小學生我的同學作文300字5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生我的同學作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生我的同學作文300字5篇1

我的同學鄒一航雖然個子小，但他的成績在班上名列前茅。

每次上課，他都準備好課本，坐直身子，等老師來上課。上課時，鄒一航全神貫注地聽老師講課。有一次老師在講這篇“陶罐”的課文時，問了一個問題：“陶罐爲什麼不和鐵罐爭吵呢？”老師讓萬楊回答，萬楊支支吾吾，一句話也說不出來，老師生氣地皺起了眉頭。老師讓李順再回答一遍。他猶豫了一會兒，慢慢地站了起來。他不知道該問什麼。老師氣得臉色發青。老師叫小雨起來回答。他還在發呆。老師非常生氣。這時，鄒一航舉起他的小手，老師立刻叫他回答。他說：“因爲謙虛的陶罐想和鐵罐和諧相處。”這時，老師的臉色從多雲轉晴，露出滿意的笑容，反覆稱讚他是個上課認真聽講的好孩子。我們暗自佩服他。

我的同學鄒一航不是一個好孩子！

小學生我的同學作文300字5篇2

我的同學叫朱哲毅，他長着高高的個子，圓圓的臉，黑黑的頭髮，大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，每當見到人臉上都會露出燦爛的笑容。

他是我們班的機靈鬼，他可以把許多動物的形態動作模仿地很像。有一次在活動課上，朱哲毅在操場上發現了一羣螞蟻，他大聲地喊大家過來看，說有一羣螞蟻在運食。他學着螞蟻運食的動作，把大家的眼淚都笑得流下來了。

還有一次，我和他去後羿公園遊玩，他準備玩吊橋，可是我不敢走。他說：“我扶着你走。”走到中間的時候有個小胖墩攔住了我們的去路，他在上面跳，橋晃得很厲害，我嚇得大叫。他說：“別怕別怕，有我在沒意外。他跳我們也跳，看誰跳得厲害。”最後小胖墩跳不過我們，灰溜溜地走了，我們露出了勝利的笑容。

他雖然很聰明，但有一個缺點，就是上課總坐不住，還做小動作，經常被老師批評。

介紹了這麼多，你們喜歡我的同學朱哲毅嗎？喜歡他的話就來和他做朋友吧。

小學生我的同學作文300字5篇3

我有一個同學叫易慧璇。她的身體胖乎乎的，長着一個蘑菇頭。平劉海使她的臉圓了。她眨着眼睛，好像兩顆小星星在說話。她笑得像個洋娃娃。

易慧軒喜歡在她有麻煩的時候思考。有一次，當她值班時，她不得不在下課後擦黑板。黑板上寫滿了字，所以她拿起抹布來來回回地擦。她立刻把黑板底部擦乾淨，然後踮起腳尖站在中間。但是如何擦拭頂部呢？這時，易慧萱跳了起來，一個一個地擦黑板。最後，她擦了擦陀螺，但是怡慧軒站不起來了，她該怎麼辦呢？馬上就要上課了！易慧萱朝後站臺的左右兩邊看了看，突然她的眼睛亮了起來，她發現站臺上有一根小木棍。她高興地拿起棍子，把布卷在上面擦拭。黑板終於擦乾淨了！伊慧軒看着乾淨的黑板，滿意地笑了笑，高高興興地回到座位上。

小學生我的同學作文300字5篇4

我的同學叫成鈺喬，長得又高又瘦，一張尖尖的瓜子臉上嵌着一對水汪汪的眼睛，一張小小的嘴巴，聲音總是甜甜的，也笑眯眯的。

她是我們班的一班之長 —— 班長。雖然她是班長，可一點也不驕傲，她膽大，愛集體，一點也不自私，看：別的班的同學來了，手裏拿着一張表讓填，老師問畫畫最好同學劉君鈺：“劉君鈺，你行不行，把班上的板報抄一遍”。

“不行、不行、不行。”劉君鈺嚇的直搖頭。

“董欣雨，你行嗎？”於老師又問。

“不行、不行”！董欣雨的頭搖的像‘撥浪鼓’“我可不會”。

於老師失望了，：“誰可以，舉手。”

“老師，我可以。”成鈺喬斬釘截鐵的.說。

老師和同學用欽佩的目光望着成鈺喬走上講臺，領了表回座位。老師說：“你畫的不好看也沒啥，大不了老師幫你改一下就可以了。”

這就是我的同學，一個膽大，熱愛集體的好班長。

小學生我的同學作文300字5篇5

我的同學是謝廷玉。他很可愛。

他有一雙小眼睛，彎彎的眉毛，小小的嘴巴像櫻桃一樣甜，三角形的鼻子很討人喜歡。他的頭髮很短，遮住了圓圓的腦袋。我的同學很可愛！呵呵！

我的同學不僅可愛，而且有趣！

上學期，有一次老師在講第15課，讓學生在課文中扮演幾個角色。老師邀請了幾位同學分別扮演海鷗、鯽魚和蚯蚓。老師問：“誰在玩石克郎？”突然，教室裏安靜了下來。過了一會兒，謝霆鋒主動說：“我玩！”下課後，同學們給謝霆鋒起了個外號，但謝霆鋒什麼也沒說。

另一次，他站起來回答問題。一個淘氣的同學悄悄地把椅子挪開了。過了一會兒，當他回答完問題時，只聽到“咚”的一聲。原來謝庭玉躺在地上，學生們都笑了。

還有一次，他把自己和同桌的名字寫成“嚴師兄”和“謝元帥”，同學們看到他們都笑了。

我的同學謝廷玉真的很有趣。