不想當班長作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的不想當班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不想當班長作文1

班長這個職務，對於同學們的誘惑可能不小，但在我的心底，卻一直封鎖着大門，將它拒之門外，我——不想當班長！

開學，一個偶然的機遇，班長的職務降臨在我的頭上，突如其來的它讓我有些措手不及，我從未想過當班長，也從不願管着別人，更樂意自己生活在自我輕鬆自在的環境中。

新官上任的第一天，我顯得有些生疏，很不適應，作爲班長，在老師喊上課後，應該大聲喊“起立”，可我卻顯得若無其事，只等到包括老師在內的六十雙眼睛齊刷刷地看着我，我先是一驚，然後“驚慌失措”地喊：“起…立！”由於我的“失職”，同學們站起來的時間也各不相同，班裏引起一份小小的騷動，這時，我的心裏十分愧疚，也爲是否能勝任，產生了深深的擔憂。

班裏發生了一些事兒，需要班長去處理，一些東西，需要班長去安排，當我獨自走在天台上，帶着老師滿懷信任交給我的任務，我卻不好再推脫，肩上的擔子又重了起來。那天，班級裏有兩個同學起了爭執，打了起來，作爲班長，本該我出面勸架、調解，可面對兩個又高又壯的男生，我的心有些顫抖，我的力量是不足以平息這場紛爭，我選擇了退在一旁，聽着同學們的議論兩個同學的不和睦，我的心真有些難過，同時也意識到：我是否該“讓賢”，找一個更合適的同學來管理這個班級。可每逢與老師期待的目光相遇，我立刻缺少了說出的勇氣，就這樣，我又當了幾天班長。

在一次統計名單時，那麼多個子高的同學一擁上講臺，我孤零零站在一邊，突然覺得自己好“微不足道”，僅在六十個人中就顯得很“渺小”，但同學們左一句“班長！”右一句“班長！”正好叫在我心坎裏，我也想爲班級儘自己的一份力，同學們對我的信任，是一股極其強大的暖流，充斥在我的心田裏，滋潤着我的心靈，也動搖了我“不想當班長”的想法。

我還一直在“當班長與不當班長”之間徘徊，我將珍惜接下來的幾天，好好盡到一個班長應盡的職責，讓我在實踐中找到自己正確的位置。

不想當班長作文2

吾班有一名大將，可謂是一人之下，萬人之上！可他一直對班長這個龍椅垂涎三尺，甚至想篁改皇位，又酷愛體育，想謀上體育委員之寶座，但是呢，他又想當個平民，這樣犯了錯了不至於要閉門思過。他，是誰呢？

他呀，酷愛體育。跑步、摔跤、打乒乓球都很拿手。因此，對男體育老師也是喊×哥，老師也不計較，不過他如果喊女體育老師×哥，就會被K一頓的'哦！不過，說起打乒乓球，他可是一等一的好手呢！

他呀，相貌平平。雖說不是帥氣逼人，但也儀表堂堂。他有一個橢圓的頭，一個扁扁的鼻子立在臉中間，不知是被人打扁的，還是（哈哈）……他的眼睛裏透着一股智慧的神氣，不過，他的名字還驗證了他的受傷否極泰來。

他呀，文武雙全。雖說不上是才華橫溢，但各方面都很不錯，文章寫得好，常在報刊上發表，書法也不錯，得到美術老師的青睞，數學也常常得獎！不過，武不指體育，他下課常和一些女生打鬧，自己捱打不說，還要牽連他人，幸虧他死黨多，要不然，就掛掛了。

他呀，上課打鬧。有時還常和老師們調皮，還差點和王老師絕交了呢！上課經常說一些無厘頭。有一次，毛老師來管我們的紀律，教室裏像炸開了鍋一樣。這時，毛老師一吼：是誰在說話呀！他立馬就答道：廣播裏在說話。毛老師一聽，立馬要他閉門思過，可惜呀，多嘴的人。

他呀，人緣極佳，只要隨便一問，全班男生都是他的Fans（粉絲），紅透半邊天，一點都沒把我這個巾幗英雄放在眼裏，哼！選班幹部時票數我們倆竟相同，不過，希望他努力再努力，爭取當上一班之長吧！

說到這裏，你們應該知道他是誰了吧？！他就是黃泰來，你們覺得他應該當什麼呢？

不想當班長作文3

大家可能會說：班長是一份光榮，你怎麼會不想當呢？事情來於二年級上冊的開學幾天（我現在四年級），額，這麼講也模糊了。這樣吧！我給你們重頭講起。在二年級的時候，老師說：“你們說，讓誰當班長。”大家齊聲回答：“王馨怡。”“ON，怎麼是我啊。”

我想推辭，她們就想盡辦法讓我當班長。我知道她們想讓我當長的理由：我不敢打人，打起來會弄傷的，怕惹出禍來。（一直持續了兩個學期，但我變好了一些）下面是不想當班長的各種理由。

理由1：三年級的一個下午第二節課，是語文自習。老師讓我管理同學們，同學們看見老師走出去了，就開始講話，打架，追打。我攔都攔不住。我只好叫上副班長了，大家看副班長來了，每個都坐着讀書，沒人反抗。因爲誰不讀書，就兩拳。有一個特別頑皮的同學叫着：正班長是“天使班長”，副班長是“魔鬼班長。”其他同學也贊成。這可把副班長氣火了。

理由2：英語課時，老師佈置了英語作業，叫趕快做，還讓我管着他們。老師走出去完了，教室裏又"熱鬧"起來了。我在講臺上做作業，我比一個好朋友先寫，所以我比她快，就因爲有些同學太調皮了，我去管理他們，拖了我的時間。下課了，我還在做作業，比我慢的同學竟然比我先做完。（又過了兩個學期，四年級，現在我不害怕了喲）

理由3：明明我前兩年當班長的規則是：每天按時交同學們的作業和發作業。怎麼現在的“班長規則”變了啊：不僅要交作業發作業，還要代表全班，要什麼都是好。有一次，一個同學和另一個同，吵架了，老師說着說着就扯上我了，後來還說起了以前的事，接着說：“你這個班長怎麼當的，怎麼這麼的。我好委屈哦。

其實還有很多的理由，只是沒說完。當班長真的很難！