我的演講作文

我的演講作文 1

今天，我要學演講《陶校長的演講》中每天四問的其中一問。因爲是第一次在父母面前演講，所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利，沒有感情色彩……我經常發現爸爸媽媽明天都早出晚歸，工作很忙，一直都沒有時間鍛鍊身體，所以我想寫第一問，自己的身體有沒有進步。

我先把第一問在鏡子面前有感情地朗讀幾遍，然後把第一問給背下來。在我認爲已經可以演講了，我邀請了父母聽我演講。可是，當我講到“……一切都將是空的。”後面就有些忘詞了。而且，我講到既不流利，又沒感情。我十分掃興，因爲我的演講能力竟那麼差。爸爸媽媽在一旁鼓勵我說：“別灰心，背幾遍書在來一次。“世上無難事，只怕有心人”。”

“既然爸爸媽媽這麼鼓勵我，我一定不能辜負他們的期望”我心裏暗暗的想。我拿起語文書，把第一問再背了幾遍，又一次的在鏡子面前演講了一次，雖然還是不怎麼流利，但是卻沒有忘詞。就這樣，我講了一遍又一遍，終於背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說：“你終於會演講這一段了。”說着，就響起了掌聲。

我的演講作文 2

各位老師，各位同學：

大家好！度過一個快樂的國慶節之後，我們也迎來了學校一年一度的少先隊大隊委員競選活動，我是***，今天我競選的職位是大隊委員，大隊委在我眼裏，是一個神聖的職位，是一個協助老師、幫助同學的職位。我來參與競選的目的只有一個：一切爲大家，能爲大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

我認爲自己很適合擔任大隊委員，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能，不管是代表學校外出表演，還是參加學校的活動，我會在一次次的挫折與失敗中不斷磨鍊自己，讓自己更加成熟，辦事更加得力。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有鬆懈，成績現已躋身年級前茅，我認爲我有着足夠的時間和精力在學習之餘開展活動。

請大家給我一次展現自我的機會。如果可以的話，我會抓住這次機會，證明我的實力！假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊委員的職責與個人的思想品格同時到位。同學們，我會全心全意爲大家服務，不求最好，只求更好，請大家爲我投上寶貴的一票吧！

我的演講作文 3

1858年，瑞典的一個富豪人家生了一個女兒，然而不久，孩子患了一種無法解釋的癱瘓病，喪失了走路的能力。

一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長太太給孩子講船長有一隻天堂鳥，孩子被這隻鳥的描述迷住了，極想親自看一看。於是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生並不知道她的腿不能走路，而只顧帶着她一道去看那隻美麗的小鳥。奇蹟發生了，孩子因爲過度渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來，從此，孩子的病便痊癒了。女孩子長大後，又忘我地投入到文學創作中，最後成爲第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪拉格蘿芙。

忘我是走向成功的一條捷徑，只有做到真正忘我，全身心的投入，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。奇蹟其實是你努力的結果。

我的演講作文 4

當現任工會主席武老師讓我參加縣級演講賽時，我極力拒絕。我建議由語文組老師代表學校參賽，可她說他們都一致推薦我。我又舉薦暢主任，他可是前年縣級演講賽的一等獎獲得者。武老師說讓她問問。第二天，武老師又來找我，說是暢主任很忙，也極力推薦我參賽。

由於我心有餘悸——前年參賽失敗的情景至今還記憶猶新，但礙不過她的苦苦請求，就只好勉爲其難地答應了。

武老師將“中國夢．教育夢”演講賽的有關文件讓我學習了一番。我一看，演講內容和去年基本相同，都和師德有關。於是就將前年的演講稿《展現師德魅力，永鑄不朽師魂》略作刪改。之所以要刪掉原稿第三段事例，是因爲前年在登臺表演的時候，恰在第三段忘了詞。當時，我走下臺的時候，一個50餘歲的男老師還自言自語說：“太可惜了，普通話如此標準，又富有激情，若不卡殼，拿一等獎都沒問題。”

正因如此，我成了倒數第四名。最終只獲得了優秀獎，說白了就是鼓勵獎。

當時身爲工會主席的哥哥帶我和暢主任一同去參賽。暢主任的普通話和激情雖沒有我標準和飽滿，但他從頭到尾卻非常流暢，且表情動作非常自然。

這次給我的教訓就是演講尤其要流暢，卡殼忘詞，纔是最致命的。

爲了避免由於演講稿內容冗長而出現卡殼這一失誤，我有意將原稿中的三個事例改爲兩個事例，且背得滾瓜爛熟：就連騎車或者在家哄孩子，嘴裏都念念有詞；給老婆在家試講過，給工會幾名老師試講過。他們紛紛給我提出了友善的建議，建議我加上動作。我還聽從暢主任的建議，讓趙老師給自己做了指點。她一字一句往過過，對於停頓、個別字詞的讀音及情感的把握等方面都做了示範和標註。

參賽前夕，我還在晚上十點以後趁着皎潔的射燈，在操場獨自一人進行語氣和動作練習。有時還在半夜三更突然醒來，進行默唸。

到了參賽那天，55個單位的選手齊聚一堂，我是50號，安排在下午。看了下午各位選手的表現：大多帶有音樂伴奏，音樂與演講交織在一起，聽的人含混不清，頭痛不已——有的手持稿件在朗讀，有的時看時不看，有的超時較多，也有的忘了詞，沒演講完就匆匆離開。

令我印象最深的是45號選手。他是新建中學的馬校長。由於原45號出了點意外不能參賽，其他老師又都不敢上場，於是馬校長決定親自登場。他滿口的醋溜普通話惹得全場忍俊不禁。他將稿件捧得高高的，不多不少恰好讀了5分鐘，差一點超時。中途還有幾處咬字不清，但聲音洪亮，內容充實，主要寫了自己是如何管理學校的心得。

看到此處，我是信心滿滿。但爲了防止卡殼，還是在廁所、過道偷偷進行最後的“彩排”。

當女主持宣佈我上場的那一刻，我有點緊張。爲了剋制緊張，我將稿件攤開捏在左手，因爲根據文件，本次演講可以不脫稿，但脫稿者要給予加分。我彬彬有禮地走上臺，鞠了躬，報了題目，按照平時的訓練要求，表現得不慌不忙，由於沒有音樂，臺下觀衆聽得格外認真，聽到那雷鳴般的掌聲，我不知不覺進入了忘我境界：講故事語速沉穩適中，抒發議論，感情飽滿，富有激情。值得慶幸的是，從前到後，一直都很流暢，且還伴有適當的動作，雖手持稿件，卻未曾看一眼。

當結果出來的時候，我驚呆了，馬校長89分，而我僅得了88.1分。我頓覺不公。當男當主持人宣佈獲獎名單時，我屏氣凝神，側耳傾聽：馬校長二等獎，紀昀清三等獎。

當我站在領獎臺上，面對照相機的閃光燈撲閃撲閃的時候，心裏是五味雜陳，難以平復。因爲這次我是衝着拿第一洗刷前年的恥辱而來的。

當我手捧獎品和榮譽證書走到武老師跟前時，嘴裏只有一句話：“對不起，我沒拿一等獎。”

武老師卻笑呵呵地說：“不錯，比平時好多了！動作也很自然，時間把握的較好，剛好是4分鐘，沒有超時。”

在等車返回的時候，武老師似乎看出了我有點悶悶不樂，就說：“你哥說了，你今天表現的確實不錯！他還說你若再深情一點，就更好了！”

能聽到哥哥的褒獎，我倍感欣慰。因爲哥哥是省級演講賽一等獎獲得者。他還多次擔任演講賽的評委。本次雖不是評委，卻是男主持。

後來才知道，由於馬校長是55個參賽選手中唯一的校長，因此爲了不失校長顏面，5個評委一致商定給他個二等獎。

此時，我的心緒才稍加平復。

我的演講作文 5

各位同學：

今天我想和大家談四個問題，叫做每天四問。

第一問就是你今天早上你吃飯了嗎？吃了，爲什麼要這樣問因爲你早上不吃飯的話對你的大腦不好，而且還對你的學習不好。我希望你們能每天早上都能吃早飯，不傷害大腦。

第二問就是你今天微笑了嗎？微笑了，爲是麼要這樣問因爲俗話說的好啊！笑一笑，十年少。你每天笑叫讓微笑陪着一天，我希望你們每天笑一笑。

第三問就是你今天看書了嗎？看了，看了多少爲什麼要這樣問因爲書是你們的好朋友，你每天和書交朋友就是又交了一個好朋友。我希望你們能每天看書。

第四問就是你今天身體有沒有進步，有進步了多少，爲什麼要這樣問因爲健康是最重要的你沒有健康的身體怎樣去幹事業當老師呢？我希望你們保持這健康的身體。

這就是今天的每天四問，如過你每天都這樣問問自己肯定就能行了。

我的演講作文 6

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我很高興能站在這個競選班幹部的講臺上競選我夢寐以求的職位——學習委員。

有一位老師說過這麼一句話：“一個人沒有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”我把這句話牢牢地記在腦海中。現在我帶着自信來競選學習委員，我相信我能夠勝任這個職位，我信心百倍！

如果我被選上了，我決不會光說不做，一定會行動起來，爲大家服務。假如有同學需要幫助，我會立刻幫助他。因此，我還會多改善自己，讓自己的不足的地方變得美好，我一定會加將自己美好的一面展現出來，是不會辜負大家對我的`期望。

就算我沒當選上，也一樣會做更完美的自己，幫助同學，做一些力所能及的小事，我會說到做到的。

我在學習方面的優勢就是語文、英語，我數學也挺不錯的，這一次，我數學和英語考試都考了第一，我覺得自己快到終點了，同樣，我覺得自己離學習委員已經不遠了。

我知道：失敗乃成功之母。沒有嘗試過失敗，就沒經驗，也就不知道自己失敗在哪裏。現在，我有經驗了，也發現自己失敗在哪裏。所以，我有很大的信心。

而且在這幾年來，我一直幫助同學，熱愛勞動，學習認真，上課積極舉手發言。我認爲學習委員是具有這些特點的。

希望大家投我寶貴的一票，我的演講到此結束，謝謝大家！

我的演講作文 7

有一次，我們剛剛吃完晚飯。就要爸爸和我一親出體育館吊單槓。我爸爸不肯，他和和氣氣的拿着一本演講稿說，兒子，對不起，我得看這本演講稿。明天公司需要我這個主持人演講呢。他說完，有津津有味地看其演講稿。又過了一會，他站起來說，兒子，你也來看看吧。這演講你長大參加工作可是個好幫手呀，如果你掌握了它，領導讓你上帶演講你就肯定不用怕了。如果你演講不行，人家就看不起你了。

我嘟起嘴來說，這演講，人人都會，這樣吧，今天晚上我就給你們講講吧。定期爲三天。看你這麼好學的樣子我就試試吧。又費我的口水。還要讓老爸老媽去奶奶也聽聽。到時候他們想聽也很難了。爸爸笑着說，我家張然還會演講。那我很老媽奶奶就奉陪到底。我暗暗啊嘟起嘴，說，這叫什麼態度嗎，一點也不把我這個主持人放在眼中。於是我就看親愛失去收集資料了誰知，我還挺厲害的。今天，我拿着麥克風，裝着主持人的樣子。手也不那稿子，好像很熟練的樣子。我看着他們整整齊齊的看着電視。還坐在沙發上。電視播的是龍珠。我可生氣了。你們這是惹我生氣的。那就被怪我手下不留情。我啪的一聲就把電視關了。說，你們還把不把我這個人放在眼裏。他們嚇了一大跳，才醒目過來。說，放在眼裏。我就說，你們還不去拿紙拿筆。你們是什麼意思？他們馬上那紙拿筆，坐好。我說，你們知道我今天要講什麼嗎，他們異口同聲的說，不知道。把我給氣炸了。你們居然不知道。我想，你們這麼大了，還不知道我要講什麼，真是太笨了。我說，你們都不知道我要講什麼，真是太可惡了，那我講有什麼用，反正你們都聽不懂，那還不是費我的口舌。說完，我就下臺了。剩下他們三個，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個小時我說一句話。好像有什麼天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。

我第二次演講的時候，他們把電視也關了。拿着筆，端端正正的坐在沙發上。一動不動。好像死了一樣。我很高興。你們終於把我放在眼裏了。我說，不錯不錯，以後都要堅持這個動作。然後我還是好樣子。說，你們知道我要講什麼嗎。他們好像吸取了上次的教訓。變聰明瞭。異口同聲的對我說，知道了。我說，既然你們知道我要演講什麼，那我重複還有什麼用。我又下了臺。剩下他們三個，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個小時我說一句話。好像有什麼天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。

到了我第三次演講的時候，他們把電視也關了。拿着筆，端端正正的坐在沙發上。一動不動。好像死了一樣。我很高興。你們終於把我放在眼裏了。我說，不錯不錯，以後都要堅持這個動作。然後我還是好樣子。說，你們知道我要講什麼嗎。他們好像吸取了上次的教訓。變聰明瞭。爸爸說，知道。奶奶說，不知道，媽媽說不知道。我說，這樣就讓知道的給不知道的講吧，我又下了臺。剩下他們三個，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個小時我說一句話。好像有什麼天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。哈哈，他們被我耍了。

我的演講作文 8

爲迎接“六一”兒童節，縣農委舉辦了職工子女演講比賽，主題是《學雷鋒、見行動》。演講的日子在我一天天的期盼中，終於到來了。

早晨，我們早早的來到比賽現場，坐在選手席上，等待着比賽開始。我的心情激動又緊張，在心裏默默地背誦着演講稿，害怕上臺會忘詞。

比賽開始了，選手們一個一個走上演講臺，可多少都有點緊張，有的拿着稿子，有的緊張得差點忘詞。當8號上臺後，我的心一下子提到了嗓子眼，因爲下一個就輪到我了。可也奇怪，當我真正走上臺時，看到那麼多雙眼睛注視着我，心情反而興奮不緊張了。我先向大家鞠個躬，又向大家問了好，自我介紹後，開始演講，我把自己的感情全部融入在演講稿中，還不時做出各種動作，講到激情處，大家自發爲我鼓掌，我得意極了。整個演講過程很流暢，沒有一處阻住。演講結束時，臺下再次響起熱烈的掌聲。

走下臺，有一位大姐姐跑來告訴我，說有一位評委給我打了10分，我心裏高興極了。接着，有一們記者阿姨走過來對我說：“估計今天你能得第一，現在好好想想，等一下頒獎我要採訪你。”啊！真的嗎？不過比賽才進行一半，我不能高興得太早。又過了一個多小時，比賽結束了，我真的得了第一名，走上領獎臺，接過榮譽證書和300元獎金，我感到十分自豪，對着攝像機鏡頭說：“我今天得了第一名，心裏很高興。我以後要向雷鋒叔叔那樣，好好學習，幫助別的小朋友。”

今天真開心啊！我飛快地趕回家，把這個消息告訴爺爺奶奶，讓他們一起分享我的快樂！

我的演講作文 9

親愛的老師、同學們大家好：

我很榮幸能夠獲得獎學金並站在這裏發表獲獎感言，我高興地壓抑不住心跳，好像有一股甜滋滋、清涼涼的風，掠過我的心頭，有一種說不出的快感。

我們上學期說過，學習是成才的階梯，學習就一定成才嗎學習就一定成功嗎不是的。我們必須知道，要想成功就必須學習，但學習不一定能成功。在人生道路上，我們要學着微笑走向成功，古龍曾經說過：微笑(∩_∩)時可以應付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷（︶︿︶）、仇視、關懷、成功、失敗……確實，微笑可以使一切困難迎刃而解，微笑是激勵人走向成功的一種力量。回首歷史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是我們身邊獲得成功的人也不少啊！我覺得，在走向成功的過程中，微笑起着重要作用。在微笑中，鼓起勇氣，直面挫折；在微笑中，堅定信心，克服困難；在微笑中，伸出友愛之手，助人一臂之力；在微笑中，努力進取，超越自我。有微笑在，成功還會遙不可及嗎微笑，讓我們的明天更美好。

當然，微笑僅僅不夠，最主要的還是要讀書。學習不僅僅限於讀書，但讀書卻是學習的重要途徑，也是人生的一大樂趣。讀書的樂趣是多方面的，讀書可以增長知識、陶冶性情，即使獲取片言隻語作爲談論的材料或令人莞爾的笑語也不錯。總之，會使讀者心有所感，樂而忘憂。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有學後思考，才能明辨是非。做些摘抄，或是開動腦筋細細思考一番，從先哲的着作中汲取智慧，事後思來，總是別有一番滋味在心頭。書是傳播思想的工具，能啓發人的思維，但也能成爲束縛人的框框，所以讀書既要能入，又要能出。

我們應該懂得，成功是失敗的積累，在競爭中不可能沒有失敗。一個成功的競爭者，應該經得起風雨，應該具有抗挫折的能力。在競爭中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成爲強者。

每次競爭成功的原因，我想你們應該比我更清楚吧，對，那就是自信！自信，就像是沙漠中的綠洲；自信，就像是黑暗中的光明；自信，就是你領取﹡﹡大學通知書的金鑰匙。只要你有自信走過那條獨木橋，對面城堡里加冕皇冠的女皇就是你！

我的演講作文 10

“哎呀……要去清華英語演講了啊……好緊張啊！”這句話不由得從我的嘴中冒出來。今天下午放完學就要去清華英語演講我的稿子，在每個年級都會選兩個代表來演講，我榮幸的成爲了四年級的“男主角”。在後臺（就是一個空閒的班）。我激動得都哆嗦了，我和我旁邊的同學玩了起來，等待好長時間纔有個高大的男老師來到這裏。他看起來很兇，我們都不敢動了。整個班就像是用“石膏”做的，是一句話打破了死靜。“出去涼快去吧。”老師滿不在乎的說。可我們還是有點不相信，偷偷的用眼睛瞄着他。“朱光照！”我等這句話等了半年啊！我興沖沖的跑向家長在的房間裏，經過我的老師給我介紹之後。我開始一字一板的讀了起來。恐怕有什麼差錯，讓家長們笑話我。我的嘴中說出我的演講稿上的話。但是好像怎麼講都講不完，在我就要着急的時候，我的稿子講完了。接着，我向大家鞠了一個躬。霎時，房間裏充滿了掌聲。就這樣，我光榮的下了場。再等一段時間，爸爸來了。我和爸爸快樂的回了家……