以共享爲話題的作文800字議論文5篇

從小學、初中、高中到大學乃至工作，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，論文對於所有教育工作者，對於人類整體認識的提高有着重要的意義。你知道論文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的以共享爲話題的作文800字議論文5篇，歡迎大家分享。

以共享爲話題的作文800字議論文5篇1

在這個時代，我們不僅在共享，也在給予……

我們在共享資源。近來，越來越多的共享產品層出不窮，“共享”這一理念也在潛移默化中影響着我們原先的觀念。原本我們只能利用自己或周圍人有限的資源，當“共享”概念從天而降，我們仍是半信半疑，繞道走開。可隨着共享書店、共享單車等帶給我們更大的資源時，我們開始接受並愛上這種資源共享的方式，陳舊的理念被打破，在網絡科技的發展路上，我們向前邁出了巨大的一步。

我們在共享便利。提及“共享”二字，我們腦海中首先浮現的便是共享單車，被老外稱作“中國新四大發明”之一。之所以共享單車如此受人追捧，很大一部分原因是它給我們的生活帶來便利與綠色。只需用手機一掃碼，這輛共享單車就暫時歸我們使用，旅程結束後它又在等待下一位主人。這種綠色環保的出行方式，深受大衆的喜愛。我們享受着創造共享產品者所給的便利外，也不要忘了將這份便利完好無損地傳遞下去。我們既要獲取便利，也必須學會提供、給予別人便利，這，更是我們素質、教養的最好體現。有時，我發現路邊停的共享單車“缺胳膊少腿”時，發現小區裏竟然出現上了鎖的共享單車，發現共享單車肆意地“躺”在馬路邊時，我不免有些失落、失望，但我對共享時代仍充滿信心，我相信我們的“共享觀”會逐漸清晰、深刻，也希望通過共享便利的方式提高我們自身的修養。

我們在共享溫暖。網絡的迅猛發展疏遠了我們與身邊人的距離，但你可曾看見，孩子耐心教父母新事物時的認真仔細;有人受到一位陌生人的幫助時的感謝;他人隨手一個舉動帶給對方便利時的友善，在這個共享時代，你一定可以看見。

當然，共享除了帶給我們許多好處之外，也難免會存在弊端。共享單車公司不斷與對手攀比，導致共享單車堵住了人行道。有人隨意損壞共享書店的書，使下一位陌生人無法完全沉浸在書海的世界……我以爲，共享的最終目的是爲了給每一位使用者帶來最大的便利和舒心。我爲自己身處這樣一個思想開放包容的時代而自豪、滿足，但我們也要儘自己最大的可能去給予他人資源、給予他人便利、給予他人溫暖和善意，哪怕我們素不相識，我們也可以享受到彼此給予的這份心。我們共享着，也給予着……

給予他人溫暖和便利，你也會享受到同樣的、甚至更多的，這纔是“共享”，這纔是“共享時代”。

以共享爲話題的作文800字議論文5篇2

共享單車、共享書店、共享籃球越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變着人們的生活理念。

夕陽緩緩地墜落下山峯，鳥兒在樹林中嬉戲，白雲在被夕陽染得橘紅的天空中追逐。“快點，今天要去書店裏的！”“哦，來了！”我愣愣地應道。

書店裏人流如如飢似渴地捧着書一個字一個字地來回品味閱讀着。“呼！”我終於從人流中擠了出來，興沖沖地拿了一本作文書，走到閱讀區，好似在撫摸珍寶似的拂拭着封面，小心翼翼地翻開了走進知識大門的第一頁。

“嘩啦啦。”書店裏異常地安靜，只能聽見人們輕輕翻動着書頁的書頁的聲音。我擡頭，環顧四周。只見，老人們帶着老花眼鏡眯着眼看着，小孩子則指着字吃力地讀着但隨處可見，人們的臉上都掛着溫馨且幸福的笑容。“小靈，你怎麼也在這兒？”“噓，你輕點。我來看書的。”“哦。讓我們一起來品味吧！”“好啊！”就這樣，我們趴在書櫃上，津津有味地讀着書，慢慢品味着知識，小聲討論着自己的'見解

“我看呀，你就不應該到這兒！”一聲突兀的聲音猶如一顆石頭一般，在水平如鏡的水面濺起了層層盪漾。人們紛紛擡頭，將眼光聚集在那位打扮時髦的年輕女士身上。“我錯了，我走還不行嗎？”一位衣衫襤褸的老人說到。看了這個場景，圍觀的人們都很氣憤，都想站出來爲那位老人出頭。

“這位女士，你可不能這麼說。”一位售貨員不平地說到，“這個書店是人們共享的，無論是老人還是小孩都可以來看書的。”說完，還將老人攙扶着帶到了書櫃前。被說的女士，臉青一塊，白一塊的，慚愧地低下了頭，輕輕地說了一聲“對不起”。看到這兒，我不禁想到：那位營業員說的對呀！這個書店是人們共享的，任何人都可以進來閱讀書籍

夕陽露出他的半邊臉，逐漸收斂起他的餘暉，光芒淡淡地籠罩着書店，人們的臉龐發出金色的光，雙手仍在不知疲倦地翻動着書頁，各個都露出了幸福的微笑。在這個書店中，充滿着融洽的氣氛

人們在共享着這個時代，同樣人們也在共享着幸福與快樂

以共享爲話題的作文800字議論文5篇3

如今我們所處的這個時代，是一個美麗的時代，是一個科技發展的時代，是一個充滿關愛的時代……

一個美麗的時代,讓我們把回憶倒帶到19世紀，來到倫敦，那時候，剛剛發明出蒸汽機，巨大的工業收益矇蔽了人們的雙眼，人們卻不重視環境了。那高高豎起的煙囪，像一隻只巨龍，到處吞雲吐霧。早晨，倫敦的天空也是灰濛濛的一片，就如同誰用灰色顏料染過一樣，呼吸一口空氣，鼻腔像是砂紙在打磨。

可在我們這個時代，每天一擡頭都是藍天白雲，一望遠都是綠樹紅花。路邊的樹是那麼茂密，那綠色，彷彿是畫家調出的最明亮綠色。樹下的龍鬚草也瘋長着，一簇簇彎曲着的，像是大地長出了柔軟的頭髮。路邊有些零零散散的野花，它們搖曳着，不斷在風中眨着眼睛，好似在跟我們打招呼。

如此美麗的時代，我怎麼能不熱愛呢?我生活在這個美麗的時代，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，我怎麼能不爲它沉迷呢?

一個科技的時代,我們這個時代，是一個科技高速發展的時代。當今最流行的一種科技，莫過於手機了。手機的用途十分廣泛，它擁有着許多功能，比如以前要拍照時，人們需要拿出一個笨重的膠捲相機，那如同是一塊笨重的大石頭。而現在，我們只需要一部手機就夠了。首先，我們用大拇指按住機側的電源按鈕，把手機打開，再輸入密碼，讓手機進入軟件選擇的頁面，點開“相機”，對好鏡頭，“咔嚓”一聲，那美麗的景物就記錄下來了，而且永遠不會褪色。除了拍照，我們還可以用手機打電話、看電影、玩遊戲……手機，簡直就是我們的智能管家，這是一件多麼神奇的機器啊!我爲自己能夠生活在這樣一個科技的時代而感到自豪!

一個有愛的時代,在2008年時，汶川發生了大地震，國家號召全國人民來捐款。小區的門口放了一個巨大的箱子，而箱子的後面，是人山人海，十分熱鬧。那麼多的人，排成了一條長龍。隊伍中間還有一個小孩子，他抱着自己的儲錢罐，那是一個小豬，粉色的，經典樣式。終於輪到他捐款了，他伸手用手指捏住小豬肚皮中間的木頭塞子，踮起腳，讓那隻小豬的肚皮靠近捐款箱上面不大不小的圓洞。他使勁一拔，塞子掉了，裏面一塊一塊銀閃閃的硬幣都掉落出來，“叮噹叮噹”的聲音迴盪在人們的耳中……這就是人與人之間的一種關愛。這位小朋友對汶川人民的一種關愛，就是那硬幣在箱中“叮噹”響的聲音，就如一陣和煦的春風吹過，讓汶川的人們感到了溫暖。

我慶幸，我生活在這個時代。因爲這個時代，是美麗的時代，是科技的時代，是關愛的時代。成長在這個時代，我怎能不爲這個偉大的時代而驕傲呢?

以共享爲話題的作文800字議論文5篇4

共享，是什麼?

隨着時代的遷移，“共享”一詞便注入了人們的生活。共享單車，共享書店，共享籃球，共享雨傘……等等等等，諸如此類，只要在街邊掃下二維碼，伴隨着“嘀嘀嘀”的聲音，所用的一切便沾上了“共享”的名分。

可是，共享，究竟指什麼?

越來越多的機械式理念和物品，這固然是好的，不必我說什麼引領時代向前邁進的套話。可是，共享真的就只是指“通用”嗎?它真的只是一個可以被摁在任何事物前的名詞嗎?就算它是，請問它有沒有情感?

真正的共享，究竟，又是什麼呢……

涼爽的微風拂在臉上，四周安謐得只剩下小鳥的鳴叫聲和點滴的微語呢喃。這是一個人都會喜歡的日子，可是我們此刻卻站在英國街頭，虎視眈眈地盯着民宿緊鎖的大門。那是一道門，在我看來好像不是，那是一個阻礙，兩國語言的阻礙，互聯網的阻礙，時間的阻礙。多少電腦的藍符“噠噠噠”地移動，電話卡開始泛起白煙，我們仍焦頭爛額的站在那裏，竟開始抱怨陽光的毒辣。

這時，一個老太太牽着狗走過來，面對我們，她只是一個路人。可是她走了幾步又折返回來，用英語問我們：“你們在幹什麼?”

“我們聯繫不上房東，他發來的網頁也收取不了，拿不了鑰匙箱的密碼，只能在這裏等他回覆。”我們尷尬地笑。

“這樣啊!”她點點頭，“那你們去我家吧!我電腦上可以開的，”見我們遲疑的神色，又補充，“你們不相信我嗎?我保證幫你們搞定的。”想了一會兒又說：“我保證過的。”說完就招呼她的狗走了，幾個大人受寵若驚的跟在她的後面。

接下來的情節也應該猜到了，我們拿到了鑰匙，謝過了她，只是有個小插曲——老太和幾個大人一起回來，匆匆對我們說：“剛剛是不是對你們說話時的語速有點不耐煩?對不起，我怕待會的約會會遲到，所以……”她似乎有點不好意思地撓撓頭，走了。留給我們震驚的背影。在英國這樣一個守時的國家，只是爲了幫助一羣路人，她願意獻出自己的時間……

也許你們不會相信，因爲這似乎是電影小說裏的橋段，這種好人太假了，怎麼可能會有?可是我以十分的肯定，十二分的熱情，一百分的感激作擔保，舉起右拳，這真真是真的。如果不相信也沒有關係，我們繼續“共享”。

沒錯，共享並不是單指流行式的沒有情感的生物，就拿我們遇到的老太作例，她這種行爲難道不是共享嗎?她給我們她的時間，這是共享，她分出自己的時間來換成我們在民宿裏享受的時間，這何嘗不是共享?所以那些物質難道就真的是共享嗎?最初的共享究竟是什麼?它更像是一種心態，而不是廣義上的什麼“資源。

真正的共享，其實不需要被髮明創造。不，不需要!它早已在人的心靈深處長存。

以共享爲話題的作文800字議論文5篇5

共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變我們的生活理念……

今天早上，天氣不錯，我吃完早飯後背起書包出了家門，一看，路邊正好停着一輛摩拜單車，我拿出手機，打開了應用，掃了掃二維碼，手機上跳出“正在xx中的字樣”，不一會，鎖就開了，我騎着自行車，往學校騎去，到達學校後，輕輕地把鎖一關，手機上就跳出了“已完成支付”的提示，心想：共享單車真方便!要是走到學校，真的是要走到猴年馬月了，媽媽再也不用擔心我上學遲到了!我精神抖擻地走到了學校，開始了一天的學習生活……

“叮鈴鈴!”放學了!我背起了書包，往家的方向走着，突然發現作業忘在了學校，我趕緊拿出手機想打個電話告訴媽媽會晚點兒回家。我打開手機，發現手機只有1%的電量了，這時，心急火燎的我發現書報亭旁突然多出了個“共享充電寶”的櫃檯，只要掃一掃，付200元押金就可以借。我快速地用那1%的電量完成了掃碼和押金支付，讓我舒了一口長氣。拿完作業後，電量也充到50%了，我趕緊打電話給媽媽報了平安，來到櫃檯旁，準備還掉充電寶。掃碼後，機倉自動打開，把充電寶放入其中，整個歸還“手續”就大功告成了，不一會，我也收到了200元押金的返還。我心裏暗自竊喜：還好我聰明，借了充電寶打電話給媽媽，否則她一定要心急跳到嗓子眼了!

就是這些“共享”的事物，方便了我們的生活，也改變了我們的生活，但是我們是又否想過，在它們服務於我們的同時，去遵守它們之間的規則呢?就以“共享單車”爲例：一個11歲男孩，發現未上鎖的共享單車，報着好奇心上路騎車並且與同伴玩耍，而且還沒有遵守交通規則，最後被大卡車碾壓而亡，我想問問他們是否想過：報着一種僥倖心理去騎車玩耍，當你們出事故時，你們是否想過你們父母的感受?不僅如此，歸還共享單車也成了重要的問題：許多人把共享單車亂停亂放，甚至我還曾看到，一輛共享單車被停在機動車隔離欄旁，這不但破壞了市容市貌，可能還會對機動車行駛造成危險。不一樣的是，在英國，有一個立體的圓柱形物體建築是專門停放共享單車的，用戶只要把它放進電梯，就會自動歸還，這不僅有秩序地停放了單車，市容市貌也依然良好。如果大家都遵守這些規則，“共享”的事物是方便於民，使我們的生活更加美好，而不是給人們帶來危害，在一次次事故中受傷，甚至是喪命……

共享事物方便，快捷，低碳環保，但是有些人卻因爲不遵守規則而擾亂本來的秩序以及城市的文明形象，使秩序混亂，但是我想呼籲：在共享事物給我們帶來方便的同時，從自己做起，從身邊做起，遵守它的規則，這樣它才能爲我們更好服務。