學生寫景狀物作文範文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的學生寫景狀物作文範文，歡迎閱讀與收藏。

學生寫景狀物作文範文1

小草，大家再熟悉不過了。無論是在風塵瀰漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰溼的石縫裏,它都能頑強生長。

它雖然嬌小，但是它有一種無與倫比的神奇力量和頑強的生命力，它不像較弱的含羞草一樣的嬌生慣養;也不像四鄰的楊、柳一樣貪圖熱鬧。它只是在那兒過着自己應有的生活，與春天緊緊握手，與同伴們親切地交談。它真誠、純樸，從不像桃樹一樣，動不動就使性子給點顏色瞧瞧，它只是頑強地生長，從不需要人們的伺候、撫慰。

我家門前的河岸邊就有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看見的便是黑暗，那是因爲一塊沉重的石頭壓在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壯成長，使勁地往上鑽，它爲着嚮往陽光，爲着達成它的生之意志，不管上面石頭如何重，石頭與石頭之間的距離距離如何狹窄，它總是要曲曲折折地，它的根往土裏鑽，芽往地面挺，慢慢地伸展，彷彿在呼吸着新鮮空氣，這是一種無可抵抗的力量，阻止它的石塊結果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思議啊!

有一次，下起了傾盆大雨，小草獨個兒立在那裏，雨抽它，風摧它，雷電轟頂，但是它並沒有屈服。那次，它彷彿在風雨中吶喊，它以剛毅驅逐雷電遠避他方。在這年秋天，小草漸漸的乾枯了，但它這種頑強的精神永遠留在我心中。

“野草燒不盡，春風吹又生。” 小草那頑強的生命力令我震驚，以後在學習上也要像小草一樣，不屈向上!

學生寫景狀物作文範文2

今天，我們一家人來到鄉下游玩。坐在車上，望着窗外閃過的一片片田地，鴨羣在小湖裏嬉戲，牛兒在辛勤地工作，孩子們在那開心地圍着牛兒歌唱。這看似簡樸的風景卻讓人感到一種溫暖。

到達目的地，映入我眼簾的是一幕熱鬧的景象。來到村邊的小溪旁，溪流裏的魚兒不時調皮地躍出水面，彷彿在向我們展示自己，魚兒在陽光的照耀下，它們身上的鱗片顯得那麼耀眼。這時，來了個不速之客，鴨媽媽正領着鴨寶寶來欣賞風景，掠過魚兒時更是一眼都沒看它們，一條魚兒頑皮地跟在鴨寶寶身後遊，不時還吐出幾顆小小的泡泡。這時，一陣喧鬧讓我從出神中回過神來，轉頭一看，原來是媽媽在和小攤的攤主在討價還價，我再把目光緩緩移向人羣：有孩童們在塘邊戲水，有農人在田地裏辛勤勞作，也有老師帶着學生外出風景寫生......

很快，夜晚就降臨人間了，太陽戀戀不捨地離開了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在湖泊的臉上。美麗的夜空好似一張藍色的地毯上，鑲嵌着無數亮晶晶的"小鑽石"，一切真是美麗無比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛極了，寧靜的夜晚一點聲音都沒有，在美麗的風景陪伴下，躁動的心也變得靜悄悄，慢慢地，我也沉靜在甜美的夢鄉里了。

鄉下的風景好似一張畫、一首動人心絃的歌謠，美得讓人留戀，美得讓人流連忘返!

學生寫景狀物作文範文3

星期六的早晨我就來到郊外找秋天,還哼着“秋天在哪裏呀,秋天在哪裏......”的歌曲。

我走到了一片離公路不遠的一處風景很美的地方。微風吹來,我看見秋天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎着一個個小小的綠綠的蝴蝶結，真像一個美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，秋在草地上。

來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會兒游過去，一會兒散藏在岩石後，一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進水裏，有的不停地叫着，還有的在河面上一動不動，像一隻只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理着自己的長髮，秋在小河邊,記敘文。啊!我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機的秋天。

學生寫景狀物作文範文4

秋，在人們心中是落葉的季節，是收穫的季節，然而，還有一羣小精靈在秋的懷抱中跳躍着——它，就是雨。

秋雨，細如針，綿如雪，悄悄地飄了下來。它是那樣美，那樣輕盈，在這場圓舞曲中跳躍着。所有的事物都是它的樂隊——樹是吉他，草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。

雨絲在空中跳着，它那婀娜的舞姿勝過人間無數的舞蹈家。它在枝葉中擺動着胳膊，踮着腳尖，就像是仙女下凡——不，它們就是仙女，秋天的仙女。

秋雨，渲藍了天空，染綠了草地。它帶着它那神奇的畫筆在空中刷過去，一切都會變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中，天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾；它把天空的藍色帶到了草地上，草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不着的藍被子；它又把草地的青翠帶到了樹上，葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨，真是一位名副其實的畫家。

秋雨還是一位音樂家——聽，它湖面上彈琴呢！它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮，恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動琴絃。

秋雨，它那輕盈的舞姿，它那神奇的畫筆，它那柔美的琴聲讓我懷念。

學生寫景狀物作文範文5

我愛生我養我的家鄉，更愛伴着我成長的校園。

走進大門，門頭上工整的寫着五個大金字————幸福路小學，門兩側的柱子上棕色的底，金色的字，刻着“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，“家事國事天下事，事事關心”，它讓我們想起了要心懷天下，爲中華之崛起而讀書。

進入大門，左側是一幅笑臉牆，我們學校的許多學生和老師都在此留下了絢麗的笑容，這是開心、快樂的一瞬間，同時也是幸福的象徵。他們的微信在我心裏留下了深刻的印象，彷彿在告訴我們遇到困難時要以微笑勇敢去面對。

離開笑臉牆，正前方是一條漂亮的長廊，它大概有50多米長，綠漆的柱子，紅漆的涼棚，紫藤盤繞在上面，現在正是春天，紫藤已經抽出新葉，它們在陽光的照耀下生機盎然，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。再過一段時間，紫藤的藤條上便會開滿淡紫色的小花，一串串的，像是一個個小風鈴，在風的吹動下，“叮、叮”作響，引來了許多小蜜蜂。

穿過走廊，來到南邊的小操場，這兒不大，只有兩個籃球場那麼大，但是很美，很實用。地上鋪着深綠色的塑膠地板。上體育課的時候，男生們會在這裏打籃球，女生們則在這跳皮筋，這裏充滿了歡歌笑語，這裏留下了童年的身影。

我們的校園真美呀！我愛這美麗的校園。

學生寫景狀物作文範文6

馬上就要進入XX年啦，在最後時刻，我要用最值得紀念的方式來迎接新的一年，望星星。夜色降臨了，天幕上繁星萬點，非常好看。我來到九華山頂，仰望天空中的星星。我看着它們，它們不停地眨着眼睛，好像在對我笑。我喜歡數天上的星星，那無數顆星星數也數不完，我總是不停地數着，一遍一遍。天上的星星千奇百怪，有的明亮，有的暗淡，有的一閃即逝，有的三五成羣一起在做遊戲，有的兩三個一起竊竊私語，還有的孤零零的…….一道又亮又白的銀河，穿越天空。聽老師講，那銀河是由無數顆星星組成的。北天、南天的星座，都是那麼迷人，又是那麼神祕。

大熊座、小熊座、天馬座、蠍子座……每一個星座都有一個美麗的傳說。小時候，我愛唱一首兒歌：“天上星星多，一顆有一顆；地下娃娃多，一個又一個……”現在每當我仰望星空，耳畔又會響起這隻少兒歌，自己又彷彿回到了無憂無慮的童年。今天的星星格外明亮，也可能在祝福我明年會有一個大的進步吧。我心裏在默默的禱告：我一定從現在開始，踏踏實實學習，打好基礎，將來一定會像星星一樣在我們的祖國大地上閃閃發光，併發出耀眼的光芒。南京市淵聲巷小學六三班 孫磊 XX-1-4點評：本文對星空中的星星做了全面的描寫，語言優美簡潔，結尾又把自己比作星星，昇華了文章的主題。

學生寫景狀物作文範文7

美，是無處不在的。有可能是美好的品質，有可能是一個美麗的人兒，也有可能是美麗的景物。

去年暑假，我和媽媽一起去了竹鄉安吉遊玩。

到了安吉，一入眼的就是一大片的竹海，一望無際的綠色，竹子隨着風跳着舞，好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響，粗壯的竹竿也隨風飄動着。

我們去的那天正好下了點小雨，在濛濛細雨中，看着瀑布飛流直下三千尺，水清澈無比，光着腳站在水中。尖尖的石頭颳着你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天，水流更大。走在山路上，就看見有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落，落到了山路上，路過的人可以在這裏洗洗腳，冰冰涼涼是水撫摸着你的腳，好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。

又向下走，看見一個小亭子，周圍長着些小花，花朵上還有剛剛下雨時留下的痕跡。清新的空氣，清澈的.瀑布，翠綠的竹子，嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返。

繼續向下走，就看見有一個遊客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了乾淨整潔的草地上，當地的人看到了立刻就撿了起來，這讓草地又恢復了原來的整潔。那個遊客看到了這一幕羞愧難當，小聲的說了聲對不起。周圍的人的笑聲充滿了善意。

這麼美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的，這是要靠大家的努力。如果當時他沒有撿起那個礦泉水瓶，那麼安吉現在就不會有這麼美的景色。

安吉不但景色美，人更美。

學生寫景狀物作文範文8

我家鄉的，茫茫大山，雖然不象華山那樣險峯凸立，也不如黃山那樣瑰麗雄奇，可它卻像一條膠龍，圍繞着我的家鄉，忠實的守衛着縣城。它雖然不是十分陡峭，凸立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山勢，猶如一個巨人屹立在眼前。

今天，就讓我跟大家描繪一下我家鄉的大山吧!看山的正面，懸崖陡峭，有華山那雄偉的氣勢看側面，有有秦玲的綿延的景象，真是"橫看成玲側成峯，遠近高低各不同"啊!馬蹄形的山峯像個巨大的母體，圓實的雙臂緊緊的摟着它懷中安寧的庫區。遠遠望去，如一把穿大銀劍聳立在雲霧之中。

站在山上，極目四望，周圍突起的岩石與山峯盡收眼底，只見雲霧鎖着綠樟，濃雲封住山峯，諸山羣峯在灰色天空的映襯下，渺渺茫茫，我猶如置身在一幅美麗的山水畫中。

山谷中，山峯挺俊，蒼松附壁，清泉鋪澗，白雲叢飛，好似一幅立體山水畫。

啊!太美了，一座座山峯連綿起伏，形狀各異，有的像一位老爺爺拄着柺杖站在那裏遠望，有的像一隻猴子一動不動的站在山頭，有的像一座亭子立在那裏。

聽了我的介紹，你一定心動了吧!那就來我家，我帶你去爬山。

學生寫景狀物作文範文9

看着那些老舊的照片，我看見了照片裏的風景，想起了當時的一切!

在我小時候，我就喜歡看海，每當看見那一望無際、波濤洶涌的海，我就能夠釋懷，看見了海，我就忘記了所有的煩惱;看見了海，我就很快樂，覺得很自由自在，無拘無束!

赤腳走在沙灘上，感覺真的很奇妙，遠遠望去，一眼望不到邊，微風吹在臉上，海浪一層一層地翻涌而來，海水真的很清澈，可以看見水下的美麗的貝殼，我順手揀起了一個，上面的紋理非常精緻，用手觸摸，雖然粗糙但是這纔是原始的風格!

我躺在沙灘上，望着那蔚藍的天空，看着那自由自在的小鳥，盡情地歌唱，發現自己是被困在鳥籠的小鳥，沒有辦法去遠方觀賞那美麗的風景，

但是，如果不去遠方，在自己的身邊就會有美麗的風景，只不過是自己還沒有發現。

大海只是在人生路上的一點小小的風景，不足以讓你停留，只有往前走，才能看見更美好的風景，

當然在前方會有值得讓你停留的風景，我相信!

每個風景都有它存在的意義，也都有它迷人的地方，風景的美好需要我們去珍惜!

學生寫景狀物作文範文10

有人喜歡玫瑰花，因爲它有美麗的色彩;有人喜歡水仙花，因爲它有迷人的芳香;有人喜歡大樹，因爲它有茂盛的枝葉;但我最喜歡的還是默默無聞的小草，因爲它有頑強的生命力，即使是在石縫中，也可以見到它的身影。

小草個子矮小，是植物王國中的小矮人。早春，寒流還沒有退去，它便探出了小腦袋，東張西望，急切地說道：“春天來了!春天來了!”它們顯得生機勃勃。夏姑娘纔剛來，便用水彩筆把小草染成了墨綠，這時便是它生命力最旺盛的時候，它不停地向天空挺身子，它還時刻散着迷人的香味呢。不久，夏姑娘離去了，這時，小草正安享晚年。過段時間，它便回到了大地媽媽的懷抱。

雖然我喜歡小草，但不是每一個人都和我一樣，世界上有人喜歡它，也有人討厭它。比如小蟲子就很喜歡它，因爲小草是它溫暖的它;詩人也喜歡它，因爲他們一見小草，張口就是一首詩;春姑娘和夏姑娘也很喜歡它，因爲小草和她們一見面就會擁抱，春姑娘和夏姑娘還會把它打扮得更加美麗。討厭小草的人還不少呢!有小稻秧，因爲小草總是和小稻秧搶營養;有農民伯伯，因爲小草總是破壞了稻秧的身體;還有冬爺爺也很討厭小草，冬爺爺一見到它就用雪把它蓋住了。

小草雖然平凡，但有很強的生命力和毅力，它隨處可見，馬路邊可以見到、石縫中可以見到，這種不屈不撓的精神值得我們學習。

學生寫景狀物作文範文11

一陣陣幽香的桂花香輕輕地飄過來，八月桂花香十里，果然不錯，一片片的桂花讓人，讓人着迷。

至今，我聞到過最香的桂花就是老家的桂花，一到金秋十月，遠遠一看，桂花就像無數棵會散發出香氣的星星，香氣四溢，那是一片桂花林，走進去，就能被陣陣襲人的香氣吸引，花香由鼻而入，直沁心脾，只要從花叢穿過就可以看見桂花的枝幹。

桂花的枝幹是灰褐色的，它的皮非常粗燥，就彷彿是一位慈祥的老爺爺佈滿皺紋的臉，桂花的葉子是橢圓形的，翠綠色的葉子在陽光照耀下顯得光彩照人。

看着看着，突然，我看見了那米粒大的桂花，興奮的叫了起來：“來看呀!快來看呀!桂花真美呀!”

桂花在綠葉的烘托之下，讓人覺得更美了，米黃色的桂花非常輕盈，它的花蕊要仔細看才能看清。

一簇簇桂花，有的伸出頭彷彿要吹奏一曲生命之歌，有的害羞的漲紅了臉，有的擁在一起睡着甜美的覺。有些調皮的就翩翩落了下來，不願待樹上靜處。

自古以來，桂花代表着團聚，所代表的詩也衆多，就如“桂花秋一苑，涼露夜三更”也可以做藥，桂花可以化痰止咳生津等多方面的優點，桂花的食品也多，就如水晶桂花糕，桂花茶等，總之桂花渾身都是寶，我也爲我家有這樣一片桂花林感到高興。

這香味應該是桂花的結晶吧!桂花樹把桂花送給人類，把殘樹留給了自己，這不正是一種可貴的奉獻精神嗎?

我喜歡秋天，是因爲我喜歡桂花，它給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。桂花你是秋天的使者，是我心中最美的花!

學生寫景狀物作文範文12

四季像一幅幅五彩繽紛的畫，四個季節每一個都可以使人沉醉於其中，但我卻獨愛着收穫的季節——秋天。

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。一陣秋風襲來，吹得樹葉沙沙作響，宛如一首動聽的歌謠，這些“音符”不滿足於帶在樹上，於是隨着風打着旋兒，跳起了一曲芭蕾舞，像花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，美麗動人，千姿百態。這種無與倫比的美，使我喜愛。

秋的天空深邃、寬廣，雖然有時會比較陰暗，但是卻不失穩重和廣袤，魅力依舊。秋天的顏色是金黃色，它卻勝過了在夏天裏盛開的花朵，黃的耀眼，黃的迷人。這種魅力，使我讚美。

“我言秋日勝春朝”，因爲秋天擁有着春天沒有的無私，它悄悄地使果子成熟，默默地使樹葉掉落，靜靜地使大地穿上過冬地棉衣。而它的智慧也顯現在此，雖然葉子掉落，但這並不意味着它的生命將終結，而意味着它成爲了大地的衣裳，成爲了泥土的肥料。等到來年，將又是一個新生命的誕生，等着它們去重新爲世界作出貢獻。它的無私，使我感動。

秋天好像一道鐘聲，敲走了人們對從前的最後一絲不捨。雖然有一些淒涼，但更多的是期待，前方是一條自己從未走過的路，它激勵着我們要奮發向上和勇往直前，於是我們踏着秋天的腳步走上了新的旅程。它的精神，使我欽佩。

秋天太美了！它像一首動聽的歌，它像一篇優美的散文，它像一首深沉的詩……但是它更像一個智者，教會我們怎樣做人，使我們走上一條正確的人生之路。

學生寫景狀物作文範文13

我是一隻小兔子，名字叫阿吉。

在一個春天的早晨，我被小燕子的叫聲驚醒了：“阿吉，快起來吧，快起來吧，外面多暖和呀！”

我伸了一個懶腰，抖抖身上的毛，跳了起來，把頭探出了洞穴，春天的陽光刺得我睜不開眼睛。一股青草味兒讓我忍不住打了個噴嚏，好久沒有聞到這樣新鮮的味道了。我舔舔嘴脣，向外面望去，地上已經冒出了黃綠色的小嫩芽，幾朵小野花在春風中搖曳，露出了笑臉。我跳出了洞穴，在草地打了個滾兒，美美的啃了幾口青草，味道美極了！

小溪邊的桃樹也開花了，遠遠望去，粉紅粉紅的桃花像一片美麗的彩雲，不時有一片片花瓣從樹上飄下來，就像在空中飛舞的蝴蝶。

小溪裏的水緩緩的流着，一羣羣魚兒在水裏歡快的嬉戲，她們探出頭對我說“阿吉，阿吉，春天來了！”

河岸上的青蛙也呱呱的衝着我叫喊：“阿吉，阿吉，春天來了！”

我也高興的歡呼：“春天來了，春天來了！”

是啊，春天來了，每一隻小兔子都喜歡春天，阿吉也喜歡春天，這就是阿吉的春天！

學生寫景狀物作文範文14

去年的暑假裏，爸爸媽媽和我去爬壺公山。

壺公山海拔710.5米，我們先坐着摩托車到達壺公山腳下的村子裏，從村子那裏開始爬。

我們帶着礦泉水和我最喜愛的薯片和糖果等等食物就開始登山了。一開始爸爸媽媽走得很慢，我一直想超過他們，所以就爬得很快，大約過了十分鐘之後，我越走越慢，腿好像掛上了一大袋沙子，心跳得越來越快，汗珠就像一顆顆黃豆一樣從我的額頭上直滾下來，媽媽見我累得走不動了，就建議我們在旁邊涼爽的地方停下來休息休息。

休息片刻，我們繼續登山，剛開始時好了一點點，可是走着走着，我感到兩腳無力，頭也擡不起來了，於是我對媽媽說：“媽媽，我走不動了，我們還是回家吧。”爸爸滿頭大汗地對我說：“你看，前面的老爺爺和小朋友都在爬呢，你怎麼就這樣放棄了呢?”媽媽也說：“堅持就是勝利，最美的風景在最後呢!”就這樣，我們三人相互鼓勵，繼續向上攀登。

終於爬到了壺公山最頂端的地方，啊，這裏的景色真美啊!朵朵白雲飄蕩在天空中，我就像神仙一樣站在白雲上。一陣陣清涼的風向我們迎面吹來，好爽啊!

我向下望，還有許多人在艱難地向上爬，我真想對他們說：“加油，加油，還有許多美麗的風景在等着你們呢!”

學生寫景狀物作文範文15

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來了，爲田野換上了美麗的衣裳。星期天上午，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到田野裏觀賞秋天的美景。

來到田野裏，我立刻被眼前美麗的景象吸引住了!高粱成熟了，紅彤彤的，像一團團燃燒的火焰。稻子成熟了，金黃的稻田像鋪上了一層金黃的地毯。一陣秋風吹來，稻海翻起金色的波浪，“嘩啦”是它們在爲農民伯伯唱豐收的歌。大豆成熟了，豆粒脹破了肚皮，歡蹦亂跳地從豆莢裏跳出來，似乎在歡迎我們的到來。農民伯伯正在田野裏忙着收割，雖然他們累得滿頭大汗，但是他們的臉上還是洋溢着幸福的笑容。

稻田旁邊有一片果林，果樹上結滿了各種果實。你瞧，梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的大鴨梨;葡萄架上掛滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了!高高的山楂樹上掛滿了紫色的果實，他們躲在葉子後面，就像一個個害羞的小姑娘……許多樹的葉子都黃了，一陣秋風吹來，一片片黃色的樹葉隨風飄落，就像一隻只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天的田野是豐收的田野，是果實累累的田野。我愛秋天的田野。