我喜歡的校園活動作文

篇一：我喜歡的校園活動

　　學校的精彩活動數不勝數，有運動會、六一聯歡會、書法比賽、詩歌比賽、演講比賽……，但我最喜歡的還是“書籤設計比賽”。　
　　我愛美術，一切和美術有關的活動，我都會積極參加。6月初的那次書籤設計比賽，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：畫什麼呢？想來想去，我最後決定畫我最喜歡的《三國演義》裏面的人物。《三國演義》我們班上所有男生都非常喜歡，課餘時間我們還玩“三國演義”的遊戲呢！　
　　很快，我就想好了三個備選的人物：張飛、關羽、諸葛亮，張飛的直爽和威猛、關羽的忠誠和善戰、諸葛亮的足智多謀都令我非常着迷，可是，一張書籤只能畫一個人物，畫誰呢？我一時拿不定主意了，還是聽聽家人和同學們的意見吧！“老爸，三國中的人物您最喜歡誰啊？”我問爸爸，爸爸毫不猶豫地回答：“當然是關羽啦！他爲人忠誠，武功高強，受人尊重，誰不喜歡他啊！”，媽媽和爸爸的答案一樣，看來大家都“英雄所見略同”！第二天上學，我又去問了班上好幾個同學，多數同學都最喜歡關羽。看來，就是他了----關羽！　
　　週末比賽的時間終於到了，那天放學回家，我爭分奪秒地把作業做完，便開始了“書籤製作工程”。首先， 我拿來一張光滑的硬紙，按照6cm×12cm的規格剪下了一張書籤，然後拿出了彩筆和鉛筆，開始精心設計我心目中的關羽了，描繪、修飾、着色……，經過近兩小時的精心繪畫，一個威風凜凜的關羽躍然在那小小的書籤上，只見他滿臉赤紅，目現神光，身穿綠袍，腰繫藍帶，左手緊握一把青龍偃月刀，透着一種“殺敵無數，氣吞山河”的神氣！　
　　正在我自我陶醉的時候，在一旁的爸爸發話了：“右邊也空太多了吧？”一語點醒夢中人！這時，我才發現這張書籤的確有點單調了。再補點什麼呢？還想什麼呢？赤兔馬啊！赤兔馬和關羽纔是絕配啊！於是我毫不猶豫地在旁邊畫了一個高高的馬頭：它輪廓分明、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫面了一樣、飄動的鬃毛像火炭一樣紅……，這就是關羽的赤兔馬！　
　　最後，我在書籤頂端打了一個小孔，繫上一根紅絲線，一個色彩鮮豔、美觀、精緻的三國書籤誕生了，看着這個凝聚了我一下午汗水製作出來的書籤，我愈加愛不釋手了！　
　　一份付出，一份收穫，在後來學校的評比中，我設計的“三國人物--關羽書籤”獲得了校級一等獎！　

篇二：我喜歡的校園活動

　　學校開展的校園活動豐富多彩，有學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈、中隊會展示······在這一項項活動中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。　
　　那天5點左右，我們來到了奧運游泳場館——國家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好後，隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲，接着就是一年級小同學入隊儀式。一年級學生代表一個個精神抖擻的走上舞臺，給55個少數民族同學獻上花環，伴隨着隊歌，少數民族同學爲一年級同學配帶紅領巾。儀式結束後，少數民族同學跟我們一一見面打招呼。“我是侗族的，我叫黃訓節······”少數民族夥伴做自我介紹，還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。　
　　原來還有很多少數民族我連聽都沒聽說過，更別說瞭解他們的風土人情了！看來我以後還要多學習，掌握更多知識。幾位少數民族夥伴代表還爲我們表演了節目，其中有獨具風韻的舞蹈，特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正瞭解了少數民族，他們有自己的習俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗；雖然我並不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優雅。我更深地領悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節目演完了，緊接着，我們到場的所有同學爲少數民族哦同學表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優美，少數民族的同學們也跟我們跳了起來。一時間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨着優美的歌曲，這次大隊會結束了。爲了慶祝六一兒童節，我們還觀看了情景劇北京的傳說。　
　　我喜歡這次民族活動，它讓我懂得了許多知識，也給我帶來了很多歡樂。

篇三：我喜歡的校園活動

在我的成長中，校園裏舉行了不少的活動，其中有一項活動使我記憶猶新。
在2013年，我們學校舉辦了春季運動會活動，那裏有許許多多的競賽項目，如短跑.長跑.跳遠.擲沙包等等。引起了同學們的十分的歡迎，也從中從這項活動中得到無限的快樂。
一天的早上，我們很早很早的來到學校，又走到教室裏開始早讀。再早讀的過程當中，突然，鈴聲響起了，這時，廣播中的老師說：“請同學們來到操場上排隊，我們今天舉行60米短跑活動。”老師的話音剛落，全班同學都開始沸騰起來了，十分興奮地來到操場上，認認真真的排起隊來。有的同學太高興了，和旁邊的同學或者和後面前面的同學說說笑笑；有的同學是參加60米短跑比賽中的一員，在隊伍裏安安靜靜地等待着，整個場面顯得格外熱鬧。這時，主席臺上的老師對臺下的同學們說：“同學們請安靜！”於是同學們立刻安靜的站好，整個場面顯得十分安靜，安靜的甚至連同學們的呼吸聲都能聽見，專心致志地聽老師講話。這時，老師說：“清參加60米短跑的同學，到東樓那裏排隊。”聽到了老師的話語，我們一窩蜂地衝到了東樓那裏。
比賽開始了，同學們一一站好隊，準備跑步。只見體育老師給發令槍裝上了子彈，高高的舉了起來。這時我心跳倍增，因爲我最害怕發令槍了，更害怕它的槍聲。如果聽到這種槍聲，我必須用手堵住自己的耳朵。可是這是比賽呀，堵耳朵是不行的。前面的同學都一排挨着一排跑完了，就馬上該輪到我們這一排了，操場上的同學們都在吶喊。我的新簡直就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。隨後我又看了一眼我們的同學和老師，於是我立下決心，一定要跑第一。這時輪到我們這一排了，我雙眼注視着前方，耳邊聽到了槍的聲音，立刻跑了上去。這時我終於跑到了終點，果然我得到了第一，於是我高興得跳了起來。
我之所以喜歡這次校園活動，是因爲它讓我知道了勇氣可以戰勝一切。

篇四：我喜歡的校園活動

2013年的六月一日，對於中關村三小的每一名同學來說是那麼的與衆不同，又是那麼的令我們心潮澎湃。來自全國四面八方的55個民族小夥伴們應三小全體師生的邀請，歡聚在北京，一起度過了令大家難忘的兒童節。
　　迎着夏日的晚霞，披着節日的靚裝，我們歡聚在美麗的“水立方”。在五彩繽紛的燈光照耀下，這個奧運會上誕生了許多世界冠軍的水立方如今像一個美輪美奐的城堡，又如同一片藍色的海洋。舞臺上身穿豔麗的民族服裝的小夥伴們展示着獨具自己民族特色的節目，舞臺下同學們盡情感受着不同民族的風情，爲少數民族小夥伴們鼓掌歡呼，歡樂和友誼在水立方中迅速擴散。當傣族小姑娘玉叫走上舞臺的時候，我們都自豪地笑了，她就是我們班級牽手的小夥伴，有誰知道我們的笑容裏凝結着多少濃濃的情誼啊！
　　記得少數民族小夥伴來到我們學校前夕，班裏籌集的經費才只有1000多元，這些都是同學們利用寒假期間收集廢品換來的錢，是爲傣族小夥伴準備的交通費，可是離需要的金額還差得遠呢，同學們都心急如焚。媽媽知道這個情況後對我說：“要不媽媽給你200元，你拿去捐吧。”我想了想說：“不成，我可以用我自己的壓歲錢，還有賣廢品的錢呀！”媽媽讚許地點點頭說：“孩子，你懂事了。”我把家裏所有的舊報紙、礦泉水瓶、舊書本、還有紙箱子都找出來，我左手拎着一大袋的瓶子，右手提着一摞報紙艱難地走下樓，找到收廢品的的大爺， 大爺說：“可真沉，小朋友你真能幹！”我用廢品換來了34元錢，加上我的壓歲錢150元，還有平時積攢的零用錢籌足了200元。當我拿着沉甸甸的200元交給班級的時候，我的心裏高興極了，那是我用自己的努力換來的啊！短短兩天時間裏，同學們踊躍籌款，很快班級經費達到了5000多元，老師欣喜地說：“夠了。”
雖然遠隔千山萬水，但是我們的愛心拉起了各族夥伴的手。難忘校園裏，和少數民族小夥伴一起學習、一起鍛鍊、一起生活的瞬間。難忘水立方，那每一個精彩感人的畫面。相聚雖然短暫，友愛長留心間。讓我們祝願我們的國家繁榮昌盛，願愛心培育的民族團結之花開遍祖國大地。