你挺厲害嘛作文

是金子總會發光，而每個人都是一塊金子。

—題記

以前我認爲自己很沒用，就是塊廢銅爛鐵，不可能是金子，更不可能會發光！

在小學的我，語文平平，數學平平，英語平平。我有時會覺得自己很沒用，對自己很失望。便說要好好學習！可是過不了幾天就忘得一乾二淨了……

現在作爲一名初中生，我要嚴格要求自己。在這個新的起跑線上，如果再不珍惜，那就完了！

我現在會高質量的完成作業，可是就是一個偶然，我的一篇小小的作文《我的語文老師—崔老師》，讓老師誇獎了我，這讓我受寵若驚，更讓我有了前進的動力……

就在今天，我們交給老師的素材本發下了了，同學們的作文老師都給了很好的評價，可是我的作文老師卻什麼都沒寫，是隻有一篇作文上寫了個字還畫了個圈，也不知那是個什麼字，我有些失落。我仔細地翻看着素材本，認真查找老師紅筆的印跡，從前一頁一頁的看，沒有；又從後一張一張的往前翻，真希望看到老師的評語。看了兩遍，沒有什麼新發現。我好傷心，是不是老師沒看到我的本，或是我的.字體太不好看，老師不喜歡？心理矛盾極了……

想着想着，老師就到班，準備上課了。老師也真是開門見山，放下書便喊了句：“媛媛，把你素材本拿來！”我的心一下就吊起來了，難道就我沒寫評語，那個字是差嗎？啊！不會吧，老師要當衆批評我嗎？天啊！我在心中默默祈禱着，希望悲劇不要發生……

“媛媛是這次作業完成最好的！”我聽完這句話，吊着的心才放了下來了。

“這次，媛媛摘抄了兩篇，寫了兩篇。第一篇的題目是《梧桐樹下我們的諾言》儘管句子不是很優美，可是她那純純的友誼讓我感動。大家來聽一聽……”我笑了，開心的笑了。“第二篇我真的沒想到媛媛會寫我，我真的很驚訝。”老師一句一句的說着，句句話都刻在我心裏，老師笑了，我也笑了，那時發自內心的笑容。“最後這句話我很喜歡——我把手放在老師手上，讓老師陪我走過這三年，我真的很開心。讓我們把掌聲送給媛媛吧！”一陣掌聲~

我真是甜在心裏，在別人看來，這也許不算什麼，可是這就是我前進的動力。

其實，每個人都是一塊金子，而且每塊金子都會發光，只要你不言放棄，有一定的決心和毅力，那麼你這塊金子一定會發光。所謂“心之所願，無事不成”！