那一幕，難以忘懷650字 初三作文

那一幕，難以忘懷650字_初三作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的那一幕，難以忘懷650字_初三作文，希望能夠幫助到大家。

那一幕，難以忘懷650字_初三作文1

往事像落日映照的河面，我撿最閃亮的一朵浪花珍藏在心中。 ——題記

冬日的陽光總是格外溫暖，陽光透過窗戶照在我的身上。我正坐在一家餐館等菜。

不經意的一瞥，看見門口蹲着一個老乞丐，穿着破破爛爛的，手裏拿着一個破碗，正向門口進進出出的客人乞討。

忽然一個小女孩吸引了我的目光，那個小女孩長得異常可愛，她約莫五六歲，粉嘟嘟的臉蛋，黑葡萄似的眼睛，看起來就像一個恬靜的小天使，手裏還拿着一個棒棒糖，蹦蹦跳跳地向那個老乞丐走去。

小女孩跑到了那個老乞丐的面前，用清澈的眼神望了老乞丐一眼，眨了眨可愛的大眼睛，把自己手上的棒棒糖遞給了那個老乞丐，說：“老爺爺，這個棒棒糖給你吃好不好？”說着，就準備把手中的棒棒糖遞給那個老乞丐。

就在這個時候，一堆穿着前衛的年輕夫妻走了過來，一把拍掉小女孩手上的棒棒糖。

“啪”，棒棒糖掉在地上，碎了……

那個年輕女子，拍了一下小女孩的屁股，說：“寶貝，別和他靠得太近，小心有細菌……”說着，便厭惡地看了老乞丐一眼。

那個年輕男子更是一把抱起小女孩，任憑小女孩怎麼打鬧也毫不動搖，坐上門前的奔馳車絕塵而去。

我這才仔細打量起老乞丐，只見他面容憔悴，臉上滿是皺紋，端着破碗的手還顫抖着。

只見老乞丐小心翼翼把糖塊一塊一塊地捏了起來，放到手裏。拿起一塊最小的放入口中細細品嚐……

世界上總有一些老人像那個老乞丐一樣可憐！面對這些可憐的老人，我們不是應該伸出援助之手嗎？在這個世界上，人們彷彿已經習慣冷漠，又有誰還會懷着一顆赤誠的心去對待身邊的人呢？那個小女孩的行爲，真真正正地令我動容了……

走出飯店門口，我把身上僅有的五塊錢給了老乞丐，我希望可以帶動大家一起對弱小伸出援助之手……

冬日的陽光照在我身上，也照在了我的心上，照得我的心好暖，好暖……

那一幕，難以忘懷650字_初三作文2

緋紅的花瓣在手中飄落是美，秋日的夕陽在天空中的一抹紅是美，耀眼的流星在最後落下的一瞬是美，然而對於我來說，最美的不過是那一幕永遠定格在我心中的平凡畫面。

“姍，明天去我家玩吧，好麼？”一個滿臉笑容的可愛女孩衝着我說：“你家有好玩的麼，我可不想被你爸罵喲！”我望着這個可愛女孩，故作冷冰地說道，她失望地低下頭，喃喃道：“可是明天是我生日耶！”只是三秒鐘的情緒轉換，她擡頭重拾笑容。“那好吧，我走了。”

我望着她幼小的身影，“生日？”我暗自定下計劃，會心一笑。

第二天，很早我就起牀，跑去商店，尋思了一會，買下那精緻的髮夾，記得那是她最喜歡卻又怕買的，慌忙地跑去她家。“咚咚咚”，沒有反應；“咚咚咚”還是如此！正準備轉身的時候，門開了——

一個很胖的，滿臉兇相的男人開的門，他沒有說話，只是從房內傳來一個尖利女人的聲音——“誰呀，我的寶寶都被她吵醒了，沒什麼事要他快走”。我連忙解釋道：“我是小櫻的同學，她不是今天生日麼？我來祝賀的。”

那男人一臉疑惑，見我手中的禮盒，思量了一會，便放我進去了。女人似乎是聽到了，只是“哼”了聲，也沒說什麼。我沒有看見小櫻的人，卻看見一個嬰兒睡在沙發上，好可愛，我伸手去摸，卻不小打翻旁邊的開水瓶，水濺到嬰兒的身上，他大哭起來。我害怕極了。小櫻似乎是聽到聲音，從廚房跑出來，而那男人也聞聲過來——

“這是怎麼回事？小櫻？”“爸爸，對不起，我……”，“啪”響亮的聲音，一個巴掌打得小櫻甚至要倒下去了，她回過頭來，衝我一笑，好勉強——“快走！”

那年，我們只有8歲，那一幕難以忘懷。

那一幕，難以忘懷650字_初三作文3

打開手機相冊，一組組照片看得我眼花瞭亂，其中一張照片引起了我的注意，我點開一，那是一年前站在書法比賽領獎臺上的照片啊，看着看着，我的腦海裏又浮現出那一幕。

請叫到名字的同學上臺領獎。掌聲響起，我和其他四位同學站在領獎臺上，手捧屬於我的鮮豔的獎狀和筆記本，心裏感慨萬千。

開學不久，老師對我們說，十一月份要舉行書法比賽，讓我們多加練習。我和同學聽了，都很高興，因爲我們又多了一次展現自我的機會。書法課上，劉老師讓我們自己練習寫，有寫不好的字可以問他，我們紛紛在紙上操練起來，老師則在教室裏巡視。我一筆一畫地寫，每一個字寫起來彷彿都很吃力，寫着寫着，老師不知什麼時候到了我身後邊，他看了我寫的字對我說：你看，你寫的這個‘之’字，從書法的角度講應該扁一點，就像這樣。老師邊說邊在本子上爲我示範，老師寫的之和我寫的之一比較，確實是偏一點的比較好看。拿起筆趕緊練習幾遍，每一節書法課我都在認真地寫字，寫完一篇就讓同學點評，向老師請教，看看哪些地方寫的還需要改進。

週末回家，我冷落了電視，用自己一週的零用錢買了一支書法筆，繼續練習。橫豎撇捺，筆尖不一會兒在紙上印了許多方塊字，而且越寫越好看，看着這些字心裏很有成就感。

很快就到了比賽的日子了，進場後老師給每個人發了書法紙，書寫的內容是《戒子書》，我開始寫了，一個個端莊清秀的字躍然紙上，過了一會兒一些同學上交作品了，我雖然有點急躁，但我想：就算還剩我一個人也要好好寫，這對我也是一次歷練啊！我終於寫完了，交給老師後便離開了教室。

幾天後，開始頒獎，我的語文老師用手機給我拍下了這激動人心的一幕。

照片上，我笑容如花，我知道這如花的笑容凝結着老師的心血和我的堅持。那一幕，讓我難以忘懷。

那一幕，難以忘懷650字_初三作文4

人生，如同路途，路迢迢，水茫茫。

——題記

日落西山，我在這熟悉的街道上漫步，看街邊那些熟悉的風景，聽街邊小店裏傳出熟悉的音樂聲，不免會感慨萬千。每一個匆匆走過的行人，每一種不同的人生，每一份遙遠的思念，誰又會在這一刻，爲那星光隕落的天空所停留。

在那次臨近期末考試的複習中，每天都是做習題，背重點，我很想到一個幽靜的地方放鬆一下，梳理自己的心情。沿着花園的小路，看到路邊的野草沾滿了塵土，無精打采地躺在地上。我繼續向前走着，突然眼前出現了一棵高大的樹。我止住了腳步，看着它那筆直的樹幹和努力向四方伸展的'樹枝，只可惜它已是光禿禿了，周圍已沒有別的樹，只有幾間破舊的房屋。樹啊，你可曾感到孤獨？你是否也在哀嘆命運對你的不公呢？

我慢慢地坐在樹下，背倚着樹，開始回想到我的生活。其實，在學習這一方面，我從未掉以輕心，可步入初中，課程增多，每一科的學習都要跟上，每當捧起那厚厚的教科書，我的人就不明地亂起來，接着一種無以名狀的恐懼感油然而生。我不明白這是爲什麼。心中的憂鬱都化爲冰冷的淚水奪眶而出，就在它劃過臉頰的那一剎那，我擡起了頭。

我看到光秀禿的樹上也還有幾片枯葉，當它們落下時，絲毫沒有悲憤的樣子。我震撼了，是什麼力量促使枯葉這樣？它能在生命結束之既依舊樂觀，它擔負着神聖的使命，就是迴歸泥土，化爲更肥沃的土地，培育出更嫩綠的樹葉。正如龔自珍所講“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

人生是一場負重的狂奔，需要不停地在每一個岔路口做出選擇。而每一個選擇都將通往另一條截然不同的命運之路，但堅強，我們便能走下去，不再因夕陽的落下而感嘆時間的無情，勇敢的走下去！

那一幕，難以忘懷650字_初三作文5

我的母親是個農村婦女，沒什麼文化，才四十出頭，背就有點駝背，頭上已有了銀絲，眼角有幾道魚尾紋，那是歲月留下的痕跡，她吃苦耐勞讓我非常感動，尤其是那一幕。

還記得那個農忙季節。天亮了，我睜開朦朧的睡眼起了牀，只見母親的屋子房門緊閉，沒有一點兒動靜，我想看個究竟，屋裏屋外不見媽媽的身影。我擡眼望去，不遠處的我家地裏，母親正佝僂着身子在翻地，鋤頭有節奏地掄起又落下。啊，媽媽已經下地幹活了。

太陽升起來了，母親還沒回來，我提上開水，向母親走去。來到地頭，但見母親手裏緊握着鋤頭，鋤頭落下，泥土來了個了360度大翻身，她身後，被翻過的土地在陽光下閃着金光。媽媽滿頭大汗，都顧不上去擦，衣服已經被汗水浸溼了，緊緊貼在身上。太陽顯得格外耀眼，我感覺臉上火辣辣的，照在媽媽的身上，刺在我心上。我多想變成一朵雲把太陽遮住，爲媽媽灑下一片綠蔭。但這是不可能的，只能眼巴巴的看着媽媽揮汗如雨。

太陽越升越高，媽媽終於把地翻完了，我趕忙給媽媽送上涼開水。喝了口水，媽媽顧不上歇息，就開始種包穀。她依舊拿起鋤頭，開溝，下種，施肥，蓋土。

我趕緊回家，給媽媽準備早飯。將近十點鐘，媽媽回來了，我把做好的飯端上了桌，媽媽興許餓壞了，大口大口地吃起來。我握住媽媽的手才發現，那手上已經磨出了厚厚的老繭。在看看頭上，又添了幾根銀絲。我好心疼。媽媽轉頭看看我，“傻傻”地笑着說：“媽媽老了！”我轉過頭，努力不讓媽媽看見我噙滿了淚水的雙眼。

我的平凡的母親，你爲了這個家，無論嚴寒酷暑，任勞任怨。以前，我從沒用心去感受過，直到太陽下的那一幕，我才懂得你的艱辛。那一幕，讓我難以忘懷。

那一幕，難以忘懷650字_初三作文6

那一幕我難以忘懷，深深的烙入了我的內心，讓我回味無窮，沉浸其中。

——題記

生活中的點點滴滴都會觸動神經，讓我們有所感悟。一個堅定地眼神，一聲親切地問候，一個甜美的微笑，都能回味無窮。

堅定的眼神

是你的一個眼神，給了我許多鼓勵，讓我學會了堅持。那是一場激烈的跳繩比賽，我眼睜睜的看着時間一分一秒的過去，比賽就要接近尾聲，可我跳繩的個數依然沒有練習時那麼多，跳一個絆一下，越是最後，腳卻越是那麼不爭氣。豆大的汗珠不禁從我額頭嘩嘩地落下來，我急得像熱鍋上的螞蟻。猛地擡起頭來，卻發現，一直有個堅定的眼神在注視着我，對，是媽媽，只見她似有所語，右手一個大大的拇指。我知道，媽媽在給我鼓勵，我深吸了一口氣，努力堅持，到了最後。

雖然最終還是失敗了，但媽媽那那堅定眼神，每次想起來，總讓我久久難以忘懷，總能給我堅持地力量。

親切的問候

是你的一聲問候，給了我許多關懷，讓我明白了，普通人之間除了冷漠和隔閡，還有溫暖。“孩子，讓學去嗎？路上一定要注意安全啊。”又是小區門口那位年邁的老奶奶的聲音，每次放學回來，這簡單而又親切的問候，那慈祥而溫和的面龐，總能讓我感受到春天般的溫暖。

一個普通人，在當今冷漠成風的時代，能夠發自肺腑的問候，雖簡單卻如金子般可貴。每次想起來，我總爲普通人之間的溫情而感動。

甜美的微笑

是您的一個微笑，給了我希望，讓我在失敗時不再氣餒。七年級的忙碌歲月，是老師的微笑，讓我在忙碌中不再彷徨。曾幾何時，錯誤面前，老師給我的不是批評和指責，而是心平氣和的引導；苦惱之時，老師給我的不是一張“說明書”，而是語重心長的談話……老師那舉手投足間的微笑，讓我感受到了包容、鼓勵、溫暖。

“沒有最好，只有更好。”或許我不是最好的一個，但我在這樣的氛圍中，相信我會成爲越來越好的自己。

歲月悠悠，那一幕，卻久久烙在我心裏，讓我難以忘懷。

那一幕，難以忘懷650字_初三作文7

冷被暖感動，所以送它一場細雨，冬被春感動，所以送它滿天星斗。我被你感動，所以我難以忘懷那一幕。

夏雨綿綿，吐灑出涼爽的氣息。擡頭，雨如同一個調皮的孩子，歡快地地房檐上跳蹦着奔跑着，我無奈地笑了笑，笑自我太傻，忘了帶傘。過了半晌，雨還是下個不停，就像淚珠，晶瑩無比，越下越大，我後悔無比，伸手之後雨滴，隨它在我手掌中跳動。

“同學，你在幹嘛？明白嗎這樣手會涼的，它也會生病！”一聲猶如清泉的聲音在我的心房跳躍着。回頭一瞧，哦，原先她是和我一樣熱愛散文的女孩子呀，你十分友好，看見我不作聲，對我說：“同學，直說了，你能不能幫我拿一下東西。”你青澀地笑着，如同一朵太陽花，照呀照，趕走了雨給我的失望，我也笑了，快活地答應道：“好呀”。你再次對我淺淺地笑了，謙意地系起鞋帶，不一會兒你係完了，從我手裏接過東西，甜甜地對我說了聲多謝，轉身要走。但，你又回頭，看了看兩手空空的我，好像明白了什麼，問道：“你是不是沒帶雨傘，唉，你怎樣不跟我說話？我有傘，給你。“說着，就把傘給了我，我連忙擺了擺手，一臉驚奇地往後退了兩步，我驚奇，可也不能見怪，誰會讓自我淋雨而把自我唯一的傘給一個陌生人呢？她依舊固執地把傘伸到我面前，笑臉猶如曇花一般，純潔而又美麗。

“書本能夠淋溼，但你可不能感冒呀，你拿着。”那一幕，或許讓我難以忘懷，但你的笑纔是我最難以忘記的。

你看我呆呆的，沒接，就誇張地挑了挑眉，眨了眨眼，那如曇花的笑容越來越好看了，你猛地將傘塞給了我，沒等我回神，你便跑入雨中，雨水將你的聲音襯托得越發清純：“你拿着，送你了。多謝你，同樣，也不客氣呀！記住，我叫瑩淺！瑩淺！”你又笑了，笑容依舊那麼好看，那麼動人。

你如一隻敏捷的小兔子，在我眼簾中越奔越遠，越來越模糊。我動了動嘴，吧了口氣也情不自禁地笑了，小聲地說道：“不客氣！同樣也多謝你，給我了雨中難忘的一幕，你的笑與語，我難以忘懷！”

那一幕，難以忘懷650字_初三作文8

那一幕，永遠留在我的心底，一直讓我感動着、溫暖着、幸福着。

仲秋的陽光還是那般的毒辣，大地被炙烤得熱氣騰騰。中午放學，我飛快地跑回家。還沒到家門口，我就大聲地喊道：“媽，媽，渴死了，渴死了，快點兒弄些涼開水給我喝!”我喊了好久，都沒聽見母親的迴應，便自己跑進廚房。剛到廚房門口，我驚呆了——母親的食指正在一滴一滴地流着血，鮮血染紅了紗布，但她似乎沒有顧及到這些，仍然在削着甘蔗，嘴裏還自言自語地說：“快放學了，孩子待會兒就要回來了，我得趕緊把甘蔗削好!”看到這一幕，我終於抑制不住自己的感情，眼淚潸然落下。

我側身悄悄地擦去腮邊的淚水，輕輕地叫了聲：“媽!”母親發現了我，頓時慌了手腳，急忙把手藏到身後。她不敢正視我，用極低的聲音答道：“放，放學了，渴了吧，別急，就削好了。”看着母親的一舉一動，我的視線又模糊起來，我知道這是她在極力地掩飾，更是不願讓她的女兒替她擔憂。想到這些，我再也忍不住了，猛地從她身後抽出她那隻受傷的手。看着那沾滿鮮血的紗布，我竭力控制着自己的眼淚，但不爭氣的淚水還是又一次落了下來。

母親被這一切怔住了，半晌才輕輕地抽回她那隻受傷的手，勉強地笑着說：“不要緊，只不過是皮外傷，過幾天就好了，你先到堂屋去坐一下，沒事的。”

聽着她這般不經意的回答，我含着熱淚大聲嚷道：“紗布都紅了，還是皮外傷?我剛纔什麼都看見了!”

母親那極不自然的神情裏又增添了幾分委屈和無奈，說：“剛纔，你都……?”我的淚水在眼眶裏打，一句話也說不出來，只是點點頭，“嗯”了一聲。過了好一會兒，我哽咽着說：“媽……媽，咱們趕緊上醫院吧。”

陪着她一起來到醫院，在醫生的精心包紮下，我才終於放下心來，回到家裏，我摟住母親親熱地說：“媽，您以後可別再像今天這樣了，好嗎?”母親微笑着將我摟得緊緊的。

夜靜極了，而我卻久久不能入眠，母親平日裏呵護我的情形總是不斷浮現在我的腦海裏。這一夜，我想了很多，很多……

那一幕，難以忘懷650字_初三作文9

驀然回首，一彈流水，一彈月，半入江風半入雲，耳邊，水聲依舊，那一幕，我難以忘懷。

在小學五年級時，我還是那麼天真，可愛，經不起磨難。扛不起風雨。只要一面對挫折，我便會放棄。但那一幕，改變了我的小學生涯。

那是一個大雪紛飛的冬日，大地一片蒼白。憔悴不堪的樹、擡不起頭的小草、淒涼的月光，一次又一次低闖進我的眼簾。我手上捧着那張不堪入目的獨立作業，心亂如麻，一滴滴晶瑩的淚從臉頰劃過。老師的疑問、父母的責罵、同學的嘲笑，一次又一次地涌上心頭。

轉身，輕嘆，昨日的輝煌煙消雲散。愁悶的心緒心神不寧，我穿好鞋，重重地摔門而去。樓道里空空蕩蕩的，只留存我的絲絲無奈。夜，醉得深沉；上弦月，涼得透徹。

漫步在寂靜的小道，走過漫長的路，一直走着。旁邊是路燈浮華的馬路。小道上，人很稀少。我兩手插着口袋，目視前方，靜靜地走着，任雪花飄落在我的頭上，刺骨的寒風讓我不由得打了個寒戰。凍得通紅的手，已沒了知覺……

走着，走着，突然一抹淡黃映入了我的眼簾。走近，細看，是臘梅！黃中透白的花瓣落着些許雪花。看到這一幕，我呆住了，連臘梅都可以迎難而上，而我不可以嗎？

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”臘梅的堅韌讓無數文人墨客爲其誇讚。我明白了：生活免不了有坎坷，但我們不能放棄，挫折只是強者的墊腳石，在逆境中成長，這難道不是人生的真諦嗎？潔白的月光灑向大地，那一幕正是我需要的！想到這兒，夜，不再深沉；心，不再愁悶；月，不再淒涼。

在這生命中拔節，在烈火中笑傲，在痛苦中享受！是啊，一時的壓力或許會使我們彎下腰，卻擋不住我們再次挺起，只要有決心，一切困難將化作浮雲。就是在那樣的冬日，那令我難以忘懷的一幕，時不時提醒着我：只要有決心，一切困難都將煙消雲散！

那一幕，我永遠難以忘懷！

那一幕，難以忘懷650字_初三作文10

夏日的豔陽，瘋狂地炙烤着大地。太陽發出耀眼的光芒，刺着向它看的人的眼，也刺痛了我的心。

“唉……”我發出一聲長長的嘆息，無助地坐在我家陽臺上。儘管電風扇拼命地工作，但我還是汗流不止。那次演講比賽，本以爲能取得第一，可顯示卻是殘酷的。我的確是第一，倒數的！難道我真的和同學所說的一樣，江郎才盡了？

正午的陽光彷彿是個畫家，把世界的染成了金黃色。陽光灑在我身上，我感到一陣噁心，想吐。本想挪步到那“冰涼世界”，可是想來想去，我還是決定留在了“赤道”，我沒有心情，也沒有資格享受清涼！我像一朵枯萎的草，攤在椅子上，這次比賽對我的打擊太大了。

我擡起頭，望着外面的花草，心想自己還是有伴的。看着，看着，無意間瞥到一朵向日葵。它那金黃的花瓣格外耀眼。它顯然也有些沒勁，但它依然昂着頭，追尋着太陽的腳步。它在花草中可謂是鶴立雞羣，綠葉叢中一點紅啊！它堅定不屈，矗立在那裏，接受風雨的洗禮，陽光的炙烤。好堅強的性格，好堅強的生命！難道我不該向它學習，看齊嗎？他接受着風吹日曬，毫不退縮，依然昂着頭，向前走。而我僅僅有了一點挫折，我不能退縮！我要像一位探險者，從山谷走向頂峯！

向日葵啊，你這微小而偉大的靈魂，開啓了我緊閉的心。我何必懷疑自己，只要我去拼搏，無論前方有多少風雨，我只要努力，就夠了。努力不一定成功，但不努力一定不會成功！這給予我力量的一幕，深深映入了我的腦海之中。我立刻像打了雞血似的，回到書桌前努力着。

在後來的日子裏，我拾起了自信。以十二分的精神投入學習中。每當我遇到困難，想放棄時，便會浮現這一幕。每每想到向日葵那頑強的身影，我便會信心倍增，重新投入到學習中去。

我從向日葵身上獲得了力量，我很感謝它，這一天，我又來到陽臺上。這顆堅強的向日葵依然屹立在那裏。不同的是，它更燦爛了，太陽高掛，在金黃色的陽光中。向日葵更加璀璨了，我向他投去最後深深的一眼，再次投入到緊張的學習中。那最美麗的回憶，深藏在我心中。我難以忘懷！

那一幕，難以忘懷650字_初三作文11

生活當中總有令人難以忘懷的事情，說起我最難以忘懷的事情，到現在還難以忘懷。

我學習有些不自覺，爸爸自六年級起要求我每個星期都要制定細化到每天的學習計劃，我開始沒當回事，以爲這事簡單，糊弄糊弄，爸爸檢查個有就完事了。誰知道隨後發生的事，真的很難忘。

這一天是週末，爸爸要求我把下一週的學習計劃拿給他檢查，我隨後隨便拿了張鄒巴巴的紙隨便寫了幾行計劃內容就拿給他看了，總以爲這次又可以矇混過關了。誰知道，爸爸把紙往桌上狠狠的一拍，厲聲訓斥道：“你又在不認真，不認真的態度會直接導致你成績上不來……”我還和以往一樣，低着頭，準備默默的聽着爸爸的狂風暴雨般的斥責。誰知道，爸爸深深的嘆了一口氣就走出了房門。

沒過多久，我就聽見了門外有“嗚嗚”的哭泣聲，我走出去，只看見爸爸敞開着門，自己一個人坐在門框上輕聲的哭泣。要知道，爸爸就算上次騎摩托車發生意外腳摔骨折了都沒有哼一聲，今天怎麼就哭出來了呢？

我走上前，害怕的問：“爸爸，我是不是惹你生氣了？”老實說，我當時真怕爸爸突然抓着我狠揍一頓。

“孩子，我是在自責，我自責我沒有把你教育好，我自責沒有對你嚴格要求……”爸爸一邊用紙巾擦拭着眼淚一邊對我說。

當時，我一陣臉紅，明明是自己做錯事，可是爸爸卻是他做的不對，做的不好。我心裏更加的難受了，我知道“男兒有淚不輕彈”，可是爸爸爲了我的教育，竟然留下了眼淚，我被深深的震撼了，我覺得我無地自容，我要改掉我身上的壞毛病……

隨後我也撲在爸爸懷裏哭了，“爸爸，我一定改，我一定聽你話，一定按照你和老師的要求做個好孩子……”。

我難以忘懷的一幕是——爸爸當着我的面哭了，可真正難以忘懷的是由於我的不努力而令爸爸的擔憂。

那一幕，難以忘懷650字_初三作文12

記憶在時光的長河中被洗刷掉了顏色，唯有那一幕還是那麼鮮豔。在我的腦海裏，與那位朋友分別的場面讓我難以忘懷。

我有一個最要好的朋友，我們定下了一個盟約：有福同享，有難同當，永不分離。時間一天天地過去了，突然有天他要轉學了。她告訴我這個消息的時候，我驚呆了。

我永遠忘不了同學們送她的那一幕。在她要離開這所學校的時候，同學們在操場上送她，與她告別，唯獨我沒有出現在送他的人羣中。她還在四處張望着我，可是我只能躲在牆角里偷偷地看她離開學校之前的每一分每一秒。我怕我一出現，我們都會捨不得對方，都會不可想象。

此時此刻，我的心裏翻江倒海。以後我們可能再也見不到了，那天當她對我說出“我要轉學了”這五個字時，我心如刀絞，難道這麼多年的友情就不算數了嗎？難道我們的盟約也不算輸了嗎？他看我很委屈的樣子，立刻對我說：“你不要難過，雖然我要轉學了，可是我們還是最要好的朋友啊！你說是嗎？”我沒有回答，立刻轉身跑掉了。我躲在學校的一個角落，便大聲地哭了起來。我心想，還說什麼有福同享，有難同當，現在的苦楚有誰來爲我分擔。我突然覺得好孤獨，好難過。

現在，同學們都來送她。而我也送她，以另外的方式，在角落裏偷偷地看着她。我看見，他在四處張望着校園，我想，他是捨不得這所學校，想再看看這所學校的招牌，看到了教學樓中間的四個大字：第二小學。我看見她在哭，周圍的同學，有的也在哭，有的在和她說話，就連我們最堅強的老師也哭了。這是我第一次看到自己的老師哭，難道已經是大人的老師感情也這麼不堪一擊。我突然覺得那個場面好淒涼。他們一點點地出了學校大門，我想去追，可是又沒有勇氣，自己的腳不聽使喚……就這樣，她走了……

那一幕，那一刻，讓我熱淚盈眶…

那一幕，難以忘懷650字_初三作文13

在生活中，總有那麼一兩件事讓人難忘，這個暑假裏的那一幕總是浮此刻我的腦海裏，我無法忘記那一幕。

我是個怕水的小姑娘，一點點水噴到臉上都會大呼小叫，可看到好朋友們個個像條小魚一樣在水裏游來游去時，我決定告別“旱鴨子”的稱號，去學游泳。

當剛入水時，我打了一個寒顫，心“咚咚”直跳，可等我適應了便不再害怕。經過幾天的學習，我基本會遊了。可排在我旁邊的一個小女孩卻不會遊。每一次自由泳練習，她的身體總是浮不起來，腳也打不出水花，有時越遊越往下沉。她很苦惱，教師也很無奈，因爲她總是學不會。

又是一節游泳課，小女孩還是沒浮起來。她十分着急，眼眶都紅了，像要哭出來一樣。她忽然擡起頭，拼命喊着她的媽媽。我本以爲她要離開了，不再學游泳，可是我錯了，原先她只是讓媽媽幫忙看看她是否成功浮起來了。小女孩目光堅定，深深吸了口氣後便鑽入了水中。我看見她的雙腳十分努力地拍打着，可是她的身體卻仍然沒有浮在水面上，讓人產生了她要沉下去的錯覺。幾次下來，小女孩有些累了，可是一點提高也沒有。當我看到她失望的眼神時，我以爲她要放棄時，她卻向我討教如何讓身體浮起來。我又一次錯了，也不禁爲她的堅持所感動，便耐心地爲她講解。她深吸了一口氣，再一次鑽入水中，我看見她正一點一點地浮起來。漸漸地，她的雙腳打出了水花，我正欣喜時，她的身體卻又沉入水中。一次又一次，她不斷地練習着，我不禁再一次被她的這種堅持不懈的精神所折服。功夫不負有心人，她真的成功了，看着她歡樂地表情，我也笑了。

這一幕，讓我難忘。她堅持不懈的精神，讓我難忘。她永不言棄的目光讓我難忘。我堅信，即使在前進道路上不是那麼一帆風順，只要你努力了，就必須能拍打出生命中那一串串美妙的水花。

那一幕，難以忘懷650字_初三作文14

那一幕沒有黃河流水那樣壯闊，但它足以使我內心泛起波紋，明白了原先生命是那樣完美。

——題記

我是一個很悲觀的人。當看到一片枯葉從蔥翠的樹上緩緩的墜落，我會哀嘆秋天的淒涼。當看到太陽從西邊緩緩落下，我會哀嘆時間的無情。當看到流星劃過蒼穹的夜空，我會哀嘆生命的短暫。彷彿這世界已不再有任何東西讓我感到它的完美。

初三的生活是繁忙的，枯燥無味的。整天都是做習題、測驗、評講，這已成爲一種規律。我厭惡這種生活，但也只能順從。學習上的煩惱，我變得更加憂鬱。

傍晚，我想從無味的學習中出來，想到一個幽靜的地方，梳理自我的心境。沿着學校的小路走出，路邊的野草沾滿了塵土，無精打采地躺在地上。我繼續向前走着，突然眼前出現了一棵高大的榕樹。我止住了腳步，它長着茂盛的葉子，筆直的枝幹，樹枝努力地向四方伸展。許多枯黃的葉子鋪在地面，噢，原先入秋了。周圍已沒有別的樹，僅有幾間破舊的房屋。樹啊，你感到孤獨嗎？你是否也在哀嘆命運對你的不公呢？

我慢慢地坐在樹下，背依着樹，開始回想我的生活。其實，我是個愛學習的學生，但因爲課程多，我不能一一把它們學好，每當捧起那厚厚的課本，心會不明地亂起來，之後一種無以名狀的恐懼油然而生。我不明白這是爲什麼？心中的憂鬱化爲冰涼的液體奪眶而出，就在液體劃過臉頰的那一剎那，我擡起了頭。

我看到枯葉從容地從樹上飄落，絲毫沒有悲憤的樣貌。我震撼了，是什麼力量促使枯葉這樣？它能在生命即將結束之時還表現出一種樂觀的情形，它擔負着神聖的使命，就是迴歸泥土，化爲更肥沃的土地，培育出更嫩綠的樹葉。龔自珍所講的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是這樣壯觀的景色嗎？枯葉還在不斷地飄下來，是那樣瀟灑，我感動了，爲了小小樹葉有着讓人敬畏的精神，我讀出了生命的可貴、完美。

生命是無價的，我不應消愁而浪費自我的生命。

一輪紅日緩緩西落，它的周圍泛着紅紅的光芒，它努力地把最終一絲溫暖送給大地。我不會再因夕陽的落下而感嘆時間的無情，我會讚美它的完美。

那一幕，難以忘懷650字_初三作文15

獨自走在放學的路上，我深深地嘆了口氣，擡頭仰望映有點點繁星的天空，什麼是友誼呢？心中默想。回憶起那一幕，自嘲的笑笑，也許僅是別人給予了你所謂的快樂，自以爲是的來形容你們關係的詞吧？

“憑什麼你可以被評爲‘優秀畢業生’而我不行？我的成績明明在你之上！”陽的聲音並不是很大，但卻充滿了氣憤，嫉妒。我沒有說話，默默的望着她，不想說，也無處反駁。陽把我的表格重重的放在桌子上，說：“我也可以的，我也可以評上的！”陽看了我一眼，然後氣沖沖的去了辦公室。

我的心猛地一沉，望着那桌子上的表格，在音樂課老師叫同學去辦公室時發的表格——級部優秀生……對於我來說，也許僅僅是分裂友誼的“工具”吧？

陽，是我小學四年級至六年級結識的閨蜜，人很好相處，成績很好。但，不能容忍別人比她好，尤其是……她的朋友，她的同桌。

身爲兩者都具備的我，唉，終於……

“叮鈴鈴……”上課鈴聲打破了我的回憶，我慢慢踱向自己的座位，懷着忐忑的心坐下，我的朋友，我的同桌——陽，她回來後，又會對我說什麼呢？

終於，那熟悉的身影向我走來，我恭敬讓座，她的臉色很沉重，彷彿在思考，在猶豫什麼。她走向自己的座位，在離我最近的地方稍有停頓，輕聲說：“屹，我們絕交吧！”而後，坐了下來……

那一刻，時間彷彿在我面前停止了，有一種微微的窒息感，我怔住了。一節課，老師在講什麼呢？意識完全被“絕交”侵佔。下課了，腦海中浮現出三個大字——絕交吧！

我多麼希望，她能夠珍惜這兩年的友誼。而今，期盼着她的轉身，期盼着與她握手言和的我，終生難忘那一幕，無色的面孔，淡淡的語言，孤獨的身影，站在我旁邊說絕交的那一幕，難以忘懷……

在那個黑暗漸漸織上天空，太陽早已西下，僅餘留一抹夕陽的傍晚，踏上回家的征途的我，再次想起那段回憶，友誼破碎的回憶……