手錶失蹤記 小學寫人記事作文

手錶失蹤記_小學寫人記事作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的手錶失蹤記_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

“露露，我的手錶呢？”呀，糟了，看媽媽那氣勢洶洶的'樣子，一定是找我興師問罪來了。唉，昨天讓我糊弄過去了，看來今天可能輕易過不了關了，誰叫我這麼粗心丟了手錶呢，沒辦法，只好趕快――找吧！

我坐下來，從每個房間開始回憶。我的房間？不可能！昨天剛撣過塵，有也該現身了。爸爸媽媽的房間？不可能，丟的那天我沒進過他們房間呀。廚房？也不會吧，這幾天除了洗碗我一般不會去的。那……客廳？可能性比較大，有40%吧。衛生間？有10%的可能性。小房間？也有10%左右。工作間？跟客廳差不多，有40%的可能。嗯……先從可能性比較大的開始搜索，然後再到可能性較小的地方找找。

我搬開沙發，沒有；我打開抽屜，沒有；我爬上櫃子，也沒有；我移開所有的桌子凳子，還是沒有！……唉，手錶啊手錶，你的架子怎麼這麼大呢！看在我這麼千辛萬苦的份上，你也該出來了吧！當徹徹底底地把所有有可能的地方全部找了幾遍還是沒有後，我只能再坐下仔細回想。

那天……嗯……是立春。當時我和媽媽在樓上，我看到媽媽的手錶會發光，想看看在黑夜裏它的發光效果，就向媽媽藉手表，媽媽答應了。然後……那時手錶就放在桌子上啊……後來外面放着鞭炮，我也想放，跑到房間裏拿了個氣球踩爆了，那時手錶好象還在，後來我拿到哪兒去了呀……哎呀，最關鍵的地方怎麼想不起來了呢……媽媽再次上樓的時候，我在畫國畫，我用過手錶嗎……天哪，最關鍵的那段記憶好象被抽去了似的，我怎麼也想不起來了……

“找到了沒？”媽媽又出現在我眼前。唉，手錶啊手錶，你就快點現身吧，別跟我玩捉迷藏啦！阿彌陀佛，菩薩保佑呵……