詩歌，伴我成長作文700字-小學六年級詩歌

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的`藝術。究竟什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢？以下是小編收集整理的詩歌，伴我成長作文700字-小學六年級詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。

自從連續看了三季的《中國詩詞大會》，我就被詩歌感染，與它結緣。詩詞大會上，那些選手們對詩詞的熱愛與追求，令我深受感觸，情感得以薰陶。

詩歌繪美景

從古至今，一首首詩歌，向我展示了一幅幅如詩如畫的美景。吟一首清代詩人高鼎的草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，我彷彿在一片花海中徜徉，沉醉於旖旎的春光；讀一首宋代詩人楊萬里的接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，我彷彿在微波泛起的荷塘邊感受夏日荷塘之風；念一首唐代詩人杜牧的停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花，我彷彿在山撿的楓林中享受採擷紅葉的樂趣；誦一首邊塞詩人岑參的忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，我彷彿又在一片淨色中踏雪賞景，紛紛雪花悄然而下……

一首首詩歌，一道道美景！

詩歌蘊哲理

一首首詩歌中，總是蘊含着深刻的哲理。朱熹的問渠那得清如許？爲有源頭活水來，教育我們要不斷汲取新的知識，獲得真知；蘇軾的不識廬山真面目，只緣身在此山中，向我們詮釋了當局者迷，旁觀者清的道理；陸游的紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，又告訴了我們不能隻立足書本，實踐也極其重要，做一個讀書與實踐相結合的人……

一首首詩歌，一個個真理。

詩歌寄情思

詩歌中，總是寄託着詩人各種各樣的情感。易安居士的莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦那是一種何等的愁思，人比菊花還要消瘦，定是緣於她對丈夫的思念；納蘭容若的一生一代一雙人，爭叫兩處銷魂兩人情投意合，奈何造化弄人，偏偏不能在一起，那是對愛情的渴望與嘆息；李太白的舉頭望明月，低頭思故鄉，縱使月光那樣柔美，但月下故鄉的意向更令人嚮往；陸放翁的王師北定中原日，家祭無忘告乃翁，不僅是他對子女的臨終遺囑，更是對祖國拳拳的熱愛之心……

一首首詩歌，一段段情思。

詩歌，充滿韻味，情思悠長，伴我成長！