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安全教育的學生作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的安全教育的學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全教育的學生作文

安全教育的學生作文1

星期六的時候,我很早就起牀了,因爲我要看浙江電視臺少兒頻道的安全教育節目。早上8:10分左右開始的。第一部分是當發生地震時我們應該如何避險;第二部分是當火災發生時我們應該怎樣正確逃生;第三部分是在馬路上行走時應該注意哪些問題;第四部分是我們不應該到哪些地方去游泳,當有人發生溺水時我們應該如何營救;第五部分是其他一些校園安全防範常識。我以爲是八點半開始的,所以我起晚了一點,當我打開電視開始看的時候,我不知道放了到哪個部分了,所以我就一邊看電視一邊看通知單。

看完電視我知道了當發生地震的時候如果我們在校園裏的話,我們得趴在桌底下,不要動,保護好自己的頭,要閉上眼睛。如果在家裏發生地震的話,我們得拿上枕頭在某個角落蹲着,把枕頭放在頭了,閉上眼睛。

當發生火災的時候,我們得象以前演習那樣如果在學校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊跑到操場上,之後再迅速離開學校。如果在家裏發生的話,我們得用溼毛巾捂住口鼻,直接下樓,不能乘坐電梯,不然會困在那裏。

我還知道了怎麼過馬路和其他的安全知識,我覺得這些知識對我們非常有幫助,我牢牢的記在心裏。

安全教育的學生作文2

爲增強全校師生的安全法制意識,提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學校安全隱患和事故的發生,進一步構建和諧平安校園,12月15日下午,我校開展了以“防火、防雷、防溺水”爲內容的主題班會。

爲注重實效,班主任和學生立足身邊實事,由小見大,精心準備。在各班班會上,同學們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或學生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過了解學校的消防設施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用點蠟燭,不損壞消防設施等,教育學生要有自我保護,自我防範意識;有的班通過對氣象知識的學習,讓大家瞭解防雷等知識;有的班級通過講身邊發生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

這次安全教育主題班會,注重學生參與,讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學生們學會用知識守護生命。

安全教育的學生作文3

今天,我班開展了“消防安全”主題班會,我的心久久不能平靜,又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響,四個主持人就昂首挺胸地登臺亮相,爲這堂班隊活動課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學們個個心頭一震;各種各樣的火災圖片慘不忍睹;互動遊戲和各項競賽活躍了全場的氣氛;勝利成果——競賽獎品使同學們喜笑顏開…… 各項節目都十分精彩,不過,給我印象最深的要數小品《消防培訓班》了。電話、辦公桌、手錶、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點:王主任——許皞瑋,很有大老闆的氣勢;消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴肅勁;酒廠老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛鬥地主的陋習被他表現得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現了我們五(6)班團結友愛的精神。同學們根據葉老師的指導,沉着冷靜、安全有序地逃離了現場。在逃離過程中,同學們個個用溼毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對只有一扇較小的門時,並未你擁我擠,而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊活動,使我們的消防知識又增加了許多。願我們能乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋中乘風破浪。

安全教育的學生作文4

目前,擺在小學生面前的一個重要課題,就是如何進行安全,怎樣使小學生安全的度過童年時代。

我耳聞目睹了許多起小學生意外傷害的慘痛事例,人們在惋惜那些年輕的生命消失時,許

多家長才覺醒了對孩子的安全是多麼重要,但有些家長,有些孩子卻無動於衷,僥倖心理十足,人其孩子隨心所欲,溺愛孩子淡化安全教育,是造成事故的重要原因。我認爲做好安全,首先,要確立防患於未然,利用各種時機手段,經常舉辦一些安全教育講座等等。有關安全教育的缺失,誤區讓學生在實例中接受教育。其次,要改變以往紙上談兵,老師說學生聽不給學生學習生活的實際情況,難怪,有些孩子沒興趣看安全教育的專題篇。再次,卡有些孩子因年齡小,知識範圍不廣,而沒有理解安全這個詞對它們是多麼的重要,因此,我覺得安全教育天天有人在講,處處有人在管,只靠學校教育是不夠的,要充分利用社會的各種資源。我建議安全教育講座要做到以下幾點;

一,對於年齡較小的同學,要用一些通俗易懂的話語進行解釋,以便更容易接受。

二,對於高年級的同學,話語不要過於枯燥,也要多用一些悲痛事例鏈接話語,並用血和淚築成的事實讓他們知道,生命只此一次,因而,才能知道安全是何等重要。

三,切記‘’亡羊才補牢‘

安全要時時刻刻記心間。

安全教育的學生作文5

"學校安全重於泰山",適逢第XX個“全國中小學生安全教育日”, 3月29日下午班會時間,學校召開了安全教育主題班會,會議由臧永山副校長爲全校師生開展安全教育培訓。

在一個多小時的安全教育培訓中,臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預防自然災害等主題開展教育,要求同學們嚴格遵守交通規則,不得在機動車道上行走、奔跑追逐;儘量在家就餐,不吃腐爛變質、過期食品,嚴防食物中毒;外出活動時,要有家長陪護或幾個同學結伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災害時,要學會保護自己等。

學校將以第十五個“全國中小學生安全教育日”爲契機,加大宣傳教育力度,採取多種有效形式,強化管理措施,充分利用班會、升旗儀式、專題講座、牆報板報、校園廣播、網絡等方式對學生開展宣傳教育。學生上學、放學進出校門的高峯時段,加強領導值班和安全保衛工作。配合有關部門做好學校周邊環境及治安狀況的排查、整治工作,全力營造安全和諧的校園環境,爲維護正常教育教學秩序創設良好條件。

生命是美好的、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時刻加強安全意識,落實安全措施,做到警鐘長鳴!

安全教育的學生作文6

一:安全教育伴我成長

小時候,我們經常聽父母和老師不斷地講,安全是多麼的多麼的重要。

放假時,老師更是對我們說:不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩時,父母反覆對我們說:不要橫穿馬路,紅燈停,綠燈行,一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數太多了,有些同學就會不以爲然,認爲這根本是杞人憂天。但是,安全事故總是不停地發生,這方面的教訓是慘痛的。

我曾經看到一個新聞:一羣小孩子因爲到河裏洗澡而溺水身亡;我還看到:一個少年因爲不遵守交通規則而變成終生殘疾,從此只能與輪椅爲伴。

難道你想小小年紀就離開人世讓父母爲你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動實現你的夢想?

不,我們要讓自己的人生綻放光彩,要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。

首先,我們一定要遵守交通規則,不跨欄,不搶道,過馬路一停二看三通過,這樣我們就不會出現交通危險了。其次,我們不玩水玩火,要知道水火無情。最後我們不要到危險的地方去,要學會自救和互救。

我們要牢記父母和老師的諄諄教誨,讓安全教育伴隨我們成長,我們一定會有一個美好的未來!

安全教育的學生作文7

今天早晨,我認真觀看了江蘇教育頻道的《中小學生安全教育與傳染病防治知識》,心靈受到了深深的`震撼。,人的生命太脆弱了:那麼多人因爲車禍而喪生;那麼多人因爲火災而離世;那麼多人因爲地震而死亡;又有那麼多人因爲傳染病而臥牀不起。我們應不應該重視它們呢?

當我們騎自行車電瓶車時,記得在機動車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路,16歲以下兒童不得騎電動車上路,沒有車鈴和車閘的自行車禁止上路。

發生火災時,應該用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下逃生。如果發現門把手是熱的,說明室外有火,應該用牀單堵住門縫,不停地給門澆水降溫。同時要撥打電話“119”,拿着鮮豔的毛巾站在窗邊,不停搖晃,引起救生人員注意儘快救援。實在不行,順着窗邊的水管爬下去。

地震時,手要抱着腦袋,逃到牆角。地震中途會停一會,利用這段時間逃到空曠地帶。地震後不要回去拿東西,因爲會有毀滅性更大的餘震發生。

有流行病毒發生時,一定要戴上口罩才能外出。

有了這些知識,我們才能更好地保護自己。

安全教育的學生作文8

一個人的生命是寶貴的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那麼,你有沒有想過,爲什麼有的人生命如此的脆弱?爲什麼有的人生命距危險近在咫尺,而於安全卻相距千里?答案很簡單,就是因爲那些缺少安全意識。

“珍愛生命,安全第一”這幾個字寫起來容易,但做起來卻很難。

據統計,xx年,全國共發生馬路交通事故265204起,造成79484人死亡。304919人受傷。直接財產損失10。1億元。這是一個多麼觸目驚心的數字啊!既然我們已經知道交通安全的重要性,那麼我們應該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白髮人送走黑髮人,讓多少孩童慘遭夭折,珍視自己和他人生命,遵守法制法規,這是車輪對生命的警告!爲了吸取一次次血的教訓,爲了使這些人間悲劇不在重新上演,我們必須從中受到啓發:我們要勸阻身旁的人,不做超員車或橫穿馬路,否則將會付出慘痛的代價!我呼籲全世界的人,一起動員工起來,聯手抵制這場無硝煙的戰爭。安全重於泰山,讓車禍遠離人間。

安全,像一條長長的紐帶,維繫着我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

讓我們時刻記住:珍愛生命,安全第一!

安全教育的學生作文9

今天下午,聽了劉燕老師的講座,在小學裏,安全要時時刻刻掛在嘴邊,因爲,小學裏學生的安全最重要。

小學裏,我們老師要讓學生在學校裏有安全感,在教學中,老師要關心和愛護學生,讓學生感受到在學校裏很幸福、很快樂!老師要了解自己班裏每一位學生的情況,包括學生的家庭情況、身體健康情況等等。

在學校裏,學生要好好學習,同學之間要互相幫助,見到老師要問好!學生在學校裏撿到物品要交給老師等等,這些好的習慣學生一旦養成,學生的思想境界就得到很大的提高。在學校裏給學生講安全知識,例如:放學後,不和陌生人說話,不接受陌生人的玩具和零食,這些最起碼的嘗試要讓學生知道。

離開的學校,學生的安全依然牽掛着父母的心,在學校老師經常講,夏天裏學生不許結伴到河邊、池塘裏游泳,不碰電線等等,這些每學期我們都會給學生講,全國各地也都講學生安全問題,但是,不幸有時候還是會發生,爲了減少意外的發生,作爲學校一個教育學生的地方,我們老師經常要給學生講安全知識,讓學生知道安全的重要性。

學生在學校的時間有時候比在父母身邊的時間還要長,老師儘可能的去關心、呵護每一位學生,讓學生喜歡老師,願意和老師做朋友,讓老師成爲學生成長道路上的指明燈。

安全教育的學生作文10

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻樑上的眼鏡,飛上了樹梢,把木板掛在了樹上。

小鳥們都十分納悶,“貓頭鷹老師讓我們看的是什麼啊!真醜!”“對呀,醜死了,就像噁心難吃的甲蟲!”

貓頭鷹老師折了一根木棍,指着木板說:“同學們,今天 ,我要教大傢什麼事可怕的人類們的獵殺武器,你們看,那個用竹子,木條金屬絲做成編插物,就是人類用來奪去我們自由的牢房!一旦我們逃走,人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細的脖子,把我們的脖子夾斷!”

“那我們會死嗎?一隻小鳥小聲地問。”“當——然——,不但會死,還會死的很慘!”聽到這裏小鳥們都不禁打了一個冷顫,倒吹了一口冷氣。

“這種東西十分可怕,我們許多同胞都死在了這種東西手上!我們還要小心這個,這叫彈弓,發射出子彈可以把我們當場打死!”

“怎麼辦!玩了,我們難逃噩運了,完了!”

“老師,我們怎麼辦呀!”

“哎呀,人類太殘忍了!太可怕了!”

貓頭鷹老師說:“你們要小心這些東西,出去時要注意隱蔽,與人類保持500米的距離。”“知道了!!”

“叮鈴鈴!”大家一起來保護鳥兒吧!不要讓它們的歌聲消失。

安全教育的學生作文11

今天是安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個人都要珍惜!

中午,演習開始了。這時,我的心情非常激動,對發生的一切都覺得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同,都是真實的,真的,真的走廊上着火了,濃煙冒起,消防車和消防員,還有公安人員也都起來參加演習。

突然,校長通過廣播發出了學校發生了火災,請各班趕緊組織學生疏散。校長髮出了一系列指示:“一樓已經着火,一、二年級學生趕緊撤離!”一、二年級的學生在老師的帶領下有秩序地從教室迅速跑出,跑到空曠的操場,遠離火災現場的通道等地方。半分鐘不到他們已經全部撤離,接着校長又說:“現在三、四年級的學生撤離!”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時候,校長大聲說:“三樓着火,請五、六年級的學生趕緊撤離!”我班前門口着火了,大火熊熊燃燒,濃煙滾滾捲來。我們立刻迅速撤離。我們拿起溼毛巾捂住嘴和鼻子,彎着腰迅速向樓梯跑。可是,校長的聲音又大聲而又急促地響了起來:“東北樓道已經被大火封鎖,請那裏的兩個六年級班級的學生趕快回教室自救。”這兩個班的學生看到自己突圍無望,只得跑回教室關緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。

我們順利地撤到了安全的地帶。這時,我回過頭來觀看,大火和濃煙已經把整座教育真大,我們一定要攜手創造安全的明天。