀劃出了一道金亮的弧線，急速奔去！華夏大地欣欣向榮，日新月異。

作爲新世紀的主力軍，重任在肩，我們義不容辭。國家興亡，匹夫有責！

責任的作文11

也許，我們在過多地感嘆梅的堅韌、太陽的燦爛、牡丹的豔麗、雲的浪漫、月的皎潔的時候，總忘了花有花的責任，雲有云的責任，月有月的責任，萬事萬物都有自己的責任!當然我們也有着我們的責任!作爲21世紀的青少年，在學校中，刻苦學習是我們的責任;在家裏，孝敬父母，尊敬長輩是我們的責任;在社會上，遵紀守法是我們的責任。除了這些，我們的責任還有很多很多。

是什麼讓霍去病發出“匈奴未滅，何以爲家”的吶喊?是什麼讓陸游發出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆?又是什麼讓顧炎武發出“天下興亡，匹夫有責”的呼喚?

是責任，是對國家的責任。

作爲中華兒女，炎黃子孫。祖國的繁榮昌盛是我們每一箇中國人的責任。而我們對自己的國家的責任又體現在那裏呢?

古羅馬雄辯家西塞羅曾經說過：“我們不是爲自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任。”因此有了“爲中華之崛起而讀書”這句影響幾代中國人的話。今天，中國已經在老一輩革命者的努力下實現了崛起。眼下，我們需要的是中國繁榮富強。這樣“爲中華之富強而讀書”成爲了我們責任。

但是在今天，卻有許多青少年沉溺於那虛擬的網絡世界中，無法自拔。他們把祖國的興亡拋置腦後，把中國的屈辱史忘卻了，他們不知道這是一種毀滅，一種自我毀滅。現在的青少年是未來的主宰者。他們沉溺了，中國的未來又由誰來主宰，難道又是由那些外來者入侵者嗎?中國已經受到過屈辱，那段屈辱在國人的心中留下不可磨滅的印記。我不想看到“第二次八國聯軍進北京”，我不想看到“第二次南京大屠殺”，我不想中國再任何受到屈辱，太多太多的不想……落後就要捱打，只有祖國富強了，民族振興了，纔不回受到外來的侵略。“爲中華之富強而讀書”這一責任便變得地更加重要了。

作爲最堅強民族的一員，我們有責任爲“爲中華之富強而讀書”。從此刻開始，我們就爲這偉大目標而奮鬥吧!

責任的作文12

對責任的理解通常可以分爲兩個意義。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。 責任感是主體對於責任所產生的主觀意識，也就是責任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責任就是擔當，就是付出。 責任是分內應做事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任和自由是對應的概念，責任事實上雖然不是時間上以自由爲前提，而自由只能存在於責任之中。責任是唯獨存在於上帝和鄰舍的約束中的人的自由。 負責任的人在自身的自由中行動。除了他的行爲和他本人以外，再沒有別的能夠支持他，減輕他的負擔，這個事實就是自由的證據。負責任的行動發生在義務中，這義務給予他自由，給予他完全的自由。同時，負責任的行動完全發生在相對性的區域內，發生在無數視角里，每一種特定的現象都在其中出現。 責任能力簡單地說就是指一個人對其違法行爲承擔責任的能力。不同的法律部門對責任能力的定義也是不同的。民事責任能力指民事主體據以獨立承擔民事責任的法律地位或法律資格。刑事責任能力是指行爲人能夠正確認識自己的行爲性質、意義、作用和後果，並能依據這種認識而自覺地選擇和控制自己的行爲，而對自己所實施的刑法所禁止的危害社會行爲承擔刑事責任的能力。 作爲一名班委，我們應時刻起帶頭作用，以身作則，以實際行動激勵同學們。作爲一名學習委員，我的工作主要是向課表記錄每天作業收繳的情況，沒有帶或沒有做的同學，根據情況扣相應的分數，第二天也要負責收齊他們補做的作業。在每一次的考試中，記錄班級中的單科前三名及總分

前十名，視情況加分，並總結班級的情況，製成PPT在班中發言。不管是班委還是普通同學，都要具備責任心，對自己負責，對班級負責。

責任的作文13

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”他大可不必去死，但是他答應了燕太子，他承擔起了他的責任。

駝鈴叮噹地響着，昭君走出了漢塞，她不也想着她的家人，她不也喜歡繁華的大漢，但她承擔起了作爲一個大漢子民的責任。

腳鏈叮叮噹噹，他原可以逃跑，卻甘願淪爲奴隸。那是他作爲一個君王的責任，是責任使他勇敢面對這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。

而我們的責任又是什麼呢？

在那個夜晚，我知道了作爲一箇中學生的最大責任就是學習。

一節自修課上，我看看教室，再看看外面，一個老師也沒有，我按捺不住了，轉過身去和後面的同學說話，他不理我，於是我便伸手揪住他的頭髮，以顯威風。就在我“喜笑顏開”的時候，窗口出現了一張嚴肅的臉，我的天，校長來了，我被抓了個正着。

剛到外面，我趕緊低下頭，表面上認錯，心中卻想着，你罵吧，反正過一會兒，你不得放我回去睡覺。出乎我的意料的是校長沒有大發雷霆，而是給我講道理。他讓我想想父母的勞苦，他們的勞苦又爲了誰。“……你也十五歲了，你是男子漢了，你想過你應負的責任嗎？你想過你父母了嗎？……”聽了這些話，我的眼前彷彿出現媽媽那滿是皺紋的臉，那雙粗糙的手，又彷彿看到了爸爸兩鬢的白髮。“再想想你的未來，你該怎麼做？你來的目的是學習，你的責任就是學習！”校長的話斬釘截鐵，深深地印在了我的腦海，這個夜晚校長讓我知道了作爲學生應盡的責任。

一個人活在世上，就是要對自己負責，一箇中學生最重要的責任就是學習。

責任的作文14

我說，人生最苦的事，莫過於身上擔負着一種未來的責任。——題記

一名學生，肩上擔着的最重的責任就是學習。從邁進校門的那一刻起，這個責任就已屬於我們，在學涯裏度過的不是短短的幾年，而是十幾年！這是一種義務，同時相當於扛上了未來的責任。這段時間，是拼命熬出來的，是艱苦的，是沒日沒夜埋在書海里的。學習不只是上上課，寫寫作業，更是能夠把知識爛熟於心，並不單單隻爲一個成績，而是爲未來的路鋪墊腳石。每向前走一步，都需要恆心與毅力，每向上攀爬一步，都要經歷嚴峻的考驗。假設人生這條路需要走一百步，那麼這一百步都是苦的。既要顧及當下，又要展望未來，未來的責任一直重重的壓在肩頭。

一名教師，肩上擔着的最重的責任就是教學。從踏進教室的那一刻起，這個責任就已屬於她們。她們清晨就來到學校，在燈下批改作業到很晚，她們爲了能夠提高同學們的成績，準備課件和教案，她們教導學生學習，監護學生的安全。這，是一種責任。

一名工人，肩上擔着的最重的責任就是生產。從邁進工廠的那一刻起，這個責任就已屬於他們。這是一種義務，同時相當於扛上了責任。在工廠裏的時間，是勞累的，是艱苦的，是沒日沒夜的。生產不只是完成生產任務，而是所生產的零件能夠對人民有益，能夠因努力工作得來的薪水養家餬口。生產零件，要求一絲不苟，每一步都要認真仔細。責任，就這樣擔在工人肩頭。

每個人都擔任着不同的責任，爲自己，爲家人，爲社會，爲人民。對於責任，應給予堅定的態度！

責任的作文15

我捧着一本外皮皺巴巴的書，在給幾個成績差的同學提寫，可除了我們，別的同學都在享受下課的悠閒時光。

我找來一把椅子坐下，揉揉有些痠痛的腿，趁他們寫字的空隙，把目光望向窗外，思緒想天邊的浮雲，又飛到兩天前。因爲臨近考試，替老師提寫就成了家常便飯，爲了節省時間，改提寫的任務自然而然就落到了我們幾個組長身上。

今天的'天氣很熱，玻璃根本擋不住太陽炎熱的光芒，任由它毫無保留的照進教室，照在了桌子，也照亮了我臉上的汗珠。老師的聲音，我聽不進去。臉上晶瑩的汗珠滴在提寫的紙上，那兒開始變得有些透明，仔細看看，像一塊被打碎的玻璃。

提寫完了之後，我拿到四張提寫——這是我需要批改的。把它們隨便一塞，我騎上車，頂着太陽，向家裏快速騎去。

下午來到教室，我把水杯放在桌上，手伸向抽屜裏一摸，沒有提寫紙那種光滑的觸感，一下只摸到了書包。我心中一驚，低下身子再仔細找，可昏暗的抽屜裏只有書包孤單單的蹤影。此時，感覺自己像弄丟了一份機密文件，緊張有不安。我擦掉額頭上的冷汗，裝作平靜地對老師說：“我把同學們的提寫掉在家裏了。”

回到家，我把書包隨便一扔，不停拍打着頭，想靈光一現，突然找到，可最後還是以失望告終。

月亮今天變得月牙一般，像是誰用刀在天上劃了一個口。突然，我想到了，對媽媽說：“要不，您給老師打個電話說一下吧。”在一旁的爸爸突然說話了：“這樣你們老師肯定不會說什麼了，你犯了錯，不能逃避，更不能讓我們去給你說情，因爲你要學會承擔責任”。我在一邊默默地站着，感覺羞愧到極點。

我向老師說明了真相，並給同學們再提寫了一遍，還進行了比往常都細心的一次批改。

旁邊他們的催促聲把我從回憶拉了回來。我真正學會承擔自己的責任，或許應該感謝這一次事故……