學生作文：2035年的我精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的學生作文：2035年的我，希望能夠幫助到大家。

學生作文：2035年的我1

沒想到英明一世的我今天也會栽在一本小小的作業本上，內心感嘆吶……

中午，稀裏糊塗吃完午飯的我剛想刻苦努力學習，物理老師輕輕飄進班……向四處巡視了一下，終於瞄上了我這個坐在門口最近的倒黴的孩子，隨即拿出兩本作業冊，說：xxx，來幫老師把這個作業寫一下”，我真是欲哭無淚啊，今天非把物理課代表宰一頓不可，我以最標準的微笑方式對老師說：“行！”哎，向我一直是以馬虎著稱，怎能勝任呢？由於老師讓下午第八節課交上去，我非常着急，稀裏糊塗的就寫了五頁，到了第六節課，我翻了一下，頓時傻了眼，我抄錯頁了！我把3頁的抄成2的了！這下可毀了，我馬上想到物理老師那吃人的表情，那汗呀，止不住地往下流…… 第八節課，老師來了，在我的軟磨硬泡下，老師終於同意明天交，我長吁一口氣，唉

回到家，反思今天做過的事心裏感慨萬分，我下決心改掉馬虎這個毛病。馬虎，我與你勢不兩立！！！害我用塗改帶全塗上了還得再去複印再寫一遍……

學生作文：2035年的我2

認識我媽媽的人都知道，她是一名高中數學老師。她怎麼成了我的學生了呢？

別看我的媽媽是數學老師，可她的數學還不如我呢！有一次，我看到一道很有趣的數學題，左思右想，怎麼也想不出來，只好去請教媽媽。沒想到媽媽一拿到題目就皺起了眉頭，連聲說：“真難，讓我想想。”然後就開始自言自語：“如果這樣……不行。那麼就那樣……”看着媽媽一邊說，一邊用手比劃着，我突然有了點思路，手也學着媽媽的樣子比劃起來。“我知道啦！”找到答案的我興奮地叫了起來。“是嗎？”媽媽笑了，馬上她又裝得有些失望：“我還沒想出來呢，你能教教我嗎？”當我眉飛色舞地把正確答案告訴她時，她表情誇張得張大了嘴巴，連連誇我厲害，還說要拜我爲師。就這樣，我成了媽媽的老師，媽媽當然就是我的學生嘍。

除了數學，很多地方媽媽都要“請教”我呢。語文的組詞，多音字的發音，媽媽有時也會出錯，還需要我幫着糾正；英語課文的朗誦，媽媽也沒我流利，時常需要我指點……

自從有了這個好問的“學生”，我越來越喜歡學習了。這還真的得感謝我的“學生”——媽媽。

學生作文：2035年的我3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“老師”一個震古爍今的名稱，“老師”一個奉獻的別名，而我們的班主任鄒老師則是一個嚴厲、兢兢業業的人，將這首詩詮釋地淋漓盡致。

我的鄒老師有着滾圓的大眼睛，黑、白、棕相間，猶如碩大的瑪瑙；有着深棕色的短髮，在陽光的照耀下，泛着點點的金光；外加張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道。鄒老師體形勻稱，中等個兒。鄒老師喜歡穿連衣裙，很好看。

鄒老師對我們要求嚴格。那節作文課，我發現自己的作文的結尾不算太好，又拿出修正貼一個一個地修改，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這時，鄒老師正在講課，但我仍然修改作文，鄒老師看見我，便“河東獅子吼”般地怒吼：“於澤！”聲音震耳欲聾，我擡起頭來，發現老師的眼睛閃着“青龍偃月刀”的寒光，我的身體彷彿掉進了冰窖，涼了半截，我低下頭，鄒老師見我知錯，便又開始講課。放學後，我在回家的路上不停地自言自語：“我一定認真聽講，我一定認真聽講……”

鄒老師對我們的學習下分細心。那一次考七字成語，我寫上“萬馬齊喑究可哀”可鄒老師卻畫了紅色的錯號，我數了數，是七個字呀！我馬上問鄒老師，老師語重心長地說：“‘萬馬齊喑究可哀’是詩啊！”我頓時恍然大悟，鄒老師又說：“於澤，這就叫‘敏而好學，不恥下問’。”我不好意思地笑了。

鄒老師雖然嚴厲，但對工作兢兢業業，我特喜歡聽鄒老師講的課。

學生作文：2035年的我4

社會上，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。因爲人們各有各的興趣，各有各的志向，所以他們所選擇的職業也各有不同。例如，有些人希望做權勢的大官，有的人希望做濟世救人的醫生，有的人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一名科學家。

一名科學家，我將會製造一種治療關節的特效水，這種特效水，我是專門爲我小學六年級的班主任--黃老師製造的因爲黃老師的腳上下樓梯不太方便。喝了這中水後，黃老師上下樓梯就更加方便了，也不用爲這件事發愁了。還有我得在所以老師的辦公桌上放上一個像遙控器似的東西，這個像遙控器似的東西叫做“省時王”。這是我在海星太空站的最新發明，這遙控器像隨身聽一樣，可以放在口袋裏。只要按一下，上面的紅按紐就會立刻來到上課的地點，如果再按一下黃色按紐就會返回辦公室。這樣既省時，又有利於老師的工作。“省時王”不僅可以用在工作上，還可以用在休閒上。比方說，可以遨遊太空，可以參觀太空城堡……哎別忘了，也去我的實驗基地--海星太空哦!

對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是她的期望能夠實現。如果希望自己的夢想能夠成功，必須從小努力學習。老師，你說對嗎?

學生作文：2035年的我5

今天我當家啦! 昨天爸爸媽媽給了我三十元，讓我當一天家，要求是：午飯和晚飯最少要三份菜，都要湯越豐富越好。今天是我第一次當家，雖然很困難，但我還是硬着頭皮“頂”過去了。

清晨，陽光明媚、鳥語花香。我跑到小賣部，向老闆娘買了一元錢的油條和兩元錢的饅頭，這樣，“第一關”就過了，可“第二關”和“第三關”就很難嘍!

正午的時間就快到了，我該到菜市場買菜了。我剛進菜市場，就看到了好吃又鮮嫩的油麥菜，我就邁着大步走到攤前，向油麥菜販子問道：“幾元錢一斤?”“一元五角一斤。”“來兩斤（三元錢）!”

買完油麥菜後，我向四周望去。紅彤彤的西紅柿吸引了我的注意力。好，就做一份西紅柿炒蛋給大家瞧瞧!於是我各買了兩元錢的雞蛋和西紅柿。

我又到處看了看，買了七元錢的三層肉，又買了一元豆腐，就忙趕回家做飯去嘍!

午飯過後，我就在想，晚飯應該吃什麼呢?啊!有了，炒絲瓜、海帶煲，還有家裏人最愛吃的涼拌黃瓜和紫菜湯。想好之後，我馬上又到菜市場各買了兩元錢的菜，然後回家繼續“當家”了!

晚飯間，家人們對我說：“你買完菜後，要是有剩錢的話，那就給你當今天“當家”的獎勵吧!”我高興地說：“謝謝媽媽、爸爸。”

今天，是我過得最有意義的一天了，因爲在這天中，我學會了“當家”。

點評：你在當家的這一天中，收穫頗豐，既懂得合理地安排食物，又不隨便花錢。看來，當家還真不簡單。

學生作文：2035年的我6

我從小就喜歡幫助別人，在家經常幫助媽媽做家務，如：掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時，同學沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。

記得有一次，我做公共汽車回家。剛上車，就看見一個阿姨急急忙忙地跑過來。上車時，發現沒有帶零錢，只有一張10元，她氣喘吁吁地對司機說：“對不起，我沒帶零錢，等會兒有人上車我就付。 ”司機沒說話，阿姨就上來了。可是過了好幾站都沒有人上車。司機等得有些不耐煩了，就把車停在下一站臺邊，像母雞趕小雞似的對阿姨揮揮手說道：“你快點下車吧！過了這麼多站都沒人，把你帶 着麼遠已經算好了。”阿姨不情願地說：“可是我真的有急事啊！”“不行。”阿姨只好慢慢走下車，還不時扭頭過來望望。仔細看，阿姨像是外地來打工的，我心想：外地來的也不容易，我這兒正好 有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我說：“阿姨，我這兒正好有兩元錢給你吧！”阿姨感動地說：“謝謝你，小妹妹，我也沒什麼好報答你的，這10元錢和一些糖就給你吧。”我連忙 說：“不用，不用，我不需要錢。”阿姨不聽：“那糖你得拿。”說完便塞在我口袋裏，我也不在說什麼了。等到下車時，阿姨對我喊了一句話：好人一生平安！頓時，我心中有股暖流涌上來。

傍晚，彩霞像一條錦緞，給大地鍍上了一層金色，我走在回家的路上，嘴裏吃着水果糖，心中無比的甜蜜……

學生作文：2035年的我7

美，這是個美好的字眼，在生活中比比皆是，也可以說無處不在。但有的人，無論如何睜大雙眼，卻始終發現不到這個字眼……

那天，我與夥伴們一起騎車出來遊玩。因爲無處可去，我們只好去五店市玩。

我們在路上開心的說笑着，時不時相互追逐，不知不覺的到達了目的地。就在我與夥伴們正準備停車時，一個老人走了出來，嚇得我趕緊剎車。但是，因爲我反應慢了一點，車關還是不小心撞了老人一下，我趕緊下車要扶老人起來，可夥伴們卻催促我趕緊停車，跟他們一起玩。我只好馬上把車停好，連那個被我撞倒的老人都不顧，就與夥伴們匯合在一起。

我們一羣人在裏面瘋玩了兩個小時，吃什麼布丁啊、喝奶茶啊……把整個五店市都玩了個遍。

我們從裏面出來後，都快找不清東西南北了，整個人暈頭轉向的。在這時，我看見我的自行車，前面好像站了個人，我一下子衝了過去，那輛車纔剛買不久，丟了可完了！

我仔細一看，那人是我來時撞倒的老人，不會是來找我算賬的吧。老人看到了我：“你終於來了，車都還沒鎖好呢，趕緊鎖好吧，”說完，便走了。

我站在那，“原來老人是在幫我看車，我還誤會了他……”看着老人離去的身影，我的眼眶溼了。

生活中有許多的美，只有留意，才能發現這些美。不要再抱怨生活中沒有美，那是你沒有一雙發現美的眼睛。

學生作文：2035年的我8

我的煩惱有很多，比如：經常丟三落四、經常感冒、早晨起不來……其中最讓我頭疼的煩惱就是太粗心了。粗心像個惡魔一樣，要是一不小心，我就會被它打得一敗塗地。

這不，今天要做一張數學卷子，我看着非常簡單，心想：題這麼容易，對我來說簡直是小菜一碟，我肯定都能做對。想着想着，我就漫不經心地做了起來，把媽媽經常說的話——“要細心”早就忘到了九霄雲外。我本來以爲全都能做對，可是事與願違，一共有六大題，我就錯了３小題，第１道題應該是11：05，我卻寫成了10：05；第２道題54-45=9，我卻寫成了等於10；第３道題是35-3=32，我卻把等於號寫成了減號。這些是小學一年級的學生都能做對的題目，而我一個三年級的學生卻做錯了。就爲這，媽媽嚴厲地批評了我。我還理直氣壯地說：“就這點小錯，又什麼大驚小怪的。”媽媽被這話氣得火冒三丈，打了我一頓，然後語重心長地對我說：“粗心比無知更可怕，要是不會做可以幫你輔導,要是自己粗心造成的那就沒法彌補了。”我聽了媽媽說的話，慚愧地低下了頭，連忙向媽媽承認錯誤。

“粗心比無知更可怕”，我要把這句話銘記在心中，拿起“細心”這個武器，將“粗心”這個惡魔打敗

學生作文：2035年的我9

約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼，約是一種對他人的認可，約也是一種與誠信的信物。山明與水秀也比不上約的美好，悅耳與宛轉也比不上約的音律，海誓與山盟也比不上約的堅定。

我和黃沙有個約，我曾觀覽過跟戈壁灘外處皆荒涼，看不見一點生命的遺蹟；感受不到一縷生命的氣息；更加欣賞不到生命的美麗。漫天黃沙在陽光的照耀下飛舞、盤旋似乎不斷在翩翩起舞；誰又讀得懂這淒涼的舞？它舞動出了這裏的悲傷，我與黃沙約定共度這哀傷。

我和黃沙有個約，踏入了樓蘭遺址。我捕捉不到曾經的繁榮，忽然踩到了一個硬物，扯也一看是一塊小小的碎片。或許它曾是一塊價值連城的美玉吧！或許它曾是一個風光一世的精美瓷器吧！可能人們早已把它遺忘了吧！破敗的城池如同一片死地，只有黃沙會默默地掩埋它們。聽見了嗎？亡靈在哭泣曾經引以爲慠的榮城已爲人間地獄。我與黃沙約定牢記這個歷史的巨大遺撼。

我與黃沙有個約，我漫步在月牙泉旁，一望無際的沙漠好像天的反面，在一座由無數黃沙堆成的大山上爬行，一踩直陷到大腿，彷彿要與這黃沙相融與一體了，一隻只駱駝背挑着遊人走着，它們的眼中噙着淚水，只有黃沙用軀體來安撫駱駝，我與黃沙相約沉思這沙漠的悲涼。

我蹲下來捧起一捧黃沙，它們安靜得象一個個孩子安靜地躺在我手中，一陣風吹來，它們隨風飄散。我和黃沙有個約共享這沙海的悲愴與荒涼。

學生作文：2035年的我10

我的家鄉在黃岩，那是一座美麗富饒的城市。

這裏風景迷人，有歷史悠久的九峯公園，有風景如畫的永寧公園，有山清水秀的浙東十八潭，還有秀麗神奇的富山大裂谷。

我最愛去九峯公園遊玩。你瞧，春天的九峯公園，百花齊放，粉紅的桃花一朵緊挨着一朵，擠滿了整個枝丫，小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中跳舞。夏天，公園裏的參天大樹長出茂密枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚，人們在“綠色的涼棚”下，一邊扇扇子，一邊乘涼，還有可愛的小松鼠在你跟前躥來躥去，好熱鬧啊！公園裏還有我最喜歡的遊樂園，有龍車，有碰碰車，有海盜船……讓你流連忘返。

這裏的物產也特別豐富，的枇杷，有蜜橘，還有楊梅，荸薺。黃岩被稱爲“蜜橘之鄉”。到了秋天，黃澄澄的橘子綴滿了整個枝頭，剝開的橘皮猶如一朵盛開的花朵，小小的橘瓣像小船，像月牙，還像鐮刀。如果你來到我的家鄉，我會帶你去果園，遊覽美麗的`果園風光，幫你採摘最甜，最可口的各種時令水果，讓你吃個飽。

我愛我的家鄉。

學生作文：2035年的我11

世上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。理想，是人生的導航，是事業的基石，是前進路上的指南針。一個個沒有理想的人就像斷了線的風箏，找不到自己的方向。我的理想是當一個文學家。

小時候就聽奶奶給我講李白、杜甫、范仲淹的故事，長大後學習中看到許多有趣的文章，都是出自大文學家之手。從這以後我就立志，長大以後一定要當一名文學家。

爲了長大以後能當一名文學家，我幾乎每天都寫日記，每次寫作文認真寫好，多看書，多讀文章，多學知識，多多積累。要成爲一名優秀的文學家要多多寫作，在我寫煩的時候，在我想放棄的時候，一想到向范仲淹小時候忍飢挨餓，勤奮學習，有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，最終成爲宋代有名的政治家，文學家；想安徒生朱自清那樣的大文學家，寫出一篇篇優美，膾炙人口的文章，讓人們傳誦，流傳下去。讓問們喜歡我的文章，喜歡我。我也寫一些批判社會的文章，諷刺着不文明的事，讓人們茶餘飯後欣賞，品味我的文章。我就堅信一分耕耘一分收穫，我總會成爲文學家的，我要努力學習。

有了志向而不去努力也是不行的。一個人要想成功，關鍵是確立了志向以後，要像范仲淹一樣堅持不懈，勤奮不已。無數事實還表明了：一個人確立的志向越高，那麼他的才能就發展的越快。只要我努力學習，努力進步，我相信，一定會成爲一名優秀的文學家。

學生作文：2035年的我12

我是一個快樂的女孩，我生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽和我相親相愛。

也許你會問，幸福是什麼？其實，我眼裏的幸福很單純，不是豪華的文具和玩具，只是一家人快樂地聚在一起談笑風生。媽媽眼裏的幸福很樸實，不是精美的服飾，而是我健康成長，快樂學習。爸爸眼裏的幸福也很簡單，不是大魚大肉，而是喝點小酒，吃點花生米。我們三個人眼裏共同的幸福就是：平安、健康，一家人快快樂樂地生活在一起。

幸福無時不在。幸福就是爸爸媽媽都在家時，我依偎在媽媽懷裏，和媽媽一起看着電視劇，愉快地討論着電視劇的內容，有時坐在爸爸腿上，看着爸爸在電腦上打牌；爸爸媽媽不在家時，我也很幸福，我會陪倉鼠玩耍，和烏龜說話，它們都是我親密的夥伴和朋友。

幸福無處不在。在學校，我有很多很好的老師和同學。老師教給我很多知識，讓我覺得非常充實。我和同學們團結友愛，互相幫助。我的成績也很好，每次都是三好生。我還愛好下棋，下棋能讓我感受到無窮的樂趣。現在我已經是國際象棋四級棋士了，我好高興。

爸爸媽媽說：我們一家幸福了，我們還要力所能及地幫助別人。所以，今年我還捐贈了一個愛心包裹，幫助貧困山區的孩子上學。幫助了別人讓我感到無比快樂，無比幸福。

幸福其實很簡單，就像在你口渴時有一杯白開水，雖然淡淡的，卻讓你甜蜜無比。

學生作文：2035年的我13

我有一隻可愛的小白兔,它叫白白.

白白長得可漂亮了：一雙紅寶石似的眼睛,鑲嵌在毛茸茸的頭上;一雙長長的大耳朵非常迷人.它最愛吃苦菜了,只要一見到苦菜,便津津有味地吃起來,樣子可愛極了,人見人愛.不過它也有調皮的時候.

有一次,白白把家裏的東西弄得亂七八糟,我見了,氣得掄起拳頭就打它,只見白白連忙跑到我身邊,用頭蹭蹭我的腿,可憐巴巴地望着我這個小主人,我頓時心軟了,抱起白白,心疼地對它說：“白白,以後不要再這樣了.”說完,我把東西都收拾起來了,這是爲了讓白白脫出困境.白白高興地在原地打轉轉,好像在說：“小主人,我今後一定不會再惹禍了.”

可是有一次,我和白白出去玩.不一會兒,白白跑到一個拐角處的草叢裏,我怎麼找也沒找到它,以爲白白失蹤了,就傷心地大哭起來.白白聽見我的哭聲,馬上跑了出來.我見了,立刻停止了哭聲,抱起白白邊哭邊問：“白白,你跑到哪裏去了?以後不要亂跑了.”白白點點頭,好像在說：“對不起,小主人,讓你擔心了,我以後再也不亂跑了.”我和白白又出發了,白白在前 ,我緊跟在後,怕白白又走丟了,可又過了一個轉彎,白白又不見了.我想：“完了,白白真的失蹤了,怎麼辦?突然,我暈了過去.

從此,我再沒有見到我那可愛的白白,我真想再抱抱你啊,白白!

學生作文：2035年的我14

爸爸給了我無微不至的愛，但有一件事，在我的內心裏總是個疙瘩，覺得傷心、難過。想問爸爸：“我到底哪裏錯了？”

那是一個快樂的星期天，我和爸爸興高采烈地到外婆家做客。我還帶了一些作業，準備到外婆家去做。我們半小時就到了，我拿着作業跑到樓上跟姐姐一起做，做不來就請教“老師”。做了一會兒，休息休息，就和姐姐一起到外面散步。走着走着，我忽然看見一位老爺爺在挨家挨戶乞討，真可憐！當他到我外婆家討飯時，爸爸什麼也沒給，還把他趕走，說：“老了就不能幹活了。”姐姐聽了，不理他。我卻偷偷地從後門跑出去，大喊：“老爺爺。”他聽見了，急忙停下腳步。我掏出僅有的零錢，全部給了他，還說：“老爺爺，這些錢你拿去用吧！”他連聲道謝：“好孩子，謝謝你！”我的臉上露出慈善的笑容，心裏像吃了蜜一樣甜。轉身跑回外婆家裏。

爸爸看見了，就問：“你到哪裏去了？”“我……到……外面……去……了。”爸爸又問：“你是不是去給那老頭兒錢？”“是的。”爸爸生氣地說：“你這麼多管閒事，瞧！你姐姐多專心，還在做作業。”我真是不知道說什麼啊！

我垂頭喪氣地上了樓，繼續認真地做作業。

這件事，我覺得是爸爸錯怪我了。

學生作文：2035年的我15

雖然不知道他叫什麼，但我永遠也忘不了他的背影。

在這“烈日炎炎似火燒”的夏天裏，人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了，我這個貪玩的“假小子”當然也擺脫不了這誘惑！臨近夜晚的時候，我開啓了興奮模式，通知小夥伴們，陪我一去“瘋”。他們肯定答應我了，我們一起擁向車站，等待着那輛末班車。環顧四周，真是人山人海啊！估計他們也是和我一樣吧。

“車來啦！車來啦！”不遠處傳來一陣喊聲，聞聲駛來了一輛七路車，這正是我們所需要乘的一輛車。車剛停下來，頓時人們擠成了一窩蜂，我測量好了角度，順着車門的方向往前衝，可是卻沒有得逞，人太多了。在這過程中，有的人鞋子被踩掉了，有的人大喊着，有的人埋怨着。剎那間，我好像進到了菜市場裏，哭成喊聲混成一片。忽然，我聽到了有人叫我，擡頭一看，原來是小夥伴們都已經擠上了車。“快把手給我！”順着聲音，我把手慢慢伸了過去，我拼命地蹬着車門，可怎麼也上不去。不知什麼時候，一雙有力的大手托住了我的後背，我藉助着這股力量，順利地上了車。當我回頭準備拉那個人上車的時候，車門已經關住了。車慢慢的開着，我望着窗外，看着他那一瘸一拐的背影，我的眼睛“流汗”了……