再見作文600字

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的再見作文600字，歡迎閱讀與收藏。

再見作文600字1

小時候懵懵懂懂，長大後懂懂懵懵，小學六年的時光飛逝，我們從一個單純、不懂事的小孩兒，變成了一個成熟、自立、有擔當的大姑娘。轉眼間，我們就要離開培育我們的母校，離開和我們一起哭過、笑過的同學們，離開像媽媽一樣呵護過我們的老師，離開我們流過淚、灑過汗的操場，也即將告別小學時代，步入更高的殿堂，此時的心情，真是五味陳雜。

還記得一年級的時候，剛剛踏入小學之門的我，對一個新的環境，有些不適應，爸爸媽媽走後我便哇哇大哭，劉老師走到我的面前，用溫柔的聲音問我：“小朋友，你叫什麼名字啊？”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖着。“來你找個位子坐下吧！以後我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什麼玩意兒？我一臉茫然。通過以後的接觸我才發現她的聲音甜甜的，像媽媽，從此在我的生活中又多了一個媽媽。

時間過得真快，轉眼間又到了談論離別的時候。放學後，我們都不想離開學校，只因爲想多和同學們聊一會兒天，談談自己的理想。我們對離別這個詞非常敏感，所以始終不願提起，因爲我們心中有太多不捨。雖然我們每天上學，依然笑得那麼燦爛，但我們誰都清楚，每個人心裏都一股淡淡的惆悵。

六年前，我是一個無知的小孩，六年後的今天，我變成了一個知識廣泛的人了，我要感謝老師們的諄諄教導，也要感謝陪我度過六年時光的同學們，是她們爲我的童年畫上了美麗的彩虹，使我感到回味無窮。如今，快小學畢業了，即將告別陪伴我的老師和朋友，真是萬分不捨。小學六年，我們經過了多少的風風雨雨、日起日落，母校的厚愛滲入了我的心田。昨日，我在這認真學拼音；今日，我在這快樂成長；明日，我將揚帆起航！

童年的腳印留在校園的路上，校園裏的一草一木我都熟悉不過，每一個角落，都有我們的身影，都有我們的歡聲笑語。現在，我們即將要爲小學時代畫上一個圓滿的句號了。我們，不說再見！

再見作文600字2

校園的花草，一週長高。那一年最難的習題，也不過短短的幾行筆記，現在我卻鍾愛回憶，回憶當時不服輸的我。葉下的鞦韆，盛夏中的同學們，我們說過要永遠在對方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即使是從前。

馬上步入初二，陽光灑過桌腳，空氣中瀰漫着緊張的味道。三分之一的初中生活將過去，我也不再像剛來九中時那樣迷茫了！也漸漸地回憶起當初那個不服輸的我。

記得那個夏天，我初次來到九中。初次和同學們相遇。站在操場上六班的隊伍中，我前望望後看看，我那好奇的表情已經出賣了自己。那天是我第一次和剩下的五十七個你們，坐在同一間教室裏。從那天開始，我將要和你們一起上課，一起度過初中的那寶貴的三年。當然，還有我們可愛的老師。回想當時的我，和現在的我真的不一樣。現在的我經歷了將近一年的學習生活，說實話，真的累了！不想努力了！不過，我很快地打消了這個念頭，準備找回初心！因爲這樣，我才能方得始終！

你是誰的白衣少年，爲何留戀人世間？一聲嘆息，一去不返。夜長衣涼不成眠！努力地成爲歌詞中的白衣少年，努力地變成留戀初一的我。在我的心中，一直有個榜樣：13歲的他，可以給自己一杯糖水，繼續的努力；14歲的他除了唱歌，沒有想過第二條路；15歲的他，讓他知道了什麼叫不忘初心，方得始終！。而他的16歲、17歲甚至18歲對自己說的話，也是我現在相對自己說的！

12歲的王舒，一定可以超過11歲的王舒；13歲的王舒，一定不會讓14歲的王舒失望；14歲的王舒，不忘初心，方得始終！

再見初一，再見12歲和13歲的我。加油！

再見作文600字3

每個週六前我就會奮力的寫起週末的作業，等了一個星期就爲換來週末的那會相見，只爲見到“它”，和“它”一起是我一週裏最開心最開心的時光,和“它”在一起我可以盡情歡笑，盡情奔跑。

哈、哈……，隨着王祖藍髮出的藍式怪笑聲出現，還有幾個像樂高小人一樣的的人越過重重關卡障礙一路奔跑畫面出現，我的週末快樂之旅也開始了。沒錯！讓我苦等的“它”就是《奔跑吧 ，兄弟》節目。

從第一期《奔跑吧 ，兄弟》到現在第二期，跟隨着奔跑吧兄弟團成員，隊長鄧超，大黑牛李晨，小獵豹鄭愷，智多星陳赫，寶寶王寶強，Bab，光頭包貝爾一路奔跑到了許多地方，烏鎮、杭州、長城、橫店影視城、韓國首爾、美麗的塞班島，閉上眼睛我滿腦都是他們滑稽的畫面。

大黑牛李晨和聰明搞怪的陳赫在一起時，晨媽總是被騙，塞班島那集就是陳赫偷偷潛入水中，結果李晨被他絆倒水中，水花四濺，漂流瓶被陳赫拿到。還有撿漏王王祖藍總是可以在大家爭奪激烈不堪時候輕鬆撿到球，自稱學霸的鄧超笑料百出……每次想到這些畫面我就哭笑不得。

這個節目不僅帶給我無盡歡笑，更加傳遞出隊友之間的友誼，堅持，信任，勇敢！他們每一期表演爲了讓我們觀衆歡笑，他們卻付出了很多痛，甚至受傷。你看踩在指壓板上多痛啊，可他們卻一次又一次走在上面完成項目，韓國一站中大黑牛李晨眼睛受傷，王祖藍腳裸受傷，Baby胳膊扭傷……。

這個節目後還幫助我成功撕掉對方名牌，那次親身經歷更讓我感受到撕掉名牌其實好難！在撕名牌中我就運用了王祖藍的遁地術，還有鄭愷小獵豹的速度，30秒內分別將對方抓住，撕掉名牌兩個，我方獲勝，隊友都說我好厲害！

又到週六，我依然守候着這個節目，可是這次我怎麼也高興不起來，心情很不好.因爲今晚是本季的最後一集，以後再看不知道何時了，當電視中跑男團成員揮手告別我們之時，我大聲喊出：《奔跑吧 ，兄弟》我不想和你說再見！

再見作文600字4

雖然離開，但卻未走，我們不說再見！

新的學期如約而至，我又走進了校園，每個人討論着在假期裏的開心趣事，大家討論的熱火朝天，每個人彷彿都有說不完的歡樂。 整個班級亂成了一鍋粥，班主任——郭老師走了進來，說了幾聲安靜，可是實在是太吵了，沒幾個人聽到老師說的話，也就有幾個離老師比較近的同學聽到老師說安靜，於是停了下來，大部分人繼續討論着自己的暑假假期。

郭老師似乎是生氣了，她拿起擦板，用力的敲打着桌子，頓時，喧鬧的教室安靜了下來。

郭老師看我們安靜了下來，於是就說起了重點：“今天我們來了一位新的英語老師，大家歡迎一下！我們一起鼓掌歡迎新來的一位英語老師！” 可是在鼓掌後，我的腦海中閃現一個念頭，我們的舊英語老師——但老師呢？她去哪了？她難道？不！不會的，我不敢相信但老師離開了我們，去教其他的同學了！我心裏多了很多疑問，難道但老師要去交別個班的？難道但老師不交了？難道但老師生病了？我哭了起來，我們的但老師，我們多年的感情，怎能說分開就分開呢？我不敢相信，我始終無法相信！ 想起我們的但老師，她長着矮矮的個子，每天都會用課下時間來給我們講題，我們最喜歡但老師了，可是現在，但老師不再交我們了！ 我每天都想着但老師。可是，過了幾天，郭老師爲了實現我們想知道但老師的去向的願望，便安排在課上說，郭老師說：“但老師去交別的班了”，我非常的難過，郭老師安慰我們說：“雖然但老師不教你們了，但是她並沒有離開學校，我們以後還是可以去看但老師的。”有了郭老師的安慰，我似乎沒那麼難過了！

但老師，我們不說再見！

再見作文600字5

咔嚓，咔嚓，隨着理髮師的剪刀，我的頭髮繞過耳廓，跳到肩膀，親吻着手臂，接着滑落，最終大地成了他們的墓地。它們靜靜地躺在那兒，一動不動。隨着風扇的啓動，它們開始了流浪的旅程，尋找它們的家，它們的墳墓。

當我走出理髮店的時候，推開門，擡頭，看天，微笑着。可當我再次微笑的時侯，我卻不敢再看天。天空藍的無邊無底，有些刺耳，讓我昏眩。我走在車水馬龍的路上，左右張望，惟恐會從天邊出來一輛汽車，朝我開來，繼而碾過我的身體。於是我睡了。我在幻想着。

回到家，獨自坐在窗前，呆呆望天空，空氣入侵，寂寞下手，毫無分寸，不懂的輕重之分，沉默支撐，越過陌生，憂傷無孔不入，侵蝕我的靈魂。我開始昏眩，開始睡覺。

我甩着飄逸的長髮，和他們在一起，快樂的玩耍；我們去爬山，我們去玩噴泉，我們去玩捉迷藏，我們去嬉戲，去打鬧，去玩，去瘋，去快樂。那飄逸而秀美的長髮就

是一道迷人的風景，一同快樂着。

一覺醒來，竟發現自己的枕邊有一種溫熱而粘稠的液體，滑落下來。起來，洗臉，梳頭卻發現，原來我已剪斷了頭髮。我是一個沒出息的傢伙，感情太多。以爲會和他們永遠在一起，一起上高中，一起上大學，一起參加工作。可現在，我卻掉出對伍。那些夢想，碎了。留下的只是一個殘缺的自己。他們都去了吧，而我卻只能從頭再來。從頭再來。

可他們卻時不時闖入我的視線，闖進我的生命中。我開始迷茫。忘記他們吧！

三年前，我剪斷了頭髮，是因爲我順利升入初中；三年後，我剪斷了頭髮，卻不是因爲我要升入高中，這將是我的悲哀。

剪斷頭髮，剪掉過去，腦子裏的那些片斷，總在回憶裏纔看的清。封印片斷，忘記過去，放棄過去，一切從頭再來。於是，初三的教室裏又了一個叫邵貴芳的學生。

再見作文600字6

這一路上，走走停停，追着時間隨波逐流的痕跡。總有一片地方，一座城，一個人。在回憶中閃閃發亮。卻不知撫摸的是一個故事，還是段情緒。

我又回到這裏，邁出門檻的那一刻，竟有些猶豫。不禁笑這年長憶疏，仍無可避免。而園內的'天，依舊那麼暖，天邊最後一抹紅的沉淪構起了一指幽火，晚風輕輕勾起我衣襟，吹起了從前。

我緩步上了石橋，在燈光下閃閃發光的河，是一條一條墜落於天地的銀帶。對岸燈火闌珊，車聲；人聲；水聲；風聲夾雜在耳畔，讓我想起了那聲再見。

當我得知，她要去杭州了，已是暑假最後一天，碰巧，我們在這裏相遇，夏末臨秋，我在石橋上看着一池荷花的凋零，不禁婉惜，卻碰巧撞見正望着夕陽的她。

我很驚詫，在這裏遇到了你，可你卻在對岸，正值落日，紅日西沉，映得河面波光粼粼，河水潺潺流動，不停息般奔跑着，跳躍着，向西飛去。我朝你朝手：“過來嗎？”你望着漸沉的紅日，搖了搖頭，“太陽快沉了，我要回家了。”她又望着我，“你的石橋並不直通這裏，路還很長，我就不過來了。”我撇撇嘴，一時不知說些什麼，只是陪着你望着紅日的消失，又看着河水的西流。

過了一會兒，你突然朝我揮手說要走了，我一時急切，頓時說出了你去杭州的離別……“加油，再見！”一句，微笑着，你並沒有多說什麼，道別之後，頭也不回去地轉身走了。

是那樣快，我望着你的背影逐漸消失於對岸。就像那流水一般，有種“奔流到海不復回”的趨勢。

時間把我的思緒又扯了回來，我望着對岸。再見，是短暫的離別，更是聚首的約定，而岸也是如此它不是結束，而是開始。

再見作文600字7

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”這首無比熟悉的《童年》，又在我耳邊迴響起來。奇怪的是，這首以前聽起來無比歡快的曲子現在一聽，竟多了幾分傷感。可能是將要和“童年”說再見了吧。也對，人們都說光陰似箭，歲月如梭，時間就像白駒過隙一般，轉瞬即逝。流水般的時間一去不復返，終於迎來了我們最後一個“六一”兒童節。畢竟再過些日子，我們就進入青少年時期了。

童年，一個多麼令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時期，而正處於童年末期的我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？

童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂的，有傷心的，有瘋狂的，有深刻的……回想當年的我還是一個懵懂無知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長爲一個陽光懂事的大男孩。我長了個子，戴上了眼鏡，留了鬍鬚……這些印記便是我童年最好的見證，而現在，我馬上要踏上新的征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴酷的競爭，想一想，童年的天真爛漫還真是珍貴啊。

雖然如此，我們也依然對未來無比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感慨一下就行了，你又攔不住時間的腳步。所以爲了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變：首先要更努力地學習，這肯定少不了，然後得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應該就是對童年最好的回贈了吧。

說實話“告別童年”這個話題是怎麼也寫不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見了，童年！”

寫罷，我重又抱起了那把破木吉他，深情地彈唱起了這首歡快的《童年》：

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”

再見作文600字8

當我拿到這張畢業照時，我的情緒久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……

五年了，像一滴水，很快的過去了，老師各位同學們啊，你說我們以後會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家裏種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話，我心裏何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自我屋裏哭，因爲我想讓我有出息，想讓老師各位同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的悲哀話，

有時我甚至以爲，活着沒有什麼好處，只會讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……

五年過去了，我在那裏度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成爲大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母爲我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個學校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班裏的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什麼事，各位同學們都跑來幫忙我，因爲有你們，我的小學生活纔會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。

我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心裏記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！

再見作文600字9

時光會說話，好多的輕言輕語在隨風中而散。

再到大學，一個人的旅行又將開始。一個人拿着行李，看着來來往往的和我一樣的學子，每個人臉上寫滿不一樣的青春歲月。不去想一個寒假或暑假可以改變一個人多少，而可以知道的是每個人應該都做了自己要做的事。朋友圈裏有出去實習的，有出去旅遊的，有好多人在背後努力的，比如準備考研的。而我這一年的寒假和暑假在做着我不喜歡的事，我的心有多大？我在問自己，不知道做對了還是做錯了。一年回一次家的感覺是老的真的來了，小的真的還在成長，而我一樣的心態在成長。

學會了好多，我不知道爸媽說的那些是不是以後我都會經歷，而現在我看到的就是在一個地方做一樣事。不知道的感觸，寫不出來的愁緒，大三的我不知道做什麼，我可以做的也好少。每次談到家，我心痛。或許是一次次的現實與夢境中徘徊，沒有那樣宏偉的計劃，做的也是小事，不過都是說說而已。

臨走前看見爸媽的眼神，淚水會不聽話，害怕他們變老。曾說海岸前大海會輕吻自己的孩子，不知道父母眼裏是不是一樣在看着自己的。

大三還沒來得時候，期盼着會做好多的事，可以去實習，考證，計劃會不會考研，不過還沒來得及說一聲：你好！大三的上學期也就在半個月的考試中結束了。我很猶豫自己的決定，但是在考證的路上一步步艱難的走着，不過對於本科生的我考研的確是最好的，但面臨的種種，卻也在猶豫。猶豫中帶有堅定，不去想過多，或許大三該有的模樣是自己慢慢做到的。

大三下學期的即將開始有你們的鼓勵與安慰，我很幸福。在一羣朋友中去做自己要做的，隨遇而安也可以，但是要有上進心，畢竟我與其他人還是有一定的差距。那就好好的對待大學的生活，謝謝你的到來，我會繼續努力。大三，我不害怕和你說再見。你會在那裏看着我，我會走向你。

有路就繼續走。

再見作文600字10

六年級了，要畢業了，可以瘋狂的玩了，可當本子上出現了離別的字眼時，滿臉的喜悅不見了，取之而來的是無窮的悲傷.......

我的朋友，你們每一個都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個都在日記本里寫到：畢業時要笑着分開，可剛擡起頭，淚水就打溼了未乾的筆油。你們每一個的曾和我約定：某年某月的某一日我們在一起不見不散.......

夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不捨的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動，往往被那些幻想中永遠在一起的情景而開懷。可，這一切，都是幻想，但它是多麼美麗的幻想，多麼美麗.......

我的朋友，你們填滿的同學錄，我一定會記住，絕對絕對不會忘記。我會在五十六枚海螺裏錄上我的聲音，送給你們，並且我會給你們一束永遠開在我心裏的迷迭香，因爲它的花語是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們萬古長存[注: 萬古：千秋萬代。指某種好的精神或品德永遠存在。]的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是爲了明日夢想的完美綻放........

我的朋友，在學習之餘，你們是否爲以後各奔東西的命運而哭泣？是否爲以後再也無法出現在一起的五十七張笑臉而傷感？請不要這樣，因爲我們的心永遠在一起，沒有一刻是分開的。請相信我，朋友們，在不久的將來，我們將聚在某一個繁華的城市，圍着那張不散的筵席。

再見作文600字11

狗的平均年齡是10年左右，這意味着它註定要離開你。

小時候一直怕它，見到它就跑。後來和它熟了不再怕它，同它一起玩耍。再到後來發現失去不了它，它卻離我而去了。

一年級，我和母親在一個路口遇見了它，看它全是骯髒，覺得甚是可憐。因爲他全身黑毛，所以取名叫你“小黑”。因爲當時太小，膽子也小。而它卻活蹦亂跳，每每回到家，都會衝過來，我就會撒腿跑。那個時候很討厭他，經常被他嚇哭。

三年級。它長大了，不再像小時候那樣活潑，我也不再像當時那麼膽小，我們開始熟起來，我會時常餵它最愛吃的香腸，而它總會在我回家時迎接我。

五年級，這一年對我對它都很難忘。那天它獨自出去溜達，我們也沒管，因爲已經習慣。可那天不一樣，原本應該中午回家的它，卻遲遲沒有回家，到了下午依然沒有。

我和母親開始擔心，開車去找，可惜沒有找到它，當時的我哭了。到了晚上，它一瘸一拐地回來了，我又哭了。看到它血淋淋的身體，原來它出了車禍。那時我就想要好好保護它，不讓它受傷了。過了沒多久它康復了，我更加的愛它。

到了六年級，它懷了孕，當時我們全家都很開心，殊不知這卻害了它。在要生育的那天，才發現它難產。聽着它一聲聲的哀叫聲，我的心也一陣陣的痛。最終它還是走了。

我知道狗的生命很短，想過它會有一天離開我，但沒有想到如此之快。我後悔當初沒有對它更好，後悔小時候對它的疏遠。只希望它可以給我一次機會。

有很多次我在那個路口看見了它的身影，以爲它回來了，便開心地跑向它，走近一看卻不是它，想想也好笑，因爲它已經走了。

不管怎樣，我會在下個路口等它。那天下着雨，名叫“我想你了”。

再見作文600字12

童年時代的我，崇拜正在上學的哥哥姐姐們。作夢都想變得像小哥哥一樣博學多才，像小姐姐一樣成熟穩重。我最好的玩伴——童年在一旁笑話我。

那時的我，好幼稚，處處學他們，模仿他們。有童年陪伴的時光，還沒來得及細細品味，好好珍惜，就化做飛鳥，飛入藍天不見了。

進入校園，我曾經羨慕的他們也變得平凡無奇。我吮吸着知識，一刻也不停歇。當我在看書時，感受着語言文字的魅力時，童年在一旁無聊地看着我；當我感受着實驗帶給我的樂趣時，童年受傷地靜靜望着我的臉；當我在苦苦思索一道道習題時，童年的目光中有許許哀傷；當我……

那時的我，竟然沒有注意到，童年紅潤的臉蛋一刻比一刻蒼白無力，她透明的身體一刻比一刻暗淡。沉浸在知識的海洋中，我忘記了童年這個曾經最好的玩伴，忽略了童年的存在，直到童年消失不見……

童年，你去哪了？爲什麼不告訴我？是不是因爲我忽略了你，冷落了你，你才賭氣離開了？是不是因爲我身邊有了許多好朋友，你認爲我不再需要你了？愛看電視的你，在我看電視的時候，你沒有像往常一樣飛快跑來，沒有像以前一樣津津有味地盯着電視；在我孤單時，沒有你調皮的身影在我眼前晃盪；在我難過時，忽然懷念起你小臉揚起時沒心沒肺的笑容，耳邊沒有響起你好聽的聲音，沒有了你爲了逗我開心而準備的笑話。

童年，你離開了我，是因爲你累了吧！你困了，不想再陪我玩遊戲；你疲了，不想再強迫自己記住一個個笑話來逗我開心；你乏了，不想再時刻陪伴在我身邊。

再見，消失的童年。我會留駐你贈予我的笑容，將那些歡樂的時光凝結成永恆。我知道，我無法再找到你了，你曾說，你想飛翔，像鳥兒一樣，你真的變作了飛鳥，穿梭在一朵朵潔白的雲間。

再見，消失的童年，我兒時最好的玩伴。

再見作文600字13

時間老人真是無情，像生怕有人逮着它似的。這個愉快的暑假只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是最後的機會，一定要好好努力，才能考上理想的中學。可當時，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍着。老師的話就隨着時間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。

現在，我們才知道自己以前刻苦的學習，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴厲和批評，都是爲了讓我們能在六年級邁着大步向前走。用不了沒多久，我們的教室又會越來越高，我們的肩膀又會越來越重，我們的作業又會越來越多。

六年級的生活就像一條通向山頂的凹凸不平的路，令每個五年級的學生都會害怕，只有不懼艱險，奮力攀登，才能到達頂峯，如果跌倒了就不願再努力向前，就會永遠爬不起來，永遠在泥坑裏掙扎。想着爸爸媽媽的辛苦養育和老師的諄諄教導，做一個優秀的六年級學生，考上自己理想的中學，看見他們臉上開心的笑容。但是，萬一考不上呢？我怕，我好怕他們用失望的眼神看着我，那眼神猶如一把把利劍，刺進我的心裏，讓我擡不起頭來。

五年級，我們並不知道離別時的傷感，只顧着嬉戲、打鬧。到了六年級，便意味着分離，往日朝夕相處的同學，很難再見。還有多少個“對不起”，多少個“沒關係”，多少個“謝謝你”沒有說出口。我們一定會後悔以前的無知，不珍惜這一份什麼也換不來的友誼。現在只能含着淚花，捧着離別時送給同學的禮物，說不出話來。

如果時間能夠停下來，我願意永遠做個五年級的學生，沒有負擔；如果時間能夠回到過去，我願意好好學習，讓六年級的生活變得輕鬆；如果時間能夠跨越，我願意不讓記憶中有六年級這個詞；如果……如果……我渴望嬰孩般的快樂，也渴望鳥兒般的自由。即使我有幾千甚至幾萬個不願意，也只能看着時間，哽咽着說：

“再見了！五年級！”

再見作文600字14

“難說再見，你的微笑遺落在我眼前；

難說再見，永遠不忘轉身瞬間；

海闊天空在明天，再相見。”

今天這個時候，奧運盛會已經閉幕。相信此時此刻，每個人的心裏，都有些捨不得。

是啊！屬於北京奧運會的17天裏，真的發生了太多太多太多的事情，比如中國女排與郎平帶領的美國女排之戰；乒乓球男單女單都升起了三面五星紅旗；中國男女蹦牀包攬兩金等等。激動與興奮，讓我們難以忘懷，真的不忍心“說再見”。一首在閉幕式上唱響的“難說再見”，已唱出許多人對與北京奧運會的依依不捨。

當我們中國人度過的最難忘的奧運17日時，十幾天的奧運會比賽歷歷在目。比如菲爾普斯在本屆奧運會上爲美國隊獲得了8枚金牌；巴西女排奪回了16年前的金牌；美國夢八隊險勝巴西隊等等。真的發生了太多太多讓我們驚歎、震撼、感動的事情。那每一場有趣的比賽，如今回想起來，都還生動得彷彿就在眼前自播。但是，就當這種精彩一步有一步推向高潮的時候，謝幕的時刻卻早早地擺在人們的面前……

雖然北京奧運會的聖火已經熄滅了，但是給我們內心裏的奧運熱度還在繼續燃燒。雖然，賽場上有失敗者也有成功者，他們都已經努力了；劉翔失敗了；杜麗失敗了；周呂鑫失敗了，但是我們要給予他們鼓勵而不是奚落。這樣他們纔有勇氣準備好2012年的奧運會。因爲，這場在自己家門口兒舉辦的奧運會，帶來的，不僅僅是精彩的奧運競技比賽，更有着對奧運會與生俱來的體育熱情與拼搏的精神。無論比賽或者是比賽結束的時候，每位運動員對體育的執着與熱情那是永遠都不會停止。

當我們對2008年的北京奧運會“難說再見”的時候，2012年的倫敦奧運會就站在未來，正在向大家歡快地揮手。

再見作文600字15

在你的懷抱中我生活了六年，和衆多夥伴們一起歡聲笑語，那還略顯幼稚的童聲是多麼悅耳和清脆，真是一種美的享受！

每每看到那熟悉的綠白相間的平地和教學樓上大理石的紅色，我都會想起這所校園裏的無限樂趣和純真的友誼。還記得在這裏爲我們灌輸理想的老師，他們課堂上一次傳神的講述，一個鼓勵的眼神，一個作業本的小小獎勵，甚至是一句嚴厲的斥責，時常叩動着多少年幼的心田，激起我們多少次的努力和進步!還記得一起玩耍的夥伴們，彼此間用真誠的心串起一個個同心圓，如那日久彌香的茉莉花般令人沉醉。

一直在腦海中銘刻的還是畢業典禮那一天，大家懷着沉重的心情相聚在班上，來看看最後一眼我們所熟悉的桌子、椅子、教室、走廊……飄逸在胸前豔麗的紅領巾映襯着往日浮動在藍天下的綠色校服和質樸高雅的老師共同詮釋着樸素的最美。

這裏的一草一木都讓我眷戀，但告別和分離總是不可免的。凝重的氣氛瀰漫在整個畢業典禮過程中，同學們無法掩飾內心深情的淚水。從此就要分別了，或許有緣份和某位同學遇在一起，但我們每個人都多想一直相處下去!

不過，一次告別又是另一段新生活的開始，許多有意義、有價值的事等着我們去做，還有一片更爲廣闊的天地待我們去開闢。於是，精彩紛呈的中學生活在我們的留戀和告別聲中盈盈走來了，似乎在輕輕地訴說着：告別是一捧清水，爲我們抹去傷痛的記憶，留下一片空白等待我們去填寫；告別是一盤齒輪，載着我們不斷前進，推動着我們來到廣袤的新天地，推開一扇又一扇未知的大門，不斷開創新的領域。