時間都去哪了小學作文示例

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的時間都去哪了小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時間都去哪了小學作文1

馬年春晚，王錚亮的《時間都去哪兒了》“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”質樸的歌詞，深深打動了我，那一刻我情不自禁地潸然淚下!

是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用;有些人卻總是認爲時間是用不完的，然後就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨着時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。

寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就佈置了幾項作業讓我在家獨立完成：一張數學試卷和背誦部分英語單詞。我看作業不是特別多，完成它們應該不需要太多的時間，就在爸媽出門後悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會兒遊戲，保證不影響我完成作業。我玩了一局，又想玩第二局;玩了第二局，又想再玩一局……時間就在我玩遊戲的過程中不知不覺地溜走了。

門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業，我說：“你們怎麼這麼快就回來了?我就玩了一會兒電腦，剛想開始做作業。”爸爸一聽就發火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時鐘，我們1點出門的，現在幾點了?4點多了!3個多小時你都在玩遊戲嗎?!”

我當時覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會兒，爲什麼時間久過得這麼快呢?

我知道，時間是不會騙人的。在同一時間裏，有的人工作創造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在遊戲和玩樂中虛度光陰。

時間都去哪兒了?不要問別人，要問就問自己吧!在我記憶的狹小空間裏，面對時間的流逝，應對的只是不知所措罷了。時間都去哪了?我也想問自己，時間都去哪了?但我發現，我想不起來了......

時間都去哪了小學作文2

“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花……”這是一首陪我長大的老歌，但我如今還是喜歡，因爲我這“問題兒童”慢慢長大，最愛問“時間都去哪了”。

小時候摔倒了或是被別人欺負了，我就會在爸爸媽媽面前哭鬧；現在摔倒了、被人欺負了，我會自己默默擔當，不讓父母擔心。我漸漸長大，他們漸漸老去，時間都去哪了？

時間悄悄從我們身旁流過，只留下了淡淡的皺紋。有人說皺紋難看，可我知道，那是時間流去的足跡，這些皺紋中，記錄着人們的喜怒哀樂。時間就像一個小偷，偷走了我們的快樂、憂傷、眼淚、青春、親人、記憶……父母的一生，有半輩子的時間留給了我們，有時常在爸爸媽媽的眼角看見淚的痕跡，也許是因爲我不聽話所留下的。

當我因犯錯被媽媽責罵，我擡頭望着她那臉龐時，我哭得撕心裂肺。我不是因爲疼而哭，而是因爲媽媽的臉上沒有了以前的光澤，但是您在我心中永遠都是最美麗的！時間都去哪了？我一天天長大，爸爸媽媽卻一天天老去了，我特別怕有一天會失去你們。如果可以的話，我願用自己的時光換你們長壽。時間都去哪了？日出日落，又是一天；花開花謝，又是一季；春來冬去，又是一年；風起雨落，又是一個輪迴。時間讓我們慢慢步入社會，時間也帶走了父母的容顏。

時間飛逝，歲月悠長。聰明的你告訴我，我們的日子怎麼一去不復返呢？

時間都去哪了小學作文3

如風逝去的，是時間；如光閃過的，是時間；如流星劃過的，是時間。時間，一個令人惋惜的詞，一個令人痛惜的詞。我們的時間都去哪兒了？

春去秋來，日升日落，轉眼間，時間行雲流水班的溜走了。哪怕每天一樣的天氣，一樣的溫度，一樣的人與事，時間卻再也不會相同了。或許這是命運吧！或許這是劫數吧！無法挽回的青春，已消失不見了……時間留給我們什麼呢？只有記憶罷了，只有變化罷了。想起寶貴的日子從我面前閃過，一陣酸楚涌上心頭，

花，有重開的季節，而人，卻沒有再少的時間。你如髮絲之間的水，一會兒就變成了虛無，你入手心裏的沙，悄悄穿過指縫。一頭烏黑的頭髮，成了銀絲；一張朝氣的臉，變得紋痕道道。時間，你爲何要走？時間，你爲何不能停留？

雖然，我正處於花樣年華，但我依然很失落，我知道總有一天你也會離開我、我想緊緊挽住你，最終只是一場空、我無法回頭，只能順着你的腳步走，直到生命盡頭……

停下筆，我不禁擡頭。黃昏來了，落日帶着餘暉，悄悄落下。伴隨一陣失落的心情，我不經苦笑，你還是不肯停留。可請你回答我，我過去的歲月，都去哪兒了呢？

時間都去哪了小學作文4

時間去哪了？一眨眼我就從一個剛出生的小嬰兒成長爲一個四年級的小學生了。——題記

（一）

小時候，媽媽會帶着我去各地旅遊，爸爸則經常把我放在他的肩上，帶我到處玩。我呢？一隻手抱着他的頭，另一隻手做手勢，高興地大叫：“駕，駕！”在公園裏，我興奮地跑來跑去，一會兒玩滑滑梯，一會兒玩盪鞦韆，可開心了！現在呢？爸爸都搭不動我了。我也因爲作業多，很久沒去公園玩了。

（二）

現在，每天一放學，我就趕緊複習功課、做作業，然後抓緊時間預習。心裏想：趕快！趕快！做完就好好地和妹妹玩一玩。但是，每天一寫完作業吃完飯，練琴的鬧鐘就響了。好不容易練完琴，練書法的時間又到了，練完書法就該洗澡了……每晚等到上牀睡覺的時候都已經快十點了。天天如此！好不容易盼到了週末，可是還沒和好朋友痛痛快快、開開心心地玩一回，兩天時間就在作業和興趣課中不知不覺地溜走了。時間，爲何過得這麼快？

（三）

時間到底去哪兒了？我希望它在一個箱子裏。我需要的時候，只要我一打開箱子，時間就會跑出來，帶我回到以前那些歡樂的時刻。讓我自由的時間多一些，再多一些！

時間都去哪了小學作文5

朱自清的《匆匆》裏寫着——洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。對於學生的我們，時間更多是從課堂上悄悄流逝，從忙碌的學習中黯然流逝，從匆忙的步伐中離去，我們想挽留也無能爲力；光陰似箭，日夜流梭，那麼時間都去哪了？

它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時間的皺紋？三年前在學校種下的榕樹苗已長成爲大家遮陰避暑的參天大樹，是時間成爲肥料的原因嗎？我們爲什麼轉眼間就面臨緊張的備考狀態，是因爲時間調皮的和我們玩賽跑？當我們細細回想時，恍然大悟——噢……時間原來在這！

當我們不斷成長，時間一直陪我們跨過春夏秋冬，走過風風雨雨，只是我們忽略了，當我們心中的創傷慢慢癒合時，時間其實成了我們的創傷膏。從古至今，多少詩人作家在讚歎時間，多少人又在嘆息時間的飛快流逝，但在匆匆的生活中，稍稍沉默就會讓時間從空隙中流去，不經意間又是一天，只有多少人是珍惜時間，利用時間呢？我們都不是聖人，難免有迷茫的時候，時間都去哪了我們大可不必深究，只要認真做好自己，做好每一件事，不斷充實自己，那麼就會明白時間就在我們身旁，沒有流失，只是延長罷了。

時間都去哪了小學作文6

音韻的旋律，是什麼時候帶了淡淡的憂傷？是什麼時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我爲什麼不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？

時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑髮，什麼時候變得斑白，那年輕的父母，什麼時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界裏。

在努力尋找從前美好的回憶，爲什麼，什麼也記不起來了？踏上從前走過的.路，那些野薔薇，怎麼也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎麼也只成了我對從前的回憶？

我的時間去哪了呢？我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成爲班裏的第一，這不是那麼簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成爲老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。

時間都去哪了小學作文7

“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白髮。”就是這麼一句樸實的歌詞，將人的一生娓娓道來。

這首歌是我在春晚中看到的，我不禁問自己：“時間都去哪了？我的時間又都去哪了呢。怎樣的時光，纔不算碌碌無爲；怎樣的人生，才能夠青春無悔？”一大片問題一一浮現在我的腦海。轉眼間，我已經都過了13個春秋了，可我的時間又都去哪裏呢？是他們自己逃走了蠻？不僅僅是我的時間，當我讀到《匆匆》這篇文章時，我同要能夠體會到作者都時間飛快逝去的無奈與留戀……“花有重開日，人無再少年。”是啊，時間飛逝不等人，在這十三個春秋，除了上學讀書還剩些什麼呢？連我自己都不知道我的時間去哪了。4000多天的日子已經從我手中溜去，一想到這個問題，我都會情不自禁的深嘆一口氣。

人的一生是短暫的，只有自己珍惜時間，纔會真真領悟到“時間都去哪了”。

時間都去哪了小學作文8

“時間都去哪了，還沒有好好感受年輕就老了……”這是《時間都去哪了》裏面的歌詞。

時間曾是過的飛快，那你何曾知道它是怎麼過得嗎？那是你起牀時從被子上走過；是在你吃飯時，從碗裏走過；也是在你洗澡時，從洗澡水上流過；更是在你不寫作業時，從玩耍中走過。

或許你不知道時間爲何過的如此之快，但是我——一名小小的初二學生告訴你，是因爲你不好好珍惜時間。時間就像母愛，你不去好好珍惜使使你失去一切；時間就像你的生命，你不去好好使你離開人間；時間就像金錢，你不好好珍惜使你變爲窮人。其實珍惜時間很簡單，只要你珍惜身邊的一切就算是珍惜時間。

小時候，我總是纏着外婆，躺在她的懷裏問：“外婆，生命重要還是時間重要？”外婆摸摸我的頭說：“當然是兩個都重要嘍！”對於我們來說，生命纔是最重要的。可你這樣想就不對了，生命和時間都一樣重要。沒有了生命就等於失去了一切，但是，失去了時間也就等於失去了一切。

俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！時間是很寶貴的，我再次呼籲大家們：“好好珍惜時間吧！在世界上我們只能活一次，所以應該要呵呵珍惜甚至要愛惜時間和身邊的一切，我們也必須過真實的生活過有價值的生活。”

花有重開時，人無再少年：花多有重開的時候，但人沒有回到少年時代的機會。也在此提醒讀書的人，要抓住時間，抓住讀書的光陰，抓住一切，抓住……

時間都去哪了小學作文9

在你的周圍，你是否會發現身邊的人整日整夜都在忙碌，而那些忙碌的人又在幹些什麼呢?如果你的忙碌是好的，那麼你是在成長，如果你的忙碌是不正確的，那麼你就是在虛度光陰，慢性自殺。

而我們，又用了多少時間去爲書去忙碌呢?你，又去爲讀書而忙碌嗎? 經調查，我國人年均讀書0.7本，日本人年均讀書40本，韓國人年均7本，俄羅斯人年均55本。將我們把這些相差極大的數字放在一起比較時，你會怎麼想，你會怎麼做。而我想問，中國人的每天時間就比外國人少嗎?

休息日中，清風拂面的早晨，是太陽給予了我們溫暖，我們忙着睡懶覺，竟不知感恩一下大自然。當我們睡到自然醒後，晴空萬里，我們又穿梭大街小巷去購物，去忙着吃喝玩樂，去看電視，去旅遊。我就想：人們就不能抽一些時間去讀書嗎?這時，你是否會想起有一個人的忠告，他就是資產突破1500億元，20xx年的中國首富—馬雲。他說過：”晚上想想千條路，早上起來走原路。我們一天到晚都在忙，但沒有一次是爲讀書而忙。“我便想起有一次，有一個小孩買衣服，兩件同樣品牌，質量的衣服，就因爲有一件顏色單調了一些就比另外一件便宜了40元，但是最終還是買了。

我就想，如果用那40元去買書，她就能學習到很多的知識，而衣服沒有給我們多大的好處，只裝束了我們的面子，而書卻裝束了我們的靈魂。現在，你是否會拿起書本讀書，去爲讀書而忙碌呢? 我們現在的中國人，童年，看電視。少年，上網。中年，打麻將。而猶太人，連乞丐都要看書，所以猶太人中沒有文盲。當然，獲得諾貝爾獎的人也就不會屈指可數了。而中國人，卻忘記了我們五千多年的文化歷史：萬般皆下品惟有讀書高。

一個不閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。我們的時間都去哪了?讓我們拿起書本，去讀書吧!讓我們去體會古人的書中自有顏如玉，書中自有黃金屋吧!一切都還來得及。

時間都去哪了小學作文10

時間如流水，沒有停止只有一往如前。當你回頭時你會覺得人生如一場夢。當時間從你的手中奪走了青春，卻留下了美好的回憶。就如那歌唱的好時間都去哪裏了。

記得那一次半夜我正躺在牀上，卻聽見一陣開門聲我當時以爲是媽媽上廁所就沒去關心只聽見聲音越來越大。第二天我問媽媽昨天怎麼了她只是用蒼白的臉笑了笑。當時我要趕去考試就沒有去追問，當晚上的時候我就再去問了，媽媽她終於說出了實情。原來晚上的時候媽媽非常不舒服就去了醫院，不告訴我就是爲了我考試的時候不增加壓力，媽媽的一句話使我本來輕鬆的下去的心情一下子緊張了起來看着媽媽頭上的白髮我突然覺得我這個兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時間不要到時只有對着相片去回憶那時就真的晚了。