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感恩老師大學作文

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的感恩老師大學作文,希望能夠幫助到大家。

感恩老師大學作文

感恩老師大學作文1

水清草秀的廣場,遇見了怡情自然的老師。一臉笑意。熟悉的親切的面容,二十多年了吧,老師卻從來沒有離開我的腦海最深處。那時的不厭不煩的教導、鼓勵,那時的循循誘導、解惑支持,逐漸引領年少懵懂的我有了自己的愛好趣向。想起網絡上一句曾經非常校園的歌詞“過去的時光,怎能忘?”老師真正啓蒙了我,而我,卻沒有成爲老師出色的弟子!

桃李天下芳香四散的弟子中,我應該是一顆沒有直起腰的小草。真的無顏面對老師,真的無顏……看到老師曾經意氣風發的青春已然在講臺上悄悄逝去,看見老師光潔明淨的眼角漸漸生出的些許皺紋,想着自己直到此刻還是瑣事無成,真的好想抱着老師痛哭一場。

時光真的轉動的如此之快嗎?一眨眼,還是一瞬間?心底想起那句熟悉的高亢的老歌,“我——曾經豪情萬丈,歸來卻——空空的行囊”,沒有正真的刻苦努力開始,沒有頭懸梁錐刺股的銘心付出,空有年少的豪情萬丈,哪裏來的累累歸來?!好想能夠回去那時,那年,坐在老師的講臺下,貪婪吸允着曾經敷衍過的知識的甘甜。好想在那個舊日的課桌前,細細咀嚼曾經錯過的書中紅顏。好想好想,老師的教尺狠狠在我頭腦上重重敲打?趕走曾經生出的天馬行空般的輕狂雜念?

生活在天天變化的世界裏的我們,總是感到成熟的太晚太晚!生活在焦慮茫然城市中的我們,總是一次一次被動選擇隨遇而安!只是有時,會覺得無可奈何?頭腦裏的聲音真的太多太亂了,以致我們一直無法體會安靜?無法靜下心來看清自我?!無法正確去審視思考明天!

看着老師神采奕奕的眼睛,尋着老師怡情自然的追求,老師,找一處相看兩不厭的風景,行一座山重水複,柳暗花明的寂靜山林,笑看風起雲疊星如雨,是您的指引嗎?

感恩老師大學作文2

每一個人都有自己喜歡的老師,如說話像連珠炮,愛穿裙子的語文老師;上課怪招迭出,下課和同學們打成一片的體育老師;或者可能是人物、動物、植物,都畫得栩栩如生的美術老師等等。但我卻喜歡風趣幽默,走路像一陣風的我的數學老師——王老師。

“叮鈴鈴——”上課了,剛開始教室裏還算是安靜,可是當一羣調皮的男孩子進入教室後,教室瞬間亂成了一鍋粥,班長一直在喊:“安靜!安靜!”可是教室裏怎麼也安靜不下來。這時不知道是誰大喊一聲:“王老師來了!王老師來了!”話音未落,教室的門口便閃現了王老師的身影。

只見她一頭中長髮披在肩上,濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,碎花裙子隨風擺動,在陽光下襯的如雪的皮膚白得發亮。她一眼鎖定了那位正要逃回位子上的`王同學,王同學便立刻像霜打了的茄子——蔫了,趕緊灰溜溜地回到了座位上,我們都以爲老師一定要批評他。這時老師說:“王同學,你在幹什麼?剛剛是在模仿大蝦嗎?別說,還挺像的。”聽完這話,全班都笑得直不起腰,連王同學也長舒一口氣,竟忍不住“咯咯咯”地抖着肩膀笑了起來。王老師接着補充說:“但是下次要注意上課時間哦,好了,同學們,讓我們打起精神來,上課!”我們立馬收起了笑聲,個個精神飽滿挺直了腰板,王同學神情也變得嚴肅認真起來了。

“我們今天講……”老師,拿起一根粉筆,在黑板上寫了今天要學的題目。一節課,老師時而一本正經的說,時而龍飛鳳舞的寫,我們完全被老師吸引着。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了,她竟像計算好時間一樣,學習的知識也剛剛好結束,“同學們,那我們下節課再見!”說完便大步流星的走出了教室,很快便消失在了走廊裏。

這就是我最喜歡的老師,一位風趣幽默,雷厲風行,學識過人的老師,我喜歡我們的數學老師——王老師!

感恩老師大學作文3

多多老師不姓多,她是我的英語老師,也是帶了我兩年的班主任。她個頭不高,一頭烏黑的直髮披在肩頭,再配上一條花裙子,可飄逸了。每當她走過,總會留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏,但我總喜歡親切地稱呼她爲多多老師。

魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天,體育老師有事,不能來上課,生龍活虎的同伴頓時蔫了。最傷心的要數我了,爲了參加互聯網大賽,我已近一連錯過了好幾節,面對講臺上的班主任,我真是欲哭無淚。一擡頭,碰巧迎上了魏老師探詢的目光,她從左掃到右,踱着步子從講臺前走到我身邊,俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀:“這節課,你做主。”“我做主?”,猛地一擡頭,看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講臺,清了清嗓子:“這節課,大家聽從班長的安排。”同學們先是一愣,緊跟着歡呼起來。操場上又多了一羣脫繮的野馬,我們盡情奔跑,自由呼吸,我留意到同學們中間多了一個飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。

一過五一,我們就有了一年一度的午睡課,雖說中午有了休息的時間,可坐着睡還真是有苦難言。同學們有的剛睡着就下課了,有的睡着了醒不過來,有的腰痠背痛腿抽筋,全班都有了“午睡後遺症”。一天,我午睡課沒睡醒渾身不自在,聽到鈴響,正準備伸個大懶腰,忽然耳畔響起了熟悉的旋律,這不是TFB0YS的《大夢想家》嗎?我直了直腰,定睛一瞧,大屏幕上播放着歌曲的MV,一旁的魏老師早已入迷,跟着音樂舞動。同學們也陸續醒來,你看看我,我看看你,不知所措。沒多久,在魏老師的帶動下,同學們有的唱,有的跳,有的哼,一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣:“這是我們的《每週一歌》,歌曲由‘每週一星’選定。”同學們一致鼓掌,表示通過。兩個月後,我們學會了7、8首歌,“午睡後遺症”也不治而愈。你說,魏老師的點子多不多?

這就是我喜歡的班主任——魏老師,我親切地稱呼她多多老師。

感恩老師大學作文4

新學期開始了,我們以前的數學老師劉老師調去教一年級了,我們的新數學老師叫翟老師。他的性格是多變的,下面就讓我來介紹一下他吧!

他的臉胖胖的,眼睛小得像一顆小小的黃豆,他還戴着一副大大的眼鏡,因爲鼻樑不夠高,所以眼鏡總是滑下來,上課時會時不時頂一下它。老師看起來胖頭胖腦的,既滑稽又嚴厲。下面我們來看看他是怎麼上課的吧!

記得有一次,數學老師出了一道數學題讓我們做,在我們快做完的時候,翟老師請了我們班上最調皮的同學——陳同學上臺。小陳慢慢地走上講臺,拿起粉筆,我在想:“小陳肯定又會弄出個什麼亂子來的,真替老師擔心啊!”小陳做完後,我們一看黑板,天啊,他在黑板上亂寫亂畫一通。老師一看,發怒了,他的臉鼓得通紅通紅的,眼睛瞪得大大的,嘴嘟了起來。他放下手中的粉筆,走到小陳面前,用手指着他,咬牙切齒地說:“下次如果你還再這樣,看我怎麼修理你!”小陳一聽,動都不敢動了。

別看這個翟老師那麼兇,其實他還是有溫柔的一面的。有一次,他請了小薛同學上黑板上做題,小薛可是我們班上很優秀的女生喔。當她做完後,老師就講解題目了。講到小薛寫得那道題時,老師就打了一個小小的叉,同學們立刻在下面議論紛紛,有的在說:“真差勁!”;有的在說:“原來優秀的學生也會做錯啊!”還有的在吃吃地偷笑。小薛覺得很委屈,而翟老師卻溫柔地對她說:“沒關係,來,我教你吧!”便耐心地教懂了小薛,真的很溫柔喔!

你看,這就是我們的兩面老師,我還是喜歡他溫柔的一面,你呢?