以展現自我爲題的作文範文

篇一：展現自我作文

七年四班 李宛柏

指導教師 童雋姝

梅，欺霜傲雪，凌寒而放。

蘭，深山幽谷，芳華自賞。

竹，亭亭玉立，堅韌挺拔。

菊，與世無爭，清高隱逸。

萬物的發展都有自己的人生軌跡，只要能綻放出獨特的光彩，就是最美的人生。 愛迪生是世界聞名的發明家，小時候因爲家裏窮，上了三個月的學後便開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節省下來，買一些科學書報和化學藥品，並且時常躲在角落刻苦鑽研。

在他十三歲的時候，在火車上賣報，車長見他可憐，便同意他在吸菸區佔用一個角落做實驗。

一次火車開動猛地一震，一瓶白磷從桌子上滑落，白磷從瓶口中流竄開來，接觸空氣後便馬上燃燒。大家趕忙和愛迪生一起滅火，幸好火勢不大，但車長甚是生氣，把愛迪生的實驗工具統統扔出車廂，並且打了愛迪生一耳光，乘客們也紛紛指責他的行爲。 這些都沒有動搖他鑽研科學的決心，經過不懈的努力，愛迪生終於成爲了舉世聞名的大發明家。

四季變換中，每朵花都有自己的風采。

'疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏',梅花有梅花的風韻；'出淤泥而不染，濯清漣而不妖',蓮花有蓮花的魅力。無論是嬌豔的牡丹，還是羞澀的蘭花，都有自己的特色。正如愛迪生一樣，堅定自己的目標，保持初衷，在平凡中也能展現自己的獨特風采。 正如盧梭所言：'上帝創造了我，然後把模子打破。'我們不必有統一的理想，一致的見解，只要我們能夠實現自己的願望，展現屬於自己的風采，就會擁有最廣闊的一片藍天！

點評：本篇文章結構嚴謹，開篇新穎，娓娓道來，結尾緊扣主題。語言流暢優美，富含哲理。文中事例詳細，重點突出，與主題相契合非常成功。

篇二：展現自我

我叫楊尚羣，今年13歲了。我是一個“小老師”，我們這裏一有人題不會就會來找我。

楊尚羣，楊，是隨我爸爸姓，尚，是我們這片小孩的輩分，我們這一大家子非常團結，他們大人經常在一起吃飯，我們小孩也經常在一起玩。因爲，當年我剛出生時是希望我們這些小孩要團結，所以給我起名叫楊尚羣。 我也非常喜歡這個名字。

不過同學們都好笑我，因爲，大多數課文中都好有羊羣這個詞，大家都好說這不是叫的是我嗎？

我既喜歡這個名字，也有討厭這個名字。

山東濟寧汶上縣柳杭小學六年級:楊尚羣

篇三：展現自我

我很重要

對於我的母親，我最熟悉不過的是自家門口厚重的石階上最美麗的聲音——母親的呼喚。聲聲呼喚，送給我一個甜滋滋的童年。

上小學三年級時，我偎在母親身旁，依仗我小學學習委員的官職驕傲的對母親宣佈：“娘，等兒子掙錢啦，把掙的錢的一半給你。”樂滋滋兒的期待着母親的讚許。而母親的全部表情是：微笑着，又像是沒笑，透露出一種不屑。我再一次努力地說：“把掙的錢全部給你。”希望改變母親的不屑，換回的仍是淡淡的一笑。我猜不透母親期許兒子給她什麼。而這份承諾至今仍未兌現。我要用餘生還母親的債，償還這無法承載的母愛。

童年裝載着數不清可笑的故事：母親經常說不喜歡吃雞腿，而我有義務幫母親處理掉;假惺惺的抹眼淚兒，假裝走不動路，央求母親把我揹回家;爲了換得一頓可口的飯菜解饞而裝作臥病牀;童年的滑稽終究有點心酸，不說且罷。 如今，我家的電視很古怪，除了我，誰也弄不出人兒來;煤氣罐沒氣兒了，我要去四里開外的液化氣站灌氣兒，更重要的是，我不在家時，爹媽的飯菜也只是湊合着吃，並且，冰箱也會在我離放假還有幾天前被塞得滿滿的。我決定了，我很重要。

對於我的父親，我更多的是仰視。高爾基說：“父愛是一部震撼心靈的巨着，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。”但我至今沒有讀懂，只淺薄地知道父愛像一座山，即使我自己當了爹也爬不上的山。

父親喜歡抽菸喝酒，落下一些病根兒。整天忙着給他上大學的'兒子掙錢，經常忘記藥。有時連藥也得花上半個多小時找齊。母親勸他，他只是頻頻點頭，稍後便忘得一乾二淨。只有我和姐姐的聯合抗議才能引起父親的注意。

我不敢說我是父親的傑作，但我至少可以算是父親炫耀的資本，起碼能比得上他的兩畝天字號土地加上一頭黃牛。 對於我的姥爺，我養成一個習慣：每次放假照例陪姥爺說會兒話。多半時間是他教我《弟子規》，解釋一些佛家理論;少半時間是他問我一些生字。而我卻把姥爺給我的那本《弟子規》壓了箱底，拈起姥爺的期許，不覺有些隱痛。 另外，村外水塔邊上姥爺的一畝花生地，照例每年由我去刨，我很重要。

對於我的姥姥，我也很重要。我的姥姥年逾七旬，過慣了苦日子，連一碗發餿的小米粥也會趁沒人的時候偷偷喝掉。然後，便是忙着找醫生，打點滴。

我有許多事情要做，我要趁米粥沒變餿之前趕緊喝掉;或者，瞞着姥姥把發餿的小米粥倒給那隻胃口好的老黃狗;萬一這些都沒來得及，我會照顧姥姥靜心養病.

這個對一切事物感到新奇的老太太，會莫名地對着響起的手機發呆，而我則會“趾高氣揚”地抓起手機大聲說一聲“喂”。而後便教姥姥怎麼拿手機，怎麼接電話。姥姥每回都會皺着眉頭說：“太難啦!”這時的老人更像一個孩子，一個喜歡說話的孩子，一個不喜歡寂寞的孩子，面對這樣的“孩子”，我不重要嗎?

對於我的姐姐，我很重要。當母親斥責姐姐要讓着弟弟時，我會義正辭嚴的站起來說“不許欺負姐姐”;當姐姐缺錢買零食的時候，她會慫恿我跟父親要錢，這種方法很靈，一要一個準兒。

關於姐姐和弟弟有這樣一個比喻：說手心和手背都一樣，其實不一樣。無私的姐姐是手背，自私的弟弟是手心。因爲要用手遮蔽風雨烈日時，始終是手背向上，呵護着手心。而伸出手去迎接禮物和花朵時，手背退居其次，手心向上。

從今天以前，姐姐已經重要過啦。我要當姐姐的手背，讓自己也重要一把。

對於陌生人，我也很重要。我的微笑很有磁性，有可能會讓他或她重燃希望;我的醜可能會喚起更多的人的自信;我的言語，或許能成爲某個人的座右銘，在文章中引用說“趙恆生曾經說過這麼一句話——”這極有可能。對於世界的花花草草，我很重要。我可憐獨自綻放而無人欣賞的花，一次次體驗：“凌晨四點鐘醒來，發現海棠花未眠。”渴望每一個生命的綻放。我會靜靜地駐足在所有美麗的生靈面前，幫助所有人欣賞它的語言和姿態。

星星在哪裏都很亮，就看你有沒有擡頭去看它們。生活就像洋蔥，一片一片地剝開，總有一片會讓我們流淚，感受到生存的價值和自我的魅力。你有理由對這個可愛的世界說“我不重要”嗎?

沒有人想死，即使想去天堂的人，也是希望能活着進去。

畢淑敏說：“重要並不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的承諾。”即使事業，前途，愛情，家庭都如泡沫般破滅，也不要悲觀。生存本身就是一種資本，一種幸運，一種對命運不公勇敢的挑戰與蔑視。

所以，什麼英雄事業，什麼壯麗河山，什麼香車寶馬，什麼生花妙筆，什麼絕代紅顏，記住“只有自己，我很重要。”

篇四：展現自我

在午夜星空中，最耀眼的總是蒼穹中閃爍的星點；它在黑暗中，替萬物照亮歸路，爲在迷途中慌亂的遊子，引領希望。從不埋怨，天神爲它安排的崗位，也不曾有人不滿它所做的一切，星光永遠是那麼的燦爛、動人︹ 任何一花一草，都有值得學習的一點；也許只是最基本的禮貌，也許只是待人處事的道理，也許只是人格的善惡；很多事情，是自己所缺乏的。在同學之中，有好有壞，有是有非，但天不生無用之人，地不長無用之草，每個人都有自己最獨特的風格、最驕傲的風采、最歡欣的容顏。每個人都是與衆不同的，散發着迷人的魅力，吸引衆人。也許在無意之中，犯下了錯誤，但天底下沒有十全十美的人，凡是見到好的典範，就應向他看齊；凡是遇到不對的態度，就應自我反省。茫茫人海之中，可以尋找到別人的優點，也可以隱約感受到一絲不完美，正等着你我去發掘；無論對於課業、興趣的執着如何，都要努力築起屬於自己的一片天地。 每位同學，都隱藏着各種好與壞：有人雖功課不是名列前茅，但總是洋溢着一種無比快樂的氣氛；有人即使功課方面優等，但卻永遠得不到品學兼優的獎狀。每一種同學，都是影響自我最重要的人；同時，也是警惕自己的最好典範。每個同學，就像是無數個含苞待放的花苞，到了時候，就該是展現出實力，煥發出芬芳，感動所有人。有時簡單的一句安慰，也會成爲改變別人內心的泉源。展現自我，把光彩全部揮灑出來吧！