錄節目作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的.轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的錄節目作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

錄節目作文1

錄節目楊師雨晨 上個星期天的晚上，媽媽帶着我去她的單位——陝西人民廣播電臺錄節目。雖然我去過電視臺錄節目，但這一次卻是進入到廣播電臺錄音棚，心裏別提有多緊張。主 持人“蘋果”姐姐把我和另外一位同學一起領進錄音棚。剛一進錄音棚，我就看到了“禁止說話，準備錄音”八個字，我不敢出聲了，看見牆上貼着許許多多、五彩 繽紛、五顏六色的畫，有可愛的五福娃，還有美麗的白天鵝……原來這就是陝西少兒廣播的錄音室呀，可真漂亮！

快八點時，“蘋果”姐姐讓我們戴上一個毛茸茸的耳機。節目開始了，我們錄製的節目名字叫《歡樂城堡》，它裏面有四個板塊，第一個板塊是“唱歌”，我 唱的歌是《不再麻煩好媽媽》。第二個板塊是“講故事”，我講了語文課本上的《林卡上學》。第三個板塊是“出腦筋急轉彎”，讓收音機前的小朋友們猜猜看。最 後一個是“親子互動”節目，意思就是讓媽媽和我一起唱歌，做遊戲。一個小時很快就過去了，節目終於結束了。

晚上回到家已經很晚了，倒在牀上，我回想今天晚上錄製的節目，開心地笑了。

錄節目作文2

我很興奮，今天是第一次去電視臺，我的同學謝嘉怡要在這兒參加“奪爸奇兵”的節目錄制。我和媽媽準時來到電視臺，隨着拉拉隊的孩子和家長們一起來到第二演播廳。

一進門口，我就看到了正在張望的謝嘉怡，她也看到了我。我倆緊緊擁抱在一起，她的爸爸也過來跟我們打了招呼。我和媽媽找座位坐了下來。我看見臺上有一個按在長臂上的攝像機，長臂比長頸鹿脖子可長多了！還有兩個已經支好了的攝像機。忽然我又看到一個角落裏還有我熟悉的東西：啊，這不是我的最愛“電子琴”嘛！一擡頭，發現高高的房頂上有無數盞射燈，亮得我眯着眼睛才能看清它們！

這時，一個叔叔說：“安靜！現在開始錄節目了，我說開始，大家就鼓掌。開始！”我們都開心地鼓起來，前邊的大屏幕上出現了我們一張張笑臉。第一排是一個虎頭虎腦的小男生，第二排是胖胖戴眼鏡的女生。第三個竟然是我！我有點害羞地笑了。

接下來，是小選手和爸爸們的閃亮登場。他們互相說了鼓勵的話，然後，3個爸爸坐上椅子，升上了高空.節目規則，哪個小選手最先勝出，哪個爸爸就下降一格。比賽有搶答題，看動畫片回答問題，運球遊戲。其中，我最喜歡的是運球遊戲，因爲這是考驗夥伴團結合作精神的遊戲。

很快一個多小時過去了，最終謝嘉怡取得了第一名，把他的爸爸成功地從高空“救”了下來，我爲我的同學謝嘉怡取得勝利而歡呼！

節目錄制完了，我和拉拉隊的孩子們跑上臺上去和謝嘉怡、主持人一起合了影！

這次經歷，讓我知道了電視節目並不是我們平時看到的那樣一氣呵成。今天過得愉快極了！