神奇的燈小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的神奇的燈小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的燈小學作文1

今天吃過晚飯，我和媽媽出門去琴行練琴，出了門，樓道里黑漆漆的。原來一直爲樓道照明的樓梯燈今天“罷工”了，我們只好一路數着樓梯摸着黑小心翼翼地下了樓，“真不方便啊！”媽媽小聲地嘟囔了一句。我心裏暗暗想：要是我能發明一種多功能燈該多好啊！

我要發明的這種燈叫做萬能燈，它以光爲能源，無論是晴天、陰天、雨天或者白天、晚上，一切光能都可以被它收集儲存起來，在需要照明的時候它就可以發揮自己的作用了。萬能燈是用一種特殊材料製成的，可以抵抗任何外力的攻擊。而且它的.使用壽命很長，方便又環保，更神奇的是，用在不同的地方會激發它的不同功能。

我們把它安裝在樓道口，只要有人出現，萬能燈遠遠的就發出了一道讓人舒適又明亮的光芒，而它的亮度是可以隨着人們的需求隨時變化。爺爺奶奶們走進樓道，那柔和光線讓所有的物體都清清楚楚，讓他們彷彿回到了二十歲，再也不會因爲看不清東西而戴上厚重的老花鏡了。小朋友們走過來，它發出的光讓所有東西都變得色彩鮮豔而生動，真是太有趣了！累了一天的爸爸媽媽們回家了，走在樓道，萬能燈又發出能緩解疲勞的光芒，讓他們的倦意瞬間消失！而它被裝在房間裏，房間的空氣很快就被淨化成有益人們身體健康的氧氣，這樣我們每天都可以生活在大森林般的環境裏了。我最滿意的是它還可以調節溫度。因爲自己很怕熱，所以夏天是我最難熬的日子。萬能燈不僅可以調節出讓人感覺涼爽的溫度，而且不會得什麼“空調病”之類。這樣的燈是不是很完美呢？

我把這奇思妙想告訴了媽媽，媽媽笑着摸摸我的頭說：“只要你好好學習、刻苦鑽研，就一定可以成功！我期待你的夢想成真！”

神奇的燈小學作文2

3月5日的下午，盼望已久的科學課又來到了，我最喜歡上科學課，因爲科學課上總有一些有趣的實驗在等着我們。

“零零零”，隨着上課鈴響，同學們端端正正的坐在多媒體教室，等待老師來上課。

鈴還沒響完，郭老師就面帶微笑的出現在我們面前。老師首先拿出了一個小燈泡，說：“同學們，在講臺上有一節電池和一根導線，誰能用這些材料把我手中的小燈泡點亮？”這個問題可把我們給難住了，頓時，教室裏鴉雀無聲。突然，有一隻小手堅定的舉了起來，老師點名讓他示範給我們看，不過多久，他成功的把小燈泡給點亮了，霎時教室裏立刻響起了一陣熱烈的掌聲，大家也躍躍欲試了，很快，該我們動手了，我們組的同學想了很多點亮小燈泡的辦法，但也有一些接法不能把小燈泡點亮。郭老師一一把同學們彙報的實驗圖一清二楚的在黑板上畫下來。通過圖畫，我終於知道了，只有電流通過燈絲小燈泡才能亮起來，如果把電池的正極和負極直接接起來還會導致短路。

此外，我們還要多注意節約用電，在不需要時要做到儘量或者不用電，因爲在有些地方，連一度電都用不着，我們應該讓他們去享用。我們國家現在正陷入缺乏電的生活中，萬一有一天，我們的電用完了我們的世界將在黑暗中度過，即使白天燦爛的陽光普照着大地。夜晚也會一片漆黑了。

盼望着下一節科學課早點到來！