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關於地震中的感人事蹟作文

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  篇一

關於地震中的感人事蹟作文

這次地震中,有許許多多的人遇難,許許多多的人爲他們而獻身,又又許許多多的人伸出援救之手。

95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉捐了2萬元,但是後來他又捐出了10萬。這年過九旬的老人擁有這樣大的“愛”,難道不值得我們敬佩嗎?更讓人感動的是:

一位43歲的男教師,“李國林”,他爲就自己的學生,卻犧牲了自己的兒子!當他聽到兒子呼喊着:‘救我’,難道會忍心失去他嗎?”“不,因爲他明白---如果其他家長失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當他把三十多名學生成功解救後。誰?誰知道,那年輕的生命已經悄悄離去。這不僅是一個偉大的父親,更是一位偉大而讓人敬佩的教師!

“是誰?”給了那些嬰兒滋潤的露水;是誰?哺育了一個由一個的嬰兒;又是誰給了他們無數慈母般的溫暖與愛?是一位女警察,她給了那些地震中的嬰兒無限的愛,無限的溫暖。這位警嫂還年輕,她對每一位沒有親人在身邊的孩子就像是自己的孩子一樣。如果沒有她,那些無辜的嬰兒會怎麼樣?

當然,在這次地震中,不僅僅只有這幾個感人故事。還有許許多多的人,許許多多的事,都會讓人感動的淚流滿面。我相信聽到、看到這些故事的人,都已經把他們當作真正的英雄了,因爲他們付出太多太多了。

“願逝者安息,生者堅強!”

  篇二

2008年5月12日,是世人難忘的一天,在這一天,出現了許多英雄人物,他們有醫務工作者,有許多我們不知姓名的叔叔阿姨,有12歲的小學生 …… 然而最令我感動的是綿陽市中汽中學教導主任譚千秋老師和綿陽市消防官兵荊秋傑叔叔.

災難發生的一剎那,譚千秋老師正在給學生上課,他沒有選擇躲避,而是張開雙臂,像老鷹捉小雞時,雞媽媽用力呵護小雞那樣,將4個學生竭力護在自己寬大的臂膀下,將生的希望留給了學生,災難給了自己.

另一件令我感動的是:綿陽市的消防官兵荊利傑叔叔,當時正在營救幾個廢墟下的小孩時,又一次的餘震來臨,爲了安全,戰友們拉着他折離,荊利傑叔叔看着廢墟下的孩子跪倒在地大聲哭喊着:"讓我在去救一個 ……"他的這一舉動感動了我,感動了無數華夏兒女.

地震中的感人事蹟還有很多很多,看啊!他們都是生活中的平凡人,卻做出了不平凡的事,他們的行爲卻是高尚的,在災難面前,顯示了中國人民的凝聚力,我相信,我們的祖國公越來越強大,中國加油!加油中國!

  篇三

在5月12日之前,正是我們偉大、無私的母親的節日!我用自己的零花錢送給了母親一朵愛的鮮花!但是就在母親節的後一天。

北京時間5月12日14時28分,在四川汶川縣發生8.0級地震。包括北1京在內的近半個中國都有震感。此次四川地震給當地民衆生命財產造成巨大的傷害和損失。城鎮村莊,人們的家園頃刻間倒塌,而正在工作的青年人,正在午休的老年人,正在爲未來奮鬥的學生被傾斜的鋼筋、磚瓦等灰色災難所覆蓋。截至17日14時2,汶川地震已造成28881人死亡,傷病198347人,倒塌房屋312.8萬間,損壞房屋1560.9萬間。此刻,有多少人相對他們的母親送上最真誠的祝福!但是,他們沒機會了,他們的父母沒了自己,犧牲了自己的性命!

幾個星期後我在網上看到了這樣一段話:當地震災難突然襲來時,在汶川工作的湘籍老師譚千秋用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一髮之際,學識淵博的他,本來可以自保,但是他首先想到了學生,想到了做老師所必須做的事。在那一瞬間,他眼前可能浮現出自己的妻子和孩子,也可能有些遲疑和猶豫。但是對自己學生的愛讓他毫無選擇,他毅然地張開雙臂,護住自己的四個學生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。在他的身後,留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。他無私的愛就像種子一樣開始發芽!此時此刻,我眼前浮出一幕幕老師保護我們時的場景。他感染他在湖南衡陽的老鄉、他大學時期的同學,也感染了無數的教師和中國人。

災難帶給我們的,絕不僅僅是傷痛。他給所有的老師上了一堂課,給所有的老師上了一堂教育課。作爲政治老師的譚千秋用自己的生命給學生上了最後也是最完美的一場思想政治課,也給我們上了一節最有意義的品德課。當那些被他救起的孩子長大後,他們將會比別人更加懂得什麼是勇氣,什麼是無私,什麼是責任。

當我看完這段文字後,我的眼睛溼潤了,那是我的淚水,是我被譚千秋老師那種偉大的行爲所感動之後留下的淚水。是被教過我所有偉大,無私老師感動的淚水!偉大的人類用自己的行動乃至生命,向我們解釋了什麼是無私,什麼是愛! 當成千上萬間房屋倒下去的時候,是他們用愛的身軀撐起了整個世界,是他們將生的機會留給了祖國的花朵。

13億中國人都在默默的關心我們!“你一定要堅強,一定要挺住”時時在我耳邊迴盪!我們要堅強的走下去,爲所有的老師,送上我們最真摯的祝福!

感謝老師,感謝所有默默關心我們的人!讓愛的陽光永遠照耀大地,讓愛的熱血永遠在心中燃燒!