描寫自己的小學作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的描寫自己的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫自己的小學作文1

每次一開學，同學們見到我總會壞笑着說：嘿，裴裴，你怎麼又胖了一圈啊！假期是不是沒少玩電腦啊？你家的書也都被你翻遍了吧？

你瞧，我身上的一些特點都被被他說出來了！實話告訴你吧，出現在我身上的也就這幾個詞。

胖：這個全班都知道，我是班裏第三胖，媽媽單位的叔叔姨見到我，第一句話準是你女兒長得挺胖啊！是啊，從8歲起，我的體重就隨着年齡的增長一路飆升。我的手肉乎乎的；大腿上的肥肉走起路來一晃一晃的；肚皮也變得像個小西瓜。

迷：要是問我的最愛啊？當然是book and computer！電腦雖然在媽媽的限制下，一次只能玩十五分鐘，但只要一打開電腦，煩惱通通溜掉。而且不管家裏有多熱，我也在電腦前穩如泰山。媽媽常說我是愛上玩電腦，快樂沒煩惱。

當然了，書籍是人類進步的階梯，也是我的最愛之一啊。我最愛看沈石溪寫的動物小說，什麼《紅奶羊》、《野犬女皇》等等。作爲書癡的我，《讀者》啦、《意林》啦、《我們愛科學》啦我是通通不會放過的啦，幾乎期期不落，甚至連媽媽的《資治通鑑》我也有時間就去翻看幾頁。

幽默：這點是我們全家公認的，家裏的親戚也都誇我能說會道。一次我和媽媽聊天，媽媽說：我和你六姨，雖然小時候也吵架，但是吵完後，又好得恨不能穿一條褲子。我的腦海裏頓時浮現出兩個人穿一條褲子的情景。我接過媽媽的話說：得了，你們倆還不又該吵起來了！媽媽臉上浮現疑惑的表情，我接着說：你想啊，兩個人都想穿一條褲子，那歸誰穿啊？不打起來纔怪呢！媽媽笑得前仰後合，於是乎，幽默也成了我的代名詞。

我就是這樣一個女生，有點胖，有點書癡，有點幽默，不過還是不錯的哦。

描寫自己的小學作文2

我是一個已經上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。

記得小時候，我硬纏着奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小夥伴，來到商店，眼睛盯着櫃檯裏的奶片，手裏攝着錢，可嘴就是張不開，只是在櫃檯前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什麼呀？”我的臉漲得紅紅的，搖着頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什麼也……不買。”說着就和夥伴一起走出了商店。回到家裏，奶奶問：“奶片呢？”我低着頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”

上小學以後，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛鍊我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎麼也舉不起來。

這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關係！”我望着老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。

我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以後在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢於大膽發言了，而且還先後擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。

現在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班裏的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，爲班集體爭了光。我真爲自己的進步感到高興。

雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認爲我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。

描寫自己的小學作文3

我是一個已經上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，個性愛笑。我的性格比較內向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。

記得小時候，我硬纏着奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小夥伴，來到商店，眼睛盯着櫃檯裏的奶片，手裏攝着錢，可嘴就是張不開，只是在櫃檯前轉來轉去。過了好長時刻，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什麼呀？”我的臉漲得紅紅的，搖着頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什麼也……不買。”說着就和夥伴一齊走出了商店。回到家裏，奶奶問：“奶片呢？”我低着頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”

上小學以後，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛鍊我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎樣也舉不起來。

這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關聯！”我望着老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。

我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以後在老師、媽媽的耐心幫忙和鼓勵及我自己的發奮下，我不僅僅敢於大膽發言了，而且還先後擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。

此刻每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班裏的其他羣衆活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，爲班羣衆爭了光。我真爲自己的進步感到高興。

雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認爲我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。

描寫自己的小學作文4

每個人的風格、個性都不同，所以佈置出來的房間風格、外觀都有所差異。我的小房間，便是我的一方小天地。 東邊有一個門，是墨綠色，一進門，就像走進了童話世界一般，雪白雪白的牆壁，天藍色的天花板上，懸掛着一盞超美的掛燈，整天都亮着。

土黃色的地板，給人一種頭頂藍天，腳踩大地的感覺。 西邊有一個衣櫥，它分上下兩層，上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服，下面是放外套和褲子。書櫥在左邊，有兩個箱子，裏面全是鞋子，天暖了，我就會把它們拿出去曬一曬。 南邊有一張精緻的寫字檯，寫字檯上有檯燈、青蛙似的鬧錶、一盞淡紫色的檯燈，一個筆筒，上面還放着學習用的文具，我每天放學都會在這裏學習。寫字檯下面有一個大大的書櫥，裏面放着一些課外書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《世界奇觀》、世界之謎》……

寫字檯上有一個窗戶，每天清早,燦爛的陽光就會透進我的小房間,在牆壁的反照下,整個房間顯得格外明亮；晚上，當我學習累了時，一擡頭便可以看見天上的星星和月亮，窗戶簾是用千紙鶴做的，那扇窗簾共有五行，每一行有十隻千紙鶴，這些千紙鶴都是我精心製作的。在寫字檯的右邊，有一臺電腦，電腦裏面有許許多多的知識。它可謂是我的一個好幫手了，每當我有問題時，都會去請教它。

北邊是一張牀，睡在上面可舒服了。牀的左邊有個小櫥，上面有一個杯子、還有一個暖壺，如果晚上口渴了，可以倒水喝。在牀的右邊，我會放上一盆臘梅，它的不畏艱險、堅強不屈、默默無聞、無私奉獻的那種精神，會時時刻刻激勵着我上進。

小房間雖然不大，但卻充滿了活力與生機，它每天都會給我帶來無窮的樂趣，我喜歡我的小房間。

描寫自己的小學作文5

大家好！我的名字叫崔旭晨，暱稱就是兔子。我最喜愛的就是兔子了，正因那雪白柔軟的毛，就如同雪花一般，十分令人舒心，而且兔子那一蹦一跳的身影，也同時給我一種前進的動力。

我有着許許多多的愛好，如：繪畫、聽班得瑞的輕音樂、彈古琴、吹笛子、打羽毛球和籃球等。在這些中，我最愛的是繪畫。目前，我只知道畫和音樂是沒有國界的。雖然你和他素不相識，而且語言不通，但是一幅畫或一首樂曲可能會讓他和你產生共鳴。我覺得一幅畫能代表作者作畫時的情緒。是孤獨、悲傷、寂寞還是開心、激動、瘋狂？一幅簡簡單單的畫就能體現出來。就拿我說吧，我比較文靜，喜愛幻想，喜愛朦朧的“世界”，因此我最拿手的和畫得最多的是一條小河在前面緩緩流過，有一隻小船停在岸邊，岸上有些竹子，還有一頂帳篷，帳篷前鋪上一塊布，四角有四支蠟燭，中間是一盤小點心。在兩側還有幾隻水杯。在竹子旁有着一張古琴和一支笛子。當月亮升起時，燭光搖曳。

而聽音樂就是我的第二大愛好，雖然我唱歌的時候會五音不全，基本上是個音癡，但是我卻十分喜愛聽音樂，個性是班得瑞的輕音樂，那能勾起人幻想的《安妮的仙境》，那靜謐而又純潔的《初雪》，那飄逸活潑的《雪之夢》，那歡快而活潑而又充滿生機的《春野》，那優美的環境和潔白的羽翼又給人無限幻想的《依卡路斯的`羽翼》，那靜悄悄的、樸素而又不失典雅的《雪的夢幻》，那歡快活潑流淌在山林間的《山林小溪》……這還只是一點點，那種輕音樂真是隻有你靜賞它，纔會發現它們擁有着怎樣的魅力！

這就是我，一隻十分喜愛幻想、喜愛繪畫和聽音樂的“兔子”。

描寫自己的小學作文6

今天，我要向大家鄭重推薦一個人，那就是我自己——黃XX！

我是一位陽光女孩。我在課堂上勤奮好學，在校園裏尊師敬友，在生活中勤儉節約，在家庭中孝敬親長。我參加過社區義務勞動、社會公益演出，幫過山區貧困兒童，還曾爲徐州白血病兒捐獻愛心……我信奉送人玫瑰手留餘香的道理，我在奉獻中感受快樂，並把快樂傳遞給我身邊的每一個人。

我是一位閱讀女孩。“近山者而志遠，臨水者而聰慧”，書籍是我酷愛的“山水”。手不釋卷是我的生活常態，靜心閱讀是我的精神追求。閒暇時，我喜歡用文字記錄下自己生活中的喜怒哀樂，記錄時，那有節奏的打字聲就是我心緒的奔放和思維的舞蹈。良好的閱讀習慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。我曾有多篇文章發表和獲獎，並於20xx年被評爲南通市優秀江海小記者及“活力之星”。

我是一位文藝女孩。我愛好廣泛，受囿於時間與精力，我不得不放棄了棋類和書法，但舞蹈、鋼琴我一直堅持到了現在。我分別在20xx年、20xx年參加南通電視臺“少兒春晚”節目選拔並播出。目前，我的鋼琴八級考試已經進入倒計時，舞蹈也曾多次參加省市縣比賽，並在比賽中獲獎。最近，在全縣“三獨”比賽中，我以舞蹈《敦煌樂鼓》奪得全縣一等獎，並將代表如東參加南通市獨舞比賽。

“做最好的自己，每天都有新的進步”是我的座右銘。我不是最優秀的，但我可能是最努力的；我不是最聰明的，但我可能是最勤奮的。我堅信，辛勤付出終會獲得豐厚回報。

點評：作者在文章的開頭就告訴大家，寫的是自己，並生動地向我們介紹了自己的特點。文章多處採用排比句，表達了作者在學習、日常中的努力。

描寫自己的小學作文7

有個男孩，他長着一雙大眼睛，兩隻大耳朵，一張小嘴巴，讓人擔心他能不能吃下東西，但是你想不到吧，他的食量可是大得驚人，一頓飯可以吃掉幾大碗呢。他是個特別愛玩的男孩。

這個男孩很喜歡運動。什麼滑板啊，騎自行車啊，打籃球啊，他都喜歡。尤其是打乒乓球，每次吃飯後他都會纏着媽媽陪他打一會。後來，他發現總是打不贏媽媽，就想到了《醉翁亭記》裏的“射者中，弈者勝”，靈機一動，發明了一種“投壺”遊戲，他憑這個遊戲，往往都能贏媽媽呢。這個遊戲可好玩了：把兩個方便杯分別放在球桌的兩邊，他和媽媽輪流用乒乓球投向杯子，只要碰到杯子便能得一分，誰先得到5誰就勝利了。在這個遊戲過程中，需要沉住氣，瞄準對方的杯子，投中了便欣喜若狂，但在媽媽投時，他卻是萬分緊張，生怕她投中了，如果媽媽沒有投中，他就會長舒一口氣。

他還特別喜歡踢毽子，是學校毽球隊裏男生中踢得最好的。每當毽子飛起時，他就感覺有一隻彩色的蝴蝶在身邊翩翩起舞，但它落下時好像一隻中了子彈的小鳥垂直下落，而他又把它踢起來，它又活了！就這樣一上一下，使他的生活充滿無限快樂！

他和同學們一樣，也喜歡玩“洛克王國”的遊戲，裏面設置了種種難關，讓你去闖，還可以跟別人的寵物戰鬥，他覺得樂趣無窮，一玩起來就把別的事情都拋到九霄雲外去了，也正是因爲這個原因，媽媽纔不讓他玩這個遊戲。常常跟他苦口婆心地講迷戀遊戲的壞處，可他還是時時想玩。

這個愛玩的男孩是誰呀，你猜到了嗎？哈哈，他就是我——範怡林！

【點評】

寫人的作文要有肖像描寫，小作者一開頭就用活潑的語言描述了一個可愛的男孩形象，點出“愛玩”的主題，接着選擇了玩乒乓球、踢毽子和玩電腦遊戲三件典型的事情，讓我們看到一個愛玩、會玩的男孩，尤其是選擇第三人稱進行敘述，語言真實生動，讓我們一起認識了這個愛玩的男孩！

描寫自己的小學作文8

這就是我

各位同學,大家好!今天我來介紹一下我自己,希望你們能瞭解我,和我做朋友。

我有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴和一對小耳朵。再加上小個頭兒，似乎“小”字與我緣分是天註定的。

我最喜歡我的眼睛，因爲我可以用它看大千世界：看着森林原野四季不斷變化着服裝，看着漫山遍野的各種各樣的花兒爭奇鬥豔開放，散發着濃濃的特別的芳香，看着人間真情冷暖與滄桑。

我有許多毛病。最大的毛病是粗心。記得我有一次數學考試，那是一道“陷阱”題。那道題故意不寫單位。我以前做作業寫題目從來不帶單位，這次我也不例外，做題中沒有帶單位。因而老師給了我一把大大的“紅×”。

我除了粗心，還有點懶。每天早上叫我起牀成了媽媽最頭痛的事情。無論媽媽怎樣叫我，我都無動於衷地躺在牀上不起來。這也使得我上學經常遲到。

我喜歡打籃球緣由哥哥的一場籃球賽。記得賽場是在雙河，新塘隊對雙河隊。新塘的前鋒是我哥哥。隨着裁判員的一聲哨音響起，球賽開始了。只見我哥哥帶着球，蹭蹭，連過兩人，然後把球在地上拍了兩下,轉身再拍一下,就又過了一個人,進入三分區,就在對方欲攔截他進入籃下時,哥哥手中的球已經脫手投向籃板,兩分中了.全場響起了熱烈的掌聲和拉拉隊的歡呼聲.後來,接連又進了幾個球.我看得很入神,似乎自己也進入了激烈的競賽中.

除了愛好籃球外,我還喜歡乒乓球、網球，愛聽歌。

同學們，這就是一個愛好體育運動，愛音樂的我。你們願意和交朋友嗎？

描寫自己的小學作文9

我，宋天瑜，外號“想不開”小姐，所以我經常做出一些令我非常後悔的決定……

有一次，我在繪畫比賽中得了二等獎，因此愛上了繪畫。老師看我這麼努力，便推薦我去參加第二屆繪畫比賽。我聽到這個消息後，心臟“怦怦”直跳，“想不開”病又發作了：我到底行不行啊？萬一那天我把顏料打翻了怎麼辦？萬一……正當我糾結時，好朋友樂樂走過來，拍拍我的肩膀，說：“沒事的，你不要緊張，只要努力畫就行了。”我聽了還是有些緊張，結結巴巴地說：“可……可是……不怕一萬，就怕萬一啊！”樂樂聽了，露出一個燦爛的笑容，豎起大拇指，說：“‘想不開’小姐要想開點哦！”我笑了，點了點頭，說：“我一定去參加比賽！”樂樂說：“你要是去參加比賽，我就舉一條大大的橫幅，上面寫着‘想不開’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑聲在空氣中迴盪……

終於到了比賽的那天，我坐在臺上畫畫，臺下是黑壓壓的一片，我瞟了一眼觀衆席，猛然想起上次樂樂給我的承諾，我心想：我來參加比賽，樂樂會來嗎？她會給我舉一條大橫幅嗎？想着想着……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾，上面寫着“‘想不開’小姐加油！”我下意識地往那邊看去，只見樂樂累得滿頭大汗，喘得上氣不接下氣，我激動得熱淚盈眶。半晌，我纔回過神來，開始專心致志地畫畫，但我的心裏此時卻是百感交集。

有一句名言是這樣說的：“弱者等候機會，而強者創造它們。”樂樂，謝謝你讓我克服了膽怯，戰勝自己，成爲了一個勇敢的人。樂樂，你放心，“想不開”小姐一定想得開，讓“想不開”小姐這個外號見鬼去吧。

大家好，現在我是“想得開”小姐，今後，我一定要做生活的強者。

描寫自己的小學作文10

我是一個處處逞強，膽子似乎很大的人，其實我也很膽小。

上個星期六的晚上，媽媽住院了，爸爸在醫院照顧，我獨自一人在家。

一開始，妹妹在玩遊戲，我們倆還聊着天兒。可九點過後，妹妹回家了，我心中升起了一絲恐懼。

我站在窗邊，正是月黑風高，冷風嗖嗖，不時還傳來幾聲悽慘的鳥叫聲，我不禁打了個寒顫。我突然想到了"小偷"，我害怕他從哪個窗戶翻進來，於是三步並個兩步，把家裏所有的窗戶"啪、啪、啪"幾聲全關了，心裏纔算踏實了點兒。街上燈火通明，卻寂靜無聲，讓人感到詭異。其實我也很膽小。

窗邊不敢久站，我又玩起了遊戲。我下着五子棋，總感覺背後有一雙眼睛盯着我，卻不敢轉身去看，我渾身冷汗，心想：背後莫不是"死神"，轉一次身就減一年壽命。我越想越離譜，嚇得差點趴在地上，由於心神不寧，下棋時被對方窮追不捨，結果慘敗。遊戲背後幻覺處處，其實我也很膽小。

時刻已經很晚了，我關了電腦，準備睡覺。衛生間漆黑一團，似乎被煙霧籠罩，暗藏殺機，令人不敢向前。我咬緊牙關，徑直衝向衛生間，手指飛速一彈，燈亮了。我鬆了口氣，看來很安全。

洗漱完畢，我向臥室走去。睡在牀上，總感覺不踏實，好像早有人知道我一人在家，準備半夜搶劫。我難以入眠，只好起來看書。書中盡情講述了許多感人的故事。我的心沉浸在溫暖的愛裏，拋去了一切雜念。已經是凌晨了，生物鐘提醒我務必得睡覺了，我輕輕地鑽進被窩，望着天花板，影子在漸漸變化，恍若一些人在躡手躡腳地行走。我不敢多想，緊緊閉上眼睛，但各種稀奇古怪的東西不斷出此刻腦海中，不知過了多久，我才進入夢鄉。

其實我也很膽小，如何才能讓自己膽大起來呢？