小夥伴們，我想對你們說作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的小夥伴們，我想對你們說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

親愛的小夥伴們，

你們好！

我一直在想，這件事，該不該對你們說？旁晚的夕陽映襯得我臉紅彤彤的，但我心裏卻很鬱悶，因爲你們老是叫我學霸！

也許很多人認爲我矯情，被叫作學霸是一件很榮幸的事情，不是嗎？但我不這麼認爲，所有的壓力都會降到學霸的身上。比如每次考試都必須考得很好，才能保持你學霸的名稱；比如每次作業你都要寫得全對，纔不會被人笑話。而且學霸不僅僅是學習方面好，還要品德方面，體育方面被大家認可啊！這無形的壓力，讓我有苦說不出。

其實剛開始，我以爲被叫作學霸是件很榮幸的事，但是慢慢的，我開始討厭學霸這個稱號了。

那天，正要上數學課，我突然想起要去發《課堂作業本》，只好放下手中的筆離開座位。我不願意做這件事有兩個原因：一是打亂了我寫作業的'思緒，二是作業本經常在課前發，我一個人，根本來不及。

這時，我看到同桌的作業做得比較快，便說了一聲“麻煩你幫我一起發一下作業本唄！”

“不行！”同桌果斷地拒絕了。本來我還想求他一下：你作業做得快，就幫我發一下吧。但他卻說：“因爲你是學霸，我不是，學霸就得發作業本啊！”

這句話頓時使我的心情跌入谷底，難道被稱爲學霸以後，做什麼都理所應當了嗎？連讓同學幫忙都不行嗎？班級是大家的班級，爲什麼服務的，卻只是我一個人呢？

我感到身邊似乎有幾個人在“學霸，學霸”地叫我，霎時便覺得壓力山大，什麼事都攤到我身上，沒有人同情我，沒有人願意幫我分擔一下下，我很傷心也很難過！

要是有一天，我們之間不再存在“學霸”這樣的名稱就好了，小夥伴們！

不過，等我即將寫完這篇文章的時候，我的心態漸漸平和了，你們叫我學霸，是把希望寄託在我身上，希望我在各方面都爲大家做榜樣，我也需要把壓力化爲動力，繼續努力學習，盡力和大家共同進步。