從自然中我學到了語文作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的從自然中我學到了語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

從自然中我學到了語文作文1

生活中處處有語文，他可能是一片幽默風趣的文章，可能是豐富的知識，可能是迷路時的指引，也可能是寂寞、無趣時陪伴左右的好友……語文無處不在，它使我的生活變得更加完整、美好。我從自然中學到了語文。

黑夜漸漸撒下他那塊巨大的幕布，星星、月亮也消失得無影無蹤。藏在草叢中的蟋蟀停止了歌唱，公雞站在山包上用那嘶啞的聲音告訴沉醉在夢鄉中的人們該起牀了。舊的一頁徹底翻過去了。

清晨，朝陽隨着夜色的離去慢慢露出了笑臉。於是，我懷着好心情踏上了一段“感受自然”的旅程。

潺潺的流水一路向着盡頭歡快的奔去，是不是還爲我們現場幾首悅耳、動聽的歌曲！用手輕輕的觸碰流水，一股清涼、奇妙的感覺油然而生。透過這面自然而成的鏡子，我眼中浮現了魚兒們的身影，他們是那麼自由，那麼快樂，整天無憂無慮，做自己想做的事情。

越過石板製成的小橋，我來到一片茂密的樹林之中。橘子樹上已經掛滿了青裏透紅的小燈籠，前幾個星期還是一樹乳白色的小花，現在已經完完全全變了樣兒。深綠色的葉子中隱藏着快成熟的果實，好似在和人們玩捉迷藏；整棵樹大而蓬鬆，又彷彿是天然的雨傘，爲人遮風擋雨，避蔭解暑。坐在樹下，忽然，一束束陽光靈巧的避開那繁密的枝葉，徑直射在我的臉頰上。我低着頭，輕輕地撫摸着身旁的小草，我也許是第一次這麼認真的撫摸它吧！

坐了一會兒，我踏着又大自然編織、彙集而成的歌曲，向着家的方向走去……

從自然中我學到了語文作文2

語文，是我們現在接觸最多的文學。作爲我們的國學，源遠流長，其內涵更是博大精深，讓人思緒萬千。

古人的`壯志難酬，思鄉憂國，豁達樂觀等全融入在一首首流芳千古的詩詞中。如果沒有王勃的豁達樂觀，豪邁積極，怎會有他高歌出“海內存知己，天涯若比鄰。”的千古名句；如果沒有杜甫憂國憂民，心繫民生的情懷，怎會有他吶喊出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”以及“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”的憂民名句；如果沒有周敦頤的品行高潔，怎會有他吟放出“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的偉大志向。

古人的高尚情懷，完全寄託在這美好的語文詩詞中，而在近代，更有諸如此類的人。

一代偉人，當他在萬般無奈長征之時，吟放出“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”的豪言壯語，最終歷經兩年時光，成功進行了戰略轉移。他更有“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”的批判。甚有“數風流人物，還看今朝。”的豪情壯志。最終，他成功了，引領中國走進了社會主義新時代。

在與語文的交流中，我感受頗多。

語文的世界是無限的，它讓我們窮極一生去了解。

語文的世界是博學的，它讓我們絞盡腦汁去思考。

語文的世界是豐富的，它讓我們全心投入去體會。

和語文交流，莫過於人生一大幸事，在瞭解，思考與體會中提升自我。

從自然中我學到了語文作文3

人的一生中都離不開老師，也許是學習上的老師，也許是生活上的老師，也許是工作上的老師。

而我今天就要給大家說說我的語文老師。

她叫馮燕，身高一米六左右（長得很矮，現在都沒我高），體型偏胖（說好聽的呢，早該減肥了），兩個眼睛明亮的像天上的星星，尖尖的鼻子下面的櫻桃小嘴，共同構成了一位平凡而又“偉大”的語文老師。

又有誰能想到就是這樣的一位老師，改變了一班學生的人生。她看重的不是成績，而是我們能否健康快樂的成長，這樣的想法，毋庸置疑，她給我們的一生也帶來了無法計算的好處。

她幽默、風趣，像一個小孩，在我們看來，她不像我們的老師，更像我們的朋友、知己。她嘴角總是掛着一抹笑意，爲我們保留了一顆完整的童心。

而她偉大的原因是一個字——瘋，她已經有了孩子，已經是一位母親了，但親情並沒能阻礙她爲學生奉獻，她瘋狂的備課，以至於有時會忽略了嬰兒牀上一聲聲對母親呼喚的哭泣。

而在她的孩子的成長道路上，她沒有一幫到底，而是遇到困難，讓他有更多的空間去獨立思考。

她是一位好母親，更是一位好老師，爲六十六個學生、孩子操碎了心。

小米，你應該爲你有一個好母親而自豪，五年級二班全體同學，更應該爲有一位好老師而驕傲！