介紹我的朋友四年級學生作文500字

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的介紹我的朋友四年級學生作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

介紹我的朋友四年級學生作文500字1

俗話說：『在家靠父母，出外靠朋友。』朋友在人生當中是很重要的，快樂的時候，朋友可以跟你一起分享;難過的時候，朋友可以當你的垃圾桶，聽你傾訴心事，讓你在最短暫的時間內恢復元氣。

每個人都會有好朋友，我的好朋友是蔡安傑，他長得一表人才，眉清目秀。他的優點是：很會彈鋼琴、擅長運動、懂得關心別人，例如：他會提醒我不要做危險的動作，要注意安全。但他的缺點是：喜歡捉弄別人，例如：他會在寒冷的冬天拿冰塊冰別人的皮膚，大家都哇哇叫，他卻樂呵呵!雖然他也有缺點，但我不介意，因爲沒有人是十全十美的。

有一次母親節，大家一起出去吃飯，我和安傑一起練習天下的媽媽都是一樣的和感謝你的愛這兩首歌，我已經唱給我媽媽聽了，他卻遲遲不敢唱給他的媽媽聽，我才發現，原來他那麼害羞。

我和安傑之間有許許多多難忘的回憶，我們玩過很多有趣的遊戲，其中印象最深刻的就是我們一同玩仙女棒，在黑夜中，手上拿着五彩繽紛的'火花，真是美麗呀!還有一次我們玩捉迷藏，他問：『躲好了沒？』我竟然回答說：『躲好了。』然後我就被捉到了，真好笑!我會故佈疑陣，把枕頭藏在棉被下，讓他以爲我躲在那裏，沒想到他居然沒有中計，真是聰明啊!

有一次我們因爲一件芝麻小事吵了一架，我們彼此互不退讓。隔天，他若無其事的找我說話，對前一天發生的事絕口不提，我們就自然的和好了。幸好因爲他的寬宏大量，要不然的話，愛面子的我是絕對不敢向他道歉的。我終於知道友情的可貴，不要爲了一點小事，就失去一個重要的朋友，那可是得不償失的。

我很幸運能夠交到這樣的知心好友，希望我們的友誼能夠長存。

介紹我的朋友四年級學生作文500字2

在班上總有那麼幾個沒事愛“調節氣氛”的朋友，可最強的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話，這就是他幽默本性的良好體現。

有一次課上，一位胖朋友突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之後便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位朋友一見，脫口而出：“怎麼來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完，班裏就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲，而那位胖朋友也哭笑不得地坐在地上。過後，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。

還有一次午休，我和他一起看別的班的朋友打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的朋友打了一個三分球他便大喊：“好球!”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進的好球。”結果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮!”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速啊!”逗得大家都笑了起來。可見他的搞笑功夫非同一般。

可這樣的朋友老師一定不會喜歡，由於他一貫在課堂上搞笑的“優秀”表現，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來都是一副沮喪的樣子，可沒過兩天又恢復了那耍寶的天性。

他雖然經常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務的，去年期末考試時，他就成了刻苦學習的榜樣。

這就是我的那位幽默的朋友。

介紹我的朋友四年級學生作文500字3

我有我的好朋友，你呢?我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢?

記得那一次，我們在上社團課。等到下課，我們口風琴社團可以去玩了，但合唱社團卻還在排練，於是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時，翁槿欽跑上樓來，手裏拿着一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說：“這是社團老師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點。”說完，翁槿欽就跑回教室去了。

我呆呆地看着她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼!”腦海中，另一個聲音打斷了我的想法。於是，我從窗外面望進去，看他們還在排練，就在外面等啊等。

在這時，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終於下課了，我迅速整好東西，衝出教室，翁嘉璐也正好走出來，於是，我把半塊巧克力遞給她，說：“這是翁?欽給你的，她被表揚了，從社團老師那裏拿來的。”翁嘉璐聽了，就說：“那就替我謝謝她哦。”說着說着，我們一起回到了教室。

這就是我們班裏最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時，她們會互相幫助，每當一人得到獎勵時，她們會互相分享，這就是真正的友誼!