新學期新計劃的作文500字小學生

導語：在這丹桂飄香、金秋收獲的季節裏，迎着那清晨的第一縷陽光，我們又將重新回到美麗的校園，開始了新學期的幸福時光。下面是新學期新計劃的作文500字小學生，歡迎參考。

　篇一：新學期新計劃的作文500字小學生

今天是開學的第一天，也是我正式成爲三年級學生的第一天。今天是個特別的日子，老師沒有正式開課，而爲我們講述了三年級的學習計劃，還有注意事項。領到了嶄新的書本，也讓我目睹了三年級的不一般。

三年級新增了英語這門課程，這可是正式學習英語了，不同於幼兒園時，大致知道某些常用詞語的讀法，三年級了，將要學會用英語說對話。學習英語，應該經常溫習學過的知識，練習用英語對話，這樣英語纔不會像傳說中那樣難學，這是對英語的學習計劃。

三年級了，寫作業的主打工具將是鋼筆，以前都是用鉛筆寫作業，錯了就用橡皮擦掉，養成了不細心的壞毛病，因爲不怕寫錯。現在學用鋼筆了，不能像用鉛筆那樣馬虎了，寫字更應該細緻，字也得寫的端正，細心了出錯的機會就能減少了。對鋼筆字的書寫，老師專門安排一週一堂書法課，目的不是讓我們在這一堂裏練習，而是檢驗我們鋼筆字寫的怎麼樣了，看誰平時認真寫字，勤奮練習。

三年級了，學習總不能一直靠家長的催促吧，得學會自己預習。基礎預習，得先讀書，多讀幾遍，首先讓自己熟悉句子，把不認識的字加上拼音，然後才能流利的閱讀，找出句子中優美的片段和詞語，再讀時，就情不自禁把感情融入課文，瞭解課文要表達的思想，同時抒發自己的情感以及看法，對課文後的作業纔會輕鬆對付。總之預習要達到好的效果，就得把課文讀的非常透徹。

三年級了，課程多了，對於時間的安排可不能因此而亂了，故事閱讀也不能因此而中途荒廢，好習慣是需要保持的。這就要求我們在寫作業時，不能三心二意，抓緊時間把作業完成，爲自己贏得個把小時的讀書時間，也爲自己贏得玩耍的時間。老師在故事閱讀這方面也沒有放鬆，自覺讀書靠個人，每週我們班也安排一節讀書會，大大提高了閱讀的興趣，把自己的故事分享給大家，可是我們樂於做的啊。

三年級了，是考驗我們每個人自覺學習的時候。新學期，新計劃，在同一的起跑線上，可不要讓自己輸在第一步啊!

　篇二：新學期新計劃的作文500字小學生

從一年級到四年級，我課間瘋玩、上課走神，是百分百的嘻哈一族。只是考試的時候，才當匹黑馬，與學習棒的同學並駕齊驅。不過，假期一過，我照舊嘻哈，實在進不了標準優等生的行列。

一到五年級，嘻哈不成了。爲啥呢?就爲三件事。

A件

第一個週二，班主任羅老師叫我去趟辦公室。我左思右想，沒搗蛋，沒調皮，喊我幹啥?莫非誰告小狀?

嗯，老師笑眯眯，不像要訓人。她指着一張報紙，和藹地說：“你的文章得獎了。”哦，想起來了，大河報組織暑期小學生徵文比賽，爸爸把我發在校訊通上的《偶遇鍬甲》寄了去。老師告訴說，總共評了十五個獎，我們緯五路一小三個，我們班就我。她特別提醒別忘了按時去領獎，親切地說了句“加油哦”，就讓走了。回到教室，任憑同學再問，我也沒說獲獎的事，只是想着該怎樣“加油”呢。

B件

第一個週五，羅老師的語文課。她捧着一摞子嶄新的圖書，進教室就說：“今天，要宣佈一個好消息，我們班有了一位校訊通的新博腕。”

哇，記得清清，我發給校訊通的地址是爸爸的工作單位，大管家怎麼把獎品和證書寄到學校了。這也太突然、太張揚了，我毫無心理準備。老師把羞答答的我招呼到講臺上，美美地誇了一通。接着，講了一段很長的話，講校訊通是學習知識的大課堂，是交流寫作的大平臺，讓全班同學都向我學習。咦，所有的眼睛都在瞅我，瞅得人臉紅。

C件

第二個週三，兩堂作文課，羅老師講解暑假的語文作業，也就是每位同學寫的六篇讀後感。她點名表揚了一批學生，又不指名批評了另一些學生，然後就帶着表情，朗讀從四百多篇讀後感中挑選的三篇範文。哦，我佔了兩篇——《紫蝶黃蜂俱有情》和《你好，汪汪先生》。尤其是後一篇，聽得同學們哈哈大笑，笑得我也美滋滋的。

唸完笑完，老師一臉嚴肅。她說：“你們讀書，不是爲老師讀，也不是爲家長讀，是爲你們自己讀的呀。如果讀得不深不透，怎麼能寫出讓老師滿意的讀後感呢?”下課後，她叫我把暑假讀的書拿到學校來，說她也要讀一遍，然後推薦給同學們。

就這三件事，把我推到了“風口浪尖”。我想，在這新學期，我得爲老師爭氣哦，我得打贏原先嘻哈的自己哦。我要贏在學習上，讓腦子多吸收知識的精華;我要贏在品行上，讓胸懷多裝些集體和同學;我要贏在體格上，讓四肢變得健壯、變得靈活。

哦，我確實在變了。上課專心了，發言踊躍了，做完作業知道預習了，見到老師懂得禮貌了。新學期，新開端。我要贏，一定要贏!

　　篇三：新學期新計劃的作文500字小學生

當漫長的暑假在不知不覺中隨着炎熱離我們漸行漸遠，9月1日這特別的日子款款地向我們走來了。在這丹桂飄香、金秋收獲的季節裏，迎着那清晨的第一縷陽光，我們又將重新回到美麗的校園，開始了新學期的幸福時光。

告別了四年級，我們就要邁上了五年級。突然發現，自己長大了很多。在過去的學習旅途中，無論你是否擁有過歡笑與陽光， 無論你是否嘗受了失敗與淚水，那一切都已成爲永遠的記憶;在我們面前的，是新的學年、新的課程，新的征途、新的追求;面對這嶄新的一切，我們該怎麼辦呢?我們將以高遠的志向、堅韌的毅力、不渝的追求和蓬勃的熱情，腳踏實地、持之以恆、整裝待發，向新的征途奮力前進!

“有非常之膽識，始可做非常之事業”。對於我們學生來說，完成一次重要的考試、發表一篇優美的文章、繪畫一幅美麗的圖畫、打一場漂亮的球賽……這都是我們征途中的一次次成功。成功帶給我們喜悅，但成功的背後是我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出就沒有所得。我們需要一步一個腳印、踏踏實實地攀登。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，讓我們充滿激情，刻苦努力，頑強拼搏，戰勝一切困難，直達成功彼岸!

新學期，新起點;新生活，新希望;新徵程，新收穫。我們充滿着奮進的激情，洋溢着青春的活力，憧憬着美好的明天!把理想化爲宏圖，把計劃付諸行動，蕩起雙槳，破浪前行，再踏征途!