學會生存作文1000字

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學會生存作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會生存作文1000字1

人生中，佈滿了許許多多的陷阱和荊棘，若是一不留神，就會跌倒或被割傷。一旦你不小心中了這個圈套，就得憑着自己的智慧和冷靜逃出來。而我是個例外，記得在幾年前呆頭呆腦的我還沒有一點求生意識，多虧了過路人支出的援手，我才得以從死神的手掌心裏逃掉。現在想想，還心有餘悸呢。

這件事情還得追溯到五年前，我剛上小學的時期。那時，我去哥哥家玩，哥哥家處於一條小河旁邊。那河清澈見底，太陽照射下的水面波光粼粼，而水面上景物的倒影在微風的吹拂下時動時靜。我站在哥哥家院子的圍欄旁，望着那河出了神。許久，我才反應過來，央求着哥哥下臺階去看看。經過我的軟磨硬泡，哥哥終於同意了，但下去只能待三分鐘，過了三分鐘就必須上來。我小心翼翼的走下十幾個臺階，來到了一塊石板上。雖然自家旁邊也有河，但我卻只能眼巴巴地站在欄杆旁往下望，從未離河這麼近過。我俯下身，用手撩了撩水，“多麼乾淨的小河啊！”我不由得發出了讚歎，又陶醉在忘我的境界裏。

突然，“砰”的一聲響把我拉回了現實中，我隨着聲音的源頭看去，哥哥正在把一塊塊小石頭往他前面的水中扔。一瞬間，水面上泛起了層層漣漪，頓時，就有不少水花濺上來。哥哥不斷地往水中扔石頭，原本瞬間即逝的情景，現在變成了永恆。這個“人造噴泉”立馬就吸引了我的眼球。我新奇的看着它，但同時也怕濺上來的水花浸溼了我的裙子，所以就不由自主地往後退。

突然，我腳下一滑，就跌進了水裏。岸上的哥哥也許被這突如其來的危險嚇到了，只是呆呆地愣在那裏。我下意識地鼓足了腮幫子，憋着氣，兩隻手搭在了岸上，拼命的往上撐。雖說水不深，但那時我的手勁還不是很大，所以怎麼撐也撐不上去。在眼前的只有長在牆邊的水草，我不知道我是怎樣在周圍都是水的情況下睜開眼睛的，只記得那時眼前發黑，然後浮現了許多怪念頭：“我就要死了。”我默默的在心裏向親人朋友道別：再見，爸爸；再見，媽媽；永別了，外公外婆……可還沒等我“道別”完，我就被一雙手給抱了起來，回頭一看，啊，是在河對面洗衣服的一位素不相識的阿姨救了我。我不知怎麼的就號啕大哭起來，剛剛趕來的大媽媽立刻把我抱進了家中。

也許是上天對我的眷顧，才使得我從懸崖的邊上爬了上來。但相比較之下，我還是更感謝那個救了我的阿姨，這件事使我感受到了人性的美麗，但它要告訴我的還有四個字：“學會生存！”事實上，還有很多比我小的兒童未能感悟這個世界的美麗，就失去了生命；還有些哥哥姐姐、叔叔阿姨們耐不住生命的考驗，就選擇了輕生。活在世上雖然有許多突如其來的困難，但你若不去克服它，又怎能體會到勝利的滋味呢？多少人想再多活幾年都來不及，我們，又有什麼理由去逃避困難，去輕生自殺呢？

學會生存作文1000字2

教學目的：

1、激發學生珍愛生命，學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關事情說清楚，並能發表自己的看法。

2、能認真傾聽別人發言，自然地與他人交流。

3、激發學生表達真情實感的慾望，能夠寫清事情及感受，並與同學互改習作。

課時安排

三課時

教學過程：

一：認識生存

第一次和大家接觸，看你們的初步印象，我覺得你們都是聰明能幹的好少年。既然你們那麼聰明能幹，老師出個選擇題考考你們。(出示課件)以下五種條件，你最需要什麼呢?(僅選兩個)

鈔票——美元 歐元 人民幣

知識——天文 地理 醫學 化工 哲學

身體——強健的體魄 不怕風雨 不怕勞苦

心情——愉快的 堅強的

工具——各種勞動用品(鋤頭 鍬 斧頭 等可以想象的)

學生挑選 A B C D

說說你的理由

我們再討論一下：如果遇到這樣的情況，你會選擇什麼?

1、 在大學校園

2、 在理想的工作中

3、 在正常的生活中

4、 在與朋友交往中

5、 在最危險的情況下(荒島 地震廢墟中等)

老師沒有必要爲你們創設各種假如，也沒有必要爲你們提供各種選擇，危險和災難和在各種各樣的，真正面對時，你還需要的不只是這些，討論一下，你還需要什麼來面對危險呢?

學生討論交流：——————堅強的毅力 堅持就是勝利

靈活的頭腦 只要思想不放鬆，辦法總比困難多

必勝的信心 我行 我能行

———————————— 板書：學會生存

二、面對危險：

1、出示自然災害出現的圖片(地震 洪水 山火 毒氣 交通事故 等)看見這些你想到了什麼?

學生討論————可以說災難的可怕 可以說自己的表現 可以說別人的表現等等，目的在於讓學生通過交流認識危險出來時的場景。

2、範圍縮小，在我們生活的周圍和成長的過程中，除了自然災害，還有哪些意想不到的危險呢?如：有人找你要錢 如手足口疾病的橫行 自己再說一說。

現在假定自己遇到了某一種災難或危險，你會怎麼做呢?

學生討論 交流

剛纔有同學說的很好，你能把自己想寫的內容確定一個題目嗎?可以發揮想象，也可以根據回憶

老師發張紙給你們，根據提示把自己的作文題目寫出來，好吧!把自己放在危險中去吧!我們的目標是：戰勝危險 保護自己。

檢查 交流 學生所寫的題目

三：勵志交流：

思想有多遠，我們就能寫多遠。大家的思維可以更廣闊，更豐富，沒有奧特曼，一切靠自己，把自己的想寫的接着想，接着寫，好

老師送你們一句話：生活中沒有失望，永遠只有希望。

學會生存作文1000字3

傍晚，山上，大風吹着樹林，鳥兒在枝頭鳴叫，而我卻無心欣賞這美麗的風景。此刻我正被兩個匪徒劫持着，從山底來到山頂。他們帶着黑色的鴨舌帽，臉上都有一兩道或長或短的刀疤，讓人看一眼就心驚肉跳。

這天下午，我一個人走在路上，嘴裏還含着棒棒糖。當我拐進一個巷子，前方的地面上出現一個影子，這黑影越來越高大，等我感覺到不對勁時，已經晚了，我被一個人捂住口鼻，帶上了一輛麪包車。

上了麪包車後，我纔看清楚，原來是兩個大男人，看來我是遇到人販子了。

其中一個開口了：“小朋友，你可不要亂動，要不然這刀可不長眼！”說完他拿着一把閃着寒光的刀，在我面前晃了晃，讓我不寒而慄。

車停在一座山的山腳下，下車前他們用繩子反綁了我的雙手，然後一左一右像押解犯人一樣在旁邊監守着。我們順着一條山道往上走，來到一間小屋子裏，看來他們早就踩好點了。

在他們的要求下，我坐在角落裏，而他們坐在中間的桌子上，嘴裏商量着什麼。

這樣下去不是辦法，我得想個辦法離開才行！當我背後的雙手碰觸到一些木柴時，突然有了個主意，科學老師講過“繩鋸木斷”，我何不嘗試一下？

雖然那粗糙的木柴不時劃傷我的手，但我還是咬牙堅持了下來。終於，繩子被磨斷了！我抑制住內心的狂喜，沒有把雙手伸出來。

他們還在討論着什麼，越說越激動，後來乾脆站起身走了出去，好像在說着外面的路線。

我悄悄地站起身，靠近門口往外看，發現他們背對着我在不遠處的一棵樹下說着話，沒有注意我這邊，便趕緊跑了出去。

結果沒跑步，他們就聽到異樣的聲音，趕緊跑來追我，在這荒郊野外，我根本不熟悉路，沒多久，就有一雙手拉住我的外套，把我帶了回去。

在我掙扎的時候，口袋裏的存摺掉出來了，這是爸爸交給我，讓我轉交給媽媽的，他當時還把密碼告訴我，說媽媽總是忘了密碼。

本來凶神惡煞的倆人，一看到存摺就笑了：“好小子，居然想跑！這次就饒了你！走，帶我們取錢去！別告訴我你不知道密碼！”

在他們倆的挾持下，我們又下了山，來到附近的一家銀行取錢。

終於，排到我了。我遞上存摺，輸入密碼後，櫃員遞給我一張單子，讓我簽名。我在自己名字後面輕輕地寫了兩個字“救命”，纔將單子遞回去。

那櫃員看到單子後，愣了一下，不過他並沒有擡頭和我眼神交流，而是淡定地說了一句：“請等下，你的存摺有點問題，我得去問下主管。”

過了一會兒，我突然聽到背後發出一陣陣呻吟，轉身一看，原來是兩個保安已經把這倆劫匪摁押在地上了，我得救了！

“演習結束！”老師大聲宣佈，而我，通過了這次考驗！原來這節課我們學習的話題是“學會生存”，而老師給我們設計了一道道“生存難關”，就看我們如何用機智去巧妙化解。我們從中學到了很多逃生技巧，只有掌握了這些技能，以後才能更好地生存下去。

學會生存作文1000字4

春夏秋冬。人的四季。歲月蹉跎。人的足跡。呱呱落地的那一刻起。就開始了生命季節裏的徘徊。開始了新長征路上的生存。學會生存。就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏。盲目無目標地被線牽着走。要爲追求而生存學會生存。就要學會學堅強。人的生存受環境制約。但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷。但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己。我們要戰勝脆弱上天永遠不會偏愛那些雙手合十。虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。

《魯濱遜漂流記》裏讀主人公魯濱遜因爲航海遭遇大風而翻船，只有魯濱遜一人活着，他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人，什麼也沒有。他想盡辦法，從大船上得到了許多生活用品，自己造了房子，馴養了許多羊，還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年，終於戰勝了困難，回到了英國。魯濱遜孤身一人生活了二十八年，是多麼漫長啊！如果換成是我們，我們肯定非常傷心絕望，聽天由命。我們的父母如果離開我們兩三天，我們都非常想念，更何況是二十八年呢？

魯濱孫不畏艱險，聰明能幹。雖然身陷孤島，但是卻勇敢生存，樂觀生活。他能在荒蕪人煙的小島上生活二十多年，靠的是什麼？靠的是活下來的堅定信念，靠的是戰勝嚴峻困難的勇氣和智慧。我們在生活中遇到困難，是不是也該學一學魯濱孫戰勝困難的精神呢！

我覺得在魯濱孫身上，最難能可貴的地方就是他的樂觀堅強，當他在面對這座孤島的時候，他並不恐懼，更不會退縮，反而樂觀的面對一切困難。想想我們自己，會不會覺得自愧不如呢？在現實生活中，我們總是一遇到困難就退縮，總依靠着父母老師，盼望着他們爲我們解決一切困難，鋪好一條大道。可是即使是這樣，又有多少人會覺得滿足和幸福的呢？魯濱孫選擇面對困難，又用了多在的勇氣才下定了決心，只要仔細認真地閱讀這篇小說，就會領悟到其實許多人生哲理都蘊含在書中。

再回過頭來想想自己，生活中的我是那樣膽小；遇到停電的夜晚，都會嚇得鑽進被窩；獨自一人走在沒有燈的樓道里，就如進了鬼屋似的，兩腿直髮軟；連一隻小烏龜都嚇得豆大的淚水流滿雙頰

學會生存。現在中國許多父母只顧溺愛孩子們。卻使孩子們養成[衣來伸手。飯來張口的不良習慣。導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道。讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了，還有些大學生。就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷。而連人類最基本的生存都不會的人。所以。我們要學會生存。我們要做環境的主人。我們要主宰自己。

學會生存作文1000字5

學會生存”?荒謬!荒謬透頂!可笑!可笑之極!“生存”是什麼?不就是活着、活下去嗎?這誰不會呀?既然是大家都會的事，你卻要人家去“學會”，若這還不荒謬、可笑，那還有什麼才能算荒謬、算可笑呢?

就說5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活着就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有埃於是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充飢，飲尿解渴，不僅大人如此，連學校裏的小學生也這樣做了，但這本領可是老師沒有教過的啊!試想，哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢?由此可見，生存還真是不需要學習的。

但靜下心來往深處想，隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民，並不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質有強弱之分的因素在外，能否存活下來，關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的——汶川地震發生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，後果可想而知!地震沒能奪取他們的生命，因爲他們的生命早在那一跳之後就已經消失了，他們也因此喪失了創造生命的奇蹟的機會了。

人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那麼幾次天災，小病小災的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災，普通人一次就夠了!但是，也總有那麼一些強者，面對生活的一次又一次考驗均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生慾望;就連二十多年隻身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時，如何讓自己成爲一名強者，這是我們需要學習的。

汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平，之所以稱其爲英雄，是因爲他的學校裏的2200多名師生在汶川大地震中毫髮未傷，這是一個奇蹟!這位英雄校長是這樣創造這個奇蹟的：一座造價17萬元的實驗樓他用了43萬元去加固它;連續4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱爲杞人憂天、純屬多此一舉的行爲，在地震之時恰恰成爲了衆人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑑定爲危房的教學樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危，他身上那強烈的避險意識不更值得我們學習嗎?

由此可見，“生存”並不僅是活着、活下去那麼的簡單，它是一門學問，一門還很高深的學問，既是學問，理應當“學”!認真學、用心學，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好!

學會生存作文1000字6

高中作文：學會生存

—度過了寒冷的冬天，春姑娘踏着輕快的步伐，哼着優美的小曲來到了我們的城市，使百花們朵朵齊放，一片欣欣向榮。

我看着這美麗的景色，不禁回想起去年春天那驚險的經歷。

記得那也是個風和日麗、鳥語花香的早晨，我自己去納思書院讀書，還結識了一個好朋友，叫汪旭東。他就住在離我家不遠的世紀家園那兒，我們和住在我隔壁的好友湯爍華一起回家，（至於怎麼認識他的我會再寫一篇文章來具體介紹）一路上有說有笑，好不快活。

就這樣走着，趣事都快講完了，我望了眼湯爍華，只有他的事情一件還沒說呢，但只見他一臉嚴肅，並且時不時往身後看去，仔細一看還有汗。我問：“湯爍華，你怎麼了？”他說：“你們看身後那個穿藍黑色風衣的男子。”我和汪旭東都往後看，只見銀行的石柱後面，跟湯爍華說的一樣的可疑男子正看着我們。“他可能只是在看別人。”汪旭東說。“不可能，我之前一直在看，那個男的從我們從書院出來就一直跟着。”湯爍華說：“陳賦源，你在幹嘛？”我把書包放在地上，正在搗什麼東西，我掏出了3塊錢，說：“試探一下不就知道了。”我們都不約而同地想到了一個辦法，乘公交車。我們馬上上了76路公交車，跟湯爍華想的一樣，那個男子見勢，也進了公交車。汪旭東非常緊張：“怎麼辦呀？好像那男的盯上我們了。”那時候我才五年級，自然也很緊張。湯爍華說：“現在在這兒發牢騷，不如想想辦法呀！”“可是又什麼辦法呀？”汪旭東頭上都冒了不少的汗。“有了！”我說，“到菜市場裏甩掉他。”“好辦法！”

我們下了車，那個男的好似發現了我們的“詭計”跟得越來越緊。他還若無其事地在商店門口藏了起來，我們越來越緊張，湯爍華乾脆用小跑了。終於到了菜市場，我們數一二三，跑！我們每個人奔向了不同的方向，那男的見勢不妙，趕緊拿住帽子往下翻，之後也跑了起來。看他手足無措，最後選擇了追汪旭東，我們繞來繞去，足足饒了六圈多，汪旭東更累，他又要左右拐來拐去，又要提防風衣男子，有一眼眼看就要追上來了，一個買菜的人擠了一下，讓汪旭東逃過了。終於，經過他的努力，把那個男的給甩在了後面。我們在門口見面，還沒來得及傳奇，沒命的跑到了小河佳苑，乘了電梯又跑下來，再到隔壁樓又乘電梯到6樓，用腳跑到11樓，這才放心。我們躺在過道上，也不管髒不髒了，只是大口地喘氣，才知道每個人的背上都是冷汗。“我們終於甩掉他了，那我回世紀家園區了。拜拜。”汪旭東對我們說。“可別又被盯上啊！”我和湯爍華笑了笑，回到了家中。

經歷了這件事，我明白了：遇到困難，不應該慌亂，要鎮定，想辦法，才能熬過黑暗，迎來光明。

學會生存作文1000字7

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求而生存。學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。

這是一個真實的故事。

一個星期四的下午，放學後肖某高高興興地往家裏走去。當她走到居委會時，看到前面在修路，於是她繞道而行，從另外一條小路走回家。

走着走着，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”她擡頭一看，一位陌生的中年男子出現在她的面前。“嗯，放學了。”她隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑眯眯地對她說。她擡頭看了看陌生人，心裏在回憶那些見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心裏在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。她靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往她嘴裏塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”她心裏一下子緊張起來：怎麼辦？平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎麼辦？他手裏的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”她急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裏，“我帶你去見你爸爸。”陌生人拉着她的手說道。她慢吞吞地走着，大腦卻在高速運轉着：“平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。”“每次去爸爸那裏，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看着陌生人那自以爲是的樣子，她不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉着她的手來到小店，這時，她指着遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎麼回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉着她的手也突然鬆開了。她對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，不隨便與陌生人搭話；當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

學會生存作文1000字8

人多不足以依賴,要生存只有靠自己。

——題記

學會生存。看到這幾個字眼，我沉思了許久。生存，就是活着，就是存在。我們應該學會如何好好活在這個世界上。這個題目讓我想到了前幾天在網上無意中看到的一個故事，發生在美國的真實故事。

約翰湯姆森是一名18歲的美國學生，他和他父親住在北達科他州的一個農場裏。有一天，他獨自一個人在他父親的農場裏面幹活。期間，一不小心，在冰上滑了一跤，這倒不算什麼，可更可怕的事情發生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機器裏，兩隻手臂當場就被機器切斷。

多麼可怕的事情！看到這裏，我的心不禁狠狠地顫了一下，爲這個18歲的學生着急。我心想：他難道就只有死路一條了嗎？

於是，我緊接着往下看。在這迫在眉睫的時刻，他並沒有因此而慌亂，他立馬跑到一個小屋裏。你們想想，一個突然間失去雙手的人能跑到遠離農場400米的屋子裏，是怎樣的“奇蹟”啊！他能忍受着失去雙手的，撕心裂肺的疼痛跑去，是多麼堅強啊！他用嘴咬開門，立馬找到電話，卻沒有手撥號，於是他靈機一動便想到了用筆，把筆含在嘴裏來撥電話號碼。他打給了表兄，向他求助。

在等待的過程中，他爲了不讓血白白地流走，又把斷臂伸進了浴盆裏。直到救護人員來到，他才冷靜地說：“不要忘了把我的手帶上。”

就這樣，他終於被送往了美國明尼阿波利斯州的一所醫院，醫生立即給他動了斷肢再植手術。

慶幸的是，手術非常成功。他在醫院住了將近一個半月後，便出了院。後來他也恢復地很好，能繼續上學了。

看完這個故事，我就覺得像歷了一次險，故事完了，心終於也隨之平靜了下來。看完這個故事，我想了很多。在這生命攸關的時刻，約翰能結合智慧與意志，堅強，獨立，勇敢地與一切作鬥爭，不屈不撓。他認爲，只要還有一線生存的希望，就不應該放棄。頓時間，我對這個僅有18歲的男孩肅然起敬。

約翰的故事給了我們太多啓示，我們確實應該學習約翰的精神。我們要懂得如何學會生存，我認爲，無論是物質上的還是精神上的，自身的積累是最重要的。其次，在緊急情況下，要知道如何自救。比如：地震來臨時，我們應當立即逃到空曠的地方去，以免被砸傷；火災發生時，我們應該拿毛巾捂住鼻子，從安全出口逃出；洪水襲擊時，我們最好在屋頂上避災……我們應該要學會適應環境，適者生存，隨遇而安，更要能忍受，能變通，能觀察，這些纔是最重要的。你看，這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎？

我們都知道，生命只有一次，我們應該懂得生命的意義，懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命，珍惜生命，讓自己在生存中變得更加堅強、勇敢、自尊、自信。

學會生存作文1000字9

在西方有一部小說，18世紀歐洲最出色的思維家盧梭曾倡議每個成長中的青多年，尤其是男孩子皆應當讀它，這利書是——《魯賓孫漂流記》

小說除了出色離奇的故事外，最呼引記者的處所就是魯賓孫敢於冒險，敢於尋求的性格。即便流降荒島也毫不泄氣。在荒無人煙缺少最基礎的生存前提的小島上，他孤身一人，克服了很多凡人無法設想的難題，堅強活下來，沒有屋子，他自彼拆修，沒有食品，他嘗試着擊獵、種穀子，訓養山羊，曬野葡萄乾，應用領巾篩面做麪包……島上的第24年，他還打救了一個野人，給他棄名爲“星期五”。在他的教導下，“禮拜五”成了一個忠誠誠實的傭人。

就這樣魯賓孫在荒島上樹立了自人的物資跟精力“王國”。面對人生窘境，魯賓孫的所息所爲，無不顯示出好漢本質，體現了資產階層回升時代的發明精神和開闢精神。

望完了《魯賓孫漂淌記》我徐慢走還俗門眺望着這一棵棵枝繁葉茂的樹，不禁想：假如爾是魯賓孫我怎麼？

如果我是魯賓孫經由首次失預先，我會像魯賓孫一樣大膽地再次破志遙航嗎？不，我無奈點對絕不留情的浪濤。

如果我是魯賓孫，流浪荒島，鳴每天不應，叫地地不靈時，我能像魯賓孫那樣很速鎮定下來嗎？不，對從天而降的災害，我只會非常張皇，手足無措，不會斟酌大家的處境，也不會從救。

如果我是魯賓孫，該我發明家己在撕咬着本人的錯誤時，我會像魯賓孫那樣英勇地站沒去嗎？不，我會以最鈍的`快度跑歸野天天禱告着它們不要找到我。

我不得不抵賴，我們確切在祖邦媽媽的暖和懷抱面生活得很幸福，像遊走在波浪不驚的大海上，相反，我們也是可憐的。有一個學習傑出的男孩，考上了清華大學。可在進學不久，就被趕出校門，理由是：他不生活的能力，在採訪他媽媽時，他媽說：“爲了能讓孩子有充分的時光學習，家中的所有齊由我來作，孩子從不動手，我認替學習是最重要的”。

興許良多人以爲孩子的教習誠然主要，但培育孩子的着手能力也是不可疏忽的恰當的閱歷一些挫折，對培養剛毅的性情，對面突領事件能沉着應答的才能很有輔助。《魯賓孫漂源記》讓我們理解了生存的本事，咱們不要乾飯來張心，衣來伸手的小天子，應當學會堅忍不插的意志，豐盛的常識技巧，樂觀踊躍的我生立場，才幹造就惡我們的生存能力，在當前的生涯中我們纔會戰勝沉重艱苦，走在平坦的大講上。

我瞅着窗外的那些樹，油然生伏敬仰之口。忽然一陣大風把樹吹彎了腰，有些樹被吹倒了。可功不久，一棵樹緩緩坐訖來，挺直了腰板，佳直，直得發明，直得刺眼……

學會生存作文1000字10

一、學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求而生存。

二、由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定得學會生存……

三、生存，我得到了生命，卻在活下去的時候迷茫了，該怎樣活着，怎樣才能平息生存帶給我的不安，你是否也有這種感覺呢？

四、因爲生存是爲了理想，而成功又離不開生存，所以，樹立正確的人生理想，併爲了理想而生存，才能成功。

五、於現在的我們來說，不僅要好好學習還要在平時多學些生存技能，好在遇到危險時保護自己。

六、斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路…在良多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。由於身後有退路，我們就會心存僥倖和安逸，前行的腳步也會放慢；假如身後無退路，我們就會集中全部精力，一去無前，爲自己贏得出路。

七、在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準備，勇敢面對。

八、或許，那位自稱是食品調查局的工作人員的阿姨，確實是如假包換的調查員。但我們常說“防人之心不可無”，即使這是位調查員，也不要輕易地透露個人信息，這樣信息就容易泄露，引來危險。何況我們並不知道電話那一端究竟是誰，安得是什麼心。有或許這一次，因爲我的一句話，是我自己和家庭安然無恙。總之，我們在生活中，要學會生存。面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神鬥爭，呵護嬌嫩的生命之花。

九、我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那麼，我們該怎麼辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活於世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。

十、由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮着翅膀自由飛翔的人吧！那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮着翅膀自由飛翔的人吧！

學會生存作文1000字11

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡，人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求而生存學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進化爲較爲進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇於超越的人。

一天晚上，月亮不知何時爬上了樹梢，我們伴着一絲寂靜進入夢鄉了，“着火了”!“着火了”!不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向寢室外望去：濃煙四起，只有應急燈亮了起來，這是怎麼回事?起火了嗎?我連忙跳下牀，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊溼毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一隻手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一隻手扶着欄杆，彎着腰，我們慌亂的衝向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說：“不用怕，一會兒就沒事了……”果然，隨着煙霧的越來越淡，我們一路小跑終於來到了操場，到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦?大家怎麼神態自若的?哦!原來是消防演習呀!真是虛驚一場。“同學們，我們如果面臨火災要記住以下幾點，

一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險爲夷，轉危爲安。

二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。

三、要沉着冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐後，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。

四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、檯布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。

五、逃離時，要用溼毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。

其實火災還有許多逃生術，如：

1.儘可能蹲低身體，利用所剩餘的氧氣逃離火場。

2.火災時可沿牆壁走，有樓梯的絕不使用電梯。

3.在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。

學會生存，現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。

學會生存作文1000字12

學會生存，在不幸中找到萬幸。

雖然不怎麼滿意自己“路癡”這個別稱，但是迷路過那麼多次，第一次迷路真的怎麼都忘不了。那還是很小的時候，我去朋友家玩，賴到很晚，月亮都織上了天空了，我才依依不捨的回家，本來阿姨說要送我，但是我很逞強，堅定的說自己可以一個人回家。出了門，我順着來時的路往回走，寂靜的大街吹過幾絲陰涼的風，路燈的影子印在地面上，拖的很長，很長。我拉緊衣領走着，拐了個彎到了一個小巷，感覺以前來的路好像不是這一條，因爲這裏沒有來的時候的便利店。我剛開始以爲我記錯了，便利店可能在前面。我沒有回頭，繼續走，不知不覺走到了路的盡頭，這裏都是圍牆，沒有便利店，也沒有自己的家。我的心落了一拍，我一看，那不是我家的路線。我感覺自己混在了魔鏡中，找不到家了。我摸摸眼睛，液體涌了出來，怎麼擦都擦不完，“不怕不怕，會找到家的！”我抽噎着安慰自己，停在原地，努力思索着，卻沒有一點兒頭緒，我也不敢問別人，因爲媽媽以前說過“不要和陌生人講話”。我不能這樣待下去，我要原路返回！我這樣想着，從自己不知道怎麼來到的這個小巷裏飛奔出去，我感覺每一個過路人都在看着我，說我找不到家，好像是一個個妖怪想抓我走，我終於相信“人在危機的時候潛力纔會被逼迫出來”這句話，我用自己那時候從來沒有超越過的速度跑着，感覺前面的路口就是救命稻草，我要不停的跑，才能去抓住它。跑了很久，上氣不接下氣，感覺身體輕飄飄的，馬路旁僅有的幾棵枯瘦的柏樹，微微隨風顫着；不遠的地方，隱隱有幾聲蟬叫；我鼓起勇氣向前走去，我又看見了一個拐彎的地方，有了剛纔的經驗我認爲這條路還是錯的，我堅定了自己心裏的想法，沒有走那條路，直向前走去，一直走到了最大的十字路口，這個是經常走的路，我記起來了！“哈！”彷彿看到了希望，沒有力氣的身體頓時充滿了能量。我努力跑着，終於看到了那個便利店，釋放的笑容不知不覺在臉上展開。我跑回家，媽媽並不知道我剛纔經歷的這些“危險”，不過，我知道，就在剛纔，一個成功的自己戰勝了一個懦弱的自己。

現在想起來似乎一點兒都沒有之前的恐怖，不過幸好，這個故事情節沒有落入“小孩子迷路被壞人綁架，然後勒索家長”的俗套。不然當時的我還真不知道怎麼應付。

如果迷路，我只希望在回家的路上迷路，不希望在人生的分岔路口，與對的失之交臂。

一次次迷路，一次次在那個有轉角的路，茫然失措。最終我懂得了怎麼樣屹立在生命的盡頭，在迷失中尋找到更多失去的東西。學會生存，時間與磨鍊給我的最終答案是，我要相信自己。

學會生存作文1000字13

爲了生存，衍生了智慧，有了智慧，保障了生存。

我們常常自詡爲萬物的靈長，有着其他任何生物都無法匹敵的才智。當我們還是遠古人時，爲了生存，人之間親密無間。而隨着科技的發展，當人無需拼搏就能生存是，人與人之間的和諧也被破壞。於是，便有了殺戮，便有了陰謀，便有了陷害，這一切都不是爲了生存而爲的。

可是大自然，卻依然執着地教着我們生存中的智慧……

草原狼，這傲然的草原驕子，只要人類的槍沒有冒犯的地方，到處都是它們的領地。按理說它們有權獵殺任何一個看到的生物。然而令人驚訝的是，狼殺生，可從來不殺絕。無論有多少隻狼圍住的怎樣不堪一擊的動物，草原狼總會放跑一些，讓獵物不會滅種。這可以說是草原狼在長期的獵殺中總結出的法則：只有獵物的種羣沒有滅絕，狼羣才能夠生生不息地繁衍下去。把獵物殺光吃光，可以解一時之飢，卻斷了子孫後路。這是草原狼在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧：知足常樂。在所有的慾望中，貪婪是最苦的那隻果。我們總認爲自己的半杯水不夠，可直到洪水淹沒了我們，我們才明白知足的重要。

在海中飄飄揚揚的海葵之中，經常能夠發現小丑魚橘紅色的身影。面對海葵那帶着毒液的觸手，小丑魚卻顯得泰然自若，因爲它知道海葵不會傷害它。當一條條不明真相的小魚也效仿着小丑魚鑽入海葵之中時，便一個個成爲了海葵的食物，當一隻只野心勃勃的覓食者想吃掉小丑魚時，卻又對海葵的觸手退避三舍。就這樣，原本應該爲各自的生存而憂心忡忡的兩個生物，經過這樣一個簡單得不能再簡單的合作，便各自過上衣食無憂的生活。這是小丑魚和海葵在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧：合作才能生存。同袍相殘是我們一貫唾棄的，團結合作是我們一向呼喚的。一個人的力量微不足道，成千上萬的人卻可以****一個政權，改變一種制度，創造一個時代。

還有飛翔在天空中的蒼鷹，爲了讓自己繼續在殘酷的大自然中生存，它們在自己身體老化的時候，近乎殘忍地撞爛自己老化的喙，拔去自己鈍化的爪子，撕去自己臃腫的羽毛。只有在這些血淋淋的步驟完成以後，它們纔可以重新成爲天空的霸主，併爲自己收穫二十年的生命。這是蒼鷹在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧：沒有義無反顧的放棄，就不可能給自己贏得生存的希望。人生就像一盤棋，不會棄子，慘敗便已成定局。適當放棄，做出斬釘截鐵的決定，才能成爲人生的贏家。

可是再看看人類的處境，自從生存不再是一個生死攸關的問題之後，大自然賜給我們的智慧——有時甚至是美德——在一點點喪失。榨取自然資源時，人類顯得貪得無厭;爭奪個人利益時，人類把團結合作置之腦後;面對生死攸關的瞬間，人類總是猶猶豫豫不敢上前……相比生存的智慧，我們顯得何等渺小。

或許我們已經不再需要追求生存，但是讓我們把生存的智慧，伴隨着人類的繁衍，傳承下去。讓我們的子子孫孫受益無窮。

學會生存作文1000字14

“學會生存”？荒謬！荒謬透頂！可笑！可笑之極！“生存”是什麼？不就是活着、活下去嗎？這誰不會呀？既然是大家都會的事，你卻要人家去“學會”，若這還不荒謬、可笑，那還有什麼才能算荒謬、算可笑呢？

就說5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活着就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有啊。於是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充飢，飲尿解渴，不僅大人如此，連學校裏的小學生也這樣做，但這本領可是老師沒有教過的啊！試想，哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢？由此可見，生存還真是不需要學習的。

但靜下心來往深處想，隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民，並不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來。排除人的身體素質有強弱之分的因素在外，能否存活下來，關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的_汶川地震發生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，後果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因爲他們的生命早在那一跳之後就已經消失，他們也因此喪失創造生命的奇蹟的機會。

人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那麼幾次天災人禍，小病小災的也就罷，如果碰上的是滅頂之災，普通人一次就夠！但是，也總有那麼一些強者，面對生活的一次又一次考驗均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀；食物的匱乏沒有消磨他的求生慾望；就連二十多年隻身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時，如何讓自己成爲一名強者，這是我們需要學習的。

汶川大地震中出一位英雄校長葉志平，之所以稱其爲英雄，是因爲他的學校裏的2200多名師生在汶川大地震中毫髮未傷，這是一個奇蹟！這位英雄校長是這樣創造這個奇蹟的：一座造價17萬元的實驗樓他用43萬元去加固它；連續4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱爲杞人憂天、純屬多此一舉的行爲，在地震之時恰恰成爲衆人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑑定爲危房的教學樓；全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危，他身上那強烈的避險意識不更值得我們學習嗎？

由此可見，“生存”並不僅是活着、活下去那麼的簡單，它是一門學問，一門還很高深的學問，既是學問，理應當“學”！認真學、用心學，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！

學會生存作文1000字15

我走回去繼續看電視，一扭頭學會生存。

人的一生中會發生許多意想不到的事，這些事在爲我們人生的畫冊添彩的同時也免不了會給我們帶來或大或小的危險，因此，學會生存和自救是十分必要的。

說到生存與自救我便想起了那次的經歷，說“自救”可能會有些誇張，但對我來說卻是驚心動魄！

那是一個假日，我同媽媽在家吃晚飯時媽媽接了一個電話，媽媽說一會兒要出去，吃完飯後就高高興興走了，留我這一“孤家寡人”在家，我實在是無聊，在百般聊賴地情況下我只有看電視，邊看邊想媽媽這廝也不知去哪兒呢，午夜零點時還不見回來。

我有些睏倦了，便走到窗前拉開窗簾想看看是否有媽媽的蹤影，朝外面瞅了一眼，黑漆漆的夜空上，只有幾顆稀疏的星星，散發着微弱的光芒，而其它的星星全部“罷工”，只有這幾顆倒黴的在“堅守崗位”並沒有媽媽的蹤影。

我無間看到了窗子前的一條蛇：這是一條黑色的蛇，體形不大也不小，“噝噝”地吐着粉色的蛇信子。由於我家的前、後、左面都是菜園，遇見蛇並不是什麼稀奇事，也不值得有多怕，可媽媽不在家，那條蛇又已經纏在了窗杆上還衝我吐着蛇信子，心裏還是十分害怕。

我坐在那裏動都不敢動，活像一尊雕像，不知是不是我的舉動令蛇大悅，它竟從窗杆上爬了下來，我又怕又怒，說道：“嘿，給你三分顏色還開染坊了是吧？”說完，就到廚房拿了個菜罩來罩蛇，好在菜罩夠大，蛇又盤着很容易就把它罩住了，菜罩有些小小的透氣孔，所以較輕，蛇還蠻聰明，知道這個東西很輕，便扭過來，扭過去的，菜罩被蛇弄的一顛一顛的，把我的心臟嚇得跟惴了只小兔子一樣，砰砰地跳個不停，緊張的不得了。這人一緊張，腦袋就一片空白，這一空白就知該做什麼“冷靜，冷靜”，我在心裏對自己說：“衝動是魔鬼，平靜！”我深呼吸了幾口，便慢慢平靜了下來。

可看見馬上就“破罩而出”的蛇我又起來，就像是被某個東西逼迫在一個極其狹小的空間，動彈不得，我趕緊去倒了熱水潑它，一個不留神，全潑到了別處，蛇受到了是莫名其妙襲擊，更加使勁地扭着身子，半個頭都露了出來，見狀我立馬又去倒水，嘴裏還念着些甚至是可笑的話什麼，“我又沒抹過蛇膏，又沒吃過蛇肉，又沒用過蛇皮不要咬我呀”現在想起總覺得：那時蛇還沒爬出來怎麼聽着這麼像我在求饒啊！

我把熱水倒在它的頭上，蛇一個激靈立馬縮回頭雲，我在心中暗自得意：真真的冷血動物呢，這都受不了！知道了它的軟肋後我開始用開水去燙，蛇受不了這溫度扭了兩下後便不動了，我估摸着它應該還沒有魂歸西天，就將它掃進外面土堆又填上土再重重地踩了幾腳，然後心滿意足地進了房屋。

通過這件事我感悟到，在生活中，遇事要冷靜，不可急燥，不可緊張，要選擇鎮定的方法保護自己的安全。