誰的本領大500字 小學六年級作文

誰的本領大500字_小學六年級作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的誰的本領大500字_小學六年級作文，希望對大家有所幫助。

誰的本領大500字_小學六年級作文1

陽光的本領是給大地溫暖，雨水的本領是給草木滋潤。大樹和路燈的本領是什麼呢？這不，它們爭辯起來了。

身姿挺拔的路燈懶洋洋地沐浴在陽光裏。一陣微風吹來，調皮的大樹用手拍打着路燈，一下，兩下，三下……路燈不耐煩地說：“幹什麼呀？你皮膚那麼粗糙，那麼黑，我不想和你玩。”大樹聽了氣不打一處來，連忙喊道：“我的皮膚粗糙怎麼了，我能給人們帶來方便。在烈日炎炎的夏天，人們經常駐足在我粗壯的臂膀下乘涼、休息。我還可以送來清新的空氣，讓每個人都健康。”路燈“哼”了一聲說：“我也很厲害的。晚上，外面一片漆黑，我把眼睛睜得大大的，俯瞰着一條條道路，來來往往的行人，川流不息的車輛都能安全的通過。”就這麼幾句話，把它們的爭論推到了風口浪尖。

“我能叫風沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞。”

“我要是睡着了，人們就得度過一個漆黑而又漫長的夜晚。”

“我染綠了祖國美麗的版圖。我還有自己的節日——植樹節。山坡上、河岸邊都有我無數的兄弟姐妹。”

路燈急了，一個勁的口若懸河：“我的眼睛像一串串明珠沿着大路伸向遠方，跑遍城市的大街小巷，點亮城市的夜空。”

“你白天還睡大覺呢。”

“你冬天不也凋零了嗎？”

就這樣針鋒相對，誰也不讓步，就像兩隻羊巧遇橋中央一樣。太陽氣得臉通紅通紅的，立刻回家把月亮叫醒來勸和它們。月亮姐姐語重心長地勸解道：“你們各有各的優點，一個也不能少，只有和睦相處，才能給人們帶來方便，送去幸福。”一會兒星星圍過來了，螢火蟲提着燈籠也過來了。通過大家的幫助，消除了隔閡，大樹和路燈對剛纔的爭辯感到了內疚，從而握手言和了。

誰的本領大500字_小學六年級作文2

誰的本領大 在這樣一個小村莊裏，有三種動物：牛、大象、啄木鳥。牛，天天犁地，爲人們服務；大象，時時刻刻都在搬木頭，爲人們造新房；啄木鳥，森林中的“神醫”，每天都爲樹治病，它們各自都爲大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。

可是有一天，它們發生了爭執，大象說道：“我的本領最大，我可以爲人們搬木頭，造新房！”

啄木鳥聽了，不願意了：“我的本領最大，要不是我給樹治病，你能爲人們搬那麼好的木頭嗎！”

老牛覺得自己最有用的，所以就留到最後說：“我的本領最大，要不是我來種糧食，人們哪有這麼大的力氣！” 三個人爭執不休，於是吵到了猴子法官那裏去評理。猴子法官聽了，讓它們交換工作：牛去給樹治病，大象去犁地，啄木鳥去搬木頭，一個星期後，再在這裏集合。

第二天，新的工作開始了。牛去給樹治病，不但沒治好，反而把樹根給咬壞了；大象去犁地，不但沒幹好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥去搬木頭，木頭那麼沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評。 工作的第二天，它們就不幹了，提前來到了猴子法官那裏，猴子法官說道：“怎麼樣，幹不下去了吧！每個人都有自己的特點，都對人類很有用，你們不要再吵了！”三隻動物聽了，開心地笑了，它們以後再也不會吵架了。

誰的本領大500字_小學六年級作文3

一天，猴子和小鹿在森林裏吵架了，因爲他們都覺得自己是森林裏最厲害的動物。小猴說：“我會爬樹，不管多高的樹，多細的枝幹，我都能爬上去。所以我的本領是最大的！”小鹿不服氣極了：“我會跳遠，不管多寬的河，多深的水，沒有我跳不過去的。所以我纔是本領最大的。”

他們倆你一言我一語，誰也不讓誰。不一會兒，吵鬧聲吸引來了大象伯伯，聽了他們的爭吵，大象伯伯笑呵呵的說：“這好辦啊，你們一個會爬樹，一個會跳遠，瞧！河對岸有棵蘋果樹，我們去那裏比比，誰先摘到蘋果誰就贏。”爭強好勝的小猴和小鹿紛紛點頭應和，覺得這個辦法好極了。

他們剛來到小河邊，小猴就傻眼了，“這麼寬的河，我怎麼過啊！”急的小猴像熱鍋上的螞蟻團團轉。和抓耳撓腮的小猴正好相反的是小鹿，只見它仰起頭顱，原地助跑一下，嗖的一聲，輕鬆的就越過了河水。正當小鹿準備向小猴耀武揚威時，它擡頭一看，“老天啊！這些蘋果長得那麼高我可怎麼摘啊！”

一時之間，除了象伯伯的樂呵呵的笑聲，小河兩邊安靜極了。這時，小鹿轉過身看着小猴說：“小猴，我思來想去還是覺得你的本領大，這棵樹只有你能爬上去，所以我認輸了。”說着說着，小鹿就地下了腦袋。“不是這樣的，小鹿。”小猴張開嘴巴急切的說：“這條河這麼寬，只有你能跳的過去，你纔是本領最大的。”說着說着它倆都笑了。

最後是小鹿馱着小猴過河，小猴爬上樹頂一連摘了三個蘋果。回到大象伯伯跟前時，它倆把蘋果遞給大象異口同聲的說：“原來合作纔是最厲害的！”

誰的本領大500字_小學六年級作文4

夜深人靜，人們進入了甜甜的夢鄉。“我的本領最大！”“哼！你又算得上啥？”是誰在爭吵？原來是麗麗書包裏的鉛筆、尺子和橡皮在爭誰的本領大。

鉛筆得意地說：“小主人的作業多虧我！沒有我誰能完成作業？”它清了清嗓子，一邊扭扭身子快速跑着，寫出一行字，生怕別人不知道，一邊繼續尖聲尖氣地說，“看看我多麼實用，那細長的……”“你那幾個字算得上啥？錯別字多得要命，還不是我給擦掉的！”橡皮不甘示弱打斷了它的話。“你怎麼可以和我相提並論！”“夠了！”尺子惱怒了，“你們哪能比得上我！”暴躁的尺子左量量右量量，像是在展示自己有多能幹。

它們你一言我一語，爭得不可開交，可也沒個結果。這時，橡皮提議道：“我們叫鉛筆盒爺爺來評評理，看看誰的本領最大。”鉛筆盒爺爺樂呵呵地說：“別急別急，明天見分曉！”

第二天，麗麗要進行一場數學考試，鉛筆盒爺爺說：“現在，請你們一起把這張試卷完成吧。”鉛筆在紙上快速奔跑，哎呀，不好，這裏算錯啦！橡皮連忙跑過去打了幾個滾兒，擦掉了錯誤的答案。鉛筆對橡皮豎起大拇指，又趕緊繼續奔跑，呀！這兒有連線題，尺子也趕緊來立正，瞧，這線又直又幹淨……

考試成績出來了，100分！麗麗十分高興，文具們就更高興了，鉛筆盒爺爺語重心長地說：“看，如果沒有你們的合作，麗麗能取得這麼好的成績嗎？”文具們你看看我，我看看你，羞紅了臉，終於明白：尺有所短，寸有所長，只有取長補短，才能發揮作用！

誰的本領大500字_小學六年級作文5

從前，有一羣"小朋友"——鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵發生了激烈的爭吵。

嘴巴說："哈哈。各位兄弟，要說本領大嘛？那當然數我最厲害了！""爲什麼呢？"眼睛瞪地圓圓的不高興的說！"難道你不知道嗎？我每天都要咀嚼成千上萬下給小主人吃，讓小主人有一個好精神，好體力去上學！"嘴巴自豪地說。"那也不一定啊，如果沒有我爲小主人看路，再多的體力和精神也沒有用啊！"眼睛不服氣地說。"你們的那點算得了什麼啊？我能讓我的小主人聞到飯的清香，這樣小主人才會大口的吃飯。"鼻子迫不及待的大聲嚷道。"不對，不對，我耳朵先生的本領纔是最大的，你們想想啊，如果沒有了我，那小主人怎麼能聽到大自然這美妙的聲響呢？"耳朵氣沖沖地喊道。

一會兒的功夫，它們爭地面紅耳赤，吵得不可開交！個個都覺得自己的本領最大！

這時！大腦爺爺走了過來，語重心長地對它們說："孩子們，你們別吵了，要知道你們每人都有自己的長處和短處。就比如我吧：我只能思考，不能吃定西。而嘴巴卻可以做到。你們應該爲自己的長處而感到自豪纔對啊！"

聽了大腦爺爺的話，鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵停止了爭吵！因爲它們都明白了一個道理：任何人都有自己的使用價值，重要的是要發揮自己的長處！做好自己分內的事情！

誰的本領大500字_小學六年級作文6

有一天晚上，在一個不爲人知的地方，飛機、火車和小汽車在爭論着。

小汽車高傲地叫着：“我是最厲害的！我可以在公路上和馬路上跑，也可以在凹凸不平的泥路上跑，還可以在山地裏跑。你們哪裏比我厲害？”小汽車在心裏想着：哼！你們算什麼東西，不就是比我大一點嗎？有什麼了不起的！

沒想到小汽車剛說完，飛機就搶着說了。“你？我可在天上飛呢！那你呢？你可以嗎？”飛機神氣十足地擺了個樣子。

火車急了，它說：“我可以在鐵軌上走！你們只能在路上走或在天上飛，哪裏有我厲害？我還可以運載很多的鐵礦和乘客呢！”

飛機憤怒地說：“運載貨物和乘客多有什麼用？還不是比我慢多了？”

小汽車也搶着說：“對啊！運載貨物和乘客有什麼厲害的？你只能在鐵軌上走，又不能在其他路上走，有什麼好的？還有你！你只能停在機場，又不能想停哪就停哪！”

……

小汽車、火車還有飛機一直在爭吵着，絲毫沒有一點想休息的樣子。

“你們別吵了！”大地終於忍不住說話了，“你們每個人都有自己的特點，也都有自己的缺點。不然人類幹嘛把你們都發明出來了？否則人類只要發明你們其中的一個不就夠了？你們應該不要只看到別人的缺點，要多看別人的優點。”

小汽車、火車和飛機聽到了這句話，馬上就臉紅了，它們都羞愧地低下了頭，回到了屬於自己的地方。

誰的本領大500字_小學六年級作文7

“是我，是我！”到底是誰傳出的聲音，都快把屋頂掀翻了。哦……原來是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指在比誰的本領大。

大拇指氣急敗壞地說：“不用比了，當然是我的本領大，五個指頭屬我吃的苦最多，而且別忘了，我可是老大。今天怎麼啦，想造反！”食指聽了這番話，急忙爲自己爭光，說：“人類有什麼事情，都 是我在指指點點，那時候，你們還在沙灘上享受日月精華呢！一年四季，我受傷過無數次，而你們卻對我愛理不理的，你們來評評理！中指也不甘示弱，說：”快瞧瞧，瞧瞧，我長得這麼高，風度翩翩 ，是一位正人君子，俗話說得好“君子動口不動手，”琴棋書畫、天文地理，我樣樣精通，要不我們來比比！“無名指也不服輸，說：”我雖然無名無姓，比中指長得醜了點，可我給人們戴戒指，時間 長了，指頭上面也有了一個深深的印，整天被別人溪落，嘲笑，如果我沒了，這猶如呼拉圈的戒指往哪兒戴呀？“小拇指可憐巴巴地說：”我是最小的，臺詞被你們講光了，你們這些當大哥的，都欺負 小妹，我都不想活了！“就這樣，日月如梭，時間一天一天過去了，他們誰也理誰，這件事讓一位正直的石頭大哥知道了。

一天， 石頭大哥把大家都召集來，正直地說：”你們誰能搬動我，我就給你們一塊獨一無二的金牌，這樣也可以比一下誰的本領大。“兄弟們一個個摩拳擦掌，可每個人都搬不動石頭大哥，石頭大哥建 議道：”要不你們一起來試試。“結果，兄弟們一起上，輕而易舉就把石頭大哥搬起來了。

它們你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。

誰的本領大500字_小學六年級作文8

夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大樹下玩，玩着玩着，他們便比起本領來，猴子說："我小巧玲瓏，會上樹摘果子，你能做什麼呢？”大象說：“我力氣大，可以把樹連根拔起。”他們你一言，我一語吵得不可開交，就在這時，把正在睡覺的貓頭鷹吵醒了，大聲喊：“你們吵什麼，沒看見我在睡覺嗎？"大象說：“我們在比本領你給我們評評理吧！”只見貓頭鷹說：“你們誰的本領大，我也不清楚，你們到秋天再來吧！”他們齊聲說：“好。”

日子過的真快呀，轉眼間秋天來臨了，小猴和大象來找貓頭鷹。誰也不採理誰。好像一對仇人似的。貓頭鷹說：“小猴和大象，你們在蘋果書上摘個蘋果，誰先摘到到誰就贏 。小猴想：我會爬樹，還愁不會摘蘋果？大象想：我力氣大，可以把樹拔起來。貓頭鷹將比賽規則宣佈：小猴不許爬樹，大象不能拔樹。小猴和大象急壞了，小猴向上跳，還是夠不找。大象用鼻子卷果子，可樹太高卷不到，小猴想：我站在大象背上摘果子，豈不是更容易？於是他對大象說：“大象哥哥，對不起，以前我太驕傲了，現在我們和好吧讓我站在你背上摘果子吧，摘到的分你一半。”大象說：“好吧！”猴子立刻蹦在大象的背上，摘了兩個蘋果。給了大象一個，然後去找貓頭鷹，貓頭鷹說：“大象，你沒有猴子，摘不到果子，猴子，你沒有大象也摘不到果子啊！人有自己的長處也有自己的短處。只有團結，才能成功”。他們聽了貓頭鷹的話，慚愧的低下了頭，從此，他們再也不吵架了！

誰的本領大500字_小學六年級作文9

第三天，風和太陽又碰在了一起，太陽慚愧地說：“風弟弟，真對不起，我只看到了自己的長處。”風也不好意思地低下頭說：“我也不應該太驕傲，通過這兩次比賽，我知道我們各有各的本領啊！”太陽和風約定，今後要利用自己的本領一起爲人類做貢獻。

碰巧，他們看到前面有個美麗的公園。一望無垠的草坪像一塊大毯子，草坪上一羣孩子在快樂地玩耍，一位爸爸帶着女兒在草地上放風箏。可由於天氣還有點冷，父女倆穿着厚厚的棉衣，戴着笨拙的手套。他們拉開線軸奔跑起來，希望這隻五彩斑斕的“蝴蝶”能夠飛上藍藍的天空。可是，這裏根本就沒有一絲風。蝴蝶風箏在空中轉了一圈就迅速掉到地上了。

太陽和風看到了這一幕，他們相互點了一下頭，手牽着手就向公園的大草坪奔去。太陽光變得強烈了，天氣一下子變得暖和起來。孩子們都脫掉了厚棉衣服，玩得更帶勁了！一陣陣暖洋洋的春風吹來，那對父女趕緊脫下棉衣和手套，跑起來就更自由、更輕鬆了。趁着這陣陣春風，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩見風箏飛起來了，邊拍手邊跳躍，大聲喊道：“太棒了，風箏飛起來了，飛起來了！大家快來放風箏呀！”只見，父女倆手裏的線軸越放越長，“蝴蝶”越飛越高，越飛越遠。不一會兒，空中的風箏漸漸多起來了，天空也再也不是單調的藍色，而是五彩繽紛，好看極了。

風和太陽，你看着我，我看着你，開心地笑了！

誰的本領大500字_小學六年級作文10

一個寧靜的夜晚，小主人正在睡覺。五官們正在舉行“誰的本領大”這個比賽。五官們各自展現自己的本領。

嘴巴是五官裏最能說的一個，它自豪地說：“我的本領最大，小主人有了我就可以品嚐到在底下的各種美食，裏面的舌頭可以分辨出酸甜苦辣鹹等各種味道。況且如果沒有了我，小主人也不能跟別人說話、交談的。”

這時，眼睛大聲地說道：“切，這有什麼了不起的，我的本領才大呢!我可以讓小主人看到許多物品的樣子，讓小主人看到許多美麗的風景，分辨出許多顏色。如果沒有我，小主人只能看見一片黑暗。”

鼻子實在是等不及了，氣呼呼地說道：“你們的本領都不如我，我不僅可以聞到很多的香氣，而且還可以吸入有用的氧氣，並把身體裏產生的二氧化碳等氣體從我這裏排出來的。”

耳朵大聲叫道：“我的本領才大呢，任何聲音我都能聽得見。我能讓小主人聽音樂，聽音樂可以陶冶心情，使人心情舒暢、愉悅。如果沒有我，人家跟小主人說什麼話，小主人就會聽不見的。”

眉毛不服氣地說道：“我的本領也很大呀，小主人頭上流下的汗是鹹的，很容易流到眼睛裏，經過我的阻擋，保護好你眼睛。”

就在它們爭吵的時候，手來了，對它們說：“每個人都有自己的長處，‘尺有所短，寸有所長‘呀!”五官聽了，都慚愧地低下了頭。

誰的本領大500字_小學六年級作文11

小貓、小馬和小鴨子，它們之間是非常要好的朋友，它們經常在草地一起玩耍。一天，它們又聚在草地上玩耍，小貓提議說：“我們來比一比誰的本領大吧！”小馬和小鴨子點了點頭。小馬揚起蹄子，“嗒嗒嗒”地圍着草地跑了一圈，像風一樣快。它像凱旋歸來的將軍，對着小貓和小鴨子說：“看我的本領多大啊，跑起來像離弦的箭，沒人能比得過我，古代的大將軍還是騎着馬打仗的呢！”說着，它露出了驕傲的神情。小貓不屑一顧地說：“我的本領是最大的，我可是最厲害的捕鼠能手，只要有我在，那些老鼠一個也逃不掉！要不然，人們的糧食就都被老鼠偷光了。所以我的本領最大！”小貓不可一世地說。

小鴨子“嘎嘎嘎”地叫着，跳入草地旁的小溪裏悠然自得地遊了一會兒，又一搖一擺地上了岸，說道：“我的本領纔是最大的，我可以在水面上自由自在地游泳，可是你們卻不能。我還能下蛋，人們都誇我下的蛋好吃呢！”小鴨子高傲地擡起了頭。它們都聲稱自己的本領最大，爭論不休。這時，小蜜蜂正好路過，它們一致要讓小蜜蜂評一評。小蜜蜂聽了事情的經過，對它們說：“尺有所短，寸有所長。每個人都有長處和短處，我們要取人之長，補己之短呀！”說完，小蜜蜂便飛走了。聽了小蜜蜂的'話，它們都慚愧極了。從此，它們又和睦相處了。

誰的本領大500字_小學六年級作文12

在這個世界上的每個人都有五官。但是，在這些五官中，誰的本領最大呢？

眼睛，它能幫助我們看清楚這個世界，看到世界的美：湛藍的天空，悠悠的白雲在天上飄着；綠茵茵的草地，五彩繽紛的花朵在原野中綻開了笑臉；人們美好的心靈也都看得一清二楚。

眉毛，在眼睛上邊形成了眼睛的第一道防線，颳風時，它可以阻擋空中落下的灰塵和小蟲；下小雨時，它能擋住雨水，不讓它流進眼睛裏。夏天，額頭上出很多汗，但是汗珠不會流進眼裏，這也是眉毛的功勞。

鼻子，它既不能看見這個世界，又不能保護眼睛。但是，它讓我們聞到了這個世界的芬芳清香，呼吸到了甜美的花朵的那誘人的氣息。

嘴巴，它填飽了我們的肚子，又讓我們把心裏想的都說了出來，給了世界最美好，最棒的建議。

耳朵，他讓我們聽到了這個世界悅耳的聲音，聽到了那一句句溫暖人心的話語。

沒有眼睛，我們就欣賞不到這個世界的美；沒有眉毛，我們的眼睛就會有危險；沒有鼻子，我們就聞不到這個世界的芳香；沒有嘴巴，我們就無法說出美妙的話來；沒有耳朵，我們就聽不到這個世界的悅耳的歌聲……所以，他們每個都是有用的，每個都不能缺少。缺少了一個，就像機器缺失了零件那樣不會完美，要團結起來，我們的世界纔會熠熠生輝。

誰的本領大500字_小學六年級作文13

今天，獅子國王要在森林裏舉行跑步比賽，兔子、梅花鹿、小狗參加了比賽。哨聲一響，動物們像離弦的劍一樣飛射出去。只見梅花鹿和小狗遙遙領先，而兔子緊追其後。只見兔子越跑越快，漸漸趕上並超過了它們，最終得到了冠軍。小動物們歡呼雀躍，祝賀小白兔得了第一名。

爲了慶祝自己的成功，她邀請了自己的好朋友：河馬、野鹿、浣熊、刺蝟和長頸鹿來作客。它準備採摘一些宴會用的食物，於是小兔來到了果園。走近葡萄架，在那密實實、鬱蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架，紫中帶亮，活象一串串紫色的水晶。小兔望着晶瑩剔透的葡萄，它高興極了。急忙地伸直手使勁的往上蹦，可是不管它怎麼努力，連一顆葡萄也沒摘下。小兔饞得直流口水，卻沒有另外的辦法可想，只能放棄葡萄去找其他果子。

接着它來到荷花池，只見一張張大圓盆的荷葉中間，冒出一隻只像倒立的小窩頭似的綠色蓮蓬。小兔站在河邊，左看看，右望望，它這次又失望了。自己不會游泳，怎可能夠到蓮蓬呢！它轉身向桃園那邊走去。在滿樹碧綠之間，那一個個桃子鼓囊囊、水靈靈的，就像滿臉紅光的胖子。小兔興高采烈地蹦跳着，想把桃子摘下來，最終再一次失望了。這下小兔着急了，那麼多客人還等着吃飯呢！可吃的東西還沒有着落。這時小兔腦子裏一道靈光閃過，何不請長頸鹿、小猴和青蛙來幫忙……

誰的本領大500字_小學六年級作文14

有一天，泥土、水和風爭論起來，都說自己的本領大。

泥土說：“我的本領最大，沒有我，不管樹呀，草呀，花呀都不能生長，田裏的莊稼也長不出來，人們就會餓死。”

水聽了很不服氣，它把米粒大的雨點朝泥土身上打下來，說：“別誇口，世界上我的本領最大，泥土要是離開了我，不管樹呀，草呀，花呀都會渴死，田裏別想長出任何的東西，人們就會餓死。”

風在一旁聽了，不服氣地哼了一聲說：“你們都沒有我的本領大，看吧，我能把水吹乾，能把泥土吹跑，能把所有東西吹得亂七八糟，動植物也活不成。”

人們聽了泥土、水和風的這些話很生氣，他們說：“我們一定要讓泥土、水和風好好地爲人類服務。”

風發起了脾氣，使勁地吹過來。可是，密密的樹林像一道城牆把風擋住了，不讓它把水吹乾，不讓它把泥土吹跑。

風鼓足力氣吹，還是過不了樹林。最後，吹得沒有力氣了，便說：“我再也吹不動了，人真有辦法。”

水發起了脾氣，嘩嘩地流過來，想把泥土沖走。可是大樹的要緊緊地抓住了泥土，不讓水把泥土沖走。

人們築起了大大小小的水壩，把水關在水庫裏；又修起了一道道水溝，讓水順着水溝流到田裏，把莊稼餵飽；還把田裏的泥土收拾得平平整整，施上了肥料，使莊稼和蔬菜長得又高又大。

從此，泥土、水和風再也不爭吵了。它們都說：“我們各有各的長處，但是，說到底還是人的本領最大。”

誰的本領大500字_小學六年級作文15

在一個夜深人靜的晚上，小主人睡着了，房間裏傳出了一陣窸窸窣窣的聲音，原來是五官兄弟們在比誰的本領大呢！

首先走出來的是鼻子，只見他挺起胸脯，趾高氣揚地說：“小主人最喜歡我，平時大家都誇我厲害，幾百米外的細微氣味都能聞到，這麼靈敏的我讓小主人倍有面子，所以我的本領最大。”

住在樓下的嘴巴聽了，不服氣地大聲說道：“我的功勞比你大多了，你只能聞到氣味，但好吃的都歸我管，而且主人交朋友，讀書朗誦、上課回答問題，就連吵架都是我的功勞，哼，你們這羣傢伙天天給我丟臉。”牙齒也蹦出來：“就是的，嘴巴還能保護我呢！”鼻子惡狠狠地說：“我們在說話，哪有你的份。”牙齒趕緊退回去了。

“別吵了。”眼睛說，“你們一個天天吃好東西，一個天天搶着聞氣味，算什麼本事！主人要是沒有我，什麼也看不見，還不得天天在地上爬呀！”

耳朵聽不下去了，說道：“你們別說了，我都快被你們吵聾了。我天天爲主人聽很多聲音，跟老師上課學知識，聽英語聽力，學習累了，還可以聽音樂放鬆心情，所以我的本領才最大。”

腦袋實在受不了了，趕緊跑出來說：“你們別吵了，再吵就要把小主人吵醒了！我們每個人都有各自的長處，如果你們離開了各自的崗位，耳朵聽不見，眼睛看不見，鼻子聞不到，嘴巴吃不了，小主人就會沒命了。”

大家聽了腦袋大哥的話，都難爲情地回到到了自己的崗位上。從此以後，他們再也不吵架了。