作業的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的作業的作文，希望對大家有所幫助。

作業的作文1

相信每個忙忙碌碌的小學生都覺得沒有作業的日子是最快樂的吧！因爲每個上學的日子，老師都佈置了許多的作業，成山成山的，有時候甚至到九點鐘都做不完，只能坐在窗前看和皎潔的月光，迎着月光做着複雜深奧的題目，一道道都要費點腦筋，成山的作業坐下來，手都十分的酸了，還要趕緊去睡覺洗漱。

但是隻要沒有了作業，那就有很多空餘的時間玩耍了。放學回家不用再急匆匆的了，很是悠閒自在。到家之後，還可以和鄰居的小孩愉快地玩耍，玩一個多小時也沒人說，而做作業哪有什麼時間去玩？玩的滿頭大汗了，可以回到家開着空調，打開電視，津津有味地看着電視，忠實的灰太狼，聰穎機靈的喜羊羊，可愛憨厚的豬豬俠……都令我難以忘懷，多麼的有趣啊！看完電視又可以吃上一頓滿足甜蜜的晚飯，沒有了作業也就沒有了煩惱，飯可以吃的更香了！吃晚飯又可以美美地睡上一覺，迎接新的一天……

怎麼樣？沒有作業的日子多快樂啊！

作業的作文2

作業是知識，作業是老師，作業也是魔鬼，整天十二小時圍着我轉。

說作業是老師吧，的確是呀，它可以幫我複習鞏固知識。考試前，我們可以翻一翻作業本，複習一下以前學過的知識，給考試加一道安全門。還有的作業，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以後，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業也很有趣，比如我們《同步練習》中的“輕鬆閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。

可作業也是魔鬼，整天一下課就做作業。作業就像大海里的水，怎麼做也做不完。作業也像珠穆朗瑪峯一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業鋪平了，大概有長城、長江、黃河那麼長。不知道是怎麼回事，作業怎麼做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業就發下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業又堆在我的面前了。我發現，作業是拼了命地發下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業。

作業啊作業，你真是個麻煩。

作業的作文3

開學了，老師們非常發愁，因爲一個班現在有60多名同學，一位老師往往帶着兩到三個班，100多人的作業，老師怎麼判得過來？

你會想，可以讓機器人來幫忙呀！是的，現在有了會判作業的機器人。它們能把學生的作業本放進判作業口，5分鐘就判完了，老師就可以有充足的時間休息了！

這些機器人這麼聰明，看來真是老師的好幫手呀！可是老師還是不太滿意。老師自己判那麼多作業會累倒，機器人耗完了電，也會“罷工”呀！如果老師不停地給機器人充電，那他就不能休息了，這和自己判作業也沒什麼兩樣了。

能不能讓機器人自己充電呢？科學家正在研究這樣的機器人，它們只要“吃”同學字跡潦草的作業紙就可以幹活，這種機器人的肚子裏，如果裝了特別的電池，就可以把吃進去的廢紙變成巧克力，再把巧克力變成電。在判作業的過程中，這些機器人只要不停地把廢紙吃下去，就能不停地工作啦！

有了這種“吃”廢紙的機器人，老師們就輕鬆多了，只要坐在辦公室裏指揮它們就行了。要是有機器人報告說同學的廢紙不夠“吃”了，主人就立刻告訴它，去廢紙箱裏拿幾張吃吧！哈哈！這判作業的機器人還成了清除垃圾的機器人呢！

作業的作文4

每當等到下午第三節課的時候，李老師和裘老師總會走進教室佈置家庭作業。可今天他們卻說今天沒有家庭作業。只聽“譁”的一聲，教室裏像炸開的鍋一般沸騰起來，有的問別的同學晚上去哪玩好；有的還在佈置“放學A計劃”、“放學B計劃”；有的還對同桌說：“快打我一下，看看是不是在做夢；”有的更是離譜，竟一會兒對同桌又打又罵，一會兒又抱住了同桌……

放學，我走在回家的路上，心裏一直在想：晚上該幹什麼？幾次差點闖紅燈，又差點和燈柱來了一個“親密接觸。”我吃飯時在想，上廁所時在想，看電視時在想，寫信時差點寫上“晚上該玩什麼”，看書時在想，唱歌時“人在心不在”，把“今天該玩什麼”也唱了進去。我感覺天特別亮，飯特別香，電視節目特別的有趣，書也特別的精彩。吃完午飯先找同學玩，那個沒人，這個不在……看電視，“啪”的一聲，電視機壞了；看書，電燈爆了；玩電腦，網絡連不上……只好趴在窗戶上數星星。

唉，我多麼希望能天天沒作業啊！

作業的作文5

奇怪，奇怪，真奇怪！我們的老師竟然讓我們閉着眼睛畫畫。

聽完老師的要求，教室裏一下子就熱鬧了：“閉着眼睛怎麼畫”“老師，您是不是說錯了？”“我們睜着眼睛都畫不好，別提閉着眼睛畫了！”

我回到家之後，我的同學就來幫忙，他搖了搖手上的布條兒說：“爲了防止我偷看。他用一塊布條矇住了我的眼睛。”說完他用布條矇住我的眼睛，在腦後打了個結，我眼前一片黑暗。我心想，老天保佑，千萬不要把我畫得太醜了。

我現在紙上畫了一個圓，當我的頭。嘻嘻嘻，難道我畫的不好嗎？不管它了，接着我大概估計了一下圓的位置畫上眼睛，哈哈哈，笑聲更大了。耳朵呢？肯定應該在這個地方，我大筆一揮。“笑死啦！笑死啦！”我再也忍不住了，忙扯掉布條兒往紙上一看，天哪！我都畫了些什麼呀：我的臉成了三角形，耳朵一隻跑到眼睛那兒，另一隻“遠走高飛”了，牙齒則成鬍鬚，鼻孔一個上一個下，頭髮更是不着邊際了……

如果沒有明亮的眼睛，我們的生活將失去很多歡樂。眼睛對我們來說多重要呀！

我有了這樣一次經歷，今後一定要好好保護眼睛，讓它永遠明亮。

作業的作文6

一到週末，想必你們還在和作業做着“殊死拼搏”吧，如果有一個沒有作業的週末，那該有多好啊!今天，我來想一想沒有作業的週末有多快樂吧。

到了早晨七點三十分，我要美美的起牀，伸伸懶腰，開始做自創的“早操”。做完後我開始洗臉、刷牙，然後吃早餐。雖然這個週末沒有作業，但我也要將學習過的東西複習一遍，把課文預習一遍，這下我才放心了。我拿着手機給我的朋友們打電話，說下午三點在籃球場上集合。

吃過中午飯，睡了個美美的回籠覺，一聽鬧鐘響了，我立馬穿好衣服，帶上籃球，“飛”到了籃球場，我和朋友們切磋籃球防守技巧、投籃動作、過人……樂此不彼，一直到了五點三十分才依依不捨地離開。

正在這時，一聲“河東獅吼”把我嚇住了，我定睛一看，原來是媽媽，媽媽說：“你想啥呢，明天就要上學了，連語文作業都沒寫完，快給我寫!”我“哦”了一聲開始寫起了作業。

我想，什麼時候纔會有“那次”沒有作業的週末啊!

作業的作文7

“紫衣女子”開始了自我介紹，她姓羅。羅老師扎着一個馬尾辮，一個齊眉的劉海，很和藹可親。羅老師教給我們一句話：凡事預則立，不預則廢。這句話寓意深刻：做每一件事情，有準備就能成功，沒準備就會失敗。這句話給我留下了深刻而獨特的印象，相信會使我獨享終身。

下午大掃除也很特別。大家分工得很好，掃教室、擦窗戶……大家都忙得不亦樂乎。羅老師又給我們每人發了一張砂紙，這是用來幹什麼的呢？老師神祕地笑了笑“嘿嘿”，接着說“你們覺得這桌子怎麼樣啊？很髒是不是，那我們就給它們做個潔面吧！”哦，大家心中的疑惑終於解開了，原來，是用來擦桌子的。

時光老人總是這樣，匆匆地把這美好而特殊的一天帶走了。這一天，悄然離去……我開心，又失落。今後的學習一定會比小學更加艱難，但我知道，“凡事預則立，不預則廢。”我一定會加倍努力，做一名優秀而出衆的中學生！

作業的作文8

我的樂園豐富多彩，而且很有趣，那就是我知識的訓練場——作業本。 一個作業本就是一個戰場。你看，你打開作業本，就能看見站的整齊的“陸軍”、“海軍”、“空軍”等軍隊迎接着與你筆尖的一場戰鬥。當你每寫對一題，就是殺掉了一些敵人；當你每寫錯一題，就是犧牲了一些自己的兄弟，流失了一些同胞的血脈。

一個作業本就是一盞明燈，爲你照亮了前方的路。當你做錯了題，它就會告訴你：“孩子，不要再往錯誤的路上走了。”當你做對了題，它就會高興的對你說：“加油，孩子，乾的不錯喲！”當你爲錯題傷心時，它會溫柔的告訴你：“彆氣餒，孩子。”當你爲做對題驕傲時，它也會焦急的對你說：“孩子，別驕傲啊，萬一下次做錯了怎麼辦啊？”

一個作業本就是一把打開知識的金鑰匙。當你打開作業本時，就會遇到題城，你只有靠着知識的力量，才能衝破一道道關卡，得到一把金鑰匙。當你擁有很多把金鑰匙——豐富的知識時，你那些金鑰匙就會凝聚成一個很好的未來的自己。

你看，作業本真不愧是知識的訓練場。最豐富、多彩的樂園不正是作業本嗎？

作業的作文9

夏天是炎熱的。火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱盡情地灑向大地。空氣中沒有一絲風，整個兒世界就像一個大烤箱，連柏油馬路也烤得軟綿綿的，走在上面，就像是走在厚地毯上一樣。

夏天是幸福的。晚上，空氣中沒有一絲風，人們在牀上翻來覆去睡不着覺，而我卻在濃濃的愛中睡着了，因爲媽媽正在爲我搖着扇子。

夏天是涼爽的。特別熱的時候，從冰箱裏拿出一根雪糕，用舌頭輕輕地添一添，那感覺真爽。下雨的時候，趁媽媽沒看見光着腳，穿着涼鞋，在小雨中奔跑，任雨水打在身上，都不覺的涼。雨後在小區裏狂奔，聽着鞋擊打水面發出“啪啪”的響聲，好聽極了。

夏天是快樂的。因爲這有一個快快樂樂的暑假，再也不用擔心上學遲到、作業和考試了。和幾個小夥伴在花叢中捕蟲，用自制的捕蟲網隨着蝴蝶在花叢中揮舞着，不捉到自己滿意的決不罷休。把捉來的蜻蜓、蝴蝶做成標本，拿出自己最滿意的向夥伴們炫耀，那是無比快樂的。

夏天是香甜的。黑子紅瓤的西瓜，紅色的草莓，粉嫩的桃子，金黃色的杏子……使你直流口水，直吃得舌頭軟了，牙齒酸了，才肯罷休。

夏天就是這樣的多姿多彩，我喜歡夏天。

作業的作文10

晚餐後，弟弟乖巧地去寫作業了，而哥哥還在飯桌旁磨蹭。

只見哥哥又夾起一塊肉，吃得比一隻烏龜還要慢。其實哥哥已經吃飽了，肚子圓滾滾的，就像一個快被吹爆的氣球。他就是不想寫作業，他只想玩手機。奶奶在客廳悠閒地看着電視，哥哥躲在後面偷偷地看着電視，不敢發出一點聲音，媽媽發現了哥哥躲在奶奶後面偷偷看電視，媽媽問道：“你寫完作業了嗎？”哥哥說：“沒有。”媽媽生氣地說：“那還不趕快去寫。”

哥哥站在門口，卻遲遲不去寫作業，他好想玩手機。突然，哥哥看見了媽媽的手機，他想到了一個辦法：假裝肚子疼去洗手間，再把媽媽的手機一起拿進去玩。他把手機放在衣服裏，把手放在手機上，也就是衣服上。媽媽以爲哥哥真的吃壞肚子了。於是哥哥就進了洗手間，結果哥哥忘記關掉聲音了，被媽媽發現了。

弟弟呢，早早地就去房間裏寫作業了。弟弟隨意拿起一支筆飛快地寫起作業，就像一隻小鳥東啄啄西找找，一道題目都不放過。當他準備起身喝一口水，發現哥哥還沒有來寫作業，弟弟漸漸地感到了孤單。過了一會兒，他就寫完了作業。此時媽媽還在發火，一臉的汗。

你覺得他們誰做對了呢？聰明的你一定知道答案吧！

作業的作文11

作業有有趣的，特殊的，難忘的。作業本來都是老師佈置的，可我的這份作業不是老師佈置的作業，而是媽媽給我佈置的。這份作業很特殊，但更有趣，這是一份關於生活的作業。

我從來都沒有自己做過飯，所以這次作業的題目就是：做飯。

這件事是這樣的。

有一天，媽媽把我叫過去說:“今天，我給你佈置一份作業，這份作業很簡單，你可以兩天完成。”我心想：簡單的作業也要兩天完成，肯定沒好事。於是，我對媽媽說：“老師這幾天佈置的作業很多，沒空做其他作業。”

“怎麼沒空？你玩電腦不是有空嗎？”媽媽生氣的說。“好吧，你說吧，什麼作業？”“做飯，作業就是這個了。”媽媽說完就走了。

我苦想了一天也沒想出來。

第二天，我看到桌子上有西紅柿就想要糖拌西紅柿。我先拿了幾個西紅柿，放到開水裏，然後再撈出來剝皮。剝完皮以後，在菜板上把西紅柿切開，放到盤子加糖。好了！糖拌西紅柿就完成了，我好高興！媽媽看了也讚不絕口。

不一會兒，我和媽媽津津有味地把這盤西紅柿給“報銷”啦。

這真是一份有趣的作業！這次作業，增加了我對生活的熱愛之情。

作業的作文12

想到這個暑假就覺得自己瘋了，因爲期末考試成績退步了很多，所以老師，學校，媽媽給我留了很多作業，包括英語，數學，語文，甚至物理。馬上要畢業的生物和地理，給我們減輕了很多負擔，但是把物理作爲一門抽象的課程來開設，會增加很多負擔。

這個假期將每天安排，一週七天。數學有兩篇論文，語文有三本讀物，還要寫積累的書。我的中文一直不好。可能是因爲不喜歡高雅的東西，不喜歡看課本，所以媽媽給了我一份積累的作業。還有三篇中文論文要做。至於一直學的很好的英語，負擔並不大，但是每天要背二十個單詞，因爲我們的'英語老師告訴我們，詞彙是英語學習中最重要的。還有就是物理。這個假期我的物理作業特別難，因爲預習新課是最難學的。還有物理預習講義，以便知道課後看什麼預習。

這個假期我真的很忙，因爲我有很多作業要做，爲了讓以後的學習更完美，我只能一個一個做好。

作業的作文13

“耶，終於可以放寒假嘍！”一回到家，我就高高興興地喊道：“媽媽，我們去哪裏玩呀！”

“先寫完作業再說。”啊？先寫完作業，那太好啦！老師只佈置了這麼一點作業，我兩天就能寫完，我趕緊跑回房間開始寫作業。數學的慢閱讀、24點、奧數我竟然在晚飯之前完成了，可我卻發現家裏又多了一個快遞。我迫不及待地打開來一看，差點暈倒，竟然全是作業，什麼寒假作業、高分卷、黃岡作業等一大堆作業呈現在我的眼前。媽媽卻笑着說：“你先列一個計劃，看看每天都做什麼作業哦！”我簡直要崩潰了！

我的腦海裏浮現出了一張“計劃紙”：第1天：寫作業；第2天：寫作業……第30天還是寫作業！哦不！我的寒假“歡樂計劃”都要變成“魔鬼訓練”了。

一天到晚就是寫了再寫，寫了再寫，每天手都寫到發抖了，睡覺就像是盼望已久的解脫，沒過幾分鐘就睡着了。

哎，我到開學還沒寫完作業呢！

作業的作文14

不知不覺我初中生活的第一個寒假就過完1/3了。而對於這個寒假的寒假作業，卻是有頗多的可圈可點之處。

這次寒假作業的特點之一:書面作業比較少。從小學相比，這次的書面作業量大爲減少，甚至比小學的作業還要少些。這次寒假作業的重心被放在了綜合實踐活動和一些其他非書面作業上，比如話，計算機作業。自己嘗試種龍眼，還有畫一幅描繪過年時的話等等。這些綜合實踐活動不但要比干枯乏味的題做起來更好玩，而且也讓我們在玩中掌握了知識。對於我來說，簡直太讚了！

這次寒假作業的特點之二是書面作業不再是乾枯的題目了。這次的寒假作業書的名字是《寒假進階》。書一拿到手我就想:和小學的寒假生活是不是一樣的呀？翻開就是整頁整頁的題，再沒有其他什麼了。可是當我翻開書時，我才發現我錯了。書裏面有各種各樣的東西。除了普通的題目，還有各種開放性的題目。這讓我又驚又喜。

雖說作業如此人性化，但我還是有好多作業沒做呀！

作業的作文15

假期的一天，我一早就起了牀，但是，我起來了不是寫作業，而是在看電視，我看了一會兒，發現哥哥也起了，哥哥也想看，因爲他的作業大部分都寫完了，所以不着急，就跟我看了起來。

我們看到了八點，爸爸就上來了，用鑰匙打開了門，看見我和哥哥再看電視，心情很不快樂，立馬就把手機給我們摔在了牀上，就開始讓我們寫作業了，我寫了半天，終於寫完了今天的微日記，然後就開始做手抄報了，哎！一留手抄報的作業，我就心煩！說實話！手抄報對我來說就是超級難做的作業，因爲，手抄報這個作業既要寫字又要花花，但是畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認認真真的寫，還沒有哥哥寫的好呢！

我非常的着急，身邊還一個人都沒有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因爲每次寫手抄報的時候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來這一次，我得自己畫了，突然媽媽來了，他看見我在畫手抄報，就在旁邊鼓勵我，但是，我每畫一個東西的時候，都會畫錯！這好！媽媽把手握在我的手上，然後一步一步的教我畫，看着媽媽再細心教我畫手抄報，我的眼淚都流出來了，因爲媽媽不管春夏秋冬都在給我賣魚掙錢，媽媽，您辛苦了！