中心小學的作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的中心小學的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中心小學的作文 篇1

中心廣場是我們東莞最大的一個廣場。因爲那裏環境優美，所以我和我的家人經常去那裏散步。

中心廣場離我們家大概有五公里遠，它的中心是一大片人工湖，晚上看不會覺得怎樣，但是如果早上看的話，人工湖裏的水就會清澈透亮，清澈見底，明亮如鏡。人工湖周圍有圖書館，玉蘭大劇院，人 工湖裏還有靈巧的鐵背魚和可愛的小烏龜。中心廣場的正北角有一個活動園地，舞臺上有四個噴泉，所以舞臺和觀衆席之間是隔離的'。活動園地還有一個我們小孩子都喜歡玩的地方，那就是一進門的兩 側，有一條水渠，到了夏天，許多小孩都喜歡脫了鞋到那裏玩水，抓魚，我也喜歡到那裏玩。

中心廣場是我們東莞的標誌，客人來了我們都愛帶他們去中心廣場，我愛美麗的中心廣場。

中心小學的作文 篇2

我的家鄉－上饒是個風景秀麗的地方，尤其是美麗的中心廣場，它就像一顆璀璨的“明珠”鑲嵌在城市中央。

來到廣場，首先映入眼簾的就是噴泉。長方形的噴泉就像一個漢字“中”。白天，噴泉就像一個熟睡的孩子，靜靜地躺在廣場媽媽的懷裏抱，任憑人們怎麼呼喚它都不肯甦醒。一到夜晚，它立刻活潑起來，像一個可愛的小姑娘跳起歡快的舞蹈。兩側頂端的噴泉往中間高高射起，架起了一座雄偉的水橋，這座水橋在燈光的照射下五光十色，宛如一道美麗的彩虹。長方形的水池兩邊，噴出細細的、大約1米多高的`水柱在左右搖擺，好似美麗的仙女在翩翩起舞，又像是在向人們招手。突然，噴泉中央一根又粗又高的水柱直衝天空，彷彿在和天空比高呢！轉眼間，水花弟弟在空中呆不住了，像蹦極似的跳了下來，有的飄在了人們的頭上、臉上，鑽進了人們的脖子裏，有的灑在了邊上的草地上。一些淘氣的孩子迫不及待地跑過去，故意讓水淋得全身溼透，然後哈哈大笑着跑開……

噴泉的旁邊是一片茂密的竹林。一棵棵高大挺拔的竹子敞開了寬大的手臂，好像在歡迎五湖四海的朋友們的到來。

廣場的四周是個仿天然的小山包。小山包上長着綠油油的小草和珍貴的古樹。這些古樹彷彿在向人們訴說着它們的傳奇故事。在這小山坡邊走一走、看一看，讓你彷彿置身於空氣清新，景色宜人的郊外一般。

廣場的最南面矗立着一個大屏幕的液晶彩電。彩電的周圍有一圈浮雕，上面刻着上饒古代的名人，一個個被雕刻得栩栩如生。我真爲自己家鄉有這麼多傑出的人物感到自豪！他們可真了不起！

大屏幕下方是一塊用大理石鋪成的空曠平地。一到雙休日，這裏便成了歡樂的海洋。看，男的、女的、老的、少的，他們一個個臉上掛着甜美的笑容，像趕集似的從四面八方聚到這兒。孩子們把這裏當成了“遊樂場”盡情地玩耍：他們滑輪、滑板、滑冰、追逐、嬉戲。瞧，玩滑板的孩子們，時而滑“S”形，時而傾身快滑，時而緊急剎車。大人們把這裏當成了“閒城城”：年輕的媽媽抱着嬰兒坐在石階上享受“日光浴”；老人們三五成羣聚在一起，圍着石桌打着牌；一些悠閒的人用巨大的毛筆沾水在大理石地面上寫“地字”；逛街逛累了的人們就坐木臺階上一邊吃着東西，一邊津津有味地看着電視……好不愜意！

上饒的廣場是活潑的、美麗的、熱鬧的，它給我們帶來了無限的歡樂！我真爲我們擁有這麼一個廣場而感到驕傲、自豪！

中心小學的作文 篇3

中心廣場位於東莞行政中心區，是近年來我市最具有特色的一座廣場。那裏風景優美，鳥語花香，是個娛樂的好去處。

中心廣場分成行政廣場和文化廣場兩大部分。行政廣場正面有一座東莞市的文明的代表物，是一朵令人矚目的玉蘭花。它前面有一個大型的音樂噴水池，一但夜幕降臨＼時，整個噴水池就被燈光變成五彩繽 紛的，美麗極了！ 噴水池的兩旁都各有一個小花壇，裏面長着各種五顏六色的野花，紫的，橙的，黃的，紅的……漂亮極了！花壇兩側都有一片茂密的樹林，樹林裏，總能聽到動聽的'小鳥聲。

從寬闊的地下通道走到讓人心曠神怡的文化廣場， 文化廣場設有大型的圖書館，高雅時尚的玉蘭大劇院，最具有藝術性的科技館……廣場上一片片青綠色的草坪上，栽種了一排排高大整齊的樹木。裏面還有 一把把別出心裁的椅子。

中心廣場是一個開放性的廣場，不權設計大量景點給人們遊覽觀光，如休閒如娛樂的城市風景，而且配套豐富多彩的文化藝術和運動設施，真是個非常不錯的地方。

中心小學的作文 篇4

在20年前我曾在中心小學上過學，那所美麗的學校是我難以忘懷。如今，在20年以後我又回到了我最愛的中心小學在20年後我發現我再次小學有了特殊的變化。

以前那坑坑窪窪的泥土變得平整了上面種上了五顏六色的花朵爭奇鬥豔、美麗無比。那帶着一條條裂縫的操場也變得平整了，操場上再也不怕任何同學摔倒那上面已經鋪滿了軟軟的'塑膠。

當我來到教室裏時，那以前對我懷念的教室也變了一個模樣那黑黑的黑板變成了電子屏幕，那桌椅上都套上了防滑套，再也不怕有同學被桌腿刮山，在那潔白的牆壁上，都畫上了美麗的圖案，從同學們再也不用鉛筆或者鋼筆去亂塗亂畫牆了，大理石地板上，再也看不見垃圾的蹤影，那裏都被同學們打掃的一乾二淨，在沒有同學亂丟垃圾的情況了。

在大課間時，同學們整齊的做操，沒有人亂講話，也沒有人搗亂，在回教室的路上，走廊裏安安靜靜只能聽到同學的腳步聲，沒有打鬧的，沒有亂講話的。一切好像都跟以前不一樣了。

在中午吃午飯的時候，同學們在教室裏安安靜靜地吃飯，細嚼慢嚥，吃完了就整齊的放進飯箱裏。下去送飯箱的同學也不脫箱子就倆人一個箱子慢慢地往下臺，不講話也不瘋了。

吃完飯，同學們都在操場上自由活動，有跳繩的有打籃球的有踢足球的還有玩沙包的同學們都快快樂樂的玩耍。

放學了同學們有秩序地走向大門，然後，往東走到往東走往西走到往西走。不瘋鬧也不亂跑，就規規矩矩地走向了各自的方向。

看到我最愛的中心小學有這麼大的變化，我不由自主喊出：“中心小學，我愛你！”

中心小學的作文 篇5

我愛中心廣場的樹，我愛中心廣場的花，我更愛中心廣場的音樂噴泉。

中心廣場的音樂噴泉可美麗了。它隨着節奏舞動，有時高、有時低、有時變成一朵朵盛開的“玉蘭花、”有時變成一串串“葡萄，”有時像蝴蝶一樣飛舞，有時像仙女一樣從天而降，有時像小狗 一樣守門……這時，有一陣清涼的風吹來了，水花像薄紗拍打着我們的臉，給我們帶來了涼爽。

中心廣場的樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住太陽的光線，樹的品種可多了，有玉蘭樹、有樟樹、桂花、鳳凰樹等等。有的樹像一條巨大的飛龍，有的像一位老人站着，有的像一朵巨大的蘑 菇，千奇百怪，有趣極了。

中心廣場的花可美麗了。有玉蘭花、玫瑰花等等各種各樣的花。紅的`像火、黃的像金、白的像雪，五顏六色，美麗極了。

一到晚上，中心廣場可熱鬧了。有的人在跳舞，有的人在滑冰，還有的人在玩耍，熱鬧極了。

東莞，一個美麗富饒的城市。綠樹裝飾，紅花點綴，中心廣場爲整個城市增添了與衆不同的色彩。我愛中心廣場，我愛我的家鄉！

中心小學的作文 篇6

達嘎

你好！

金黃的月亮掛在樹梢，它飛過高山，越過河流，穿過一切阻礙把我的信帶給遙遠的你。

你還不知道我是誰吧？那我先自我介紹一下：我叫何偲銘，是北京市七一小學一名六年級的學生。

你知道嗎？我非常羨慕你們那，有空曠的田野，肥壯的羊羣，熱情的鄉鄰，恬靜的天空，連呼吸的空氣都是那麼的純淨新鮮。而我們這裏只有高樓大廈，車水馬龍，大街小巷，冷漠的人羣，一到秋冬經常會被霧霾籠罩着，天空到處是灰濛濛的。

你們那有原汁原味的綠色瓜果。隨地可見的環保農產品，如：青稞、豌豆、馬鈴薯還有中草藥，貝母等。而我們這裏有的是催熟帶着激素的水果蔬菜。到處可見的是人工園林，假山古建。想去看農作物還得千里迢迢去植物園、農家樂等地才能觀賞。你說我們是不是有點悲哀呢？

瞭解了你們那裏的條件後，我又覺得自己是幸福的。衣食無憂，整天無憂無慮的，不像你們不僅有沉重的學業負擔，還要出空幫助大人分擔家裏的農活，特別辛苦。我們自以爲學習很累，認爲自己很不幸，天天上這課那課，週末都休息不了。但你們連上學都十分困難，相比之下，我們這點苦又算得了什麼呢？又有什麼可抱怨的呢？又有什麼理由不去好好學習呢？

看到你們羊達中心小學現在學校師資力量也加強了，學校的文化氣氛濃厚了，學課建設也合理了……真爲你們感到高興，我想你們在這樣的環境中一定會健康茁壯成長。

相比之下，我們各自都有喜有憂，有失有得。這種情況想過去改變嗎？

我們是祖國未來的花朵，所以從現在開始，就讓我們共同走上青春的奮戰路，共同播下知識的種子，爲自己以後生活得輕鬆點而刻苦；爲父母能過上好生活而奮發；爲建設美好的`家鄉而奮鬥；更爲振興中華民族而拼搏。只要有夢想就要去點燃，生活是不會欺騙一個時刻播種夢想的人。

我說得對嗎？你有信心嗎？你願意結交我這樣的朋友嗎？一個充滿自信又快樂的女孩。

月亮依舊高高掛在蒼穹，不知什麼時候卻把祝福悄悄灑在了我的周圍。我把它給的祝福也分享給你。

祝：遠方的你未來每一天都璀璨多姿。

勇往直前達到夢想的彼岸！