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最美教官作文

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最美教官作文

最美教官——最美的彩虹

說實話,從出生到現在還沒見過一次真正的彩虹,從來都是在電視,書本或畫冊裏才見到彩虹。所以,我一直在想:彩虹到底是怎麼樣的呢?終於,這個問題,在去年的暑假被我解開了。

去年暑假,爸媽把我送到了廣州的黃埔軍校去夏令營,那日子可真不好過!每天都很辛苦地訓練,每次都累得大汗淋漓。晚上躺在宿舍裏,都會爲想媽媽而流眼淚。就是那一次,我見到了真正的彩虹。

那一天正在訓練,在練習打軍體拳,我們每個人都很認真地學習着,可是那些動作很複雜,我有點笨,所以學得很慢,教官不止一次在罵我“笨”,我很生氣,但也不敢說什麼,只能更加努力地學習。

“轟”

天上打了一道雷,緊接着,雨“譁”地就下來了,我們都看向教官,可教官根本就沒有停下來的意思,繼續教我們動作,我們只好繼續學習着,有人在抗議,可教官卻說:“如果你們今天不學好這個軍體拳,那誰也不要吃午飯!”我們聽了,誰都一聲也不敢吭。

終於,我們把整套軍體拳完整地學習了下來,教官便讓我們回去換了一身軍服,拿碗準備排隊去食堂吃飯。

走在路上,有幾個外國人見到我們,用瞥腳的中文問:“你們會打拳,軍…拳嗎?”說着還用手比劃了幾下。“會!”我們異口同聲地喊道。很快,我們排好了隊,把剛纔學的動作打了一遍。

“Chinese kungfu is very good !”一個外國人說道。聽了,我們都開心的笑了,剛纔的努力總算沒有白費!

“看!彩虹!”同隊裏不知道是誰指着天空喊了一聲,我們驚喜地擡頭看去,哇!真的!彩虹!一道七色的彩虹掛在了天邊!紅橙黃綠青藍紫,七種顏色都淡淡的,不像畫上的那麼鮮;七種顏色都那麼透明,就好像水晶一樣,剛想伸手去觸摸,卻又在碰到之前碎掉了……我怎麼也描繪不出那道彩虹的樣子,我拿出相機,“咔擦”一聲,這道美麗的彩虹還有教官和隊友們的笑臉便定格在我的相機裏了。

雖然現在軍訓早已結束了,但那道彩虹,永遠會在我的心中。現在,那張照片被我夾在桌子的玻璃下,彩虹還是那道彩虹,不過彩虹的下面,被我用鋼筆寫了一行字:不經歷風雨,怎能見到彩虹。“

我會珍惜這張照片,因爲它,是我見到了最美的彩虹!


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篇一:我眼中的教官

現在的世界之所以如此美好,是因爲每一個人都與衆不同,都是獨一無二的。每個人都希望自己給別人留下好的印象,希望自己的優點別人通通看見。因此,我在努力做好自己的同時,也會欣賞他人,看到別人身上的好。所以,我眼中的每個人都很美麗,丁教官也是如此。

丁教官是陪伴我們度過五天軍訓的教官,他很嚴厲,卻也有可愛的時候。他雖嚴厲,但也很有魅力。還記得軍訓第一天,看着高大陽光的他笑着衝我們走來的時候,已經很久沒有激動過的我們,在那一刻,我們找到了心跳加劇的感覺。望着笑容燦爛的他,我們以爲他定是個溫和的教官,便認定好日子來了。你想,軍訓時,有一位和藹可親的教官陪你走過,還有比這更令人高興的事嗎?

哪知,好景不長,剛到訓練場,教官那似太陽能溫暖人心的臉便被嚴肅代替了。前一秒還春風滿面,怎麼到有人犯錯誤的後一秒就烏雲密佈了,看着教官那公事公辦的樣子,暫時沒出狀況的我都有點擔心了。哎!真不知教官是否學過變臉,這事若擺在從前,我肯定會一邊偷笑一邊看着教官怎麼“懲罰”他人了,可現在,想到自己也會有倒黴的一天,就再也笑不出來了。一天……

兩天……

三天……

一連三天過去了,一直在擔心自己命運的我到了第四天竟也不怎麼怕了,畢竟我也三天平安無事了。在此說明一下,三天的相安不代表我沒出差錯,而是我發現:女生只要做錯了及時喊報告,是不會被罰的。而男生麼,只有乖乖的去做俯臥撐的份了。或許女生們都知道了這一點,因而喊報告越來越理直氣壯了,可我們哪曾想過,男生的命運終究會降臨到自己身上……

那次,在教官發出命令後,我遲疑了一下,比別人慢了一拍,雖也補了報告,可教官仍用一種不容置疑的口吻說:“出列,下蹲起。”呵呵!這不是小菜一碟!剛聽到前兩個字時,還有些害怕要罰做俯臥撐的我,聽完整句話倒有些高興的意味,那一刻,我發現教官冰冷的外表下有一顆爲別人維護自尊的心。突然間,我明白看似做事不爲他人留半點顏面的教官,一直在維護每個人的自尊心。當我趁做完喊報告時,偷偷擡起頭瞅了一眼教官那看似冷若冰霜的臉時,我才發覺教官有多麼可愛。當我再看見丁教官罰女生時,我好想笑,可也好感動,竟有種想哭的衝動。

丁教官並不是無時無刻都“板着臉”的,當我們軍訓休息時,他也會與我們開玩笑,逗大家開心,當同學們與他笑作一團時,他真像個大男孩,因爲他的笑看起來無憂無慮!我想,這時的他,或許纔是最真實的丁教官吧!

在丁教官陪我們軍訓的這五天裏,我們一起累過,一起樂過,從這每一天裏,我們都能感受到他的嚴厲;他的可愛;他的魅力所在。這就是我眼中丁教官,怎麼樣,你現在是否同我一樣喜歡上他了吧?


篇二:我的教官

我是一名初中的學生,今天是9月10日,是我在寶坻區軍訓的最後一天,這天在車上,我看到全體教官敬軍禮,我哭了!雖然,那裏很苦,但是想起教官的努力和付出想起教官對我的好,把嗓子都叫啞了,也在一直跟我們訓練了5天,我捨不得離開了!在回家的車上,同學們在開玩笑,可我聽着車上播放着的歌曲,不禁又想到了教官的一言一行,我哭了。我不知我怎麼了,只要一聽到同學們開教官的玩笑,我就很生氣。當我從那裏出來,看見教官笑着跟我們揮手,我的心裏就會翻騰不停。總有一天,我會再去寶坻,再去看看他,我的教官:於洪洋。

總有一天我會去當兵,當空軍,我不會讓於教官白白付出。

我現在在家裏打着這篇日誌,心裏在想着教官,我又哭了!

不知道以後軍訓還能不能去那個曾經令我留戀的地方,還能不能看見那些令我尊敬的教官們!

如果有那裏的人認識他的話,請聯繫我!


篇三:再見,教官

看着教官們踏着整齊的步伐,遠遠地走出了校園,我的眼角突然潮溼着,心似乎被什麼戳痛了。
  
我記得,軍訓第一天,教官操着一口山東口音,扯着嗓子喊:“我姓史,你們就叫我史教官。”他面對陽光,把眼睛眯成一條縫,蹙着眉,咧着嘴,很大聲地說着。我扶了扶帽子,低低地看着教官:他雖然其貌不揚,皮膚黝黑,但是卻讓人有一種莫名的親切感,就像所有軍人一樣很嚴肅,卻又透着滿滿的和藹。“教官好!”我隨着大家一起說着,笑着看教官。
  
我們的教官並不幽默風趣,但是一個很認真的人,我們的每一個動作,每一個步伐,他都會很仔細地糾正。一旦我們做的不好,他就會大發雷霆,面頰漲得通紅,急得直跳腳,那洪亮而粗獷的聲音總是響滿廣場。有時候,急得過了頭,他就難免會說出一些比較重的話,往往像是石頭砸在我們心上,讓我們十分沮喪,沒有勁頭。不過,只是一會子,平靜下來的教官就滿臉歉意,語重心長地說:“對不起,剛纔太着急,說的話就重了一些。孩子們,你們一定得努力呀,我們這麼辛苦,這麼累,一定要取得成績啊!好不好?”“好——”我們很響亮,很大聲地喊着,目光炯炯地看着教官,又都幹勁十足了。
  
兩三天過去,教官的嗓子便都啞得說不出話來,可是他永遠是那樣認真,那樣地爲我們着急,那樣大聲地喊着口令。因爲教官濃重的外地口音,路過我們的隊伍總是在竊竊偷笑。那一刻,我的心中竟有了一種想與之爭吵的衝動、憤怒,我們的教官他是那樣好,那樣可愛的人,爲什麼要嘲笑他?其實,我一直想說,教官,您真的是一位很好的教官,那樣熱情,又那樣蓬勃。
  
今天,教官的離開,沒有合影,沒有淚水,甚至連一句“再見”都沒有,可是我記得,教官的承諾,還有好多呢:他說,會爲我們表演猴拳;他說,會爲我們表演那個直接砸地的高難度動作。他說……他說了好多好多,可是爲什麼這樣子就走了,這樣就帶走了那抹天空的藍色。教官,我只想很認真,很響亮地對您說一聲:“教官,再見!”我真的希望再次見面,我真的盼望那一天。


篇四:我們的教官

在少年軍校的時候,我認識了一位解放軍叔叔。他是我們的教官,姓周。他有一張胖乎乎的臉,一雙炯炯有神的眼睛。他的頭髮剪得很短,刺蝟似的一根根直向上豎起來。他的頭上戴着軍帽,身穿迷彩服,腳穿球鞋,整個人看上去又精神又和氣。不過你只看見他和藹的一面,那可就大錯特錯了,真正訓練起來,他可嚴厲着呢!

有一次,教官叫我們半蹲半小時。我們剛開始以爲半蹲很舒服,哪知沒一會兒,就發現遠沒有想象中的容易。火辣辣的太陽照得我們全身都冒出了熱氣,兩條腿像灌了鉛似的,神經都麻掉了。我們忍不住問:“教官,還有幾分鐘?”教官說:“早得很哩,還有二十八分鐘。”

天哪,我還以爲已經蹲了十五分鐘,原來才兩分鐘啊,這得蹲到什麼時候啊!在這一刻,我真正領會到了“度日如年”的滋味。

我正在那兒咬牙堅持着呢,忽然,我們第二列有一個人支持不住了,一頭栽倒了下來。受了他的影響,我們這一排全都泄了氣,像麻將牌似的,一個接一個都倒了下來,坐在地上直喘氣。教官絲毫不爲所動,大喝一聲:“起來!”沒辦法,我們只好拍拍屁股繼續蹲,一直堅持到他喊“停”。

但教官也會有“溫柔”的時候。記得有一回,我們正在軍訓,突然,有個女同學喊肚子疼,臉色也白了,直冒冷汗。周教官一見,馬上扶着她去辦公室,叫她在椅子上坐下,又倒了杯熱茶給她。等她穩定點兒以後,又叫她給家裏人打電話。看來,教官是關心我們的,並不是一個“鐵石心腸”呀!

現在,軍訓結束了,教官也已經回部隊去了,可我們真的很想念他!