初一敘事作文：廣播體操比賽

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的初一敘事作文：廣播體操比賽，希望能夠幫助到大家。

初一敘事作文：廣播體操比賽1

今天學校舉行了精彩的廣播體操比賽，我們2（1）班得了第一名，現在我說一說比賽過程吧！

一大早我來到學校就看到操場前的牆上貼着“廣播體操比賽”的彩貼，馬上我就感到一種熱烈的比賽氣氛，我和同學們都躍躍欲試，準備在比賽中進行精彩的表現得到第一名！

比賽開始了，我仔細觀察其他班級的表演，取長補短嗎。基本上他們的隊形跟我們一樣，可有一個班的隊形完全不同，他們先是直線，然後變成了一個三角形和一個圓形，真的好漂亮！不過我還是對我們2（1）同學充滿信心！終於輪到我們入場了，我一下子只覺得緊張的心情在心裏打轉轉，吳老師要我們面帶微笑，可我根本笑不出來，還害怕匡向林在裏面會弄砸。音樂開始了，我們排着整齊的隊伍，邁着矯健的步伐，精神抖擻的喊着“鍛鍊身體，增強體質”的口號走進比賽場地，這時我看到吳老師站在前方使勁的鼓掌，看到她鼓勵的笑臉我忘記了害怕，認真的隨着節奏做着標準的動作。緊張的一幕終於過去了，就等着我們是第幾名呢。

比賽結束宣佈結果了，不出所料我們2（1）班得了第一名！

我們都跳了起來，我激動的抱住了邊上的同學，這可是因爲我們經過刻苦的訓練才得來的呀！

長沙市天心區曙光小學3（1）班：劉芷伽 指導老師：吳欣良

初一敘事作文：廣播體操比賽2

星期一早上第二節課下課後，我們要到樓下去升國旗，太陽不停地照到我們身上，讓我們汗流浹背，本想升國旗儀式馬上就要結束了，可沒想到就在這時楊主任不緊不慢地走到國旗下，一聲令下向我們說：“明天，我校舉辦體操比賽，請各班做好準備！”

“啊，怎麼這樣啊，剛開學就要訓練！”學生們都這樣說。可老師的話不能不聽畢竟是開學來第一次比賽，我們還是要加緊練習

“一二一，一二一… …”你們聽到了嗎？我們又在跟着宋麒聲訓練了，在這炎熱的夏天，驕陽似火，我們卻要在這裏訓練一上午，哎！

下午，到了比賽的時候了，我們一個個精神飽滿，等待着比賽的降臨，我們是第三個，前面兩個班都做的很好，喊口號也喊得很響亮。

到我們上場了。我們邁着整齊的步伐喊着嘹亮的口號，來到裁判長面前，宋麒聲先讓我們報數只聽見前面幾個同學在喊：“一、二、三… …六。”宋麒聲到裁判長面前報告，我們就要站在隊伍裏像一個小木樁一樣一動不動。一會兒，宋麒聲回來了，先讓我們向左轉，向右轉，然後呈體操隊型散開。我們轉到後面的草坪上等待着做廣播體操。

隨着響亮音樂，我們的四肢舞動了起來，到了跳躍運動了，這一節操是最讓我頭疼的，因爲這裏我的褲子就感覺掉了一樣，沒辦法我只能揪着。

這次比賽訓練的非常累，雖然不知道我們比的怎樣，但是重在參與，只要我們努力了就行！

初一敘事作文：廣播體操比賽3

老師告訴我們從一個月前開始參加學校舉行的廣播體操。這是我們升到五年級的第一場集體比賽。爲了取得好成績，我們班所有同學下課後，蜂擁衝出教室，一帶一路或三四路努力練習廣播體操。學生們在做的時候互相幫助糾正動作中的錯誤。這時老師也會來我們中間指導練習。她經常對我們說“不管這次比賽能不能得獎，只要你們努力，儘自己的全部力量就行了。”

終於，期待已久的廣播大會在學校操場拉開了序幕。我們邁着整齊的步伐來到操場。場內有5（1）、5（2）、5（3）在做廣播體操。啊！從後面看，他們就像一個人。大家都很規範看到他們這樣規範，我不由得緊張起來。再看看大家。他們表情嚴肅，都站直了。

輪到我們上場了我的心好像塞了一隻蹦蹦跳跳的兔子。“規則，規則”好像在我心裏一直跳。就像要跳出來一樣。（威廉莎士比亞，哈姆雷特）我心裏暗自着急。如果那個寺廟錯了，怎麼辦才能被別人嘲笑。我越想越害怕，不光是發抖。在我顫抖的那一刻，前後同學的胳膊開始和我的胳膊打架，我立即糾正過來，出了一身冷汗。比賽開始後，學生們正在按照音樂的節奏努力做所有的動作。我一開始很緊張，怕做錯事會推遲班裏的後退。我漸漸進入角色，找回了心情。廣播體操比賽終於結束，我心中的“兔子”也在我的肚子裏讓我高興。你們5（6）班好像說得真好。

之後老師告訴我們我們班得了二等獎，五班是一等獎。我心裏很高興，暗暗地說：“不要驕傲，下次爭取第一名！”決心。”“。

初一敘事作文：廣播體操比賽4

在這個難忘的5月20日下午，陽光明媚。我們穿着統一而又整齊的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，在校園裏開始了廣播體操比賽。在場下，老師告訴我們不要緊張。可是，我覺得心都快要跳到嗓子眼了。

爲了這場比賽，老師以及同學們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因爲我們舉行一場廣播操比賽。

平時，天天生龍活虎的同學們，今天站在比賽場地上都十分沉寂，彷彿一根針掉地也能聽見似的。

開始比賽，第三個便是我們班上場。我們邁着矯健的步伐，伴着響亮而整齊的口號聲，進入了比賽場地。雖說我們在平日裏練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學們個個都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。

廣播響了，我們也稍有轉色，不像剛纔那樣緊張。但由於我也參賽，當然也能體會同學們當時的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌。”開始做第二節操，這是我最不擅長的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不着頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，彷彿快要夭折。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節操，我終於鬆了一口起，差點把我累得半死。再看看前後的同學也都跟我同命相憐……

操終於做完了，我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。”

初一敘事作文：廣播體操比賽5

今天下午，我們學校進行了廣播體操比賽。在觀看別班跳的時候，我看見他們統一戴白手套、藍鞋，而且不管從哪個角度看都十分美觀。音樂響起，他們邁動了腳步。前幾個八拍做得很完美，這使我緊張起來，因爲我怕我們班超越不了他們。

但意想不到的事情發生了——後來較難的動作，他們做得很不一致，只顧自己，沒有顧全大局，更沒有團結一致的信念，這不禁令我們信心大增。輪到我們了，我們表面看上去自信滿滿，可誰又知道我們的心裏早已波濤起伏，我們強裝鎮定的向前走去。一上場，我們喊起了口號，那響亮的口號聲在上空久久的迴盪着，整齊而有力。音樂響起，我緊張得不得了，幾百雙眼睛都在盯着我們，萬一做錯了，我們班的榮譽不僅會毀在我們的手裏，而且也會十分尷尬。跑步的時候，我做得很順利，可到了做操的時候我卻做錯了，當時因爲我一走神，又太緊張了，忘記了一個動作，而那個動作卻是最能看出隊伍的整齊的關鍵時刻。

最後宣佈成績時，我相信在場的每一位同學的心都提到嗓子眼了。老師是從前面宣佈的。當老師讀到我們班的時候，我們緊張的都快不行了，結果我們班和一班是並列第一，同學們的臉上洋溢着笑容，但我們班的成績不如一班，因爲有倆第一，所以我們是並列第一，但是我又高興又內疚，我想：如果我動作沒做錯的話，冠軍說不定是會屬於我們的。但是這一切都已無法挽回了，我在心裏下定決心，廣播體操我一定認真學，爲班級盡一份力。

這次比賽我們雖然是並列第一，但是我們卻儘自己的最大努力了，同時我也悟出了一個道理：不論做什麼事，都要一心一意，只有那樣，纔會做到完美！

初一敘事作文：廣播體操比賽6

週四上午，晨會結束後，湯老師就叫我們把凳子歸位練習廣播體操，畢竟因爲比賽的關係，要多加練習嘛！只聽湯老師大聲說道：“現在做第五節，大家把雙手擡平、伸直了，我要檢查的啊！”本想借自己在最後幾排和個子矮的優勢騙過湯老師的，可一聽湯老師要檢查，還是無奈的按要求做了。我把雙手努力伸直，可因爲左右的同學挨的太近的關係，我右邊的彭樑昆那長長的手臂碰到了我的右手，導致我失去平衡，差點兒往下跌去，幸虧我反應及時，右腳及時蹬住了地面。

下午體育課，練老師把擴音機放在了我們的正右上方，不用說，當然是練廣播體操。我們按練老師的要求分開了隊伍，各自找好自己的位置後就開始了！“希望風帆，現在開始！”隨着音樂我們做起了動作。首先，立正，再腳尖墊三四下，接着把右手高高舉起，左手呈直線靠在胸前……我邊做腦子裏邊想着下一步的動作。到了跳躍那一節時，我不知怎麼突然跳反了，因而引起身後曾懌權的大笑，我不服氣，心裏也咒着他快點兒轉反，來一個以牙還牙。做完整個體操後，練老師又耐心地糾正我們還做得不對的地方，邊親自示範邊給我們講解着，陶校長也恰巧在我們身邊，我們當然要好好表現一番了！做第二遍時，我們班上每一個人也都把剛纔哪些錯誤的動作糾正了。“嗯，要把腿擡高一點。”我的心裏默默唸叨着，接着把手擡平，身體往後傾斜，可別說，這一斜，差點跌倒！做完後，練老師也表揚我們進步不少。我們心裏聽得喜滋滋的。

做廣播體操也是一個學問，既要掌握好動作要領，還要掌握好動作快慢，到位沒有。更重要的是自己不斷練習的過程，值得紀念。

初一敘事作文：廣播體操比賽7

激動人心的時刻來到了，我們訓練了幾周的廣播體操，將在今天下午正式比賽。

親愛的林媽媽和吳老師，帶領我們在教室門口排好隊形，並且和我們再一次講了比賽規則。同學們認真地聽，然後有序地排隊下樓。此刻我的心在拼命地加速，感覺像要跳出來，我默默地對自己說：“別緊張，我們班一定行的。”

終於輪到我們班上場了，同學們都屏住呼吸，昂首挺胸，排好隊形，一個個胸有成竹，我又偷偷地瞄了一下旁邊別的班的同學，他們也是全神貫注，站在那兒紋絲不動，生怕隊形有一點點亂而影響班級的名次。好緊張啊!

“一二一、一二一，原地踏步走!”比賽的口令聲剛落下，比賽場地三個班的同學響起了整齊有力的步伐聲。“齊步走，一二一、一二一······立定!”我們踏着步來到指定的地方。馬上要進行廣播操展示環節，我感覺自己身體有點不聽使喚了，腦子裏一片空白。我可不能拖班級的後腿，腦子裏不停地回想着體操的動作。隨着音樂的響起，看着前面領操的同學，我馬上平靜下來了，我順利地完成了所有動作。

當念成績的時候，我們班級是二等獎，和一等獎擦肩而過，相差0.1分。我心裏有點難過，但是想起林媽媽平時教導我們的話：失敗了不可怕，參與的過程也是一種學習，總結經驗，想想那個地方可以做得更好一點，勝利一定會屬於我們。想着想着，我的心情就好了一點。

比賽完後，耳邊雖然還回蕩着同學們嘰嘰喳喳的討論聲，但我馬上投入到下一輪的學習和生活中去了。

初一敘事作文：廣播體操比賽8

“第三套全國小學生廣播體操——七彩陽光”，這聲音從我們操場上響起，傳到了全校師生的耳朵裏。原來，是我們小學部正在舉行第四屆廣播體操比賽呢！

《運動員進行曲》優美激進的旋律在整個校園裏響起，喚醒我們活躍的細胞，同學們的服裝整齊，步伐一致，腳步聲伴着音樂聲，拉開了比賽的序幕。

首先是三年級上場，他們的腳步由凌亂慢慢地變得整齊，音樂聲響起了，他們邁着小小的步伐，走向主席臺，邊走邊給自己助威：“團結一致，努力拼博！”停下來整好隊，他們便開始做操，幼小的軀體做出來的動作引得我們不由自主的哈哈大笑……

終於輪到我們出場了，但由於時間問題，我們不得不四個班一起比賽，這毫無疑問地給我們加大了壓力，有壓力就有動力。我們在老師的鼓勵下，充滿着自信做完了整套體操。

最爲激動人心的時刻到了，成績即將出來，這一宣佈將告訴我們訓練幾十天的成果，這一宣佈將會肯定我們的努力與實力，這一宣佈將會給予我們更多歡樂，這一宣佈也有可能給予我們打擊。老師彷彿看出我們的心思，對我們說：“我看的不是結果，而是努力與享受的過程。”宣佈的時間到了，我們懷着一顆緊張的心情聆聽着，當宣佈了後兩名的時候，我們不由自主的“耶”了一聲，誰知結果使我們的心情從高峯直接跌入了低谷，我們只得了個第二。

當我們班還沉浸在沮喪之中時，我想起了陳老師說的那一句話，又會心地笑了……

初一敘事作文：廣播體操比賽9

“四年級二班9。77分，四年級六班9。67分……”廣播裏傳來裁判長洪亮的聲音。“我們班得了第二名羅！”頓時，隊伍中有同學歡呼起來。欣喜之餘，我的心中泛起絲絲遺憾。

比賽激烈的場面，至今仍歷歷在目。瞧，三年級的七個方隊邁着矯健的腳步，喊着響亮的口號入場了。伴隨着悅耳的樂曲聲，他們像一隻只雛鷹展翅欲飛，又像一個個精靈翩翩起舞。看着他們精彩的表演，我們讚歎不已。

一年級的小弟弟、小妹妹出場了。別看他們人小，個子小，走起路來卻雄赳赳，氣昂昂，像初生的牛犢，有使不完的勁：他們的踏步特別有力，他們的口號特別響亮，我們都忍不住爲他們喝彩。

終於等到我們上場了，我的心彷彿有十五個吊桶打水——七上八下。在指揮官羅宇韜的帶領下，我們迅速在準備區排好隊。“對自己要有信心，賽出水平！”老師的叮囑在我們耳畔響起。進入做操區，我們有序地散開。糟糕！前面的袁昕站歪了，我心急如焚，壓低嗓門，喊道：“袁昕，往右邊移！”也許袁昕太緊張，根本沒有聽到，還是筆直地立着，我恨不得衝上去拉她一把，可又擔心被評委發現。我壯着膽，提高嗓門又叫了袁昕兩聲，這回她終於有反應了，我一下子鬆了一口氣。伴着節拍，我們時而像飛向高空的雄鷹展翅欲飛，時而像活潑可愛的小兔，歡快跳躍，我們臉上帶着微笑，每個動作都力爭完美。

“一分耕耘，一分收穫”。我相信：只要我們全班同學齊心協力，繼續努力，下次比賽會取得更加輝煌的成績！

初一敘事作文：廣播體操比賽10

星期五，我們學校舉行了一場廣播體操比賽，剛一開始舉行比賽時我們全班同學的心情都是非常高興的，可最後我們班的成績······

我們學校的`同學們都在操場上集合起來了。我們班是第五個出場，第一個出場的是六二班。他們排好隊隨着音樂的節拍入場，他們走得非常整齊，嘴裏喊着口號：團結友愛，勇得第一。他們入場後走到評委臺前，體育班長指揮他們散成廣播體操隊形後，就開始做廣播體操了，他們做得很整齊，也不搶拍，動作非常好看，我想：壞了，這次第一一定是六二班的了，我的心裏非常緊張而又激動。六二班做完後，緊接着第二個、第三個、第四個，他們也做得非常不錯。這幾個班做完後就是我們班了。我們排好隊入場，我的心跳加快了，生怕這次第一名不是我們的。我們入場完畢之後面向評委，開始播放音樂，我們一開始做得動作很整齊，也不搶拍，可是我們做到體轉運動時，動作明顯比節拍快了，我想：我們做成這樣，還能拿第一嗎？我們做完之後，不一會兒比賽結束了，老師開始宣佈比賽結果，聽了我們班的成績後，全班同學都崩潰了。

我們班最後得了第三名，六二班是第一名，我們的心情一落千丈，個個都像霜打的茄子似的，我們班的獎狀也沒有貼在我們班裏。班主任劉老師看到我們都無精打采、情緒低落的樣子，笑着對我們說：“同學們，我們雖然這次沒拿第一，但是我們得了第三名，這也是我們努力的結果。我們沒得第一，這說明我們做得還不夠，我們要繼續努力，爭取下次拿第一，遇到一點挫折不能就氣餒嗎，我們要堅強起來！”聽了劉老師的話，我們的心裏一下子敞亮了許多，我們全班同學發誓：下一次一定要拿個第一名，爲我們班爭光！

初一敘事作文：廣播體操比賽11

經過了幾個星期的刻苦練習與難熬的等待，舉行廣播體操比賽的日子終於來到了，看着同學們那標準的姿勢，充滿自信和期待的面龐，我的心裏漸漸又有了底，因爲，至少，這朵花已經燦爛的綻放了。

星期五那一天，陽光明媚，在這樣美好的環境下，同學們的表現是否能讓它更加美麗燦爛？因爲次序比較靠後，同學們滔滔不絕的談論着其他班的表現，並吸收他們的長處，吸取他們的教訓，已做到日趨完美，儘管我們都在心裏明白：正如喬丹所說，“人可以追求完美，但沒有人可以達到完美的境界”。等到其它班讀分的時候，遇見高分，同學們驚呼；逢到低分，同學們嘆息。

佔盡了人和與地利，何愁勝利不到？我儘量安撫着我那顆浮着的心。同學們一個個信心百倍，精神煥發，似乎已經勝利在望。等到我們之前的那一個班比賽的時候，班長已經招呼同學們做好了準備，似乎每提前一秒，會使我們表現更好似的……

隨着體育委員那洪亮的喊聲，我們邁着穩健的步子，進入了賽場，一步，一步，我似乎看到了那勝利女神正在向我招手，而我們，也一步一步堅實有力的向她走去……

走過了那比賽的進程，我們的表演結束了。看到同學們那一張張愁眉苦臉，我不由得想起比賽的失利。等到宣佈成績的時候，不出我的預料，我們班沒有受獎。同學們滿載着希望而來，洋溢着失敗而告終。

但是回過頭來一想，結果其實也無所謂，因爲同學們已經付出了，已經盡力了，已經掌握了廣播體操的標準動作，舉行比賽的目的不就是如此嗎？我們還過多的追求什麼呢？那些真的那麼重要嗎？

既然我們已經掌握了那些動作，成功失敗已不再那麼重要。

既然開花了，爲什麼非要它結果呢？

初一敘事作文：廣播體操比賽12

在這驕陽似火的中午，我們緊張的準備着，“全國小學生第三套廣播體操希望風帆現在開始”隨着喇叭的聲音我們一遍一遍的開始訓練着……

我們從第一遍訓練到第二遍又從第二遍訓練到第三遍，同學們的汗水如雨，老師的嗓子嗓啞，但是我們深深的知道我們的努力不會白費。

先從第一遍開始說吧，在腹背運動的時候我們的手猶如調皮的孩子，有的手往左有的往右，這時我們的班主任開始着急起來，“照這樣下去可不行啊”，於是張老師親自帶頭示範，“手先往左再往右！”……老師一遍遍的示範，同學認真的聽着，功夫不負有心人啊，我們終於把腹背運動手擺的非常整齊了，但是麻煩纔剛剛開始……

在第二節的時候我們的跳躍運動出現了很大的麻煩，我們個個跳的都跟雞爪差不多，但是老師教了我們許多遍依然沒有改正過來，於是我們個個都灰心了，但張老師對我們說：“同學們，還記得我們以前嗎？我們以前不是刻苦訓練的纔拿的全校一等獎嗎？”“是，我們這屆也要那冠軍！”大家整齊的說道。於是我們大家刻苦訓練，終於把跳躍運動跳好了。這時我又看見老師笑了！

最後一遍了，我們認真的做完了整個體操，老師說：“很好，動作非常整齊，這就是我們努力的結果！”

終於我們用我們辛勤的汗水和老師的付出，在我們學校獲得了一等獎，這時再次發現老師笑了，笑的更甜了……

初一敘事作文：廣播體操比賽13

柔和的陽光透過密密的雲層灑在大地上，悶熱的天，連吹過的風都是暖洋洋的。我站在塑膠跑道上，期待着今天下午要進行的“舞動青春”廣播體操比賽開始——那個激動人心的時刻。

首先，六年級的同學們踏着整齊的步伐走上了操場，隨着熟悉的音樂響起，同學們開始做操。伸臂、踢腿、彎腰，每一個動作都十分標準。我不禁暗暗擔心起來：六年級同學做的如此整齊有序，五年級有些同學平時做操像棉花一樣有氣無力的，能做好這次廣播體操嗎？

輪到五年級了。雷聲一樣洪亮的口號聲響徹操場，踏着整齊的步伐，我們擡頭挺胸、精神飽滿的走入比賽場地。充滿動感的音樂漸漸充斥在耳邊，我以嚴肅認真的態度開始做操，力求把每一個動作都做到最標準。同學們也都精神抖擻，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做的剛勁有力。漸漸地，心情隨着優美的音樂輕快起來，身體慢慢放鬆，動作也流暢連貫起來，沒有了先前的僵硬與嚴肅，取代而之的是輕鬆與愉快。踏步、轉身，輕鬆自如。轉身看，同學們的臉上都洋溢着愉快的笑容，朝氣蓬勃，好像一陣清爽的微風，一下子拂去了夏日裏所有的燥熱。眼前閃爍着賞心悅目的綠色，紅領巾像一個個跳動的焰火，活力的步伐，使我越跳越快樂，還真有幾分“舞動青春”的味道呢！

這次廣播體操比賽，雖然我們只得了三等獎，卻跳出了活力，跳出了從未有過的輕鬆愉快。也賽出了水平，賽出了風格。

初一敘事作文：廣播體操比賽14

星期五的下午，是一個陽光燦爛、風和日麗的下午，今天下午也是同學們最興奮最快樂的一個下午。我們全校的六年級四個班、三年級四個班、二年級四個班舉行廣播體操比賽，我們把校服穿得整整齊齊。

比賽開始了，六一班的大哥哥姐姐們整整齊齊的出場了，他們大聲的喊着一、二、三、四，手上都帶着白手套，開始表演了。音樂漸漸響了起來，大哥哥和大姐姐們隨着音樂聲有節奏跳了起來，。我們看了看，心裏忐忑不安，因爲，每個同學跳得都很好，隊列也很整齊、動作也很優美。

時間過得很快，很快就輪到我們上場了。我站在底下時候，看着臺上坐下的校長和老師，心裏非常的着急、害怕，我想了想前面的大哥哥大姐姐跳的都不害怕，我還害怕什麼呢！這時，音樂漸漸響了起來，我隨着音樂的節奏跳了起來。就在那一瞬間，我感覺我好像飛上了藍藍的天空上一樣，那時，我坐在白雲上，唱着動聽的歌，我似乎變成了一隻小鳥，慢慢的在天空中飛翔了起來。跳完了，我們下了臺，做到了我們的座位上了以後，我心裏就一直不停地想着，我們班這次到底能不能拿上學校要發獎狀呢？我一直不放心的問着自己，想着想着，很快的這三個級就全部都演完了。老師拿着話筒說：“獲獎的班級有六一班、二四班、三一班。”

我們大家聽見了有我們班，都熱烈的給自己鼓掌，都開心的都跳起來了，我們高興的歡呼着擁抱在一起。

初一敘事作文：廣播體操比賽15

今天，是我們學校第八屆運動會的廣播操比賽，全校的師生都彙集在了操場上，操場上一下子變得沸騰起來。

比賽開始了，先是我們四年級比賽，當老師說：“前面有箭頭，你們從箭頭旁邊走進去。”隨着音樂的響起，我們踏着整齊的腳步神采亦亦地走到了操場的正中央，所有的同學都目不轉睛地盯着我們。廣播操的音樂開始了，我越來越緊張，像一隻小兔子在我的胸口裏亂蹦亂跳，害怕自己做錯了，我們都不希望給班級帶來不光榮，把集體的光榮抹黑。我們努力地鬥爭着，儘量讓自己把動作做得完美，畢竟我們是第一個上場比賽的。可是，我們失敗了，都垂頭喪氣、氣喘吁吁地走下了場地。輪到五年級了，她們的隊伍排的整整齊齊的，她們的動作也都非常敏捷，我掃描了一下，五（１）班的一位戴眼鏡的女生，她總是手沒有擺直，而且動作也是很慢的。其他的年級就更不用說了，只能用一個詞來形容，那是零亂散佈。回到教室裏，老師語重心長地對我們說：“同學們，大家千萬不能氣餒，只要堅持，才能勝利。我們下一次再爭取，我們要以嶄新的面貌迎接下一次。”

雖然這次比賽我們以失敗告終，但是，如果我們以後努力練習廣播體操，下一次就一定能成功！通過這次比賽，讓我懂得了一個道理：在人生的道路上，我們難免會摔不少跤。我們一定要堅強地爬起來，這樣，我們就會戰勝所有困難。