什麼的滋味作文（精選10篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的什麼的滋味作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　什麼的滋味作文1

我相信你們都是正常人，很快樂地生活着。但你們有嘗試過像殘疾人一樣獨臂生活的滋味嗎？我想你們應該沒有嘗試過吧！但是，在今天下午，我真真切切地感受過了獨臂的滋味，是那麼地麻煩、辛苦。

今天下午的最後一節課，我們文學社的同學紛紛來到閱覽室，礦老師的身影也出現在講臺上。“今節課呢，我們來玩一個遊戲——獨臂穿衣，我們假設自己是一個獨臂的殘疾人，用一隻手來穿衣服另一隻手放在褲袋裏，不許動。懂嗎？”曠老師介紹說。“哦。”同學們應了聲，“……”便在下面七嘴八舌地議論開來。“好了，大家安靜下來！全部起立！把外套脫下，放在桌子上，一隻手放進褲袋裏。”我們隨着曠老師的話，一步步地跟着做。

“開始！”曠老師喊了一聲口令後，同學們紛紛冉冉地開始用一隻手穿起衣服來。我把衣服拿起來，一隻手伸進袖筒，正準備穿進去，可是衣服就是那麼不聽話，被地吸引力硬扯着，衣服直往下掉。就在這快要掉在地上的千鈞一髮時，我靈機一動，把手高舉起來，衣服馬上沒有往下掉了，然後我把手輕輕地抖動着，慢慢地，我已經穿進了一隻袖子。接着我把身體側到“獨臂”那邊，用穿進了袖筒的手扯了扯衣服的另一邊，把它跨上肩膀，在擺正整件衣服。最後一步，也是最難地一步，就是把拉鍊拉上了。我用右手努力地把一個拉鍊卡在另一個拉鍊上，可它卻像一個淘氣的娃娃，總部聽我指揮。後來，妙殷看到我心急如焚、狼狽不堪的樣子，她幫我抓着一個拉鍊，我又用右手把另一個拉鍊卡在她抓住的拉鍊上。最後，我用右手的中指按住拉鍊，拇指和無名指夾住拉鍊匙往上一步一步地拉。拉了大約五釐米後，我有蹲了下去，用兩隻腳夾住衣服，右手“吱”地一拉，全都拉上來了。我沾沾自喜地坐了下來，看着其他同學，他們穿衣服的花樣可真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在牆壁上，有的靠在桌子上，還有的趴在地上……

通過這個遊戲，我的感觸很深。光是“獨臂”穿衣服都這麼難，那殘疾人平常的生活，豈不是更難了嗎？我由衷地知道他們的苦衷，我們不可以歧視他們，應該關心愛護他們。同時，我們也要珍惜自己所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜。

　　什麼的滋味作文2

我任“學習委員”一職已經三年了。“學習委員”這“官兒”不算小，在同學眼中它是個神聖的寶座;在老師眼裏它是嬌嬌者應有的地位，但我要告訴大家：“學習委員”這“官兒”可沒大家想象的那麼好，不信的話請看看我當學習委員的酸甜苦辣吧！

回答———酸滋味

自從當上學習委員後，大大小小的問題總讓我忙得不亦樂乎。這不，下課了，老師腳步剛邁出教室，問題就來了。××拿着練習冊向我一本正經地念了一遍題目，還喋喋不休地向我敘述了她的想法。“罷了！”我截斷她的話，湊上去看題目，“哦，這道題應運用……”“哎，阿杜！”一聲呼喊從我後頭傳來。我驀然回首，原來是陳紓文，“這題怎麼做？”唉，真是一波未平一波又起啊。

叮零……上課了，看着別人興高采烈地“蹦進”教室，想到我前前後後忙碌了一個課間，我心裏就酸溜溜的。

稱呼——甜滋味

和以前一樣，我又在同學們的問題中度過一個忙碌的課間。“這道題你明白嗎？”“明白了，小老師。”“誰讓你叫我‘小老師’的？”“噢，這是謝老師說的！”“哦？是嗎？”我微微笑了一下，心底漾起絲絲甜意。這個“稱呼”令我忘記勞碌後的疲勞。

收練習冊——苦滋味

想必大家都知道，當學習委員從組長那兒收練習本是理所當然的事兒。但無巧不成書，有一天老師佈置了當天必交的作業時，組長偏偏又請了病假，我幫他收練習本是義不容辭的。黃昏了，我總算是把練習冊收齊了，來到辦公室，門關了。沒辦法，只待次日將練習冊“呈”給老師。“怎麼現在才交來？”“我……我……”我象吃泡泡糖那樣——吞吞吐吐的。老師苦笑着搖搖頭，“罷了，練習冊先發下去，今天可還有今天的作業哪！下次收練習冊可要快些！”唉，老師的一席話，說得我心底又苦又澀。

批評——辣滋味

緊張的期中考試過去了，幾日後發下試卷，我一看分數傻了眼。那一把把紅叉與83。5的分數是那樣的剌眼，有些中等生的成績居然也把我拉在後頭。“杜哲寧，你到我辦公室來一下。”我垂頭喪氣地來到老師辦公室，老師指着我做錯的題目，幫我分析了一遍。“記住，以後做題要認真，不然可起不了帶頭作用。”老師的最後一句話，如同一瓶辣椒粉，辣得我淚水在眼眶中打轉。唉，批評——簡直催人淚下。

這就是我當學習委員的酸甜苦辣。正是這些酸甜苦辣，才使我把這個“官兒”當的有模有樣;正是這些酸甜苦辣，才使我得以磨鍊和成長。

　　什麼的滋味作文3

生病的滋味很難受，感覺身體裏有幾千只蟲子在爬，吃什麼東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎麼還不好?”我一遍又一遍地對自己說。

明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎麼還會感冒?昨天早上，媽媽叫我起牀上學，可我全身發軟，四肢無力，起也起不來，說：“媽媽，我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說：“怎麼這麼燙，是不是發燒了，頭有沒有不舒服。”我點了一下頭，媽媽趕緊拿來溫度計，量了一下，39度。我躺在牀上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以後，只好請假在家休息了。

我躺在牀上翻來覆去，手捂着肚子，身體蜷縮着，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什麼時候。同學們在做什麼?他們或許坐在教室裏聽教師風趣的講解，或許正在操場上興致勃勃地玩着遊戲，也或許正在安安靜靜地寫作業，可現在這一切都沒有我的份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經摺磨得我兩天兩夜了。“蟲子，快出來，不要再爬了。”

我感覺我的肚子裏有響動，一聲戰爭開始了。我吃下去的藥醫生在和病魔打鬥，藥醫生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護着我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫生髮起反擊了，把病魔打的頭破血流，最後全部消失了……

我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終於可以回校上課了，我衝向學校，語文課，我來也……

　　什麼的滋味作文4

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。——題記

不再是你眼中唯一的風景。

甘願做您的紅顏，卻終究抵不過似水流年。縱然爲您忍受徹夜傾寒，終究抵不過伊人相伴。重逢的那一剎，一抹悲涼的笑容，一雙顫抖的指尖，訴不盡萬千思念，一聲清淡如水的問候，揉碎了寂寥的癡心。

爲赴一場相守一生的約定，我獨自奔行千百里，輕輕地推開府邸的大門，一想到快要見到你，欣喜，便悄悄的流入眼眶。“明誠，你一定是滿眼歡喜吧，只要你我二人相見，哪怕是身處繁華，也能重拾歲月的溫馨。”

我一步一步的走到最後一扇大門前，輕輕推開門，緩緩地踏入。寒暄的話還未說出一抹笑意便凝結在了嘴邊，眼中流露出無法掩藏的悲涼。

原來，我不再是你眼中唯一的風景。

我強打精神，不讓悲涼溢出眼眶。

你的一臉淡漠，卻刺痛我的內心，幾滴無聲的淚，默默流入心底。悲涼隨着淚滴涌上來，彷彿撕扯着我的內心。

終是一場以愛爲名的算計。

帶着張汝舟的罪證我一步一步將他告上官府。

我知道自己的這番經歷，終究是難逃世俗之人的嘲弄，取笑。而我自己也很難逃脫牢獄之災，但是我不後悔。屈辱的生活與那所謂的名節相比我寧可玉石俱焚。

我靜靜的踏入牢獄，前方，是深不見底的深淵，我不後悔。

我待在牢獄裏。徹骨的寒冷，暗無天日的地方，悲涼孤單的自己，悲涼的滋味再次漫上心底。

一場無妄之災皆起於這一場孽緣，我彷彿做了一場漫長的噩夢，恐懼，掙扎，卻只能獨自勇敢面對。

獨守紅塵之中，哀傷望斷天涯，思念，纏綿了一整個過往，過去的浮華，都已成虛無，如同夢中的落花，飄搖着觸不可及的美好，午夜夢迴，冷冷悽悽。

　　什麼的滋味作文5

幸福是生活的必需品。如果生活缺少它，它將顯示空洞。幸福就像炭火，在大雪中撫慰你，溫暖你的心。幸福和多樣性。對一些人來說，幸福是毅力、毅力或成功的喜悅。或者是坐在門邊依靠門的善良，而流浪者的旅程是艱難的。外出返回家鄉的旅行者很高興團聚。對我來說，這是一個突然的驚喜。

那是幾年前的事了。那時，我在幼兒園的一個大班裏。暑假期間，我媽媽不知道爲什麼。突然，我被要求獨自參加爲期8天的夏令營。但我從未同意，所以我躲在門後生悶氣。當無聲的憤怒被充分發揮時，他瞄準門，踢，滾，摔跤，然後輪流開門。

我媽媽太吵了，她關上門，以爲自己是聾子。但是生完悶氣後，我媽媽做了一個“出道”並當場叫我“死無葬身之地”。

雖然我一路踢踢鬧鬧，但我還是被媽媽強行帶進了夏令營。我不得不服從。

夏令營很快就開始了，我們從早到晚都在訓練。終於，該睡覺了。我疲倦地倒在牀上。蓋上被子，懶懶地打呵欠，然後“摔倒”。“

　　什麼的滋味作文6

什麼是幸福？幸福是與家人分享生活中有趣的事情。幸福是每天見到同學和老師；幸福是看着藍色的大海和藍色的天空，看着綠色的山和綠色的水；幸福是聞着空帶點花香的氣體，聽着昆蟲和小鳥的聲音；幸福是在大自然中，讓我忘記時間，總是希望時間靜止不動，希望畫面永遠不變……幸福是玩得更久，把幸福的時光留在童年的夢裏，讓太陽忘記升起，停止地球的自轉，開始四季的罷工……

全家人團聚了，“幸福”這個詞已經出現在臉上。小時候的爭吵和爭吵似乎是最有趣的童年記憶……我想抓住任何快樂的時光，因爲我知道和家人在一起是最快樂的事。

你還記得嗎？當我還是個孩子的時候，在河邊玩耍，在山裏漫步，看着清澈的河水，呼吸着大自然的“純淨”，我會感到很幸福…所以，在假期，我會和爸爸、媽媽、姐姐和妹妹一起去山裏游泳，在水裏游泳。

幸福就像流星一樣轉瞬即逝，所以我們應該珍惜它，快樂地生活每一天，讓短暫的幸福變成“瞬間的永恆”。

　　什麼的滋味作文7

幸福意味着你可以每天無憂無慮地玩耍；幸福是你可以每天無憂無慮地睡個夠；幸福意味着被父母照顧。事實上，所有這些幸福都不難得到，就在我們身邊。

自從我還是個孩子的時候，我就無意中犯了錯誤，被父母責罵，所以我很少享受快樂。我最渴望享受的快樂時光是，我可以找到一個籃球場，把每一個球都扔進籃筐，因爲在扔球的那一刻，我所有的煩惱、所有的煩惱和所有不快樂的事情都隨着球進入籃筐的瞬間而消失了。每次我扔球，壓力似乎都小了一點。只有在這段時間裏，我才能不受干擾地打球。這是我最期待的快樂時光。

只要我們的慾望少了，幸福就容易得到。幸福應該珍惜。不要讓它從你身邊溜走！

　　什麼的滋味作文8

什麼是幸福？你如何定義它？

有些人說幸福是多麼高不可攀，但是幸福真的那麼難嗎？不完全是。幸福有很多種，但每個人都是對的；幸福；感覺不同。有些人樂於購買他們想要的東西，有些人樂於找到他們需要的工作；有些人實現了他們的.夢想並感到幸福；有些人快樂是因爲他們生活在這個世界上。千千有成千上萬種幸福，但每一種都令人陶醉。

但是幸福被分成時間，其中一些只是暫時的，而另一些是永恆的。例如：當我考試得滿分時，我感到很高興；我很高興找到我的真愛。這是如此不同，但這都是幸福。在我眼裏；幸福；什麼事？是的。樂觀。只要你以樂觀的態度面對任何事情，就沒有什麼可擔心的，你的生活會因爲樂觀而快樂。

你是否快樂取決於你定義的標準！當你改變主意時，你是快樂的。

　　什麼的滋味作文9

滿分的滋味

人世間有很多的滋味我們早已嘗過，而那次“滿分”的滋味，讓我終身難忘。

——題記

一縷縷陽光降落在窗邊的桌子上，一絲絲透着寒意的風跑進了房間，“呼”地一下掀開了數學試卷。我伸出手默默地把試卷合上，卻無意間瞄到了“120”這幾個鮮紅的數字，在陽光下那抹鮮紅格外刺眼。窗外的樹葉被吹起，有那麼幾片葉掉落在書桌上，也悄悄地掉入了我的心裏……

陽光照亮了整間教室，隨着上課鈴響，數學老師也踏進了教室。那抑揚頓挫的聲音響起，同學們都低着頭。當說到要發試卷，整個課堂立即熱鬧起來。只見有些同學捂着臉，低喊了一聲：“慘了！”有些同學則擺擺手，嘆了口氣說：“肯定考不好。”而我聽到這突如其來的消息時，心頓了一下，嘴裏喃喃着“阿彌陀佛……”雙手也不自覺的抓住同桌的手臂，只見霎時間冰冷。

看到同學們的反應，老師嚴肅地說道：“這次我們的考試，有些同學考得不好。”說着停頓了一下，然後老師的臉上又爬滿了微笑：“不過，有些同學進步很大，也考得好，下面表揚以下同學……”聽着那一個個名字，手心不知爲什麼直冒冷汗。一陣風吹過，身體不禁顫抖着，就連陽光撒在我的身上，也感覺不到一絲溫暖。

忽然，一個熟悉的名字從老師嘴裏蹦出，傳入我耳朵裏。身邊的同桌和前面的同學都望向我。我愣住了，老師剛纔兩唸的竟是我的名字！此時此刻，手腳的冰冷瞬間被這驚喜消滅了，我的心頭上像塗了一層厚厚的蜂蜜一樣，甜滋滋的。那樣美好的滋味在我心中徘徊。

我領着試卷回到座位上，正當我享受這份甜蜜時，耳邊響起了同桌的聲音。“咦？你這題是錯的哦！”同桌驚奇的說着，我拿過試卷。一看，真是錯誤答案！但在錯誤答案旁卻有一個大大的紅勾。心頭上的那一層蜂蜜就這樣一點一點的被眼前的事實削掉；一股複雜的滋味瞬間充斥着整顆心，原有的甜變得雜味了。我靜靜地望着試卷上“120”分的紅字體，一陣涼意在心底裏盤旋。我究竟要不要把真相告訴老師呢？最後，我還把事實埋藏在心底……

如今，望着房間外的藍天下漂浮的白雲，那一絲不安與複雜，那苦悶的滋味依然在心中盤旋。

那終身不忘的，便是得到“滿分”的滋味。

　　什麼的滋味作文10

陽光拂過樹梢，透過半開的窗戶，落在了地板上，屋裏被蒙上了一層金黃的薄紗，暖暖的，帶着朦朧。

“砰”——一聲巨響打碎了陽光，金色也變得零亂起來。

我馬上跑過去，只看見我那淘氣的妹妹，在玩遊戲時一不小心將我們家的杯子打掉了。那零碎的白色碎片，在棕色的地板上格外刺眼。不知怎的，我的眼莫名痛了起來。

這時，媽媽也聞聲趕了進來，看着那白色的碎片，發怒了。她那雙眼紅通通的，手握得緊緊的，嘴巴張開了一條縫，露出咬緊的牙齒。陽光被撕開了一道口子，露出冷冷的白光，我不禁打了個寒戰。

“你們兩個，誰幹的！”媽媽使出了分貝極大的河東獅吼。不等我說，妹妹便說：“是姐姐乾的！”媽媽高高舉起的手向我砸過來……我緊閉雙眼……

突然，妹妹又說：“不是的！媽媽，其實是我和姐姐開玩笑，我不小心摔掉了。”我聽了，心裏微微一震。

陽光慢慢散開，蔓延到我和妹妹的身上。待媽媽離去，妹妹拿出巧克力：“姐姐，對不起！”

陽光織成一層輕紗，如此朦朧，連着我的心絃顫動，蕩起一圈圈漣漪……