難題作文500字

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的難題作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難題作文500字1

這個題目，你一定覺得奇怪：老師會有什麼難道解不開，需要你來幫？

事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神祕地說：“趙軼博，到辦公室來一下。”我跟在老師後面向辦公室走去，心想：“是誰多嘴，又打我的小報告？進了 辦公室，我低下頭，裝作特老實的樣子，等着挨訓。誰知林老師卻說：“軼博，老師知道你是一個聰明的孩子。現在，老師有一個難題，怎麼也想不出解決的辦法， 你幫老師出個主意好嗎？”

聽到這兒，我鬆了口氣，擡起頭來。老師接着說：“咱班有一個調皮的學生，上課時總愛說話，影響別人。誰也不願意和他同桌。讓他單獨坐後邊吧，他個子太矮，眼睛又不好；一個人坐在前邊吧，旁邊的位置空着，又太浪費了。這真難壞了我，你說怎麼辦呢？”

我聽着聽着，剛剛擡起的頭又垂了下來，只覺得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鑽進去。看到這兒你一定會問：“怎麼了？”唉，老師說的這個學生就是我呀！沒容我多想，老師又說：“好了，回去想一想，明天告訴我你的辦法，行嗎？”

我不知道自己是怎麼走出去辦公室的。坐下來仔細想，沒有一節課我是老老實實的，不是說話，就是跟周圍的同學搗亂；有時衝着鄰座的耳朵大叫一聲；有時把別人的文具藏起來，看他們着急的樣子偷笑……老師沒少批評我，我卻不以爲然，誰知現在……

第二天，第一節就是林老師的課。上課時，我努力管住自己不做小動作，認真聽講。別說，這課越聽越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。

不知不覺，下課鈴響了。林老師笑着向我走來，“軼博，你的辦法真好。”我不好意思地笑了，心裏覺得美美的。

難題作文500字2

“爲什麼，爲什麼，爲什麼不可以看演唱會，已經放假了呀。好不容易有時間，但還是剝奪我的自由!"

那天我一回家馬上到頭就睡，爲的就是保持充沛的精神讓我認真地看張傑“這就是愛”的演唱會。

鬧鐘響了，睡意並沒有揮去，不過想起我的偶像，一開始的意願立刻煙消雲散。乘爸媽出去散步的閒暇，我打開電視看了起來，剛剛沉醉在音樂中時，爸媽那沉重的腳步環繞在我耳畔，我極不情願的關了電視，往書房走去，邊走邊嘀咕着“真是說曹操，曹操就到！我真是個‘烏鴉嘴’！”我在屋裏走來走去，時不時聽聽門外的動靜，等待時機。我雙手插在口袋裏，大搖大擺的從他們前面走過，表面上是正視前方找東西，其實眼神和心已經“貼”在電視機上了。可惜好景不長，我媽把我攆走了。我再一次像個“間諜”樣的，把門開個小縫注視外面人的一舉一動，他們可能不知道“隔牆有耳”這個詞吧！我假裝上廁所，但是我還是瞟着電視不放，“啪”，我撞牆了，我媽跑過來問有沒有事，乘此機會我看得更清楚了。這麼來回幾次，我的眼睛都快瞟歪了，最後一來，電視沒看成，反而被發現了。真是賠了夫人，又折了兵！

娘啊，您什麼時候能放我一馬？讓我安心的看電視？哪怕半個小時也好，讓我不用提心吊膽的生活啊！

看電視，我的難題！

難題作文500字3

在一個寒冷的冬天裏，我和小夥伴經常在玩堆雪人、打雪仗的遊戲，但是覺得這些太幼稚，想換一個新花樣來玩。

我又去找他們玩，一個人更沒意思。在去尋找他們的路上，我一不小心滑倒了，哎喲，好疼啊，我在下坡時滑了二三米遠，我沒在乎我的疼痛，但是我靈機一動，想到了好玩的主意，我們可以玩雪上滑板，趕快去告訴他們，和他們一起玩。

我們找了一個很好的滑坡，又找到了幾塊木板當我們的滑板。我們一隻腳踩在滑板上，另一隻腳輕輕地一蹬，爲什麼？爲什麼我沒有站好，他們都已經滑走了，我幾次嘗試，都失敗了，我沒了信心；我很傷心，坐到了一旁。其他的夥伴都在滑着呢，而且很快樂。一陣風吹過來，吹動着快樂搖擺的小草；而烏雲，落在我的頭上，我在咀嚼着憂傷。

有一個嘲笑我，說“你連自己創的遊戲都不會玩，還教我們，哈。”現在我對自己更沒信心了。

當爸爸經過時，他問道：“你怎麼不和他們一起玩呢？”我沮喪道：“我連站都站不穩，還怎麼和他們一起玩呢？”“我來教你吧。”我和爸爸一起，爸爸一步一步教我，還教我讓我慢慢來，經過幾次摔倒，站起來又摔倒，站起，終於可以站在滑板上向前滑了。

每當路途茫茫進，不要灰心喪氣，要對自己有信心。在生活的道路上，不管遇到怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個地去解決，終將克服大困難，取得最後的勝利。

難題作文500字4

每個人都遇到過難題，我也遇到過難題。

“車來了，楊帥。”我們上了去蓬萊的車，可是，路上車水馬龍。車走走停停，過了好長時間纔到蓬萊。我們穿過一個街去對面的書店買書，可我到了馬路對面，就遇到了難題———與媽媽走散了。

我無依無靠，感到心一下子墜入了谷底。東張西望，卻沒有發現媽媽。我渾身冒汗；腿開始發軟，眼睛都紅了。眼淚馬上就要落下來了。可我一忍再忍，還是忍了回去；我的心開始發慌，不知道該怎麼做了。可是想了想，一定會有辦法解決的。

我看了看附近，想找到公用電話。可是看了半天，並沒有公用電話。我想了想，可以向路人藉手機用，可是我開不了口，有些不好意思，我深呼了一口氣，大膽地走到一位年輕的阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推開了，她不僅推開了我，還把我原來一點自信也推開了。我有點灰心喪氣，我又來到一位阿姨旁邊，用乞求的目光看着阿姨，對阿姨說：“阿姨，能借我手機用一下嗎？我和媽媽走散了。”阿姨毫不猶豫地把手機借給了我。我打電話對媽媽說：“你在哪？”媽媽說：“我就在你對面，我去給你買飯，看見你張阿姨，我們在聊天。”“爲什麼我沒有看見你？”“因爲車太多了！”聽了這話，我的心才平靜下來。

從這件事我悟出了一個道理：遇到困難時，不要心慌，要去想怎樣解決困難，找到解決困難的辦法。

難題作文500字5

想要得到快樂其實很簡單，看一本好書很快樂，得到盼望已久的禮物很快樂，幫助了別人很快樂……而我認爲解開一道難題最快樂。

那天晚上吃完飯後，我開始做媽媽佈置給我的5道奧數題。前面幾道奧數都比較簡單，我只用了十幾分鍾就做完了。可媽媽似乎有意刁難我，將最後一道題佈置得很難。我做完四道奧數題的興奮頓時被第五道奧數的困難沖淡了。題目總歸還是有答案的，媽媽總不會無的放矢。想到這兒，我活動了一下有些發酸的胳膊，琢磨起奧數題來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的鬥志漸漸地被一次次的失敗磨平了，“放棄”這個念頭出現在我的腦海中。不，我一定要做出這道題！我咬了咬牙，繼續琢磨起題目來。

就在這時，媽媽來了。“要不然換一種解題思路？”真是一語驚醒夢中人，靈感如風暴一般襲捲腦海。我趕緊翻了一頁新的草稿紙，依着靈感做起題目來。五分鐘……十分鐘……我越做越有勁，筆在紙上飛快地寫着一個個解題步驟，整個世界對我而言彷彿已經消失了。大約又過了五分鐘，我手中的筆才緩緩地停了下來，長出一口氣，我擦了擦頭上密密的汗珠，將那道題的答案遞給媽媽看。媽媽一臉微笑地注視着我：“答對了！”頓時，一種難以形容的快樂涌上心頭，我彷彿感覺周圍的空氣都變得清新起來。

伴着快樂，我甜甜地進入了夢鄉……

難題作文500字6

拿到實心球滿分，彷彿是上天給我設下的一道大難題。

第一次拿到球，它的重量就超乎了我的'想象，壓得我的兩條胳膊連擡都擡不起來。奮力一投，它還沒來得及“呼吸”會兒高空的新鮮空氣，便直直下落，掉在了六米線上。遠處那八米五的白線看上去是那麼遙遠，我和它之間好像隔了座山，好像隔了片海。

每次體測，我都會被一羣快達到男生滿分線的女生嘲笑。咬緊牙關，閉上眼睛，把那些煩人的嘲笑化爲動力，想着老師講的每一個動作，每一個細節，我又奮力一投。可那橙色的圓球卻只是將將壓在七米的線上。

體育課上，我沒事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上，但就是碰不到牆角的一絲一毫。這時，身邊那一次次砸到牆上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳，一個個飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。

冬青和梧桐在一旁靜靜地待着，過一會兒就搖動一下它們的葉子，是在給我展示你們健壯的枝幹嗎？每天的風好像永遠都迎着我的球吹，連你們也在跟我作對嗎？

我不甘心。

我不怕每天中午讓我無法午休的體育補缺，我不怕練到手指被磨破一層皮，我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來，讓它飛過火紅的烈日，飛過茫茫的白雪，飛過連綿的雨水。就算迎面的風再大，我也要讓它不停地向前飛，飛過那條我夢想三年的白線。

考試那天，我拿起球時，它顯得格外輕盈。機器傳來清清楚楚的三個字：“九米一”。我知道這個難題，我挺過去了。

難題，本就是用來面對的。再遇到它時，我不會畏懼，只會帶着一腔熱血，向它奔去。

難題作文500字7

小的時候，總喜歡學些好玩的東西：看見輪滑想學，看見滑板也想學，看見自行車還想學……當然，我學會了很多，也學會了怎樣克服難題。

我叫媽媽在網上給我買了一雙旱冰鞋。鞋子剛到手，我就迫不及待地穿在了腳上。可我沒學過 旱冰，對它一竅不通，所以沒少摔跤。一會兒往後一倒摔個倒栽蔥，一會兒往前一倒摔個狗啃泥，痛的我愣是直不起身子。我沿着桌子爬起來，兩手緊緊抓住桌子， 然後輕輕推一下，我就慢慢向前滑去，然後再滑回來，反覆幾次後，我便能控制好平衡了。

站是站得住了，可怎麼自行前進呢？我用平常走路的方法走了一下，不光是沒往前滑，倒是往 後面滑走了……我又讓左腳筆直向前，右腳橫着向右推。等於說左腳控制方向，右腳控制速度。但也不行，着實不方便，累得很吶！我再讓左腳向左20度，右腳向 右20度，兩腳呈倒“八”字形。兩腳交替蹬着，竟然滑出去了幾米遠！我連續蹬了十多腳，我便向前方滑出百來米遠。我又試了幾種方法，找到了滑得最輕鬆，最 遠的方法。解決前進問題了！

會前進也要會轉彎吧！我先讓我滑動起來，右腳向右轉一下，左腳也馬上向右轉，也算是轉過 來了，可十分吃力。也是同樣試了好幾種方法以後，我總結出這樣的結論：若地面較光滑，直接轉動腳腕就可以轉彎；若地面不光滑，則要邊轉腳腕邊擡腳才能轉得 過彎。也可以兩腳尖向內但儘量向外撐，用腳力剎車，然後在原地轉彎。轉彎與剎車問題解決成功！

正是如此消耗腦力和體力，我才解決了學輪滑的問題。它也讓我明白：只要堅持不懈，敢於突破，就不會有什麼解決不了的難題。

難題作文500字8

和同學相處是我上初中之後最大的難題，它一直纏繞在我的身旁。

上初中之後，同學有一大半都是新的。開學第一天，我就遇到了難題。那天下午回校日時，我按照老師安排的座位表做好，看了一下，發現我的兩個小學同學坐的離我很近，下課時便沒有去交新朋友，而是直接去跟他們玩，我在前幾周很高興，發現小學班主任說的初中難交朋友根本不存在，並且小學和我關係並不是特別好的同學關係也漸漸好了起來。於是，我打算和別的同學交朋友的想法被我拋到九霄雲外了。

但是，幾周後，他們有了自己的朋友，和我的關係又漸漸變得疏遠了，但是當我想跟別的同學交朋友時，已經晚了，所以，我在班上沒有多少朋友了。

上了初二，我變得更內向了，加上圖書館進行了裝修，我便愛上了哪裏。每天中午一吃完飯，我便帶着一點作業，去圖書館看書，我開始討厭同學們在班上談遊戲，講笑話，討厭了課室裏他們喝着飲料，坐在桌子上吵鬧的生活，我更加不願意和別人交流了。

我嘗試解決這個問題，想融入他們，但是，慢慢地，我又發現我和他們格格不入：他們談的遊戲我不玩，他們看的日漫我不看，但我喜歡的東西他們都感到無聊，在他們眼裏，我似乎還是一個停留在六年級的小學生。我們之間的隔閡越來越大。我也漸漸不想管這個問題了。

這個問題越來越難，我和同學之間的關係也還是一如既往的差，這個難題依然每天都在困擾我，我找不到一條改變這種關係的路，我對這個難題感到十分的迷茫……

難題作文500字9

誰不知道小學數學中四則混合運算是最複雜的，何況我從一年級起就對數學非常討厭，可是有一天我終於感到數學非常有趣的了。

那是星期二的晚上，陳老師佈置了一些數學題，都是較複雜的，前幾題我都做出來了，可是我越算越沒勁，到最後一題，我怎麼也算不出來。這題有加減，乘除，有小數、整數、分數，實在複雜，我算來算去理不出一個頭緒來，草稿紙都用了好幾張，我真想抄後面的答案，可是一想到老師的囑咐，我的手縮回去了。鍾“嘀嗒嘀嗒”的聲音好像在催我快做。可惱火的是電視機旁的媽媽和妹妹不時發出驚歎聲，這時正在演《天地情緣寶蓮燈》，我心裏癢癢的，真想去看兩眼。

“鐺鐺鐺……”檯鐘敲過了幾下，嚇了我一跳，時間過得真快，我又繼續做起來。“唉、真難啊！”我自言自語地說，又想翻後面的答案。“千萬不要抄答案，這樣會害了自己！”數學老師嚴肅的聲音又響在我的耳邊，我的手不由自主地又縮了回去，這時張小麗姐姐自學外語的形象浮現在我的眼前。身子直括挺的不能動，在她身旁擺着一本書和一面鏡子，她在鏡子裏看着字自學外語，多麼堅強的毅力。我看了看鐘，啊！15分鐘過去了，我得快做。

我又思考了一會兒，想起了老師經常說的話：“計算、計算、不要死算，要開動腦筋，靈活運用。”這句話啓發了我。我又在紙上算了幾篇，題目好像一下子復得簡單了，“對！可用簡便方法。”我急忙做好，又翻了後面的答案。“啊！對了！”這道複雜的難題終於被我克服了，我心裏無比興奮。

我想：今後不管遇到什麼困難，都要冷靜地思考，集中注意力，這樣，困難的題目，再難的事情也能克服。

……

難題作文500字10

天上的月亮是那麼恬靜，微風輕輕翻動着窗前的書。周圍平靜如水，可我的心卻翻騰着，往事歷歷在目。

我坐在教室當中，面對着那張被我寫得密密麻麻的試卷。時間已經過去了大半，我丟棄了被寫得羣蟻排衙的草稿紙，開始做最後一道題。

這又是什麼題？不但沒有做到過甚至讀也讀不懂，我不由得後背一涼，平時喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點着試題，緩緩劃過每一個字，希望找得些許蛛絲馬跡。可是這題好似天書一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領。

分針一點一點挪了過去，我卻覺得它好似於百米衝刺。望着雪白的答題框，我的腿有點痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什麼都幹得出來。很快，我的眼睛瞄準了一個尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈！原來是用餘弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無形的力量控制着，怎麼也寫不起來。

考場上觸目驚心的“誠實爲本”四個血紅大字，讓我如坐鍼氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申，這真是如芒針在背，進退維谷。

可是，腦海中竟又浮現出父母的微笑，耳邊彷彿響起同學的讚揚，成績單上的兩個大字：優秀。是啊，只要我將這個答案寫上，我所盼望的一切便能收入囊中。

“這樣就算優秀又能怎樣呢？”老師的聲音彷彿在我耳邊迴響，彷徨一望，天邊的雲漸漸變紅，彷彿憤怒與勸苦。我看着雪白的答題框，內心的糾結漸漸消失，心中有了正確的答案。

考試的難題固然重要，但是，用不誠實的手段做出難題，即使對了，卻依然沒有通過心靈的難題。即使那道題最終一字未寫，即使成績因此不光鮮閃亮，至少我問心無愧地答出了做人品格這道難題。

難題作文500字11

生活中，處處都少不了難題。有了難題，才能得到鍛鍊自己的機會，有了難題，人才能進步；難題對於每個人都非常重要。

那是開學第一週軍訓的一個悶熱的日子，大家都在操場上辛苦的軍訓着。剛跑完一圈沒喝上一口水，教官讓大家站軍姿。站了約十分鐘，大家已經汗流浹背了。我也一樣，也很累，身上開始發癢，加上我的腳後跟一直疼着，我幾乎快堅持不住了。我的心裏開始有的雜念：如果我站出來了，同學們會不會嘲笑我？大家都在堅持，我是不是也應該多堅持一會？要站多長時間啊？堅持不住了……“停！”教官終於說停了，而我幾乎是和教官說話時一起坐下的。我才發現自己剛纔想的話已經堅持了三分鐘！怎麼回事？我一開始不是堅持不住了嗎？我是怎麼挺過來的？

一會兒，教官又讓大家練習齊步走，跑步走，雖然大家很累，但是軍訓正是能看出一個人品質的時候，又走了十多分鐘，我的腿已經麻了，休息的時候連坐下都很難。此時此刻，我發現了一個問題，當時我那麼累，但最後我還是堅持下來了，站軍姿時，我左右爲難，在心裏想的時候，那一分一秒還是堅持了下來，說明我堅持不懈，努力去做，以前沒做到的事情都可以完成。

當遇到各種各樣大大小小的難題時，不要放棄，要堅持下去，努力下去。就算你感覺實在堅持不住了，也要多堅持一秒。你會發現，看起來非常難的事情，已經被不知不覺中解決了。

難題作文500字12

對最近的我來說，最大的困擾就是數學試卷上那一道道令人百思不得其解的難題了。它們猶如一座座高聳的大山，需要我花費不少時間與精力艱難翻越，而且偶爾我一不小心，還會掉進一個個深坑中。望着自己與最高分相差七八分的試卷，我默嘆：爲什麼我總是會在攀爬山的過程中失手掉下來呢？

今天的晚課，姜老師抱着一大疊試卷進到班級中。這不正常。我的心中突然警鈴大作，隱隱有了一種不好的預感。果然，姜老師宣佈道：“這節課我們考半張試卷，明天還有一張。”這半張試卷是後半張，這些題目都是考試中的最後幾題，通常都會有些難度，尤其是壓軸題，這使我感到焦慮。

試卷發了下來，我大致看了一遍，心中有些瞭然，這些題型都比較常做，有幾題雖然我還不夠熟練，但應該還是可以解決。迅速解答完前幾題後，我望向了最後一道壓軸題，有些慌亂無主。之前幾張試卷的壓軸題我都錯得一塌糊塗，這道看起來很難。我思索着，一會兒咬着筆頭，一會兒撐着腦袋，尋找着這道題的規律所在。正當我百思不得其解時，我猛然想起老師教過的知識：如果這個分式全部都是分母兩個數相減答案相同的數，那麼這道分式就可以簡便運算。我不禁喜形於色，埋頭苦寫起來。先提出一個1/2，再把它們的分子改成2，則它們相乘等於原來的數，接着把括號裏的數相加相減，互相抵消……終於，功夫不負苦心人，答案終於出來了。

交卷後，我去問老師我的答案是否正確，老師點點頭，我頓時心裏美滋滋的，因爲，我終於攻克了一道難題！

難題作文500字13

不知道你是否看見，天上正有一羣飛鴿帶着許多幼小的孩子飛向家中。

——題記

現在生育二胎成爲許多家庭難題，這也讓我摸不着頭腦。爲此我特地去問了幾個有弟弟、妹妹的朋友，可每個人的回答都不一樣。

首先，我問了我的好朋友凌羽。“唉，我問你一個問題啊！你認爲有弟弟、妹妹好嗎？”我充滿了十足的好奇心。但我話音剛落，她就回答：“不，一點也不好，如果你爸媽問你要不要生一個弟弟、妹妹。你千萬要回答不要！”那聲音都快傳到十里外去了。此後，她給我列出了種種原因：不管你有沒有做錯事，你爸媽只會罵你；不管你，有多不開心，他們都不會在意你……媽呀！她就像變成了一個唐三藏，說個沒停。看來呀，還是沒有弟弟妹妹的好。但是立刻有反方提出了意見。

“生一個好”

“不，我可不同意這個說法！”不知道什麼時候，宋佳然蹦了出來。“爲什麼呀？”這時的我可是呆了。“因爲有時候你的弟弟妹妹也會幫你！上次我的弟弟摔了一個杯子，媽媽二話不說，對着我就是一頓毒打，可就在這時，我弟弟就立刻喊了一句：‘不要打了，杯子是我摔的！’你不知道，那個時候可暖心了。所以還是要一個弟弟、妹妹好！”

唉！這可怎麼辦？有正方又有反方，我聽哪一個好呀？

不過，最後我還是爲這道難題做出了自己的選擇，還是要一個弟弟妹妹吧！畢竟多一個疼你的人，不是更好嗎？

宋逸然

藍色的天幕中嵌着一輪明月，月光悄悄地灑在了我的臉龐。牀上，我輾轉難眠，心思沉浸在三天前的一場考試中。

那天，我滿懷信心的走進考場找到自己的位置坐下，拿出筆擺在桌面上，和同學聊了會天，一下就開考了。

我手拿粉色可擦筆，“唰唰”的聲音從耳邊傳來，可我卻並不緊張，因爲放假休息的兩天早就複習好了，現在萬事俱備，只欠考完，我心想。

寫着寫着，我的桌面上忽然傳來一張紙條：宋宋，第三大題的第6小題怎麼寫啊？

我心想：這麼簡單，真笨！就在我寫好答案准備傳給她時，我轉念一想：唉，我這麼做，跟作弊有什麼區別？萬一待會老師看見了，那我可是跳進黃河也洗不清了！但她是我的好朋友啊，朋友之間不應該互相幫助嗎？……不行，作弊是絕對不行的！

我下定了決心，把那團紙揉廢了，並跟老師申請去扔垃圾，在垃圾桶前，我還是再三猶豫，直到我想起了《天才槍手》中的一句臺詞“當你選擇幫她作弊時，其實你在摧毀她的一生。”就這樣，我義無反顧的將紙條扔進了簍子。

“嗶——”考完了，我渾身輕鬆。只是，那個好朋友也跟我絕交了。沒辦法，只希望她能明白我的用心良苦吧！

突然，一通電話打斷了我的遐思，“喂，是誰啊？”

“那個，宋宋，對不起啊，我之前不該不理你的！”

聽到這話，我懸着的心終於落了下來，豆大的淚珠從我的臉龐滑過……這道難題總算完美解決了！

難題作文500字14

今天，我覺得無聊，就拿起了一本數學課外書，便是這本《數學家的經典迷題》。

這本書講訴了許多數學家的經典迷題。這些題目如果沒有方法就算你絞盡腦汁也想不出答案，但是隻要有了方法，這些難題就都變成了簡單的題目。這本書也是以平常的事爲例，能讓你更好地融入書中，它考驗的是方法的運用能力，沒有方法是解不開的。例如題：一家糖果店的老闆有個怪習慣，他的糖果要麼4顆一包，要麼7顆一包，只論包賣，不肯拆包零售，如果你去這家店買糖果，哪些顆數的糖果買不到呢？這道題如果你死板地一個一個數，是很麻煩的。那麼，讓我們從一顆開始思考吧！從18顆開始連續出現能買到的顆數。是不是以後的顆數都能買到呢？答案是肯定的。因爲只要有連續四顆數能夠買到，那麼在四個數上分別再加上一包4顆的，就得到緊隨其後的四個顆數，重複這一步驟就可以得到後面所有的顆數。由此可知，不能買到的顆數有1、2、3、5、6、9、10、13、17。

這本書中的有些題目的確有些難，很容易就會掉進它故意設的圈套裏或者被它繞進去。你可千萬別慌張，只要找到這道題的規律，你很快就會被解脫出來的。如果你實在想不出來，就去看卷2答案吧！那時候你一定會嚇一跳：“這道題就這樣完了？”沒錯，它的確就這麼簡單。別看題目有些難，可它確是很有趣的。書中有許多大家都感興趣的事，巧妙地讓你感興趣起來。你當然就會去看了。

《數學家的經典迷題》並不是在故事中告訴你答案，而是換一章才告訴你，這樣可以起到另外的作用。怎麼樣？這本書是不是吊起了你的胃口呢？那趕快去看吧！

難題作文500字15

生活中，難題無處不在。面對難題，強者逆流之上，勇敢面對;弱者畏首畏尾，止步不前。也許是一件十分棘手的事情，也許是一道難解的奧數題，都很有可能擋住我們的去路。要我說：不怕!只要有希望，必能戰勝!

面對難題，要勇敢果斷。拿破崙說：“我能戰勝敵人是因爲我做事果斷，絕不猶豫。”很多機會轉瞬即逝，在我們猶豫不決，瞻前顧後之時，殊不知機會以悄悄溜走。李強，國內著名演講師說：“最關鍵的不是別的，而是立即行動，在最短的時間內，採取最大量的行動!”當然，果斷的前提是要經過思考，不能因果斷而草率，更不能放棄思考。

面對難題，要堅持不懈。丘吉爾一生中最後一次演講，也是最精彩的演講是這樣說的：“永不言敗，永不放棄，只要堅持，定能成功!”堅持，看似簡單，似乎又成效不大，其實不然。蘇格拉底在給學生們講課時佈置了一項作業：教給他們一個簡單的甩手動作，告訴他們要每天堅持。一個星期後，他問學生們：“有誰堅持了我佈置的作業?”幾乎學生們都舉起了手。一個月之後再問，只有一小部分人舉手。又過了一年，他再問這個問題，只有一個學生舉起了手。而這名學生，就是後來大名鼎鼎的柏拉圖。堅持，有無限的力量。柔弱的水珠日復一日地堅持，終能刺穿堅硬的磐石。

面對難題，更重要的是樂觀堅持地面對。一首小詩說道：“一星隕落，暗淡不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一水消逝，乾涸不了整個海洋。”面對難題，請堅定信念，堅強樂觀地面對，默默的堅持不懈的抗爭。正如林徽因所說的一句話：“我們要在安靜中，不慌不忙的堅強。”

面對難題，請堅定地面對，在安靜中不慌不忙的堅強。