一件事 小學生五年級作文

一件事_小學生五年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的一件事_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。

一件事_小學生五年級作文1

去年12月25日，我和爸爸、媽媽一起去了北京，這是我最難忘一次旅行。

我們先將行李打包，然後乘公交車到火車站等車，等了幾十分鐘，火車終於到了站臺。我們通過天橋來到火車那裏，上到我們所坐十三號車廂，火車經過一天一夜長途跋涉，在第二天下午5時15分到達北京。吃過晚飯，我們就馬不停蹄參觀了清華大學和北京大學這兩首我國最高學府。第二天早上，我們乘車去了頤和園，我一路上蹦蹦跳跳，不料走過湖面冰上時，我突然肚子痛，爸爸說這是藥起作用，因爲胃裏沒有什麼東西可以消化了，所以肚子痛。接着，我們就去看鳥巢和水立方。鳥巢就像鳥巢一樣，它高大威武，雄偉極了！水立方看上去只是一個個方塊，其實不然，它是由許多凹凸不平小方塊組成。我們還去了長城，長城非常像一條巨龍，它全長六千三百千米，它有地方崎嶇陡峭、有地方卻很平坦，使我想起了“不到長城非好漢”這句話。天安門廣場在北京中央，紅牆、黃瓦，又莊嚴，又美麗。我還登上了天安門城樓，我十分自豪！

我6歲就到了首都北京，看到了清華大學、北京大學、天安門、長城、鳥巢等這些風景名勝，我感到非常榮幸，同時，也更加堅定了我要考取清華大學理想。這次北京旅行是我最難忘一件事。

一件事_小學生五年級作文2

在我的腦海裏，永遠還記得一件事，它讓我難以忘懷。

一天，我們迎來了姍姍來遲的數學考試，試卷發下來，我心裏想：這個單元比較容易，一定要拿個滿分！我胸有成竹地開始做題，當做到最後一題，可讓我傻眼了，我左思右想，用盡各種方法，終於解出來了！我鬆了口氣，仔細檢查完後，我看到旁邊的同桌正冥思苦想，只見他咬着筆頭，像熱鍋上的螞蟻……隨着鈴聲一響，老師宣佈收試卷，我信心十足的交了卷。

發試卷那天，老師滿面春風地踏入教室，當試卷發到我手中時，那鮮紅的100分直刺入我眼中，我激動得差點從椅子上跳起來。老師開始講評試卷了，說到有一道題很多同學把”10。8“寫成”108“時，我發現我也寫錯了。心想：老師沒有發現我的錯誤，如果扣了一分，多可惜啊！好不容易考了個滿分。可又想：下次再努力，一定能考出好成績的，如果不告訴老師我也錯了，以後就不會牢牢記住這個教訓，還會再出現這樣的錯誤！我把試卷拿給老師，讓老師把錯的題目扣了一分。老師當着全班的同學，表揚我是個誠實的孩子。

誠實，是傳統的美德。這件事讓我深深的明白了：誠實的重要性！欺騙別人是欺騙自身！自從這件發生了之後，”誠實“這兩個字更深深的烙在我的腦海裏！它不時的在我心靈深處如一團火熱的火焰，在燃燒着！

一件事_小學生五年級作文3

星期日的下午，爸爸帶我去拔了牙齒。

剛進牙科室，醫生就讓我躺在一把像牀一樣的椅子上。醫生看了看我的牙齒說：“你的乳牙還沒拔，新牙怎麼就長出來了呀？”“這顆牙齒你得趕緊拔掉，還 有正常人應該室上牙蓋下牙，你怎麼成了下牙蓋上牙了呢？得用鐵絲固定一下了。”我聽了心想：鐵絲固定起來會不會疼呀？醫生是不是像外公一樣用手給我拔的 呀？忽然，醫生拿出了一把像尖嘴鉗一樣的東西，讓我張開嘴巴，夾住我的牙齒用力一拔，還沒等我搞清楚室怎麼回事，“咔嚓”一聲，我的牙齒就被拔了。

咦，拔牙怎麼一點也不痛呀？難道牙齒還沒拔下嗎？我正傻乎乎地看着醫生，這時，醫生說：“好了，拔完了你咬一塊棉花吧！”醫生還叮囑我十五分鐘後才能把棉花扔了，然後再吃一隻冰淇淋。我點了點頭，心裏暗暗高興：哎喲，拔牙還能獎勵一隻冰淇淋呢！下次我還要到醫院來拔牙。

一件事_小學生五年級作文4

那是讓我印象深刻的一件事。

我走進教室，在自己心中的一片寂靜的角落默唸着一篇優美的短文。一遍又一遍。一句又一句才話語縈繞在我的腦海之中。班上陸陸續續來了人，但當老師的雙腳踏進門時，我心中的警鐘猛然敲響。我不敢看老師，只像一隻鴕鳥一般把頭深深的紮在書中，我還是不敢面對同學們的一張張笑顏。“今天到誰來讀文章了?”靜謐的環境被老師清脆響亮的聲音打破了。同學們轉過身子，我似乎察覺到了一雙有一雙如惡狼般的眼睛刷刷刷的向我投來貪婪的目光。我扭扭捏捏的站起身來，周圍靜的出奇只有那寒冷的北風呼呼聲，同學們的呼吸聲和我急促的心跳聲。我的心中像揣了一隻小兔子十分的緊張害怕。

我站上了講臺，心中出奇的害怕，剛剛還十分友好的同學們此刻到了我眼睛就如洪水猛獸一般的了。我猶豫不決，到底是說還是不說。心思縝密的老師似乎看出了我的糾結與害怕，開口說：“同學們，來點掌聲好嗎?”老師的話音剛落下教室裏就轟轟烈烈的響起了一陣掌聲，或許這些掌聲就是克服我害怕演講的良劑，我的心中頓時滋生起了少數的信心。我試探性的開了口，一句又一句話從我的口中如瀑布般傾瀉出來。我彷彿置身於一個祕境之中，似乎忘卻了一切，原本如同螞蟻般的聲音變得清脆洪亮抑揚頓挫。落葉紛飛，紅梅依舊待放枝頭。

一件事_小學生五年級作文5

20xx年的一天，我覺得我長大了，於是我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，我長大了，今天晚上我想一個人睡。”“那好吧。”媽媽爽快的答應了。

這天晚上，我早早地把被子抱到了我自己的房間。這時我突然覺得自己有點肚怯。但是話說出去了又不能收回來，於是我爲了給自己壯膽，畫了一個孫司空帖在牆上。關上門，說了衣服準備睡覺了。剛上牀時，我輾轉反側難以入睡，好不容易睡着了，“哇！中國隊進球嘍！耶”爸爸大聲喊到。“啊！怪獸啊！”我嚇得連忙從牀上坐起來。爸爸急忙從客廳跑進來，抱着我，安慰我：“對不起，兒子，是爸爸在看球賽，不小心驚醒了你，沒事的。”我又安心躺下來睡覺。

夜裏，我睡得打呼嚕，沒想到做夢夢見怪物來抓我，這時，我突然想到媽媽對我說的，想什麼會夢見什麼。於是我使勁想忘記怪物，可怎麼也忘記不了，我想起我有孫悟空會保護我，我能打死怪獸，我繼續睡覺。

早晨，鳥叫聲劃破了黎明的寧靜，蟬唱起了晨曲，我了，媽媽問我：“兒子，昨晚睡得怎樣？”我把爸爸看球賽的事到我睡醒了的事都講給媽媽聽。“真是太有趣了。”媽媽微笑着說，“你終於長大了，可以一個人睡覺了。”我聽了，心裏美滋滋的。

一件事_小學生五年級作文6

而這件事卻要從小學說起。

作文，對別人來說像一條小溪，對我來說像無邊無際的大海。我寫的作文行如流水，全然無味。我寫的作文沒有一次得到老師的表揚，更多的是批評。爲了它，我左思右想，但想盡一切辦法也無濟於事。因爲它，我唱受到同學們的嘲笑。因爲它，我一聽到“作文”兩個字就像是背上了了一座大山，壓得我喘不過氣來。每天的心情總是忐忑不安。

帶着這種忐忑不安的心情我升入了初中，就因爲這件事，我忐忑不安的心情消失了，取而代之的是滿懷的信心。

那一天，陽光燦爛，萬里無雲。我感到自己的心情是那麼的好。

今天的作文課上，老師要朗讀幾篇上週寫得好的文章。我一聽，身上又像是背上了一座大山，但這座山的分量卻不如以前。

“20xx年9月------”

我一聽，心頭微微一震，“這不是我的嗎?不可能吧?”我自言自語地說道。但事實否定了我的想法。心中滿是激動，那座“大山”也消失了。

老師在課堂上表揚了我，說我寫得很好，是一名“寫作高手”，希望我再接再厲，取得更大的成就。

雖然只有短短的幾句話，但這是我人生中的第一次，它使我有了信心，對作文充滿了希望。

自從這件事以後，我寫作文變得很輕鬆，再也沒有以前那樣的壓力。它對我來說就像沙漠裏的指南針，茫茫的海里的燈塔，黑暗裏的指向標。

一件事_小學生五年級作文7

在我心裏裝着很多難忘的事，但有一件小事讓我很難忘。

那是某一天的中午放學，我和同學拿着自己喝水的礦泉水瓶去河邊捉蝌蚪，我們飛快地跑到河邊，河裏的景物讓我驚呆了，河裏的蝌蚪多得數不清，每隻小蝌蚪都是一身烏黑的皮膚，再加上一條長長的尾巴，一個豆大的腦袋，就湊成了活潑可愛的小蝌蚪。它們這兒一團，那兒一簇，密密麻麻，實在是太多了。我們趕緊把瓶蓋打開，把瓶子盛在水裏，一會兒功夫，一些活潑可愛的小蝌蚪就鑽到了瓶子裏，蝌蚪在瓶子裏游來游去，好象是換了環境，很不習慣。

我把蝌蚪高高興興帶回家，爸爸看見了，對我說：“蝌蚪是益蟲，它長大了要變成青蛙，青蛙是消滅害蟲的能手，是莊稼的好衛士，我們就應保護它”。我聽了爸爸的話，把裝滿蝌蚪的瓶子拿在手裏，依依不捨地把蝌蚪送回到小河裏，蝌蚪跳進河裏，高興極了，小尾巴不停地搖啊搖，我此刻的情緒比捉蝌蚪時快樂一百倍一千倍……

我彷彿聽到了蛙聲，彷彿看到了小蝌蚪變成了青蛙，彷彿看到青蛙在田裏捉害蟲。

一件事_小學生五年級作文8

過年了，小孩大人最喜愛的就是鞭炮、爆竹了。這些玩意兒雖然深得衆人的喜愛，但帶來的危害也不少。這不，花都市場就因爲一個經營戶放的開門炮，着起了大火。

我從電視裏看見了花都市場着火時慘不忍睹的樣子：整個花都市場濃煙滾滾，消防隊員正拿着高壓水槍在着火的倉庫中來回忙碌着，還能看見許多經營戶坐在地上抱頭痛哭，當時現場一片狼藉。爲什麼一個小小的爆竹能引發這殃及了八十餘家商鋪的大火呢？原來是因爲一個經營戶開張時點爆竹時，操作不當，爆竹飛進了裝滿易燃物的倉庫，不一會兒便點燃了易燃物，最終引發了大火。把相鄰八十餘家商鋪和倉庫燒的一乾二淨。許多經營戶在過年之前都儲藏了大量的貨物，準備在新的一年裏大賺一筆，卻遭遇了這樣的事，真是令人痛心呀！

在新年裏每個人都高高興興的，尤其是商人，本來放開門炮求個吉利，沒想到卻發生了這樣大的火災，造成了巨大的損失。所以，我要在這裏提醒大家：“買鞭炮要到正規商店裏去買，不要到非法的經銷商那兒去買劣質的產品；燃放煙花爆竹時千萬不要在易燃物附近或小區內，因爲那樣很容易引發火災，造成不必要的財產損失和人員傷亡。”

我希望在將來不會再有“淘氣”的爆竹惹禍了！

一件事_小學生五年級作文9

我經歷過許許許多多的事，但最令我難忘的是那天發生的事，它一向深深地印在我的腦海裏，讓我難以忘懷。

那是去年的春天，我和爸爸媽媽去公園玩。剛剛走進去，只聽“啪”的一聲。我回頭一看，原先是一個金髮碧眼的“老外”在掏衣袋時，將一枚硬幣掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬幣，有國徽的那面朝上。我正準備把那枚硬幣撿起來，還給“老外”時，一位軍人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一個標準的軍禮，彬彬有禮地說：“先生，您掉硬幣了，請您把掉在地上的硬幣撿起來。”“老外”一愣，有些意外。他用生硬的中國說：“不就一元錢嘛，我不要了。”“國徽是國家的象徵，代表着國家的尊嚴，你不就應讓它掉在地上，讓人踐踏！就算沒有國徽，就更不就應了，那是用你的汗水得來的！”解放軍叔叔鄭重地說。“好！我立刻把它撿起來。”“老外”有些慚愧了。他把硬幣撿起來，用嘴吹了吹，又用紙擦了擦，留意翼翼地放進衣袋。

這時，我發現解放軍叔叔帽子上的五角星是那麼的明亮。它照亮我人生的道路，教我怎樣做人。

我想，如果我們每個人都像解放軍叔叔一樣熱愛自己的祖國，那麼我們的祖國將會繁榮富強！

一件事_小學生五年級作文10

星期五下午，我和一個同學一起去參加古詩默寫比賽。

開始了，“啊！原來是做卷子呀！太簡單了！”早已將古詩背得滾瓜爛熟的我不禁暗自竊喜。我做那張卷子就像是張帆在遼闊大海上行駛的大船，一路順風。不一會兒就做到了後面。不料，後頁第二題和第四題是我們的古詩書上沒有的！我着急了，但一想想後面還有很多題目呢，便趕緊向後面做去。“嗯嗯······”那個同學向我發“求救信號”， 原來，她也難住了。

她見我也不知道，便毫不猶豫的向旁邊的同學望去······“哦！”她看見了。她唰唰唰的把答案抄了上去！

“哎，這可是賽場啊！”我想道，“要是人人都抄襲，比賽還有什麼公平可言呢！”

比賽完了，我問她是不是抄了別人的，她點點頭，讓我別告訴別人！

我還是告訴了老師······她向我仇恨的望了一眼······

比賽，就要靠自己的`真實水平！

一件事_小學生五年級作文11

小時候，做過許多搞笑的事，但有一件事，仍然記憶猶新。那然而上幼兒園中班的時候，每週兩天休息都會在外公外婆家度過。可南京有一大怪“下雨逢禮拜”，一下起雨來，哪兒都去不了，就“悶”在家裏，簡直難受極了。

記得那然而一個星期天，外面正下着大雨，在家覺得很無聊，偶然間看見家裏有許多的玩具動物，靈機一動，就對外公說：“們何不搞一次玩具動物表演呢！”外公十分贊同。們說幹就幹，外公拿了兩張方凳拼在一齊，並在凳子的前面掛了一塊布簾，這樣一個簡易的舞臺就算搭好了。之後，把所有的玩具動物收拾到舞臺的後面，外公坐在舞臺的對面當觀衆。表演就要開始了，一邊說着：“各位觀衆，然而主持人小熊貝貝，感謝你們的光臨。”一邊用手把玩具小熊擺在了舞臺上，“下面然而小猴寧寧的表演。”用另一支手把玩具小猴做了一個大翻滾站立在舞臺上亮了一個相。此時，外公連忙說：“好！再回一個。”話還沒講完，外公的掌聲巳經響起。緊之後小狗大紅粉、長頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進行了精彩的表演。們正玩得開心時，只聽到外婆在喊：“吃飯了。”精彩的表演只好暫告一段落。以後，玩玩具動物表演然而十分喜歡的事，它伴度過了好多年。

這就然而童年中的一件難忘的事，它給帶來了快樂和幸福。

一件事_小學生五年級作文12

星期五放學，小明把鋼筆和故事書掉在了學校，回到家才發現鋼筆和故事書在學校，他想去拿，可學校的門關起來了。

小明急了，一邊搓着手一邊說：“怎麼辦呢？”正巧媽媽回來了，小明靈機一動，有了好辦法，他對媽媽說：“媽媽，我的鋼筆和故事書放在學校忘拿了，能不能再給我買一支鋼筆和一本故事書？”媽媽笑容滿面親切的說：“好！給你買。但這是最後一次。”“真的嗎？”小明心裏樂的像出籠的鳥兒一樣快樂。

然後，媽媽給了小明一百元，讓他自己去買，到了“滿意在豐百文具店”小明有禮貌的說：“阿姨，有沒有鋼筆和故事書？”阿姨笑盈盈地說：“有啊！小明跟着阿姨來到文具區”他東看看西瞧瞧，最後挑了一支和自己原來一模一樣的鋼筆，又挑了一本《安徒生童話》故事書，小明選好後，問一百元給了阿姨問“阿姨一共要多少元？”阿姨用電腦計算着然後說：“二十七元，找你七十三元，”並把發票送他手裏，小明說："謝謝！”阿姨說：“不用謝歡迎下次光臨！”

回到家小明把發票和錢給了媽媽，媽媽說：“這些錢就給你做零用吧，不過你要慢慢用哦，懂不懂，”小明說：“懂了，謝謝媽媽！”說完就樂呵呵的去做作業了。

一件事_小學生五年級作文13

今天，我告訴你一件事。

這件事就是：我家養的兔子很調皮。一天，我媽媽從鬧哄哄的菜市場買來2斤白菜和1斤胡蘿蔔，放進冰箱，然後我們一家三口去上街了。這隻兔子確保四周沒人後，便帶着幾隻小兔子爬上冰箱，試圖打開冰箱的門，結果他們弄了老半天還是沒有打開冰箱門。這時，一隻小兔子吹一聲口哨，又叫來了許多小兔子，它們找來松果和木棍，想：既然打不開，那撬開行不行呢？但它們一撬，只聽“咔嚓”一聲，木棍也斷了，兔子們想：能不能造出既不用力又能打開冰箱門的東西呢？兔子們想了一會兒，便開始“工作”了，它們先做了一個很大的“蹺蹺板”，然後做了一個“起重機”，再到“起重機”上加重物，最後做了一個按鈕，這樣，他們就成功的打開了冰箱，獲取了“戰利品”。

這就是我告訴你的一件事，怎麼樣？很有趣吧？但是我還是要告訴養兔子的人一句話：“如果外出，請留人在家裏看守，免得重要食物被兔子吃掉。

一件事_小學生五年級作文14

在小學六年生活中，我們和同學朝夕相處，結下了深厚的友誼，但難免會有點小爭吵。

就在最近這段時間因爲一件小小的事情，我和貝恆超就吵了一架。那天午飯剛吃完，我來到寢室，看見貝恆超和翁琪大正在打架，其實他們是玩玩的。然後我倒了一杯水，剛喝了一口看着起興，喝進去的水噴了出來，噴到了貝恆超那邊的地板上。

貝恆超叫我拖乾淨，我從廁所間拿了一把拖把，把地板拖了一下。可貝恆超還是不滿意，說幹嘛要拿廁所間的拖把，很髒什麼的。我不服氣，說：這不是挺乾淨的嘛，那裏髒了。’’然後我就和貝恆超吵了起來。他好像要把氣撒在我身上，我也覺得她在找茬。我想，今天是這麼回事，以前我們是很養好的朋友，今天卻爲了一件小事鬧了矛盾真不應該。

最後，倪老師給我拿了一把專門拖地板的拖把，我認真地拖乾淨，然後各自生着悶氣上牀睡覺。在牀上我輾轉反側，根本沒有睡意，想着醒來跟他道歉。雖然我有點不服氣，但他還是我很要好的朋友。這次午睡我感覺過得很快，我也如願以償的倒了歉，我們又成了昔日的好朋友。

經過這件事情，讓我成長了許多，我應該懂得謙讓，應該說那我再去洗一下好了。這樣就可以避免爭吵，做事不能衝動，要三思而後行。

一件事_小學生五年級作文15

那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在我的記憶屏幕上。每當想起它，我就感覺臉上發燒，覺得自己實在太不就應了。

那是去年暑假，我每一天都要補一節口才課。這天，老師讓我們朗讀之後，又讓我們背誦一首讚美老師的詩。我把詩抄下來後，很快就背會了。

回到家，我立刻打開電腦玩了起來。正當我玩得聚精會神、忘乎所以的時候，鈴鈴鈴，電話鈴響了起來。我心想，誰這麼煩啊？這時候打電話過來。我拿起聽筒，問道：“誰呀？”他說：“我周明遠，剛纔口才課我有兩個句子忘記抄下來了，你能告訴我一下嗎？”我心想，我這正忙着呢，告訴他得浪費我多少時間啊？耽誤了玩電腦可不行。於是我說：“我也沒抄啊，撂了。”我立刻又玩起了電腦。不一會，電話又響了。我十分生氣，心想，這誰啊？這不成心跟我過不去嗎？我一把抓起聽筒，沒好氣地說：“你誰啊？幹什麼？”他說：“我周明遠啊，我問到了剛纔那兩個句子，想告訴你一聲，省的你再問了……”聽完他的話，我的臉忽的一下紅了。

這件事已經過去很長時間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當想起它，在羞愧之餘，我最後明白了以後該怎樣做……