描寫我的偶像作文800字

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫我的偶像作文800字，希望能夠幫助到大家。

描寫我的偶像作文800字1

我的偶像是一個平凡的人。

我的偶像其貌不揚。頭髮雖然烏黑，卻很凌亂，大概是沒有時間梳理吧。雙眼無神，在陽光下，閃爍着歲月的光芒。她很瘦。一雙手臂像兩枝竹枝似的，給人感覺風一吹，就會折斷似的。身上的骨頭清晰可見，讓人分不清是皮膚貼着骨頭，還是骨頭貼頂着皮膚。

我的偶像並不像明星那樣高高在上，她只是一個普通人。她每天在街道上游走，雙手賣力地握着掃帚，在地面上舞動着。公路上車水馬龍的景象沒有對她造成任何干擾。她一直低着頭，專注於眼前的事業。她與周圍環境的不和諧，驅使着我一步步，一步步走近她。大概是因爲她生得慈祥吧，給人一種親切感，就像失散多年的老友久別重逢那樣。可我走到她旁邊了，又不忍開口。是啊，她那麼的認真，又有誰忍心打擾她呢？

太陽大起來了，陽光也更刺眼、炙人了。我躲到暗處，默默觀察着她的一舉一動。時至正午，縱有千般毅力，難忍肚內飢。我走進附近一家小店，只點了個加了醬的蔥油餅就急匆匆地跑出來。而她也停下了，從口袋裏掏出一個白色塑料袋。透過袋子，兩個乾癟的饅頭清晰可見。再看看我手上的，也許就只多了些醬料，對她來說也會是一種享受吧。她坐在綠化隔離帶上，一手一個饅頭，享用一天的午餐。只是兩個索然無味的饅頭，就着茶水，她也吃得津津有味。飯後，她重新拿起倚在牆邊的“老夥計”，繼續在喧囂的街道之中穿梭。我呆了，竟忘去追她。只一會兒，就看不見人影了。我悵然若失，慢慢坐上公交車回去了。

也不知，是她對工作的專注，還是她慈祥的面孔，又或是她默默奉獻的精神吸引了我。事後，我腦海中時常浮現出她的身影。她雖然身處社會低層卻又甘於平凡、樂於奉獻，享受她的生活和工作。我想，正是這一系列舉動，深深感染了我。

這就是我的偶像，一個平凡的掃路工，一個與世無爭、平靜質樸的人。不知何時，她成了我的人生榜樣。是啊！人生短短數十年光陰，又何必汲汲於富貴榮華呢？當一個平凡的人，純淨地活在自己的世界，又有什麼不好的呢？

描寫我的偶像作文800字2

我是一個不折不扣的小書迷。幽默風趣的笑話、優美動人的散文、情節曲折的故事、流傳千古的名著……那一個不是我的最愛呢？因此，那些滿腹經綸的大作家，都成了我的“小偶像”。我的大偶像又是誰呢？它既不是魯迅、老舍這樣的大文豪，也不是周杰倫這樣的新一代明星，他的名字叫“佚名”。

有一次，我向哥哥炫耀我的偶像。他聽後，偷偷笑了兩聲說：“你的‘偶像’真不賴！有品位！”我傻乎乎的說：“那當然了，我的眼光很不錯的！”從此以後，“佚名”在我心中的地位又上升了幾層。

哦！忘了介紹一下我的偶像了。愛看書的同學們一定知道，許多報紙、雜誌上都有它的身影。魯迅的作品多吧？多。老舍的作品多吧？多。但和佚名比起來都是小巫見大巫啊！再來說說每個人的風格特點，魯迅在於披露、諷刺舊社會的黑暗，而老舍呢，則是語言幽默、通俗，京味十足。“佚名”是屬於全能型的，他的文章有的歡快熱烈、有的淒涼悲慘，有的是描寫景色的、有的是童話神話、有的是抒情散文、有的是優雅小詩……他是樣樣精通，篇篇文章都是精品。所以，小偶像在我心目中的地位一天不如一天，而佚名的地位卻在瘋狂的上漲。

還有一次，一個同學問我：“你偶像是誰啊？”我說：“你先說說看。”他說：“我的偶像是魏晨，你呢？”我心想：一點水平也沒有。我回答他：“我的偶像是佚名。”他向我投來了疑惑的目光：“佚名？那個佚名啊？”我也驚訝的說：“你都不知道？就是經常發表文章的那個佚名啊！”他剛想說什麼，上課鈴響了。

回家後，我想：到現在我都不知道“佚名”是什麼意思，大作家的名字總有點含義的吧！於是我查了字典，當查到“佚”的時候，我驚呆了，“佚”只能組一個詞，這個詞就是“佚名”！我驚訝地看完了“佚名”這個詞的意思，居然是指“名字失傳”，就是說不知道作者的名字。原來我所崇拜的“佚名”是千千萬萬人神祕的代號，而不是一個人。

再回想起當時哥哥詭異的笑容，同學疑惑的`眼神，還有自己癡迷的樣子……我不禁捧腹大笑，這也使我明白一個道理：不能做一個什麼都不懂，只會讀書的書呆子，否則像我一樣，鬧出那麼多的笑話。

描寫我的偶像作文800字3

一張方臉，一字須，充滿堅決之色的眼神，還有一雙可以醫人，可以醫心的手。

他，有着“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”的決心；他，有着救民於水火之中的覺悟；他實現了“有的人死了，他還活着”的最高讚歌！是的，他就是我的偶像，被譽爲“民族魂”的魯迅先生。

魯迅先生是有覺悟心的。他因爲父親的病中的庸醫誤人而去學習醫術，渴望能成爲能幫助人民的一名好醫生，但漸漸地，魯迅先生髮現了：中國人民現在需要醫治的並不是身體，而是麻木許久的心靈！於是魯迅先生毅然棄醫從文，以筆爲武器，與惡勢力抗爭，開始救民於水火之中的偉大工作！

但是，追尋一條新的道路是困難的，但魯迅先生沒有絲毫怨言，反而愈發向上，把“別人喝咖啡的時間用在了寫作身上”，刻苦的精神終於使他成爲了一個偉大的文學革命家！

魯迅先生以筆爲武器，寫出了足以振奮華夏兒女的文字。寫下了如利刃般刺穿敵人胸膛的怒吼！彷彿這已經不是筆了，而是一把槍！噴吐着火舌的槍！爲了喚醒心靈已經麻木的華夏同胞們，魯迅先生時常工作到深夜，“坐着翻一翻書就是休息了。”這一切的一切，只爲了喚醒華夏兒女的雄獅血性！讓中華雄獅再次站起來！魯迅先生燃燒着自己的生命，是爲了讓中國覺醒！魯迅先生沒有殺一個人，而是救了成千上萬的人！在深夜裏，所有人都休息了，但絕對有一盞燈是亮着的，那是魯迅先生還在工作，還在爲中華之崛起而工作！

魯迅先生是辛苦的，對於敵人更是毫不留情的，而對於真正想讀書上進的人，他卻是大方無私的。當時窮困的蕭紅找上了魯迅先生，魯迅先生沒有冰冷，沒有歧視。而是毫不猶豫的收下了她，得知蕭紅喜歡寫作時，魯迅先生儘自己可能地幫助蕭紅寫作並予以推廣，魯迅先生是沒有錯的，他造就了一名優秀的女作家。爲了好花，魯迅先生可以去做一顆會腐朽的草。魯迅先生是無私的，是關心新人的，這捨己爲人的精神值得我們學習！

“有的人死了，他還活着。”啊！棄醫從文之覺悟；擠出時間之刻苦；以筆爲戰之毅力；捨己爲人之精神。魯迅先生啊！您像指路燈，照亮了新中國的方向！您是我們心中永遠的偶像！

描寫我的偶像作文800字4

幾乎每個人都有屬於自己的偶像。對於零零後的年輕人，舞臺上那耀眼的霓虹下，或帥氣或靚麗的臉龐是一些人的偶像，或因前衛的裝束成爲一些人的偶像，或因叛逆的行爲成爲一些人的偶像。偶像是那樣的有號召力，讓身邊的這些人義無反顧地追隨和崇拜。

而我的偶像，是我的父親。

記得從很小的時候開始，父親便不在我的身邊，但我的記憶中，從來沒有消失過他的影子。父親在外打工，支撐着我們這一個大家庭，我知道他很苦很累，但卻從來沒有聽到他的任何怨言。每次見到父親，總會感覺他比上一次見面時又老了幾歲，頭上又添了一些和他年齡不相稱的白髮。這是我見過的最“老氣”的父親，四十歲的年齡，五十歲的面容。一想到他的樣子，都讓我忍不住想落淚。

印象中最深刻的就是上初中時送父親去車站。車站離家很遠，大約有十幾里路，每次離家之前，父親都是拒絕讓我送的，因爲父親都是步行前往，不想讓我跟着受累。他總是說，你要是去了，還得自己打車回來，還不如省下那錢買支鋼筆……可隨着年齡的增長，我越來越覺得，在那段去車站的路上，需要我陪父親走一程。

父親終究拗不過我的軟磨硬泡，勉強答應了我一次。

凌晨四點鐘，天還是黑的，爲了趕車，必須要起牀走了。我迷迷糊糊地跟在父親的後面，看着父親揹着大包小包吃力地走着，想去幫他扛一個，卻被他堅決地拒絕了，他故作輕鬆地說：“我不累。”父親的話剛說完，我的淚水已經開始在眼眶裏打轉，是委屈？是內疚？是難過？連自己都說不清楚。

就這樣一前一後悄悄地趕路，大約走出五六裏，我漸漸跟不上父親的腳步了。父親停下來，轉過身，問我要不要休息，我猶豫了一下，最終還是搖了搖頭。終於到了一家早餐店，父親爲我買了肉餅和雞蛋，自己卻啃一塊從家裏帶來的幹餅。我終於沒有忍住，不爭氣的眼淚落到了手裏的肉餅上。

偶像車站上，父親和我揮手告別，望着他漸漸遠去的背影，我做出了一個大膽的決定：把父親給我打車回家的10元錢揣進了兜裏。我要沿着原路步行走回去，我不會迷路的，那條回家的路上，有父親清晰的腳印。

描寫我的偶像作文800字5

誰的笑容燦爛春光，誰的關心細若秋雨？是她，是我永遠的偶像任老師。

我揹着書包氣喘吁吁的來到新教室門口，教室裏坐滿了同學，我怯怯地喊了聲：報告，頓時一張張陌生的面孔齊刷刷地轉向我，我的臉被這些目光灼的火辣辣的，難受極了，坐在講臺上的她把頭微微轉了過來，向我微笑的點點頭，示意我進來。我趕緊坐到空出來的座位，心漸漸平靜下來，我偷偷打量着他，她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了，這節課是語文課，我忐忑不安地等着老師的到來。

語文老師會是個怎麼樣的人？是男老師還是女老師？一連串的疑問一個接一個涌上我的心頭。

教室裏也亂哄哄的，聲音時高時低，咋一看，還真像一道無止境的進行曲。

忽然一個身影站在教室門口，這個身影並不魁梧，並不高大，卻讓全班都鴉雀無聲。

仔細一看，就是那個有着陽光般燦爛的笑容的她。他並沒有生氣，而是輕輕鬆鬆地走到講臺上，依然很輕鬆地對我們說：你們好，我是你們語文老師任亞男。

任亞男，我小心地把它刻在我的心上，一節課上完，我腦海裏依然不斷涌現出任老師的笑容，我的耳邊依然盪漾的老師的柔聲細語，她是個好老師，我在心裏說。

正因爲如此，我便喜歡上了語文，每次寫作文都寫的煞有介事，每次考試都盡心竭力，當然，努力就會回報，每當老師表揚我的時候，我的心就像展開了一雙美麗的翅膀，在快樂的天空下盡情翱翔。

他的關心像細雨一樣，這句話一點也不假，畢業考試前夕，我依然坐在教室裏，只是我的頭有點暈，我想只是早上沒睡好吧，不礙事的。

下課之後，頭痛卻越發猖獗起來，我把頭深深地埋進手臂裏，同學看到後就對老師說了，然後我被老師叫到了辦公室，我昏昏沉沉的走進去老師讓我坐下，遞給我一根溫度計，讓我我把它夾在腋下。

他冷靜地對我說：現在流行一種空調病，你得小心。說完便讓我拿出體溫表看看，老師一看便召集了眉頭，39度，高燒，我立馬下樓去醫務室，吃了些藥後頭痛才得以緩解，次日早上，他關切的問我：“頭還疼嗎？”我微笑的回答：不疼了，他舒心的笑了。

這樣的偶像，誰不崇拜？這樣的偶像，也不會只我一個粉絲吧？從此我的記憶裏又多了一個聲音，她就是我的偶像，一個擁有燦爛笑容的老師。