懷念的日子作文（通用42篇）

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的懷念的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懷念的日子作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我快小學畢業了。週末我寫完作業翻起了留言冊，一個熟悉的名字出現在我的眼前，她就是我的同桌。

我們二年級坐在一起時，還都很幼稚，什麼也不懂，所以我們玩得十分友好。經常是她沒有帶削筆刀，我把我的削筆刀借給她，我沒帶橡皮，她總是二話不說就把橡皮給了我。那時候我們無論對方需要什麼，只要自己有，就一定會毫無保留地借給對方，從不求對方怎麼回報，只把這看作是一份十分平常的助人爲樂而已。

到了六年級時，我們又坐在了一起。或許是命中註定，也或許是隨機抽取。我語文好，她數學好，後面的同學經常說我們是“雙劍合璧，天下無敵。”但是這一次我們做同桌可沒有二年級時的和睦相處了，雖然說我們沒有像後面那幾排同學一樣大打出手，但也是每天都會有脣槍舌戰。

就比如今天，後面的那位同學點了一下說：“喊一下你的同桌。”我順手拍了一下同桌，又用手指了指後面的那位同學。可我同桌以她那視力硬是沒有看到我後面的那個同學的手勢，她向我吼道：“你打我幹什麼？找我有事嗎？”“他喊你。”我用手指了指後面的同學。“下次別再拍我了，讓他直接喊我就行，你力氣這麼大，你是豬嗎？”“你纔是豬！”一陣爭吵過後，我們誰也不理誰了。可是一分鐘過後我同桌又湊了過來：“唉，同桌，剛纔是我不對，我錯了，對不起，麻煩你告訴我這一題怎麼做好嗎？”

留言上她寫着：祝你好好學習，天天向上，開開心心每一天！

是的，小學生活怎麼會沒有爭吵？不過，我相信陽光總在風雨後。你體會過嗎？

懷念的日子作文 篇2

晝夜交替是時光的荏苒，花開花落是歲月的輪迴，宇宙無限，而生命有期。

一轉眼，短暫而充實的六年小學生活就要結束了，暮然回首，六年的點點滴滴歷歷在目，彷彿這一切都發生在昨日。我思緒萬千，不知何時，淚水已盈滿我的眼睛，六年的酸甜苦辣，涌上心頭，現在看來，一切都是那麼的珍貴，在時我們都不好好珍惜的珍貴，直到失去才知道可惜。

摸一摸我的校服，伴隨我十幾個春夏秋冬，這塊墨斑，是我同桌“送”給我的，透過現在看過去，想一想當時是多麼的惱火，如今，我卻笑了起來，我是多麼懷念過去的日子啊！看着它，洗得泛白，清香味繞着我。這條紅領巾，不再整齊，邊角翻卷着，可這代表了我六年的榮譽，我又怎能再換一條？多麼珍貴啊！

六年的友誼，更是無與倫比。那天下午，我們拿着相機拍照留念，因爲她——我最好的朋友，就要離開我們去另一個陌生的城市，我們盼望着時間慢些，再慢些......雖然我們彼此說好堅強，不哭，可眼淚還是不爭氣地流了下來，悄無聲息地打溼了她的肩膀......

那些逝去的日子，終將會成爲美麗的回憶。

懷念的日子作文 篇3

高中了，開學第一天班主任說明天開始軍訓，都說軍訓苦，只有經歷了才知道軍訓太好啦。軍訓第一天——站軍姿，感覺還好沒有他們說的腿疼，或許我很幸運，遇到了一個好教官——才17歲的鄧教官。他才當了一年兵，說實話我挺喜歡他的，對我們不嚴，和別的教官比他非常好，他不像別的教官一樣老練我們。他是湖南人，說話很有趣。練齊步的行進與立定時，我們氣得他說，我受不了你們。我們都笑了，我們很笨嗎?那天我們氣的他不教我們了，跑去教6班的，還說我看見他們就想練，看見你們不想練。說完又跑去練他們了，我們只好站軍姿。 其實軍訓的日子也很開心，和別的班一起拉歌，比一比誰走的齊，那天我們很高興很想上時間留在那一天。我們班和12班比，24班做評委，轉法都有錯的真有點對不起教官，讓教官丟人啦，對不起啊。不過我們班走的挺齊的還行吧。12班就不行啦，轉法錯走不齊，我們笑成一片。24班這個做評委的還好——教官說8班，12班，24班誰最好，24班的肯定說24班好啦。氣死人了。拉歌時，還有獎勵——一瓶飲料24班的人太狡猾我們的飲料他們搶走啦，搶的還是個女生的也好意思，鄙視他們。唱歌時的場面沒法說。後來來了個教官，可能是他們的班長，24班的教官說：”史教官，來一個，來一個，史教官。教你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什麼，像姑娘，像什麼，像綿羊。“史教官想打人了。那是我們最高興的一天，可第二天就不好咯，上午會操完畢那些可愛的教官就偷偷跑了，他們是怕我們哭，還好我們教官把他QQ給我們了真謝謝他。

記着：教官，教官，我愛你，就像老鼠愛大米!教官，教官，我愛你，就像老農愛玉米!鄧教官，辛苦啦!鄧教官，謝謝你!(鞠躬)

我永遠記得一句話——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。

我的夢我來啦!

懷念的日子作文 篇4

習慣了早上六點起牀，洗臉刷牙時帶着惺鬆的睡眼；習慣了七點上學，邊走着邊計算距離週末的時間;習慣了在老師點名後匆匆忙忙地去趟廁所，回來再趴在桌上小睡片刻；習慣了把課桌上的書堆得很高，只爲營造一個私人空間；習慣了自習課上乾點兒與學習無關的事，還得時刻警惕窗外班主任的突然出現……

這一年，我們初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言；喜歡在日記裏寫下自己的不滿和暗戀；喜歡午睡時塞上耳機聽幾首傑克遜的歌；喜歡熄燈前拿出許久未動的雜誌翻看；喜歡在課間一羣人海闊天空地神侃；喜歡放學後去操場投兩把籃球出一身臭汗；喜歡幾個朋友一起起鬨，然後迎着別人狐疑的目光哈哈大笑；喜歡在走廊上望着樓下的男生女生，並大肆的點評一番；喜歡在樓道里製造一個與心中的“她”的“不期而遇”，而後頭也不回地走遠……

這一年，我們初三。

害怕着每一次考試，卻又期待着每一次考試，害怕知道每一次考試的成績，卻又期待着每一次考試的成績；

假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把牆上的成績排名看了一遍又一遍；

爲了研究一道數學題可以忘記放學的鈴聲，爲了請教一道物理題可以錯過吃飯的時間；

爲了一場盼望已久NBA比賽，和幾個哥們兒醞釀了好幾天，但球賽的時候，還是一邊咒罵着可惡的教育制度，一邊拿出了書包裏的模擬試卷；

考試前心裏總想着，如果下次考試如果再不進步，我就不再努力了，可考試後，不管進步退步，依然是揮汗如雨、快馬加鞭……

這一年，我們初三。

現在，我們畢業了，我們終於告別了可惡的初三，但是一切卻變得那麼不習慣。原以爲自己會在初三結束的那一刻得到徹底解放，可奇怪的是，初三的日子又常常在夢中出現。

又夢見自己座位下留下的汗漬，又夢見課桌上留下的道“三八線”，又夢見自己曾經在牆上留下的詩，又夢見寫滿作業的黑板。

又聽到百日誓師大會上的鏗鏘誓言，又聽到運動會上同學的加油吶喊，又聽到歷史老師那標準的林縣普通話，又聽到班主任在我失意時講她的學習經驗。

還夢見和我吵過一架的同學塞給我的道歉紙條，還夢見上課不忍心將我從睡夢中吵醒的同桌，還夢見百問不煩的數學老師，還夢見那曾經充滿歡聲笑語的校園……

如今，曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去。再不會爲了一個難題爭得面紅耳赤，再不會有人從背後悄悄矇住我的雙眼，再不會有一袋零食分成幾份的快樂、再不會有人捂着肚子笑我的大花臉。

初三的日子，如此忙碌，又如此充實，如此漫長，又如此短暫。有學習上的明爭暗鬥，又有兄弟般的親密無間；雖有一些苦澀的淚水，回味起來卻帶着絲絲甘甜。

初三的日子，我真的很懷念！

懷念的日子作文 篇5

匆匆歲月，留下痕跡。懷念有你的日子，可你在何方？

那年，我五歲。你的黑髮中夾雜着幾根耀眼的銀絲，臉上出現了明顯的老年斑。老院裏的槐樹開花了，空氣中瀰漫着槐花的香氣和泥土的清新。淘氣的我，生性愛玩。你是一名教師，當然最擅長“之乎者也”，可那時的我卻偏偏不喜歡它。每當你叫我讀古詩時，就會看到我三下兩下地竄到樹上，你的老身板卻怎麼也上不來。任憑你怎麼叫，我就是不下來，無奈的你搖頭離去。我再悄悄地溜進自己的房間。

那年，我十歲。你已滿頭白髮，歲月侵蝕着你，腰也漸漸彎曲，再也挺不起來，粗糙的大手上有許多被針扎的小孔兒。老院裏，那棵槐樹不知在何時被人用利器劃出了許多道，我得知你生病的消息後，卻不曾送去半語關心。你每星期都會向家裏打電話，而我卻總是急急忙忙地掛掉，只留下你的老年手機孤獨的“咚—咚—”聲。竟不曾發現你的聲音越來越沙啞，說起話來越來越費勁。

那年，我十二歲。再回老院，那棵伴我成長的槐樹被人無情的砍倒，一聲巨響重重地躺在地上，這裏將變成高樓大廈。不久，我做了一個奇怪的夢，一夢驚醒後，你便從我的生活中消失了。我是多麼後悔啊！後悔自己在你最需要人陪伴時沒有送去一句關心；我是多麼懊惱啊！懊惱自己長這麼大竟沒有對你盡一份孝；我是多麼自責啊！自責自己在你離開之際沒有喊你一聲“爺爺”。

春去秋來，花開花落，塵歸塵，土歸土，多少個日日夜夜過去了，我早已習慣沒有你的日子，可你何曾知道沒有你的陪伴我是多麼孤獨。

時光飛逝，今年我正值十三，風華正茂，卻少了你的陪伴。情到深處，也只能懷念有你的日子。

懷念的日子作文 篇6

懷念小時候，懷念您，懷念我們的日子。

您就在我們身邊，我們卻不知珍惜；當您悄然離去，不再教我們了，離開了我們的班級，我們將思念寄託於您——李老師。

還記得，剛會用鋼筆的我們，充滿了好奇。寫字本上，歪歪扭扭的字，弄得滿手都是鋼筆水的我們，不知所措。而您，竟微微彎下腰，輕輕地握着我們的手，耐心地指導着，鼓勵着我們，引導者我們。我的心思卻不在這裏，東張西望，猛然擡頭，觸碰到了您的臉頰，您的臉頰依然充滿笑容。把着我的手，輕聲說：“這應該這樣寫，注意這有頓點……”看着您那專注的眼神，我仔細的聽着，沉浸在這美妙的聲音中。在我們的筆尖下流動着快樂的音符。我想念，想念着這樣的日子。

還記得，那篇作文。那天，您把我叫到身旁，問我：“這作文是你寫的嗎？”我點了點頭，您用那溫暖的手撫摸着我的頭，笑呵呵地說：“你的小腦袋瓜裏挺有東西啊！”我滿心歡喜，因爲我得到了鼓勵，我也就有了學習的動力。您的鼓勵，是我一生的財富！我想念，想念這美妙的聲音。

還記得，您的身影，您與我們的歡聲笑語。還記得，您爲我們精心準備的遊戲，您與我們的合作。在遊戲中，您就好比我們的朋友，與我們共同歡跳，與我們一起動手，體驗樂趣。

您那頑皮的身影，如同一個孩子；您那美麗的臉龐，充滿了歡笑；您那飄揚的秀髮，流動着芳香；您那溫柔的話語，是我們溫暖的港灣！

那天，您悄然離開了我們，不再教我們了。現在，看到您的背影，依稀浮現的是您那燦爛的笑容！我想念您，想念我們的日子！

懷念的日子作文 篇7

過去是美好的，它如夕陽般溫暖；過去是殘酷的，它如煉獄般兇惡；過去是平淡的，它如湖面般平靜。——題記

醇香的老酒，越放越香，讓人回味無窮；粉嫩的荷花，最終衰敗，讓人嘆惜不已；翠綠的碧草，平淡無奇，讓人流連忘返。

夕陽無限好

過去的光陰中，一起與父母樂，一起與朋友笑。在落日餘輝中暢想美好。老師的鼓勵，家長的笑容，朋友的遊樂，早已沉澱在歲月的長河中。不經意間的發覺，夕陽無限好。

在現在回味過去，比過去中品味出一番味道，昇華出一種憬悟。又何嘗不是人生一大樂亨。懷念過去的日子，啊！夕陽……

翠減紅衰愁煞人

曾經面對明月獨自流淚吧！曾經一個孤獨寂寞無人問津吧！曾經遭老師，家長批評吧！過去的時光，不全是燦爛的笑臉，不都是幸福的微笑，驀然回首間，也有不少辛酸往事也一併落入記憶的大海。翠減紅衰愁煞人……

有歡笑，就有淚水，想想，人生又何嘗不是如此。如果能從過去的悲傷中得到一種啓迪，一份理想，就算翠減紅衰愁煞人，我又怕他何妨！

懷念的日子作文 篇8

在寒假前，參加作文班通知發下來，當時我抱持着“使自己作文進步”的願望，參加了這次的作文班。

作文班開始當天，我心中不自覺產生興奮、期待的感覺：不知能不能與大家相處愉快？課程是否有趣？事後證明這些擔憂都是多餘的。

我們班的第一節課，就是“作家面對面”，由蕭老師主講，這位老師是我們上學期課本理出現過的作家，我對他印象深刻。一開始，蕭老師就帶着大家欣賞“奇詩”，其中，我印象最深的是一首名爲《清明》的詩，內容竟然只有一個字——露，當時，我就在想：是不是清明雨多，下在路上？之後，蕭老師也和我們分享他生活的一些經驗， 一轉眼，這堂兼具知識與趣味的課就結束了。

接下來的幾天，我們還上了另一位作家陳老師的課，她和我們分享了豐富的旅遊經驗，並告訴我們把旅遊深刻的印象記下來，對自己的寫作非常有幫助；另外，還上了馬老師關於靜態圖片描寫的課程……等，這些課程都非常有趣，也充實了自己的見聞，真是兩全其美。

最後終於到了結業式當天，這幾天和同學相處的情形，老師上課的風采，一一重回我的腦海裏，心中有說不出的滋味，好似意猶未盡吧！願明年能再舉辦類似活動，讓下一屆的同學也能增強作文能力，豐富自己的寒假。

懷念的日子作文 篇9

不知從什麼時候開始，我不在無憂了。

不知道是不是青春期的緣故，突然毫無理由的變得暴躁，孤僻，不願與他人交流，甚至於弟弟過來，也會被我推到一旁，再有時倘若他一哭，我甚至居然莫名有想動手的衝動……。

有時獨自一人呆着，會突然感覺自己平時的所作所爲是不是太過激了點，又莫名的開始自悔，內心像捲縮成了一團，躲在角落裏，想着想着，竟會再哭出來。腦中所有的憂慮涌出來，隨着淚水一起流出，可是，哭後再恢復時，又成了原來的暴躁，孤僻。那憂慮並沒有排出，反而又回到了身上，又一次擠壓着情緒的閘門，企盼着下一次潰堤。

暴躁、孤僻、自悔，又再次爆發，再沒孤僻，再次自悔…。整個情緒好像形成了一個循環，周而復始，並且，這圓圈的半徑越來越小，週期的間隔逐漸縮短，我又開始變得喜怒無常，陰晴不定。

我想跳出這個循環，控制情緒的閘門，可是，又怎麼跳的出來呢？

又一次開始暴躁，無意間打翻了桌上的水，強忍着怒火彎腰去打掃，內心的怒火不但沒有被澆滅，反倒像澆了一盆油，愈燒愈旺。

桌下好久沒有收拾了，灰塵遇上水，凝成一小塊泥一樣，沉積在地上，紙很難擦掉，我怒火上涌，乾脆一下子坐在地上，自己生自己的悶氣。

坐下，身體自然而然的向後靠去，突然感覺被硌了一下，從身後牆角桌子裏側，露出一本厚書的一角，氣正在頭上，猛的一扯書，忽然帶動桌子在地上“吱呀”的動了幾步，好不容易拿出來，拂去灰塵——是一本破舊的童話書。

書字很少，故事也並不優美，但由於滿篇的圖畫，也是像字典一樣厚，封面上幾個歪歪扭扭的小字區別於工整的印刷體，依稀看出寫的是我的名字，我突然像觸電了一樣，想起在小學的時候，自己彷彿就曾抱着這本書，蜷局在這角落裏，看着《睡美人》《拉丁神燈》……用小手在上面莊重的寫着自己的名字，再沉浸在一篇篇的圖畫中，渾然忘卻母親的絮叨，桌上的作業，以至於今天還要上學……

再次起身，突然發現自己趴在桌上，淚水浸透了壓着的一本童話，題目叫《懷念無憂的日子》……

懷念的日子作文 篇10

歲月如同指縫間流過的細沙，在不經意間悄然滑落，恰似你們給予我那恍如隔世的溫柔，宛如宋代佚名畫中廊外的花兒，在時間的岸邊輕輕吟唱。

痛苦拉長的友誼

青春，帶給我們無數種可能，我們抓住“友誼”這條繩子，努力向上攀爬，不畏艱辛與痛苦，收納春暖花開，等待四季輪迴。在這個終將逝去的夏天，伴着噪雜的蟬鳴，我們一起經歷了痛苦，然後收過了美麗的友誼。在我得知我的好友因在下樓時不幸將腳嚴重扭傷，腳踝處骨折的消息時，彷彿一盆冷水從頭頂澆下，灌入心中，在那深夏全身冰冷。沒過幾日她從家鄉回到我們身邊，不再是過去那個成天與我們一起跑跳的活潑女孩，而我們也爲她而感到難受。爲了使她不再那麼痛苦，我們每天提醒她吃藥換藥，在一起的時候也儘量爲她找尋平坦的道路。可最難的還是上樓梯，對於我們來說，一口氣上三五樓也許毫無問題，而對她來說，上臺階都好比登天，而開學後卻無法避免這個問題，於是我們便每天抽出時間陪她走樓梯，從一開始的一步步蹦都困難到可以慢慢走，其中的磕磕絆絆數不勝數，可最終我們還是一起戰勝了痛苦。即使今日我們分隔兩班，可也只有一牆之隔，我們懷念那些共度的艱難日子，可我們還會有更耀眼的明天。

幸福築造的雋永記憶

與他共度的那些時光，是我開在記憶深處的美麗花朵，我如同一隻蜜蜂，趴在花間，深深嗅着花蕊的芳香，貪婪吮吸着滋養靈魂的蜜漿。曾記否，春日我們奔跑在操場上防風箏的身影，歡聲笑語盤旋在操場上空；曾記否，夏日炎炎我們教室內滿頭大汗的激烈討論，爲了僅僅一道題目的不同解法而不亦樂乎；曾記否，秋日我們在對方滯重膠着的時候彼此給予的陽光般安慰；曾記否，冬日跑操時一起堅持跑過的足跡，彼此的勉勵；曾記否……還有3天，我們將分隔兩地，記憶固然美好，可過去再也回不去，下週一他將離我而去，去追逐他的夢想，我只想說，無論身在何地，朋友，保重！

相思只在，丁香枝上，豆蔻梢頭，我懷念那些與你們一起走過的日子，可我們的未來還需一人來闖，將記憶存放於心中，繼續向前！

懷念的日子作文 篇11

桃花開了又謝了，楊柳青了又枯萎了，太陽升起來了又落了，世間萬物不停地循環，唯獨那懷念的時光卻一去不復返了。

——題記

現在讀了初中，離開了童年的歡樂時光，整天重複地做着機械的事：起牀，上學，放學，寫作業……每天心裏空洞洞的，好像，彷彿少了些什麼，卻又想不起來。與小學的生活對比除了作業多點學的科目多點，好像沒有什麼多大的生活變化。

一日，在家裏整理書桌，相框不小心掉了下來。我撿起它，很自然地放在一邊。但是，不知爲什麼，看到它，心裏就覺得又充實起來。我的目光一直凝望着它，那是一張小學畢業照。噢！我想起來了，我缺少的就是與老同學在一起的歡樂的懷念時光。

我迅速從抽屜中拿出以前的照片，那些照片雖已泛黃，並且還帶着卷角，卻勾出了我心中的往事。

第一張，是二年級的時候，學校組織我們去陶院遊玩，我們在陶院做瓷器時同學幫忙拍的。看着一張張熟悉的面孔，我心裏感慨萬分，他們去哪個中學了？好長時間沒和他們聯繫了，他們還好嗎？

看到第二張照片，我不禁想笑。那是我的一個同學過生日，他邀請了一大批同學去他家玩，我也去了，我們在吃蛋糕時，互相惡搞，把奶油塗得滿臉的。看着這些滑稽的表情，惆悵的心情又變得開心了。

第三張照片是六一兒童節時候拍的。那是我們小學生涯最後一次“六一”了。拍攝了我和幾位同學在表演小品，同學、老師們都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影，他們曾經的話語和背後的支持，我仍歷歷在目，彷彿纔剛過去。

啊！那些逝去的小學光陰，給我帶來的無限懷念。Ade，我的懷念時光。Ade我懷念的日子。

懷念的日子作文 篇12

小小的孩子終究會長大，總有一天會離開溫暖的家。

——題記

家，是暴風雨來臨時的避風港；家，是悲痛無助時傾訴的地方；家，是歡樂分享的對象，家是溫暖，是幸福，是欣慰，家不需要多麼豪華奢侈，只求充滿幸福與愛的光芒。家雖好，但克服依靠，獨立自主又是每個孩子必經的歷程。

初中生活豐富多彩而又是那麼乏味，寫作業，吃飯，上課，睡覺，每一天反反覆覆，一如既往，時間久了，感到好無聊，因而不免懷念起在家的那些日子：

在家的日子，喜歡賴在溫暖的被窩裏，捲縮着身體，靜靜的聽着歌，低緩或高昂，然後，房門輕輕打開，卻見到媽媽手裏端着一碗熱氣騰騰的麪條，上頭覆蓋着香噴噴的荷包蛋，微笑着快讓我吃完，偌大的房間，忽然間感到好冷，僅有那碗麪，一下子溫暖了心窩，於是，在家的日子很幸福。

在家的日子，時常去大街上玩，漫步在鄉間小路上，總能遇到可敬的父老鄉親，他們總是熱情的招呼着，看到他們那一張張慈愛的笑臉，於是，在家的日子很溫馨。

想起了在家和弟弟打架的情景，當時的氣憤，此刻想想是那麼的可笑。

想起了在家和弟弟搶東西吃的情景，當時認爲老媽的不公平，此刻想想是那麼不懂事。

想起了爸爸工作回來帶我們全家出去玩的情景，那麼歡樂，那麼幸福。

想起了媽媽在百忙之中給我們做鞋子的情景，是那麼美。

想起了冬天一家人玩撲克的情景，是那麼溫馨。

而一切的一切，都歸根於那些在家的日子，和爸媽弟弟在一起的日子，而這些日子，只能成爲一段完美的回憶。

因爲，我明白，每個孩子都要離開家，離開那個充滿眷戀的地方，去奮鬥、爲自己的未來打拼一片天地，僅有成功了，才能讓那個家，那些日子變得更完美。

所以，我想，我要努力。

懷念的日子作文 篇13

離開舊居已有六七個年頭了，但由於和如今的住所相距不遠，每年的大年初一，奶奶都要讓父母到舊居去燒香。一年的時光飛快的流逝過去，轉眼，又到大年初一，這天，我隨父母按照往年的習俗到舊居去燒香，已經許久不來的我，重回舊居，有些生疏，卻又有一股親切的感覺，勾起了我對往昔的懷念。

走到舊居處，那一條街上的家戶都把原先的木門土房子，換成了帶着防盜門的磚瓦房。僅有一家仍沿用着舊時的木門鐵鎖，房子也有些破舊了，那便是我們的舊居了。走到舊居門前，發現大門沒有上鎖，我便將其推開，可由於木門年久失修，即使是輕輕推開，也發出了吱吱的聲響。

走進舊居的院子裏，細細環顧一週，發現距我們搬家時並無太多變化，四合院的牆上依然殘留着我以往畫下的圖畫，寫下的漢字，可是這些字畫的周圍又多了一些不知哪個孩子寫下的乘法口訣，字跡很清晰，還沒有掉色，能夠清楚的看出是最近剛寫的。我家那屋的屋頂上依舊搭着塑料布，那是爲了防止下雨天漏水到屋子裏。院子裏倒還挺乾淨，一堆年貨堆在院子中央，還未燒盡。院角的小道里長滿了苔蘚，雜草叢生。我家原先蓋的小狗窩也已經坍塌了，只剩下一堆亂石。而通往廚房的小道上，因爲沒有人清理，雪還沒有融化，積了厚厚的一層，我細心翼翼的踩上去，軟軟的，發出咯吱咯吱的聲音，雪一向沒到了我的小腿接近膝蓋處。

看着熟悉的此情此景，憶起昔日的點點滴滴，我心生感慨。還記得，當時我搬走的時候才六七歲的樣貌，結交了一羣好夥伴，點點，欣穎，小雨，李濤，淼淼，雅燕，搬家的時候他們和我依依不捨的告別，眼神裏充滿了留戀和不捨，拉着的手始終捨不得放開，他們還說，搬家以後要我必須常來那裏看看他們。還記得，以前我常去雅燕姐家玩，每次去了她都總會給我很多好吃的，還把她許多洋娃娃給我玩，她比我大，還常常教我認字寫字，她說認字多就好處多。還記得，以前小雨教我打側手翻，可是我笨的總是學不會，有時候膽小的都不敢翻，可是她從來不會說我笨和膽小，也從不厭煩，總是一遍又一遍的教我翻，還告訴我怎樣才翻得輕巧。還記得，小時候我們總是一羣人聚在一起，無憂無慮的玩，不用想作業什麼時候寫，也不用想書什麼時候看，更不用想怎樣才能出人頭地，直到開了飯大人們才叫我們回去，我們在一起玩捉迷藏，玩寫王字，有時候遇上下雨天，地上許多泥巴，就把泥巴和成一團玩，弄得臉上手上衣服上都是泥巴，雖然大人總會批評我們，但我們在一起，怎樣玩都很開心。還記得，那時還小，但我們卻有一種求知的精神，常常吵着要大人們給我們唸書上的知識，聽書上的故事，還要大人們叫我們寫字算算術，從最簡單的開始，念“人口手足”，學“一二三四”，等自己學會了以後，就把小朋友們都叫過來，自己也驕傲的當一次小教師，教“學生”們學習。

我正出神，爸媽突然說了聲：走啊。沉浸在回憶中的我猛地回過神兒來，從回憶轉到現實，不免有些傷感。再看如今，我們都大了，一下子從那時的小朋友變成了如今的花季少男少女了。可是，如今的同學，朋友，死黨，生活中誰對我還會像舊居小朋友對我那樣坦誠，真摯，無私，單純呢，也就那麼一兩個罷了。應當也沒有人會冒着被爸媽訓斥的危險陪我玩和泥巴了，大家都會覺得捉迷藏和寫王字是很幼稚的遊戲了。學習中，誰還會不厭其煩的教我改題，不會覺得我笨，一遍又一遍的教我呢？誰還會把自己所明白的知識和學習方法都不餘絲毫地全部告訴我呢？或許沒有，也或許有，可是也只是那一兩個。大家心裏都有自己的小九九，都想出人頭地，做人上人，都要偷偷的在背地裏用功還要裝出一幅對成績滿不在乎的樣貌……

如今，我們都大了，多了一份重擔，多了一份私心，多了一份憂愁，多了一份傷感，卻少了一份開朗，少了一份單純，少了一份無憂，少了一份無私，我們都學會了勾心鬥角，明爭暗鬥，我們要爲功名，爲利益，甚至是爲教師的一句讚揚，不顧一切，這樣，不是很累嗎？難道這就是長大嗎？我懷念舊居，雖然朋友們如今都已搬遷，但我仍然懷念那裏的一草一木，更懷念以往的日子，那些單純如水的朋友們，那一張張燦爛的笑臉，那爽朗的笑聲，那一顆顆純真的童心，沒有一點雜質……

懷念的日子作文 篇14

懷着敬畏的縈思，讓思緒放飛，飛向博大精深，浩瀚無邊的回憶，去尋覓那一縷縷難以忘懷的往事。思緒的翅膀撞開閃亮的支點，在心靈深處產生強烈的共鳴，迴腸蕩氣，一個個的回憶涌入腦海……

——題記

三尺講臺·有你

把時間的指針撥回到去年的秋天，病一向困擾着你，那天，我們看着那個教師常常站着的三尺講臺，今日，卻空無一人，班裏話語不斷，正當我們疑心教師不會來上課時一個憔悴的身影，突然出此刻我們眼前，是教師！我們盯着教師，看着他那日漸衰老的面龐，我們的心，似乎被什麼東西震撼到。我們擔心着教師的身體，她講課的聲音很小，令我們不得發出任何聲音，課，講完了窗外一縷風吹拂而去，那雪白的粉筆屑又一次染白了你的幾縷秀髮，您，默不出聲的走出了教室。大家的眼眶中，一滴熱淚，滴落到地上，濺起一朵小小的而又蘊含着濃濃感動的淚花，懷念那三尺講臺，懷念那三尺講臺上有你的日子……

走廊一角·有你

時間輕輕走回到那一課間，由於我過度惱怒，打上了一位同學，那時，你趕了過來，我看見你時一股後悔之意立刻充滿了我的胸膛，我停下了手，用膽怯的目光望着你，我後悔我這個略微叛逆的心，我這個張揚的性格，您把我叫到一角，當我認爲如同暴風雨式的批評頃刻而下時，溫暖的聲音，沒有一絲嚴厲，你耐心的教育着我，你的話語我深深的烙印在心頭，不覺間，一絲感動涌上心間。看着你日益爲我操勞而日益衰老的面容和不經意間的白髮，我流下了眼淚，若能夠，我多想和你在一起，再談一次新，讓你的言語，化爲充滿溫馨的記憶，懷念學校長廊，懷念那長廊上有你的日子……

歌終要有個尾聲，歲月終要有個末梢。教師就做跳動的音符吧，我就做那五線譜好了，沒別的，只是懷念，點點滴滴的懷念，懷念有你的日子。

一首歲月難忘的歌，你是跳動的音符。那些紛紛揚揚的日子，多謝你陪我走過。

——後記

懷念的日子作文 篇15

一陣風從窗外擠進來，吹到我的臉上，我回頭望着你們，心中不禁感到一陣涼意，於是我趴在桌子上一個人獨自悲傷。

以往，我們一起奔跑在曠野上，一起歌唱在湖邊，一起幻想在柳樹下……無論有多麼滄桑，我們都攜手並肩走過；無論有多麼艱難，我們都同甘共苦渡過；無論有多麼困苦，我們都不會放棄。那麼多的困難我們都克服了，可唯獨爲什麼有這一次，我們沒有克服，並且還說了一句“井水不犯河水”，我不明白，你們爲什麼要那麼執着，都快一年了，還死心踏地不肯言和。我也真不是個東西，朋友鬧僵這麼久，我竟不能與他們兩個和好，悲哀啊！

記得上次運動會，你們都爲我加油，可此刻我卻一個人坐在草坪上，我心裏涼啊，到了這個地步，我還能做些什麼，說些什麼呢？記得那次有一個抽考考試，我是被教師選中的一個，到考場之前，你們都鼓勵我：“考好點啊，別丟我們臉，”“考得好我買糖給你吃，”類似的話說了一大堆，我都有點不好意思了。結果，我沒有經過初賽，你們又來安慰我，又說了什麼“沒事沒事，別悲痛，”“別哭兄弟，我買糖給你吃，哈……”之類的話，還模仿小瀋陽的語調。我本來就不太在意，被你們這麼一安慰，我半天說不出話來，在那兒悶笑了半天。而此刻，不管是我贏了還是輸了，你們都是什麼也不說，而我也再沒有聽到過你們的鼓勵和安慰，僅有我的一聲聲哀嘆。

我們都是一個人走在人生的道路上，默默的，彼此不聞不問，形同陌路。只是，很懷念以往的日子，苦也作甜，痛也會笑。永遠忘不掉，我們以往一起走過的日子，多麼酸，又是多麼甜……

懷念的日子作文 篇16

也許曾動容的精彩熱切會令人銘記，但最感人的卻是生活的小事，如潮汐在心口來覆拍打。

——題記

蟬鳴強聒不息，甚至星斗如織時，甚至林蔭盛夏時，在小弄堂四五家雜鋪中，有一間十分精緻的屋，在當街的玻璃架臺上陳列着形形色色的用珠子串綴成的手工藝品，淺啡色的門和淡綠色的捲簾在燥熱的夏天顯出非凡的清靜。——這就是日後半個月裏我日日造訪的地方。

推開門，一張木桌周圍坐着三四個和我一般大的五年級學生，手中是一堆串珠，稍正的位置坐着教師。第一日，起手了一隻兔子，在心裏的訝異欣喜中漸漸頗具雛形，最終拆拆弄弄半日有些起色；第二天，將一袋白珠子、兩捆細線和一把剪刀放進了帆布袋，迫不及待要穿過熱氣騰騰的大街去如蔭的巷尾。

於是，我便習慣了在午時靜靜坐在一處，眼神在紙樣與手中游視，稍累了也能夠左摸右看地瞧瞧教師的手藝，拆線而勒紅的手總是閒不久，心中充滿了盼望、自豪。

我懷念每一次上課從布袋中拿出新成果時教師的高興，烈日炎炎而面前卻是她冰鎮好的酸梅湯，由於有事她那麼信任地把店鑰匙遞給我連連叮囑我別中暑了，當妹妹也加入當不見尾的小街道也習慣了兩個孩子提着帆布袋走過的樣貌……然而，那些日子，都已如煙。

我想，那一個夏天，有童年的無憂，有少年親手做成一件事的驕傲，有被人信賴的幸福感，和一處靜靜的小屋待我悄然成長。

以往是我喜歡的和包容我的小屋，如今已杳然無信。

我懷念那提着布袋的日子，縱已不再。

懷念的日子作文 篇17

你若在，我便安；你若笑，我便甜；你若逝，我便……

都說蒲公英的種子遍佈天涯，飄到了哪兒，那邊是他的家。當它離開母親的懷抱，一人獨闖天涯，可曾傷悲？

小時候後依稀記得親手摺斷過一束束蒲公英，將它吹散，看着它們各自飄零，心裏無限歡喜。那時的我，怎樣明白蒲公英的苦衷，微風也將它們彼此分離，它們的命運也會隨着時間的消失，逐漸被人忘記。

可是，還好，童年的夢中有你的日曆。

長大後，沒有時間與蒲公英嘻戲，偶爾，看見你在空中飛舞，伸手卻抓不到你，眼睜睜地望着，我只能靜靜的欣賞你飛過的痕跡，你，準備去哪裏？

可惜，我與你一沒有了童年的默契！

曾想過，童年，我們是否能夠再回去，那怕一天，半天，一小時，我只想用雙手真實的觸碰蒲公英軟綿的種子，我看的夠清楚，想得夠仔細。如今的一天天，我好想解脫，又好想那時有你的日子！

期望着，有一天，蒲公英緩緩的滑落在我的肩上，悄悄地，只爲我講述沿路的風景，它說，天黑了，被不代表大雨將要降臨，是因爲要迎接天明。

執着過，陷入有風的日子，期待看到心中所想的畫面，辦不到的事就近原則，我不解，終究我會再次抓住蒲公英，和它一起懷念我的以往。

“嘩嘩譁”，走了；憶憶憶……，何時了！

懷念的日子作文 篇18

時光在微涼的秋風中不知不覺的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。

漫步在操場的紅色跑道上，看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了徵人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現，渲染出滿紙蒼顏。

六月盛夏，在一年中最完美的日子裏卻要經歷一場最殘酷的考驗。成王敗寇，分數成爲最有力的通行證。雖然離中考還有半年時間，但已有無數家長爲了孩子能夠順利拿到名校的通行證，東奔西走，只爲敲開一間間名師補習班的大門，懸樑刺股，挑燈夜讀，成爲我們最真實的寫照。

不知和時起，我們早已在分數和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小卻尤爲珍貴的記憶。你可還曾記得，放學時曾與閨蜜一邊喝着醇香的奶茶，一邊天南地北的侃侃而談，歡樂的笑聲在耳邊久久迴盪；你可還曾記得，上一秒哭着說要減肥，下一秒就抱着蛋糕大快朵頤；你可還曾記得，800米的跑道何其漫長，只因你不曾放棄的牽着我的手和我一起跑到終點，這800米在我眼中變得短暫；你可還曾記得……

穿梭在學校的每一個角落，那裏是男孩子拋灑熱情，揮發汗水的球場，在這我們認識彼此，成爲兄弟；在古老的銀杏樹下，紛飛的杏葉中笑語飛揚；在滄桑的校碑前，是對母校的深深凝望……

時間永遠都是那麼殘忍，不等你留戀就悄悄帶走屬於你的完美時光。中考令我們別無選擇，爲了不失敗，僅有一刻不停的戰鬥，纔可能出現勝利的曙光。

殘花朽木只在過去，春花明豔亦是未來。在屬於自己的記憶中跚然前行，流連兩岸風景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬於自己的以往。

懷念的日子作文 篇19

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州—李白

懷念兒時的揚州，懷念兒時的日子

在這三點一線的忙碌生活中，我竟如此懷念兒時的楊州。小時候，我並不住在四季分明的北方都市，而是閒居在祖國南端，四季如春的江南小鎮——楊州。

楊州的安逸之美使人流連。彼時在楊州的日子並沒有如今的繁忙充實，卻有一種楊州獨有風格，精緻而小巧，柔美又秀氣。那時的日子充滿着無限的歡樂，彼時的我常常跟隨着小夥伴，在那婉約的湖水中潛游摸貝，在那柔軟的水藻間撿足有半個拳頭大的田螺。在那暖風中洗莧菜，吮甘蔗，在油菜花田裏撲蝶捕蠅。玩兒累了，便回家靜靜的欣賞那時還年輕美麗的母親扎着一頭柔順烏黑的長髮，用一雙白皙潤滑的手做菜。有時真覺得那是一種藝術的享受。用文火把剛從井裏挑上的水燒的漾起波紋，吐出白泡，油菜便可下鍋了，那自己小菜園裏綠油油，嫩生生，青翠的似乎滴出水的油菜一下鍋就開始跳起了舞：那綠色紗裙在水中旋轉，越轉越快，顏色由淺變深，最終再打一個漂亮的雞蛋花，給紗裙鑲上一層美麗花邊，便大功告成。一股撲鼻而來的清新而悠遠的香氣和明麗青翠的色彩，不禁引得人想先吃爲快。而我，早就笑嘻嘻地坐到了餐桌前，擺好碗筷等着開飯了。

此刻想想真是懷念那時的安逸和清閒，更懷念那時不加人工雕琢的自然的美。

揚州的植物令人難忘。揚州有陰綿不斷雨和四季如春的溫度。在那裏，也就僅有柔韌的楊柳能配得上這絕頂的景色。柔韌的柳枝在微風中飄動着，就像揚州女子們飄散的長髮。那時揚州學生是不用剪頭的，一陣風吹過，黑亮的頭髮此起彼伏，一股馨香的皁角香撲面而來，與飄動的柳枝相照映。瞧，多美的一幅畫！照常理說，在土地肥沃，水源豐足，四季溫曖的楊州，應百花開放，奼紫嫣紅的，可那裏的花仍然安分守已，該什麼時候開一什麼時候開，決不早開一天，也決不早凋謝一天，守時的很，就像溫文爾雅的楊州人一般守信守時。

母親在菜園的角落種了幾叢花，早晨灑點水，片刻後便可看到牽牛花這個害羞的楊州小姑娘羞答答的綻開了純美的笑顏，而月季僅有在晚春最盛，黃的、紫的、粉的、白色，把菜園妝點的像一個美麗又充滿驚喜的迷宮。而我摘朵花別在頭上，裝的像模像樣的學起了母親喜愛的黃梅戲。那時的日子像花開一樣充滿了驚喜和歡樂，此刻想想真是懷念啊！

楊州的夜空令人惆悵，那時的夜，何常不是嫵媚。在溫暖的楊州，少見的涼爽，僅有在夜裏出現了。在涼風習習的樹蔭下，躺着凝望夜空的我，心中突然覺得多一種叫惆悵的傷感，月色如霜，星光卻莫名的燦爛，那時真的有星星可數，雖沒書上說的那麼多，但在我記憶裏也是多的數不完的，幼嫩的心中卻冒出了一個極煞風景的問題：這樣的日子還能過多久？

果然，該來還的來。母親因工作調動而來到了乾冷的北方都市工作。而我家也跟着來了，在這以往無比嚮往的高樓林立的繁華街道中，我反而迷失了心路，冒出了一咱莫名的疏離感和恐懼感。母親的一頭黑髮在燈紅酒綠中顯得那麼格格不入，無奈，母親把一頭黑髮燙成了黃棕色的“方便麪”，枯乾而叫囂的在我眼前晃來晃去，第一次覺得母親的頭髮那麼刺目。城市的油菜顯得那麼精神，精神到一種病態的碧綠，自來水煮沸後的開水也失去了井水那美麗的漣漪和馨甜的甘爽，母親費盡心血煮出的美食也喚不起我的胃口，只是像一臺機器一樣機械的吞食，早以失去了當時的愜意和舒爽。終日灰暗的天，陰沉的讓人窒息，天空中一顆星也沒有，我只好數月亮來打發時間：“一個月亮，一個月亮，還是一個月亮。”

於是，便出現了開頭的那兩句話：我真的懷念兒時的揚州，兒時的記憶。懷念，懷裏揣着的思念；思念，思念卻回不到從前。我辭別了揚州，卻留下了一念掛牽。

懷念的日子作文 篇20

舊屋很小，僅有區區的幾十平方米。自己懂事以來，就一向生活在這。

長大了些，到了愛蹦愛跳的年齡，便經常到陽臺上，跳一個，再滾一下，之後又爬一下。一整個午時的時間就這麼過去了。偶爾也“雄心大發”，試着去“探險”——所謂的“探險”，也只是想爬上陽臺的石圍牆，看下外面的風景而已。可通常是雙手搭拉着上去吊着身子，只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見了，“哧”的笑了一聲，走過來抱着我上去。“計劃”成功後，我高興地指東指西問問題，父親則在一旁，慈愛的看着幫我講解。

上小學後，坐在教室裏的我最盼望的是放學的鐘聲。每當這時，我總是揹着母親新買給我的書包，一蹦一跳地回到家樓下。還沒到門口呢，就扯開嗓子：“開門！”因爲我明白，我這“霸道”的聲音一經傳去，母親就會開着門在門口迎接我。之後我進門後，書包被母親拿下，又趕我到飯桌吃飯——正當我吃得粘了一臉幸福的米渣子時，嘮叨聲如期響起“瞧這孩子……”我則在一旁邊扒飯邊傻傻地“呵呵……”

初一了，因爲學校要實行封閉性管理，所以只能一個星期回一次家。陽臺的石圍牆對於此刻的我來說一躍而上，也不再幼稚地喊“開門”。剩下的，便僅有在書山題海中走一回神，那以後所謂的“富人”生活，抑或所謂的“窮人”生活比較下，之後若有所思的點下頭，繼續撲騰於書山題海之中。父親也只能呵斥我好好學習，母親也只能給我端牛奶而已，連空氣也無端一度窒息。不知怎的，竟然對這個一起生活了十幾個春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就，我不想請同學來我家；厭惡舊屋沒生氣，像風燭殘年的老人。

然而，最終有一天，要搬家了，特高興，以爲能夠過上一個夢想中“幸福生活”，卻發現，站在陽臺，放眼不到十米就被高樓所擋；也不能在樓下喊“看門”，因爲我家住高層，即使有那麼能耐喊上去，也會被素未謀面的鄰居扔拖鞋。整天機器人一般，還要被困在“籠子”裏。……此刻想起舊屋，唉……

真的很懷念舊屋——小小的……舊舊的……也無所謂。

懷念的日子作文 篇21

童年，對我們來說，似乎顯得有些生疏了。但是童年時那天真爛漫、懵懵懂懂、無憂無慮的日子，卻在我心底，久久不能忘記。

記得小時候，收花生的季節悄悄來臨了，我陪媽媽去姥姥家幫着收花生。我們換上花衣裳，戴着太陽帽，拿好水壺，水果，扛着幾個大傢伙，頂着火辣辣的大太陽浩浩蕩蕩的出發了。

不一會，我們就走到了花生地。轉眼一看，我就被眼前的景色驚呆了，綠油油的花生葉中夾雜着好多不知名的五顏六色的小野花，還有蝴蝶在上面飛舞。我飛跑着去撲蝴蝶，可人還沒到跟前，靈巧的小蝴蝶就逃開了。等我玩夠了，姥姥他們已經拔了好多串花生了。我吐了吐舌頭，戴上手套也開始幹活了。這花生，表面上看起來很羞澀，嫩嫩的葉子一簇簇的挨在一起，好像有說不完的悄悄話。可等你拔它的時候，才知道它們可任性呢，根部牢牢的抓住土壤，任你怎麼拔，它自是巋然不動。我使出了吃奶的力氣，學着姥姥的樣子不停的左右搖晃着花生苗再用力一拔，終於……花生苗被我拔出來了，正當我暗自竊喜的時候，卻發現身體竟以不可控制的慣性朝後跌下去，只聽“咚”的一聲，我的屁股實實在在的跌成了好幾瓣。唉，真是出師不利啊。

這時，媽媽走過來，詳細示範了怎樣才能正確拔花生。我跟着媽媽試了幾下，終於找到了訣竅：先半蹲，一隻腳在前，一隻腳在後支撐，兩隻手拔着花生苗的底部，左右搖晃一下，輕輕一拔花生就出來了。看着一簇簇的花生仔被我拔出來，心裏老有成就感了。等拔完自己的這一排，已經累的腰都快直不起來了。這時我看到姥姥正在拿着花生苗往籮筐裏摔，我來了興趣，迫不及待的從姥姥手裏搶過花生苗向籮筐摔去，結果調皮的花生仔都爭先恐後的跳到籮筐外面了。連帶着土疙瘩一起活蹦亂跳的到處都是。我不服氣，又摔了幾串，結果還是不盡人意。唉，算了，我轉身又跑到花海里去了。

童年，已經悄悄的向我告別，那些美好的記憶，只能深深埋在了心底。那些有哭有笑，有玩有鬧得日子，卻再也回不來了。

懷念的日子作文 篇22

時光如同白駒過隙般悄然流逝。而我也從一個稚嫩天真的孩子長成了一個少年。回憶往昔，想想以前的天真爛漫，是多麼的可愛，又是多麼值得回憶啊！

回憶小時候，我可是十分調皮的，腦子裏到處是壞念頭，經常喜歡惡作劇，每次都能成功。

記得三歲過年時，我和媽媽來到爸爸的工作單位過年。年前幾天，他們單位大院裏到處掛滿了綵帶、小元寶及小福字。我就想着去惡作劇，說幹就幹，我騎上我帥氣的瑪莎拉蒂———一輛兒童自行車，手拿一副海神三叉戟———一副手工剪刀，就開始了我的征戰（惡作劇）之路。

我先去了院子裏小公園附近剪斷了兩根綵帶，又驅車趕往了下一個地點，在水塘邊剪下來好幾個小元寶，然後又轉移到下一個地點，又找到了幾個小福袋，啊！裏面竟然有糖，我開心的吃了起來。突然，下起了一陣大雨，我趕緊跑到離我最近的遮雨處———招待所。可我跑的那麼快，卻還是被淋成了落湯雞，我的瑪莎拉蒂也被吹過來的樹葉及大雨淋成了破爛五菱宏光。

好在雨停的快，我就狼狽不堪的回到了家屬院，好在我的糖沒有弄丟，因爲童年時候的我們都是很容易滿足的，一塊糖足以忘卻經歷的風和雨。

看着現在的一大堆作業！我時常不禁會想到，童年是那麼那麼的美好！

懷念的日子作文 篇23

坐在那時同同伴一塊兒玩耍的地方，唱着同樣在那時的歌謠，玩着那時的遊戲，一切都回去了，但唯獨回不去的，是那兒時的時光。

走進那棟灰牆的小平房，望着兒時的畫，畫上的是我與我的小夥伴，他們承載着我的回憶。望着這房子裏的一切，我努力的回想，卻怎麼也回想不起那時發生的事情，一陣笑聲映入眼簾，這是童年時那天真、對這世界一無所知的爛漫的笑。我往前走着，看到了一羣小朋友在玩耍，

好似看見了那時的我們，我多希望告訴他們，好好珍惜這些時光吧，好好珍惜這些朋友們吧！可惜告訴了他們，他們也會不以爲然。我心想：可能他們長大時回首往事的時候，便會懂得了這時光的珍貴。

在這時，牆角邊的一棵勿忘我盛開了，我走上前，陽光灑下，照着它的半邊身子，紫色的花瓣，黃色的花心。這樣一朵花，它歪歪扭扭但卻堅強的活着，我猛然想起：這是我與同伴兒時種下的友誼之花，它還活着，我以爲它早已不復存在了呢！我清楚的記着，我們在這棵花前發誓，要做一輩子的好朋友，那聲音震耳欲聾，靠着牆，望着那朵花，好似看到了那羣朝氣蓬勃、活力四射的男孩和女孩。我既難過但卻開心，天空黑了，我的日子從我的身旁走過，對我笑了笑，但轉身又離開了，還沒等我向他問好，他已不回頭的越走越遠了。

望着同樣的地方，同樣的風景，我卻抓不回以前無慾無求的心靈，抓不回以前的快樂，以前的你我，望着日子離去的腳印，我在日子的後面，隨着他的腳印，想跑上前問他：“你能不能走慢點？”我在後面喊他，日子卻無動於衷，一如既往，每跑到一個路口，他都向我望望，等我一會兒，我追呀追呀！好不容易快碰到他了，但他又啓程了。

這時間無盡頭，卻有路口，在每一個路口，都會發生或好或壞的事情，我無法都記住，我也無法返回，再去走一遍，我們只能向前，無法後退。

天空陷入了一片黑暗，望向身邊那顆勿忘我，它枯萎了，失去了清晨時的朝氣，它在這一刻，失去了它的時間。

我心想：時間有時是如此殘酷，有時卻又是如此公平！

懷念的日子作文 篇24

曾經一個個蓬頭垢面的毛頭小孩兒，現在都已是朗朗少年，風度翩翩；曾經在田間小道的歡聲笑語，早已隨風遠去、不知所蹤；曾經天真爛漫的心境啊，也被逐漸成熟的心智和忙碌的學習所替代。逝者如斯夫，不捨晝夜。時間啊，真是無情，帶走了那讓我懷念的日子。

日復一日，年復一年，去了春夏，來了秋冬。最讓我懷戀的依舊是隻屬於我和父親純真而靜謐的夏夜。

微風習習，蛙鳴聲聲，又是一年夏。每當這時農忙，爸爸就會回到家來。白天，看着爸爸和其他叔叔伯伯一起在田裏忙活，而我只管坐在地頭的樹蔭下，不諳世事。一片樹葉，一塊石頭，一隻忽然飛來的小蟲，都能讓我不哭不鬧，玩兒上好一會兒。就這樣安安靜靜的，聽着蟬鳴，心裏傻傻地想：等我長大，一定要努力變得和爸爸一樣厲害，幫爸爸做好多好多的事。童真啊！是多麼美好——無憂無慮、無牽無掛，簡單的思維，簡單的生活。

到了夜晚，吃完飯，洗完澡我便像個小尾巴似的一扭一扭地跟在爸爸身後。這是夏夜，一個生機勃勃的夏夜，有着蟲語蛙鳴的夏夜，有着美好幻想的夏夜。我們總會順着樹下的小道散步，我牽着爸爸大而粗糙的手，一蹦一跳，還哼着小曲，爸爸則會緊緊抓着我，以防我摔倒。望着滿天星，都好像眼睛一樣，一眨一眨。這時我便會問爸爸這顆是什麼星星，那顆是什麼星星，稚嫩的小手也跟着指來指去。儘管爸爸不太懂天文，卻還是會逗我開心說什麼小貓星，小狗星，我就這麼無厘頭地問着，對一切充滿了好奇。這一個個問號驅走了夏夜的喧囂和燥熱，只剩下蟲鳴和偶爾風吹過樹葉沙沙的響聲。月光是如此皎潔，空氣是如此清新，夜是如此靜謐美好。

時光荏苒，又是一年夏，同樣的夜，同樣的星，不同的是我長大了，少了些嘰嘰喳喳的話，多了些沉默與自己的小心思。過去的就讓它過去吧，時光不能復返，日子不能重來，那美麗的夏夜已成爲我心中永久的懷念。

懷念的日子作文 篇25

記憶中，童年時光是美好的；想象中，兒時記憶是幸福的。我的童年，有我滿滿的回憶和留戀！

記得小時候，我總是在奶奶家度暑假。奶奶家的豬羊是肥壯的，奶奶家的院落是寬敞的，特別的奶奶家的大門，是寬大精緻的，那是爺爺花了一個月時間電焊拼接而成的，黑色的拱門，拱門上面還呈現着爺爺親自提筆寫的四個大字：“安宜居園”。大門兩腳下是奶奶栽的爬山虎和牽牛花，它們歷經數日爬上拱門，形成一個天然的避暑涼亭。這一設計曾被評爲鄉村振興最美家園設計獎，每到夏天的傍晚，大門口爬山虎架下坐滿了聊天的村民，你說說二姑家的女兒出門子，他談談大伯家的商店開張，又聊聊今年玉米穀子的價錢。那裏成了村裏人們休閒娛樂場所。

再往院裏走，會看見五間大瓦房，統一的青磚紅瓦、鐵門鋼窗，門前有一大塊的園田，盛夏時期裏面有滿人高的玉米，玉米隨風起舞，是我和姐姐躲貓貓的最佳場所！園子有我最愛的西瓜，有姐姐最愛的西紅柿，西瓜圓實可口，西紅柿紅色的就若小太陽，青的雖小卻如瑪瑙，還有韭菜、小蔥、豆角、土豆等等，各種蔬菜應有盡有。那片小小的綠色世界，也是我“大體格子”的生長源泉！

院子最裏面一間房是爺爺的工作室，是一個小型車間，裏面擺放着各種機器和手工工具，爺爺年輕時是木匠，上了歲數後，這些工具沒有捨得處理，都保留下來，這也算是爺爺青春時期的見證吧！車間裏收拾得非常乾淨整齊，一臺機器挨着一臺機器，房子裏的東山牆邊上是一排桌子，上面擺着各種我叫不上名來的傢伙式兒。記得爺爺在我的小時候給我做一把木製弓箭，給妹妹製作了一個小型木馬，當時我開心的都要上天了，村裏的小夥伴們也是天天圍着我轉。

現在回到老家，黑色的大門已見斑駁，那塊綠色的田園，現已長滿雜草，曾經五間鮮亮大瓦房早已佈滿灰塵，出現這些境況，皆是因爲爺爺奶奶年齡大了需要人照顧，他們搬到城裏與叔叔一起生活。現在，那個車間內的牆上依舊掛着我童年的弓箭，地中央放着妹妹兒時的木馬！

老屋，老舊的時光，爺爺奶奶的青春、愛情在這裏生根發芽！這也是爺爺奶奶一直捨不得賣掉老屋的原因。雖然一切早已物是人非，不過它將永遠存留在我心中，是我童年記憶裏濃重的一筆！

懷念的日子作文 篇26

心上有方田半畝，盛開着一朵藥香的花，兀自瀰漫舊時的醇香，惹落一地的回憶，釀着我的濃思。

因父母無睱帶我，於是照顧我的責任使落到你清瘦的肩上。從此，你經營的藥堂裏便多了我這個小小身影，那有着濃郁藥香的時光便也開始了。

那時候，店裏客人不多，於是後院便常常成了你我玩鬧之地。你常常看着我追着雞跑的囧樣大笑，時而又會因我打翻曬藥的箥簸而佯裝要打我。當時，臺階也成了我們休憩的地方。你抱着我坐在臺階上，在細碎的樹蔭下給我讀着話本里的故事。聽着你溫厚的嗓音在風裏搖曳，看着你眉眼彎彎，嘴角含着笑意盪漾，聞着鼻間裏的藥香，時間便一深一淺的過去了。

後來，我長大了些，你便讓我坐在藥櫃旁的高椅子上。那時候，一方藥格井然有序地陳列在牆格抓出藥材，放在秤裏熟捻算好量，後而把藥放在黃紙上，最後輕巧地用細繩包好。我貪婪嗅着一個個藥材裏泄出的香氣，看着你在細塵裏柔和的面龐，時間彷彿一朵雅緻的花兒，馥郁着這藥堂裏安寧的時光。

再後來，我回去父母家，與你的聯繫日益少了起來。可誰知，這一次見面竟是最後一次。

我回到藥堂裏，姨父將我引進房間。我看着你蒼白的面龐，以及道道早已加深的溝渠，還有那因化療而沒了頭髮的頭頂，我只覺得鼻尖一酸。我在牀邊坐下，鼻尖卻是刺鼻的藥味。你見我來了，坐起身，拉着我的手說道：“你長大了，可我現在卻是沒法兒去照看你了，唉！”我聽着你嘶啞的聲，忍下口中的酸澀，強笑地道：“您要好好養身體，以後可還得繼續看我鬧騰呢！”你聽着笑了，臉上染上幾分紅，眉眼彎彎，眼裏是化不開的樂意。恍惚間，又彷彿見着你當年的模樣。

最後，你走了。我的那藥堂裏的姨媽走了。忽地，記憶裏的藥香又漫了出來，打翻一地思念的悲涼，我笑着把回憶一讀再讀，卻悄然紅了眼眶。

悠悠我思，誰解其中味？不見故人夢歸還，雨打舊憶殘聲碎。

懷念的日子作文 篇27

春節是中國最隆重的傳統節日，春節期間熱鬧無比，人們臉上喜氣洋洋。可是今年春節由於新冠病毒突然來襲，街上和村裏都顯得格外冷清無聊，因爲這樣，我不由分地想起往年的熱鬧氣氛來。

春節來臨前的十來天，人們便開始置辦年貨。炸白散、爆米花、買新衣新鞋……把家裏填的滿滿當當，才安心靜待春節。家家戶戶都大搞衛生，從地板到玻璃窗都擦得亮堂堂的。

到了除夕那天，人們就更忙碌了。在我們家是各司其職。爸爸會買回紅紙寫春聯，他屏息凝神地揮筆，幾個大字便躍然紙上。我和爸爸把紅紅火火的春聯往門口一貼，年味兒和喜慶的感覺便出來了。大人們從下午三四點便忙碌着做年夜飯，宰雞宰鴨，熬湯炒菜，廚房裏鍋碗瓢盆“叮叮咚咚”響成了歌兒。飯菜端上桌來，全家圍坐，津津有味地吃這豐盛的菜餚。飯後，大家便守在電視機前看春晚。舞臺紅火美麗，節目精彩紛呈，隨着春晚的倒計時，時針分鐘都踏正鐘錶的12時，舊的一年過去，新的一年正式開始了。除夕晚上，家家戶戶燈火通宵，這是爲了驅趕傳說的年獸的。

第二天早上便是大年初一，人們早早起牀，一見面無論陌生熟悉，都是一句笑着的“新年好”。小時候過年，我總看到每戶人家的大門口鋪滿了紅色的鞭炮紙屑。近兩年由於禁燃煙花爆竹少了很多。大年初一這一天我們會回到奶奶家，與伯父伯母、叔叔嬸嬸、哥哥姐姐齊聚一堂，互相拜年祝賀，圍着桌子吃各種點心，其樂融融地聊天。最高興的應該就是我們這些孩子了，接過的一個個紅包，拆開了就是一筆“鉅款”。學校門口擺出了許多小攤，賣吃的，賣小魚的，賣玩具的，套圈的……我們看得眼花繚亂，興奮地挑選起來。左手拿根烤腸，右手捧個小魚缸，對於小孩子來說多幸福！轉悠一圈回到家，剩下的錢便被妥善保管起來。到了晚上，我們便燒小煙花。煙花棒拿在手中，一點燃就呲出花火，轉動起來如同花環，特別好看。燃放的煙花映照着我們的笑臉，我們的歡笑聲也隨着煙花飛上了天空。

大年初一過後，人們開始走親訪友。大人們在廳堂交談，孩子們在旁嬉鬧，也是一派和諧。

都說過了正月十六元宵節纔算過完了春節。我們在元宵節是要吃湯圓的白白胖胖的湯圓叫人看了就喜歡，送進嘴裏一咬，甜甜的糖汁流出來，綿軟香甜，滋味十分美妙。吃湯圓也寓意着“團圓”，是人們的美好願望。吃過了湯圓，春節結束了，人們又開始了一年的忙碌工作。

每個習俗都有着美好的寓意，而春節是中國最盛大的傳統節日。好玩好吃又開心！我想，明年的春節一定又會熱鬧起來的！

懷念的日子作文 篇28

青翠繁茂的綠葉剪碎了一地陽光，夕日欲頹。幾瓣緋紅在空中零落，那花香似散落了方向，在風中兀自飄零。

踏着花香，我來到了奶奶的小院，“吆。來啦！”奶奶正在做飯，見我來了，眼角笑開了一朵花，立即招呼着，“，正好週末，來嚐嚐奶奶的蒸蛋！”我點點頭。

寒暄一陣後，奶奶拿出了一個雞蛋和一個搪瓷碗，準備做蒸蛋。只見奶奶輕輕的拿起一隻雞蛋，在碗沿叩了一下，在緩緩打開，澄清的蛋清與嫩黃色圓滾滾的蛋黃一起滑入碗中。奶奶灑了些蔥花進去，攪拌着這一碗嫩黃中點綴着青翠的液體。最後，奶奶嫺熟地把搪瓷碗放到鍋上，打開小火讓它慢慢蒸熟。奶奶把握好火候，不一會兒就駕輕就熟捧出蒸蛋。看着新鮮出爐的蒸蛋，淺黃的蛋清似乎吹彈即破，上面點綴着幾個淡綠的蔥花，如出生的嬰兒的肌膚一般細膩、嫩滑。

輕輕舀一勺蒸蛋，那滑蛋顫顫巍巍的躍上雪白的瓷勺子，微微地顫動着。只等着我將它一口吞下。我嗅着那綿延的香氣，“嗷嗚~”一口吞下蒸蛋。蒸蛋滑溜溜的，入口即化，只留下纏綿的醇香縈繞在齒夾邊。我快速揮動勺子，大快朵頤，不一會兒就把一碗蒸蛋消滅了。我滿足的咂咂嘴：“真好吃！”奶奶也滿足地笑了，“下次再來，奶奶還給你做蒸蛋！”“好！”我應允道。

笑聲久久迴盪在小院裏，而那蒸蛋，亦讓我久久懷念。

懷念的日子作文 篇29

5·12，一個令人懷念的日子，在2008年的今天，在汶川，發生了7.6級大地震，這場地震吸引了中國人的13億雙眼睛。

2008年五月十二日14時28分，一場突如其來的地震摧毀了汶川人民的家園，讓他們無家可歸，過着艱苦的日子……

今天，是汶川地震的第二年，一個無意間的日子，讓我想到了2008年的地震，55239個人徹底從親人的視野裏消失了。

有一位母親，用寶貴自己的生命保護住了自己的孩子。如果這位母親還活着，她會說：“爲了自己的孩子，這算不了什麼。”

有一位教師，他看到又兩個學生在快要倒塌的角落裏發抖，他衝過去，緊緊地抱住了這兩個學生，當救援人員到達的時候，老師已經離開了他熱愛的崗位，可是雙手還不放開兩個孩子，最後，救援人員不忍心的用電鋸鋸下了老師的手臂。如果這位老師還活着，他會說：“爲了拯救這些祖國的花朵，死，算的了什麼！”

……

多少令人感動的故事啊？他們用自己的生命，保護了自己的孩子，祖國的花朵。但是，他們卻永遠的走了……

懷念的日子作文 篇30

懷念，那些日子。離升學考試越來越近了，離開那所學校的日子也越來越快了，最近我總是想起我和同學們在一起快快樂樂的日子。

我常常想起和同學們一起互損的日子；想起每天在學校一起嘻嘻哈哈的日子；想起在路上一起訴說昨天自己晚上做了一個怎麼奇妙的夢的日子；想起一起抱怨老師霸佔我們體育課的日子；想起全班在愚人節一起愚騙老師的日子；想起在教室裏大眼瞪小眼的日子；想起一起玩遊戲是開開心心的日子；想起上課時呢喃細語的說着小話的日子；想起你一句我一句鬥嘴的日子；想起開辯論賽時大聲反駁對方觀點的日子；想起做家庭作業時一起互抄的日子；想起放假時大家露出高興的笑臉時的日子；想起老師發試卷時大家忐忑不安的表情時的日子。還有那一張張不同微笑的笑臉；還有那一張張沮喪失望的苦臉；還有那一張張哭泣的臉；那一張張滑稽搞笑的臉；那一張張充滿怒氣的臉，我將深深的記在我的腦袋裏。

那些不同的日子，那些一張張不同的年將永遠永遠深深的烙印在我的腦海中，我一輩子都忘不了，那些將成爲我最美好的回憶，同時在那個班上我學會了很多很多，是老師教我們：虛心使人進步驕傲使人落後，是老師教我們：愛拼纔會贏。於是便有了我在理想道路上的拼搏進取；是老師教我們：己所不欲，勿施於人。於是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是老師教我們：用微笑面對一切。於是當我遇到挫折的時候，總是用良好的心態面對它，勇往直前，決不認輸。

在那個學校所發生的一切我都不會忘記，因爲那裏有我敬愛的老師，有我親愛的朋友，還有我的歡聲笑語，有我的眼淚，有我唉聲嘆氣的聲音。

懷念，那些日子，那些我永遠不會忘的日子

懷念的日子作文 篇31

我是一幢老房子，老到什麼程度呢?這麼說吧，一陣風颳來，似乎都能把我給吹倒，我還未感受到時間的流淌，卻已是黃昏。夕陽透過窗櫺斜射在牆上，點點淡紅，真美!塵封多年的記憶頓時被喚醒了，思緒也被拉回了從前……

那時，我纔剛建成，因我獨特的西洋風格吸引了無數人。最先入住的.是一對年輕夫妻，看到他們雖不富裕卻幸福美滿的生活，我由衷地爲他們感到高興。後來，他們有了孩子，一把精緻的藤椅作爲新成員，加入了這個溫馨的家庭。媽媽坐在藤椅上爲孩子唱歌，哄孩子睡覺，爸爸坐在藤椅上，爲孩子講故事，哄孩子做遊戲。那溫柔的目光，甜美的笑容，我永遠不會忘記。

時過境遷。孩子會說話、走路了，路人經過時，總能聽到房間裏飛出銀鈴般的笑聲，這一切都很美好，是不是?就在我以爲這般美好的生活會一直持續下去時，他們卻離開了。我不知道這究竟是爲什麼，也許是我老了，不能滿足他們的需求。總之，他們毅然決然地前往了那個鋼筋水泥鑄造的鋼鐵森林，再也沒有回來，再也沒有。

斗轉星移，我變成了一幢無人問津的老房子，孤獨地守在這裏，守着我生命中最美麗的那片海。幸而有紡織娘爲我歌唱，有蟋蟀爲我彈琴，有爬山虎爲我披上綠色的外衣，然而這樣的日子也沒能持續太久。那天，幾個像是房地產商模樣的大腹便便的人對着我指指點點，說我太舊，說像我這樣的老房子早就應該把我拆掉了，如今總算可以如願以償了。

我並不爲此感到悲哀，人固有一死，更何況我只是一幢老房子呢?但是，那些美好的回憶，那把精緻的藤椅，都將被歷史的車輪無情地碾碎，湮滅在歷史的長河中，我好懷念有你們的日子啊!

十幾天過去了，不僅沒有人來拆我，反而有不少遊客來和我拍照合影。通過他們的談話，我才知道，國家宣佈我爲重點保護對象，永不拆除。

那對年輕夫妻或許早已不記得我了，縱然這樣，我依然會等着他們，等着他們回來，我真的很渴望再次看到那溫柔的目光，甜美的笑容，再次聽到那銀鈴般的笑聲……

皓月當空，清涼如水，寶石般的星辰掛在漆黑的天穹上。“我好懷念和你們一起歡笑的舊時光啊!你們快回來吧!”我模糊地想着，便沉沉地睡去了，陷在了玫瑰色的夢鄉中。

夢中，他們回來了。

懷念的日子作文 篇32

天空中的黑色煙霧久久不能散去，電線杆上擠滿了無家可歸的鳥兒，路上的人們都捂住了口鼻，個個神色匆匆。這就是你們——樹木，倒下後的世界。

人類把你們砍掉，挖出你們那粗壯的根部後，在上面建起了小區、學校、工廠……一排排的建築物拔地而起，一條條的大道通向遠方。原先一望無際的林海，變成了絢麗刺眼的彩色玻璃;鳥兒婉轉動聽的歌聲被嘈雜刺耳的喇叭聲所替代;溼潤夾雜着泥土氣息的新鮮空氣被黑煙滾滾所湮滅……

沒有你們的日子，我們就像生活在黑白電視機裏一樣，我們的生活永遠都是黑白色，沒有一點兒生機，沒有一點點可以渲染的顏色，每天擡頭看見的只有煙囪吐出的黑煙，以及人們慘白的面孔。

沒有你們的日子裏，環境就像一個失去心愛之物的孩子——一蹶不振。天空被黑煙和霧霾籠罩着，空氣中彌散着令人作嘔的氣息，小河中流着五顏六色的污水……更可怕的是，狂風、暴雨、嚴寒、乾旱等極端天氣不停摧殘着我們的家園。

我多麼懷念有你的日子啊!有你的清晨，鳥兒展開清脆的喉嚨，唱起動人的歌謠;公雞也不忘記自己的職責，爲人們敲起開始忙碌的鐘聲;人們走出家門，伸伸懶腰，大口大口呼吸着新鮮的空氣，神清氣爽，擡頭望見的第一眼就是你們身上的“綠”，這“綠”不僅反映在人們的眼中，而且潤澤在他們的心中。

有你們的午後，飯後人們坐在你的陰影下，談論着家長裏短;有時候調皮的孩子還爬到你的身上玩耍;有時把你身上的毛髮——樹葉摘下來當扇子遙;有時人們還會在你們身邊栓個鞦韆，看着鞦韆的繩，就會想念你的笑臉會和這繩子一樣燦爛的盪漾。

有你們的日子，天空永遠都是那樣的蔚藍色，鳥兒永遠都是快樂的天使，小河永遠都像明鏡似的清澈見底，魚兒永遠都是活潑可愛……

但這都是過去的日子了，時光不會倒流，我們永遠不會回到過去，今天只能懷念，深深的懷念……

懷念的日子作文 篇33

春節，如煙花般綻放又轉瞬間消逝，令人懷念難忘！

春節前，老家只有爺爺奶奶在，而春節期間則是一反常態，十分熱鬧。每當離老家還有幾十米時就能看見縷縷炊煙，籠罩着老屋，老屋在炊煙、竹林的掩罩下若隱若現。走上臺階，跨進大門，衆人連忙迎了上來。爺爺把我們的行李放進屋內，奶奶在鍋竈上燒火做飯，喊道“我孫子回來囉！”姑媽，大媽正在擇菜，大伯正貼着春聯，哥哥、姐姐和弟弟從場地上跑回來迎接我們。

春節，就是老屋裏充滿了歡聲笑語。

春節，就是充滿了煙花炮竹的煙火味。

每年春節，我們總會早早準備好煙花炮竹。我們幾個孩子常常在屋後竹林埋下“地雷，”再排成一列一步一個腳印在竹林裏穿行，時不時就會踩到炮仗，發生爆炸，令人興奮又害怕。春節當晚的煙火令人震撼。天一黑，一個個的煙花便按捺不住了，迫不及待的衝上天，發出五顏六色的光芒，地平線上轉眼已明亮如白天。不經意間，爺爺已點燃了場地上的煙花，發出了震耳欲聾的響聲，耀眼的光芒。我們幾個孩子在場地上擺放炮仗，點燃煙花，手裏揮舞着煙花棒，在空中留下了一道道火紅的“飄帶”。玩累了，靠在椅子上，對着遠處的煙花指指點點，評論着哪家的煙花大，誰家的煙花好看，哪個煙花的聲音響……

春節的煙花是令人懷念的。

大年初一，奶奶帶着我們朝着東邊走去迎財神，我們幾個孩子拿着狗尾巴草，蹦蹦跳跳。大人們在小河邊停下腳步，在小河邊或站在或坐着聊天；我們孩子則在河上獨木橋走來走去，在河邊比賽打水漂；在枯黃的農田之中，我們一大家子給它帶來了生機。

老家的那片農田，記錄了那令我懷念的日子。

春節，那個讓我懷念的日子，讓我們團聚，讓我們快樂。春節的一切經歷，都會銘記在我腦海之中。

懷念的日子作文 篇34

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我快小學畢業了。週末我寫完作業翻起了留言冊，一個熟悉的名字出現在我的眼前，她就是我的同桌。

我們二年級坐在一起時，還都很幼稚，什麼也不懂，所以我們玩得十分友好。經常是她沒有帶削筆刀，我把我的削筆刀借給她，我沒帶橡皮，她總是二話不說就把橡皮給了我。那時候我們無論對方需要什麼，只要自己有，就一定會毫無保留地借給對方，從不求對方怎麼回報，只把這看作是一份十分平常的助人爲樂而已。

到了六年級時，我們又坐在了一起。或許是命中註定，也或許是隨機抽取。我語文好，她數學好，後面的同學經常說我們是“雙劍合璧，天下無敵。”但是這一次我們做同桌可沒有二年級時的和睦相處了，雖然說我們沒有像後面那幾排同學一樣大打出手，但也是每天都會有脣槍舌戰。

就比如今天，後面的那位同學點了一下說：“喊一下你的同桌。”我順手拍了一下同桌，又用手指了指後面的那位同學。可我同桌以她那視力硬是沒有看到我後面的那個同學的手勢，她向我吼道：“你打我幹什麼？找我有事嗎？”“他喊你。”我用手指了指後面的同學。“下次別再拍我了，讓他直接喊我就行，你力氣這麼大，你是豬嗎？”“你纔是豬！”一陣爭吵過後，我們誰也不理誰了。可是一分鐘過後我同桌又湊了過來：“唉，同桌，剛纔是我不對，我錯了，對不起，麻煩你告訴我這一題怎麼做好嗎？”

留言上她寫着：祝你好好學習，天天向上，開開心心每一天！

是的，小學生活怎麼會沒有爭吵？不過，我相信陽光總在風雨後。你體會過嗎？

懷念的日子作文 篇35

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”每當我讀到朱自清的《匆匆》的時候，我的心裏就會蕩起層層漣漪。時光匆匆，轉眼間我成爲了一個茂華人，但我常常想起我的班級，想起生活中的點點滴滴······不禁懷念起了七年級的校園生活。

老師，你是燈塔，照亮我前進的方向。剛剛進入七年級，我的各科成績都不怎麼好，在班上是中等偏上，你——蔡老師見我的狀態不是很好，於是就將我叫到辦公室中開展了緊張的啓蒙工作。你告訴我說：“語文，英語這樣的學科沒有別的巧，只要多讀多記，就能學好。”你又從你的拿手學科——數學說起：“學好數學其實很簡單，只要在課上認真聽講，課後多做些練習題，有不懂的題要及時請教，在考試中要細心，做完後要檢查就能學好數學。”你還告訴我，讓我當語文課代表是相信我的能力，說我一定能學好語文，真正的成爲語文課的代表。在你孜孜不倦的教誨下，我用優異的學習成績報答了你對我的教誨。時光匆匆，我想再上一節數學課，我想再和老師一起去鑽研那複雜的幾何題，我想······

同學，你是陽光，斑駁劃過我的指間。升入初中，我們隨着科目的增多壓力也隨之增大。我們個個都頂着巨壓埋頭苦學，在老師的表揚下我們又迎來了一節音樂課。音樂委員在臺上娓娓動聽地說：“今天我們學習《青春修煉手冊》這首歌。”我們不禁拍手叫好——因爲這首歌好聽。“跟着我左手右手一個慢動作。”她教一句，我們唱一句。“右手左手慢動作重播。”嗯，再來一遍······“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播······”歌聲迴盪在教學樓上。課外活動時，我們意猶未盡，有的同學小聲地哼哼起了歌，一個，兩個······最後我們全班都不由自主地唱了起來。時光匆匆，我想再上一節音樂課，我想再和同學一起唱歌，我想······

班級，你是小家，溫暖我幼小的心靈。升入七年級時，一走進教室，我就有一種莊嚴而肅穆的感覺。隨着時光的流逝，我漸漸地發現原來這個班的優點遠不止這些、打掃衛生快、集合快、違紀最少等，成爲學校中最優的班級。我想和同學們一起再在班級裏學習一天，我想······

日復一日，年復一年。陽光依舊斑駁的從窗外照到我的書桌上，我不禁又想起了我的班級，又想起了生活中的點點滴滴，又懷念起了七年級的校園生活。那段讓人懷念的日子將烙印在我心上，永遠！永遠！

懷念的日子作文 篇36

人生若只如初見，我願意回到與同學相遇的日子，回到那令人懷念的小學第一年。

一年級往往是最美好的，因爲幼小，所以天真淳樸，對未來有無限的嚮往。有的人想當宇航員，在神祕莫測的宇宙裏穿梭，探索；有的人只想當一個賣雪糕的，只因爲它很好吃；甚至還有人妄想能夠每天吃上幾十根棒棒糖。那些看似可笑的夢想，卻飽含着我純真的童年生活。那一去不復返的童年。

第一年往往都希望有一個新的開始，各種方面我都想表現的優秀，同學們寧願花大把時間在自己不擅長的學科上，也不願意休閒偷樂，會爲自己的朋友而犧牲自己，會耐心的等待別人。上課積極聽講，每當老師提問時會有一片手高高的舉起，所謂“高手如雲”。

小時候最想得到的，便是老師的加分。想加分？那可真比登天還難，那苛刻的要求就像攔路虎，阻擋着我們前進的腳步，但我們知道，在兇猛的老虎身後，是天堂之門，它在向我們揮手，那隻手有磁鐵般的吸引力，吸引着我們的身體，使我們放身一搏。儘管有無數次失敗，有的同學被扣分，有的同學被批評。但最終勝利之手指向了我們。我們克服了一切困難，作業做到乾淨整齊，上課認真聽講，與同學互幫互助，最終獲得了勝利，得到了加分。在我們班，每加一份都是值得驕傲的。當我用顫抖的手接過“戰利品”時，我的心波濤起伏，熱淚盈眶。那是，那是我第一個通過努力換取過來的東西啊！

不知不覺，時光匆匆流過，歲月帶走了童真，抹消了回憶，使我們的心靈不再稚嫩，使我們的身體不斷變化，同時還使人們的性格漸漸扭曲，人們無論發生什麼都若無其事，打着“事不關己高高掛起”的旗號，若無其事的在一邊看戲。一句“我愛你”就傳的沸沸揚揚，那怎麼啦？那是同學之間的愛啊！

每當我站在人羣裏，我便感到孤獨，這時我便開始懷念起那段日子，那段令人懷念的日子，已經永遠離我遠去。

懷念的日子作文 篇37

夜深人靜，微風輕拂，桂花樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響，像是在唱搖籃曲。我和姥姥在家鄉院子中的一棵桂花樹下納涼。桂花樹下月影的碎片滿地搖曳。

月兒圓了，一旁的小星星依偎在月兒身旁，正如同我依偎在姥姥身旁。“姥姥，您還記得我又小時的月亮嗎？”

姥姥輕啓雙脣，“當然了，孩子，你小的時候，總是黏着姥姥，讓姥姥給你講嫦娥的故事，你說你也想去月亮上看看。慢慢地，你就伴隨着姥姥講的故事和桂花樹沙沙的聲響進入了夢鄉……”

月光照着姥姥的銀髮，我可以清晰的看見姥姥臉上數不盡的皺紋……

“姥姥，那您還記得我童年時的月亮嗎？”我依偎在姥姥身旁說道。

姥姥笑了笑，“孩子，在你上小學的時候，每天的早上，姥姥都會拉着你的小手，把你帶到院子門口，給你戴上鮮紅的紅領巾，可精神了！只見你背起小書包，興奮地去上學了！晚上你回來的時候，姥姥總會摘一朵小桂花，送給你。那個在月亮下等待的黑影，就是姥姥呀……”

姥姥剛說完這句話，便一聲嘆息……

“姥姥，我好懷念以前的日子，我想再依偎在你身旁，聽你講嫦娥的故事，我想再讓您給我戴上鮮豔的紅領巾，爲我摘下一小朵桂花……”

可是，現在我長大了，姥姥也已經老了……

“孩子，姥姥已經老了，頭上的白髮數不盡，臉上的皺紋也數不盡。我不知道以後能陪你多久了，不過你以後要天天開心，因爲當姥姥不再給你講故事，不再給你戴上紅領巾的時候，姥姥會在月亮上看着你，看着你在桂花樹下玩耍……孩子，今天也許是一個和以前普通的再普通的日子，但是你要記住這月亮，記住這桂花樹還有姥姥……”姥姥用她沙啞的聲音說道。

那一天，是一個讓我懷念的日子。我靠在姥姥的身邊，聽她說這些話……

懷念的日子作文 篇38

因爲明天要上交，所以請老師批改好，非常感謝！

軍訓可以磨練人的意志，成就人的體魄。有人說軍訓是痛苦勞累的，有人說軍事簡單玩樂的，還有人說軍訓是嚴肅緊密的，而我認爲軍訓時成長的樂園。炎炎烈日，太陽炙烤着大地，鳴蟬吱吱的在樹上叫着，彷彿把煩躁的色彩渲染的更加淋漓盡致。我們乘車來到了山青世界，在這裏我們開始了軍訓的旅程。我們站在那裏，一個教官面如苦瓜，肅立在那裏，想必這就是我們教官了。他帶我們來到操場。我還沉浸在春景當中，猛地就聽見教練大聲地說報數。

一開口，同學們都不知道是從左邊報還是從右邊報，聲音抑揚頓挫，有高有低，與嚴肅的軍訓氣氛格格不入，教練不滿意，我們只得接着練，因爲一個同學練得不好，還要繼續練，總是不能夠達到協調，教官一遍又一遍的教，可還是被拉出來單練……有時，報數能報一個大早上。接下來就是站軍姿了，在大熱天氣底下，同學們要一動不動的站着，教練轉悠來轉悠去，一聲一聲說着：“身體前傾，兩眼目視前方……”站了一會，我真的堅持不住了，蹲了一下，這可不得了，被狡猾蠻橫的教練看到，揪起我來，讓我在前面站軍姿，怎麼會這麼尷尬？我連臉紅撲撲的......

現在想想軍訓的日子真得蠻好的，儘管站軍姿很累，有時很枯燥無趣，把我們的皮膚換色，使我們每天下來很疲憊，但軍訓真得很鍛鍊人呀，所以我很享受。時時懷念起軍訓的日子，很堅持，很快樂。

懷念的日子作文 篇39

人生中的那些令人懷念的日子，燦爛如花開。我懷念那些花開的日子。

那年，夏天，窗外木槿花正開得熱鬧，記憶中依稀記得那歡樂的場景：偌大的宴席上，一大家子人，歡樂圍坐。奶奶的爸爸九十大壽。燈光下奶奶的銀髮都閃着幸福的光，紅潤慈祥的臉笑似一朵燦爛的花。奶奶一邊爲她的爸爸夾菜，一邊說：“爸爸，辛辛苦了！生日快樂！”燈光下，祝福也有了溫度。

好景不常在，好花不常開。僅僅隔了那麼十幾個小時，喜劇變成了悲劇：奶奶的爸爸在昨天晚飯後，大口大口吐着鮮血，那鮮血迸濺開來，在潔白的地板上綻開的血花朵朵，那麼濃烈的印在我們的心坎上，不覺熾熱的痛。淚水在眼裏打轉，一切模糊了起來，傷心的哭泣聲.....漫滿了整個房間。我能聽到我心的哭泣聲，像極了木槿花瓣的凋零聲。

奶奶的爸爸很喜歡木槿花。窗外的花園是我們的樂園，是這位大人都讓我稱呼的“太姥爺”和我的樂園。您講的故事，是我聽過的最動人有最好笑的故事，要不我和奶奶怎麼都會笑得那樣難忘呢；花邊，您的修枝整葉，澆花除草，奶奶的遞剪提壺；閒暇之日，您或是繞花蹣跚步履，或是靜躺聞香，閉目養神；花開之時，洋溢您臉上的始終那樣淡淡的微笑，那樣祥和......那與木槿花有關的點點滴滴都被黏在你身邊的我定格在腦海中。因爲您說要我也像木槿花一樣風雨中成長，要像木槿花一樣燦爛的開放......可現在，我分明聽到了花落的聲音......我衝出門去，箭步奔向花壇......烈日下，怒放的木槿花瓣上，我看到了那些翩翩起舞的歲月光影，聽到了那些銀鈴般的歡笑聲的粒粒滑落，還有那些許多許多...... “我們的昕昕要像木槿花們一樣迎風成長，燦爛的開放……”

是的，要像木槿花一樣怒放生命。轉身，抹淚，回到奶奶身邊，輕輕地拍着奶奶的背，就像兒時她和太姥爺輕拍我背哄我入睡一樣，我覺得這是世界上最有動人的節拍。花開會花落，這是成長的必然規律，但是心中的花季永恆！

那些花開的日子，能不憶？

懷念的日子作文 篇40

六年的小學時光，現在回想起來真是彈指一揮間，腦子裏尚存的也只有前兩年的回憶了，不再過

“六一”兒童節也代表着我已告別孩提時代。回眸過去，每一次兒童節都是那樣的開心，不過那時我好像絲毫不懂得珍惜。記得那次，我的姑姑從遠方打來電話祝我節日快樂，因爲當時我觀察到，當一個人對對方說“祝節日快樂”之類的，對方也要祝福一句，於是我也跟着說：“也祝你節日快樂。”可她一下子笑了起來：“今天是你們兒童的節日，我已經長大了，不再過這個節日了。”我無語。心裏隱隱地爲她感到惋惜。

前年“六一”，我上中學已經快一年了，那天學校正在上課，同學們還在開玩笑，互相地問：

懷念的日子作文 篇41

童年就像河裏的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在我的童年時光裏，充滿了開心，我金色的童年，是在鄉下姥姥家度過的。

春天，正是農耕時節，在姥姥家的我十分無趣，便時而看看天，時而看看地，時而看看北歸的燕子，時而看看花間的蝴蝶。有一次，我竟在門外站了三個多小時，夕陽好美

夏天，蟬沒完沒了的唱着，姥姥家門外有一個小池塘，我常常坐在池塘邊上的臺階上，看着“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我不禁笑了，沒想到調皮的我也會安安靜靜的坐着，等待着夕陽落下，雖然沒有那“夕陽西下，斷腸人在天涯”的感受。

懷念的日子作文 篇42

人們常說：“小學時，總是羨慕中學生；中學時，總是懷念小學生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做着矛盾的事。

小學時代，四張小桌並在一起，我們總是一起學習，我們看着黑板，記下老師給予的知識，寫下正確的答案，面臨一張張試卷，我們自信地寫下最滿意的答案，我們從未讓老師失望過，我們總是開出最美的花讓老師品味芳香。

小學時代，我們常在梧桐樹下嬉戲，我們一直認爲，梧桐樹下是我們最歡樂的地方。放學，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢着幸福的笑臉，就像那向日葵朝着陽光微笑，給校園增添了一份生機。

小學時代，我們互相合作，面對着那些強大的對手，我們總是要強。我們努力的訓練自己，讓自己能在操場上灑下汗水，換來的是成功。我們彼此挽着手，承諾會有拿獎狀炫耀的那天。

小學時代，我們常做錯事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過一劫。我們聽着那溫暖人心的教育，心中一次次發誓下次不再犯錯。

小學時代……

小學時代，我就想長大，那樣，我就可以懂得更多的知識，書寫更華麗的語言答出正確的答案；那樣，我就可以教更多的小朋友嬉戲，展現那天真的笑臉；那樣，我就可以更容易比別人拿到獎狀……

現在，我明白了，這只是我小時候的癡心妄想，長大了，有更多的工作等着我們去努力做好！現在，我還是懷念小學的日子。