走過作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的走過作文，希望對大家有所幫助。

走過作文1

我曾經幻想，如果人生沒有挫折那該多好。但換一個角度想一想，如果真的沒有挫折，永遠風平浪靜，永遠都是完美的結局，那生活將會變得索然無味。其實挫折帶給我們的不僅僅是遺憾，它可以激發一個人的鬥志，向着挫折繼續挑戰。它可以鍛鍊一個人的意志，不向困難低頭

任何事物都是雙面的，真的，就連挫折也一樣，只是看你怎樣看待它。有人把挫折當作障礙，在挫折面前氣餒了、退縮了，那他就是一個失敗的人。也有人把挫折當成自己前進的動力，克服困難、汲取教訓，朝着自己原定的目標不懈的努力，那等待着他的將是成功。

挫折並不可怕，可怕的是失去了挑戰的心，有句話說的好：在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來，把挫折當作對自己的考驗，用挫折鞭策自己，最後達到自己理想的目標。沒有任何一條成功的道路是平坦的，挫折就是擺在路中間的大石頭，只有當你跨過這些石頭時，纔會成功。

不要害怕挫折，把挫折當作一扇進屋的門，打開這扇門，你纔會看到宜人的風景。記住：假如你吃了一百扇閉門羹，那希望就在第一百零一扇門裏。

人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折。這是對人的磨鍊，也是一個人成長的必經過程。

古今中外，凡是有所成就的人，都是敢於面對挫折，直麪人生的。冼星海說：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。的確，成功的基礎是敢於面對挫折，敢於面對挫折的收穫就是成功。李清照，經歷了南北分裂，國破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。但她敢於面對慘痛的人生，堅持創作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時人生的一些片段，可能出現在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創作，那麼她在文學上有這麼高的造詣嗎？她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢於面對挫折的。

走過作文2

蒲公英駕着風，與它走過漫長的天際，留下了一份愛；魚兒跟隨着水，與它走過無數的風景區，留下了一份愛；星辰陪伴着大氣，與它走過黑暗的夜空，留下了一份愛；而我則與他們走過漫長而有短暫的三年，留下了一份愛，一份用血水與淚水相互交織的愛。

緣，總是在必然而又偶然中相撞，眼看三年的時光將要結束，但有無數的感動在你我之間徘徊。回憶……

運動會開始了，同學們在操場上紮好營，爲我們的同學加油。在運動會上最大的風景莫過於女子1500米。隨着“啪”的一聲響起，吾班我，b同學。頓時化作一匹馬，在廣闊的“草原”上自由奔騰，“加油，加油”我已沉浸在這片歡呼中，已忘卻了這是一場比賽。

但不幸發生了，在最後的100米中，我不幸摔倒，我似乎掉進了冰窖中，無法逃脫，淚水漫過我的眼眶。b同學沒有因爲名次而棄我於不顧——拯救了我。因爲腳傷的原因，她一步一步揹着我走完了一百米。我的淚水與她的汗水相交織着，回到營地，我還以爲會那些毒罵會撲面而來。但他們卻不停得安慰我，幾位同學還不停地爲我按摩、搓腳……金色的陽光撒滿了整個操場……

頓時我感到了愛的力量。在一起走過的日子中，因爲有愛，我變得勇敢、自信……

“快，快給我抄一下作業，老師要檢查了”。我匆忙、不知所措地說。但我的同桌用責罵的口氣對我說“要敢於面對困難，這樣做你對得起誰，你父母在外拼死拼活得工作，就是爲了你，你卻……老師日以繼夜地改作業，就是爲了你，你卻……你好好反省，反省。”我的臉頓時紅得像櫻花一樣，淚已浸出我的眼眶。

老師向我走來，我吞吞吐吐地對他說“對不起，老師……我作業……可以下午補給你嗎？”老師笑了，我的同桌也笑了。窗外，雪花漫天飛舞……

我感到了愛的力量，在一起走過的日子中，因爲有愛，我變得敢於面對錯誤。

在走過的三年中，我學到了太多太多，更驕傲的是，我擁有一雙用愛織起的翅膀，帶我飛過無數的困難。

走過作文3

與你一起走過的日子，夕陽永遠無限美好；與你一起走過的日子，狂風暴雨也無所畏懼；與你一起走過的日子，艱辛磨難也是快樂。

你，身高十三釐米，體重二十克，尖尖的腦袋和尖尖的腳，黑黑的身體加上一個灰灰的帽子好像不是很搭。話雖如此，但你我朋友一場，我何曾覺得你有哪裏不好？

你認真，你是認真的。六年級時，王老師就說今後寫語文作業都得用鋼筆，於是我就認識了你。第一次的語文作業，雖然字略顯稚嫩，但每個字都是一筆一畫的寫下，我記得還因此得到了表揚，與你一起走過，值得。

你堅定，你是堅定的。上個學期伊始，我就發現你的筆尖有些彎曲，身上的黑漆也已開始脫落，露出了棕褐色的肚皮。我也在反省這是否是因爲我沒有照顧好你 。我還記得一次聽寫，只有一篇重點課文，但一些簡單的問題卻讓我頭疼。錯誤都是我犯的，但你卻要和我一起接受懲罰……擡起痠痛的手，舉起麻木的胳膊，我一回想犯的那些低級錯誤，就激動地把你肚子裏的水兒甩了一地。冷靜下來後，再看看你，仍一聲不吭，你那堅定的眼神讓我吃驚。與你一起走過，值得！

你懂我，你是懂我的。七年級的最後一段時光，太陽是如此的毒辣，從早到晚的空氣也是那麼燥熱。你身上的黑漆掉了一大半，出水也不那麼流暢了，你仍沉默着，告訴我要堅持！ 最後的考試終於來了，我帶上你，自信地走進考場……你果然沒有讓我失望，關鍵時刻從不掉鏈子，哪怕你再平常的生活中顯得有些微不足道，但我仍要說：“謝謝你！”與你一起走過，值得！！

光陰似箭，日月如梭。現在的你不知蜷縮在哪一個角落，也許你只是我成長過程中的一個匆匆過客。但我與你一起走過的這段日子，將會永遠存在於我們的心中。

走過作文4

父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人的道理，這種恩情要永遠銘記在我們的心中，父母伴我們一生，與我一起走過了很多道路。

在小時候，我經常與父母在一起，父母對我的照顧無微不至。現在，上初中了我們在學校裏生活，父母也一樣的來學校裏看我們，看我們的生活好不好，可以說父母就像是我們的一棵大樹，爲我們遮風擋雨。

我記得在我六歲的時候，當時我一個人在家裏，父母去上班了。到了晚上，父母還沒有回來，我有又非常非常的餓，我眼前一亮，我想爸爸媽媽一定會回來的，我把晚飯給他們做好。但是我又不知道怎樣做，我心裏很着急，我突然想起了我媽媽經常對我說的一句話“只要你想做一件事，用心的去做，就一定能做好”。於是，我就想炒番茄炒蛋，因爲我看見過我媽媽炒這樣的菜。果然，我把這樣菜炒好了，我以前都不信媽媽說的這句話，現在我相信，因爲我驗證了這句話。正在我偷偷地笑時，爸爸媽媽回來了，我還不知道，他們走進來問我笑什麼，我沒有回答就跑了。他們一進廚房就看到了我做的飯菜，媽媽還誇我，我的心裏高興極了。

我與父母在一起共度的時光還有很多，當然也會有悲傷的時候。

我讀四年級的時候，因爲我的調皮，父親的腿受了傷。那天，我和幾個小夥伴在我家門前玩耍，玩得特別高興。突然，天下起了大雨，擾了我們的興致，夥伴們都回家了，我卻還在雨中玩。誰知，病魔悄悄的侵入了我的身體，晚上我發高燒，爸爸冒着大雨揹着我去醫院。在路上，爸爸的鞋子掉了，腳被路上的玻璃劃了很深的一道口子。當我醒來時，我發現爸爸的腳裹着一層紗布，心裏非常害怕和傷心，我覺得對不起爸爸，每次一想到這件事我的心裏都會隱隱作痛。

現在想想和父母一起走過的日子，有酸甜苦辣各種味道，也許這才叫人生吧！希望我和爸爸媽媽一起的時光長一些，更美好一些！

走過作文5

學生黨們每一學月都會有學月考試，升學會有升學考試。例如：小升初考試、中考、高考、考研……當你畢業之後，找工作要考試；工作後，依然逃離不了……。就這樣，考試將會陪伴着我們慢慢成長。只有全力以赴，才能取得優異的成績。

不同的人對於考試的看法也不盡相同。

成績優異的人喜歡考試，因爲他們認爲這是自己能力的展示，會有更多的人“崇拜”自己；有一兩次考試失利的人期待考試，他們期待着用考試來證明自己的實力，證明自己並非弱者；成績較差的人便會厭倦考試，因爲每一次失敗對他們來說都是一次沉重的打擊，遭盡白眼之後，便會喪失自信……因此，不同的人在考試後會有不同的“收穫”。

細細算來，我與考試一同走過的日子也將近十年了。隨着時間的推移，也漸漸習慣了這樣的生活、漸漸習慣了考試。政、史、地、生半期、期末考；語、數、外、物理，每學完一章節就會有一次小測試，學月考也不會落下。而我的每一次考試都會帶給我不同的收穫。知道成績後，有時會興奮，有時會失落，有時很冷靜……

經過很多次考試之後，我也全然沒有了以前的'無故緊張，而是多了幾分淡定。雖然，很多時候，我取得的成績不盡人意，甚至可能是一塌糊塗，但畢竟在一段時間的學習中，我又學到了很多知識、弄懂了不少哲理。

在與考試一起走過的日子裏，我收穫頗豐。

我相信，當有一天回首往事時，我會感謝考試：在備戰考試中，我弄懂了更多知識；在考試中，我學會了堅強；在與考試同行的日子裏，我不斷成長。

走過作文6

當我與母親有了相同的夢境，我開始在她的眼裏旅行，在她的企盼中完成我的使命。是您的愛，編織着一抹溫暖的色彩，塗抹在每一個白天，每一個夜晚……

您還記得那一個雪夜嗎?時針已指向了十一點，可躺在牀上的我依然輾轉反側，怎麼也睡不着。明天是全縣統一的六年級第一學期期末考試，這是小學最後一年第一次大考，爲了能給同學、老師留個好印象，全班的同學怎麼不緊張呢?我也如此。

雖然外面風雪交加，我躺在牀上卻感到周身那麼燥熱，心裏亂糟糟的像一團亂麻，怎麼也理不出個頭緒來。鐘錶“滴答，滴答”，彷彿在說：“明天考試了，你準備好了嗎?”面前彷彿出現老師髮捲的情景，難以入睡。

這時，門輕輕打開了——媽媽!您走到我牀邊，微笑地說：“明天考試了，不要負擔太大，其實，只要努力了，成績是次要的，只要你用功，無論考得怎樣，媽媽都會高興的……”

那一夜，您說了很多，很多，而我就在您慈祥的注視下，在您溫柔的話語裏，沉沉地入睡了，朦朧中，只記得檯燈下那昏暗的光籠罩着您的面龐，您在我眼裏是那樣的慈祥，那麼和藹。記憶中那一雪夜您的 話語是世界上最悅耳的話語，您的面龐是世界上最慈祥的面龐……

那一次我考試成績果然優異，聽到這個成績，我沒有爲自己慶幸，而是爲您的鼓勵而感激，因爲我知道，即使得不到這個成績，耳邊依然會有媽媽的喝彩。

十三年，十三年中媽媽陪我走過的何止那一個雪夜!每一個清晨，是您的叮嚀陪我起程，每一個夜晚，是您的話語伴我入睡。我的人生道路上每一個深深的腳印都凝聚着您濃濃的愛。我的人生小舟之所以能順利平安地揚帆，是因爲身後有您寧靜的港灣!

走過作文7

她是我從小學到初中最好的朋友，小雨。

她，腿細如竿，頸長如鵝，發黑如夜，臉圓如球。因爲以前有過劉海的緣故，她額前總是有一堆扎不上去的小碎髮，蓬鬆稍亂，也十分符合她大大咧咧的個性。

那天，她約我去小區的樓頂上看星星。夜幕降臨時，天空像是被籠上了一層黑紗，那麼幽靜，那麼美。我正在看天上點點繁星時，她突然從我背後拍了一下，然後用手電筒照着自己的下巴扮鬼臉，還在一旁不停鬼叫。我急忙捂住她的嘴說：“這麼美麗的夜晚，你怎麼忍心打破這寧靜？”她笑起來，跳着，跑着，像一隻開心的小兔子，還說到：“這夜晚美是美，可你不知道，我是來點綴它的，我會讓它更美！”我們又躺下來，在吊牀上搖來搖去，仰望着燦爛的星空。我們都希望，我們的友誼能像星星般閃耀，長存。

我從小就膽小、內向，性格跟小雨是大不相同。是她發現了我一直蜷縮在內向，不愛說話的“角落”裏，也是她把我從這角落裏慢慢往外拉。

剛上小學時，我跟她是同桌，但開學幾周了，我一直不敢主動跟她說話。她發現了後，天天拉着我去操場上跑，跳，帶着我去玩。我有什麼東西沒帶，她總是第一個借給我；我有什麼題不會，她也總是主動幫我；有什麼人欺負我，她總是幫我“伸張正義”。漸漸地，我們形影不離，成爲了對方心中那個不可取代的好朋友。

我現在敢與陌生人自如交流，敢主動找老師問問題，敢自信地笑，敢放肆地鬧。這一切都歸功於她，我的朋友，那個開朗活潑的小雨。

小雨熱情、大方、勇敢、正義。她是我成長道路上最重要的朋友，與她在一起的每一分，每一秒，都是令人感覺幸福的。

謝謝你，小雨，伴我走過成長道路。

走過作文8

不必擔心，那些走過的已成爲歷史。

——題記

這個公園不知是什麼時候修好的，只是讓我意外的是它居然名爲：含笑。腦子裏閃過的第一個詞便是：含笑九泉。爲此，和同學嘲笑了它很多次。

嘲笑歸嘲笑，自己家旁就有一個公園還是一件值得高興的事情。自後來，放學便常與一起回家的同學在公園裏瞎扯。即使當時老師慎重其事的交代：放學之後一定要按時回家。老師的苦心我們明白，只是陰奉陽違這種事做多了，自然也就不怕了。

放學後，先跑到對面的小賣部買一些小吃啊什麼的，後來大一些了就買幾串麻辣燙，一碗土豆粉或粉絲。記得那時，賣這些東西的小攤每一家都圍滿了人，要排很久才排得到。在這排的過程中，偶爾會遇上班主任從學校裏出來，這可是大大的不幸啊。還吃什麼吃，大家躲起來纔是最重要的。後來居然還有人告發我們，雖然不知道是誰，但大家都在猜測，認爲是某某某。最後這個某某某可是被我們“義憤填膺”地唾棄了很久。

和小夥伴買了點吃的，便可以走到公園一邊繞圈一邊聊，偶爾說說老師有多狠啊佈置這麼多作業，或者聊聊我們班的某同學和某某同學怎麼了甚至和隔壁班的怎麼了。聊到這個時候，大家都會提起很高的興趣，再你說一句我說一句，就形成了傳說中的流言。雖老師曾言令禁止過這項八卦，大家也消停了一個多學期，可智者最後也沒有擋住流言。人們本就熱愛於聊八卦，更何況青春期的孩子是正對這個感興趣的時候，所以想真正杜絕是不可能的，只能自覺一些，或者告訴孩子們這些都是無意義的。

公園裏曾種了大片的馬蹄蓮，我們也曾做過偷花賊，想盡一切辦法“糟蹋”。如今，再也不見那片馬蹄蓮了，只能讓它隨着過去，埋葬。

就像是這些事情，我從前都不敢說，而現在是真正的面對了，想來又有什麼可怕的呢。既然走過的已成爲歷史，也就不必被歷史所羈絆。

做好當下，勿讓今天成爲明天的悲劇。

走過作文9

甘甘清泉，我要掬一捧最清的；落落餘暉，我要擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我要拾一束最燦爛的；漫漫人生，我要採擷最重要的——你我一起走過的日子。

還曾記否？剛上初中時，我是那般沉寂、恐懼、焦慮。於是老師將你，與我性格相差十萬八千里的你調到了我的座位旁，從此，我們便開始了同桌旅程。

剛開始與你接觸，我對你是極其反感的，因爲你一天到晚都在笑，不管壞事好事大事小事，你總能一笑而過。而且你還時常在我耳邊唸叨：要開心，要笑，要天天笑。而我，便覺得天天都在笑的人不是傻瓜就是瘋子。

然而就是你這樣的傻瓜感染了我，改變了我。在課間，你總用幽默風趣的語調、笑話，讓我一改往日的“苦瓜臉”捧着肚子臉上笑開了花；在課堂上，你積極思考、發言使我的腦子不再變成一部“生鏽的機器”，而是隨着老師的問題在不停地運轉；在生活上，你教會了我用積極、樂觀的心態面對困頓，就在這一天天中，你改變了我，改變了我的生活。

你的身邊總會有很多朋友，可你卻說最喜歡和我在一起。所以，我們便順理成章地成爲了形影不離的好姐妹。

中午放學，我和你一起笑着衝着跑向食堂，只爲能快點享受美食；活動課上，你我一起齊心協力，默契地完成老師的要求；體育課上，我們又一起互相鼓勵，共同挺過魔鬼訓練；還有每到考試，我們便共同努力，一起復習，因爲我們曾約定要考上最好的高中。

但是卻等不到這一天了，你由於家庭的種種原因，轉向了別的學校。送別那天，我沒有如約而至，因爲我怕我會扯住你不讓你走，還會哭得稀里嘩啦的。

你到底還是走了，而且走了已經一年了，在這一年裏，我對你的思念絲毫不減，以及我們那一起走過的最快樂的日子。

感謝你，這兩年來，有你，足矣。我想，那一段你我走過的日子將會被我深埋在心裏。

走過作文10

那片田，總有人在耕種。一年四季，都長着莊稼。

那兒，承載着我的童真，還有痛苦……

一出生的我被母親送到了她家去生活。什麼都不懂得我只顧着玩耍，只顧着尋找快樂。我的到來，註定會給她帶來一些改變。

“田家少閒月，五月人倍忙。”那是忙着割麥的季節。儘管是早夏，可田間的太陽還是那麼毒辣。她也是農民，也得去割麥。剛學會走路的我便踉踉蹌蹌地走在土路上，一路追隨着她。那是我第一次看見那片田，如此廣闊，一片金黃，衝擊着我的眼睛，過於興奮的我一路叫着、笑着，一路上磕磕絆絆，摔了又摔，讓她心疼得抱着我不放。這些事都是她講給我的，邊講邊笑。

三歲的一天，陽光明媚，她又帶我去了那片田地，我坐在車凳上，一路上用一顆充滿童真的心欣賞着那百看不厭的景。水稻間，忽地跳出了一隻青蛙，我便興奮地去抓。還記得，田的正中間有一棵老榆樹，忙過農活，她總倚在那棵樹下看着我玩耍。至今我還能記起穿着藍格子上衣的她倚靠在大樹的情景。我似乎沒去找媽媽，和她在一起很快樂，我覺得她就叫“媽媽”。

正午，她又蹬着車帶着我回家了，家裏來了人，我不認識。她卻和他們聊得很起勁。他們要帶我走，難道我要離開她和那片田？不，我和她都哭得撕心裂肺。可我還是被帶走了，然後開始和爸媽一起生活，開始上學、識字……

幾年後，田間多了一塊墳，是她的。就這樣，那抔黃土掩埋了她的和我的歡樂。我們約定好的，我長大後要讓她享福，如何兌現？那走掉的歲月再也尋不到了。

我長大了，走過那片田也不會再摔跤了。一個人走在土路上，看着那棵榆樹和樹下的墳，想起了兒時的點滴。

走過那片田，帶一絲苦楚，努力去追尋曾經的歲月，一切不會再來過。

到現在，那片田，還有人在耕種。一年四季，都長着莊稼。

可走過那兒，卻再也找不到當年的她了！

走過作文11

花兒開了又謝了，太陽升起又落下，時光走了不再回來，但是你我走過的那一段歲月，我卻不曾忘記。

已上六年級的我，今年非常榮幸地被選上參加區漢聽大賽。上一屆學校取得的成績不錯，所以我們這屆當然不能落後。我們五個小選手又坐在實驗室捧着那1749頁的詞典，看着不知多小號的字，就連汗水涔涔，我們也來不及擦。

今天要進行第一次演練，所有人的心都不由地揪起來：啊！會不會很難呀，生僻字多不多呀，要是不會是不是很難堪……我的腦子裏已經浮現出那個失敗的場景。林央這位“淡定哥”似乎也有些緊張。老師踩着她的高跟鞋“吭吭吭”進來了，這一聲聲似乎都踏進我的心裏，“咚咚咚”我已經聽到了那令人心驚動魄的心跳聲。呼呼加油！我們五個互相擊掌，我已經感覺到深深的壓迫感，我握緊他們的手，似乎想尋求一絲安慰。

“第一個詞，儒垌”老師緩緩地念着。林央站在上面，猶豫地看着黑板，藝涵激動地說：“我會！我會！”隨後在她那早已發汗的手心裏寫下，我猛地點點頭，有些結巴地說：“我——會！”恩熙“啪”地打開詞典，指尖劃過泛黃的詞典，“我找到了！找到了！”我們四個小腦袋擠在一塊討論着，哈哈！我在心裏慶幸：看來我還是行的嘛！嘻嘻！

當我們再回過頭看看林央，她已經開始寫了，粉筆灰從她的手臂滑落到粉筆槽，那一顆顆白色粉末清晰可見，她嚥了咽口水，有些不知所措，喉嚨像有個橄欖球上下滾動着，我們攥緊拳頭，替她捏了把汗呢！老師淡淡地問：“會寫嗎？”她猶豫了一下搖搖頭，我們悲嘆了一下：唉！怎麼不會寫呢，她不是漢聽一姐嗎？！我們都替她小小惋惜。

一個又一個人上去，迎來的是一聲聲驚呼，一聲聲惋惜，而後我們五個人一起笑着，笑着，漸漸把那緊張的氣氛蓋過……

在我們一起走過的四個月裏，我們一起練習、一起哀嘆、一起歡笑，這一切的一切，難道不是對我們友誼的最好詮釋嗎？

走過作文12

愛有很多種，關愛，友愛……成長中，很多人給予我了愛，他們用不同的雙手，在我成長的道路寫下了同一個字---愛。其中，爸爸對我獨特的愛，最令我難以忘懷。

轉眼間，十二個春秋就過去了，歲月在父親臉上，刻下的，是滄桑的印記。從小時候開始，父親一直用他獨特的愛精心呵護着我，在我身上傾注了所有的愛與精力。父愛如山，父親的愛，我卻不知道該怎樣回報。

夏夜時，我曾發燒到神志不清，父親那焦急的神情，無微不至的照顧都印我在的腦海裏。醒來時，看見的，是父親充滿血絲的雙眼與亂糟糟的頭髮。記憶中陽光帥氣的父親，從來都不曾那樣狼狽過，父親是高大的，父親是偉大的，爲我遮風擋雨，做我最溫暖的港灣。

小時候，我很淘氣，總是嚷嚷着叫父親揹我出去玩耍，他總是笑着摸摸我的頭。然後將我抱起來坐在他的背上。小時，我喜歡靠在父親溫暖而寬大的背上，聞着他身上淡淡的菸草味兒。有時，我又會充分發揮我的古靈精怪，我會揪着父親短短的頭髮，他一痛，便會轉過身來假裝生氣似的看着我，我便又用天真委屈的模樣逗得父親哈哈大笑才罷。日復一日，年復一年，在父親呵護下，我慢慢的長大。

上學時候，每當我遇到不會解的問題時，父親總是會二話不說馬上拿出本子計算，然後再仔細地將給我聽。有時，我聽得懵懵懂懂，看着題卻遲遲不下筆，他見了，又不厭其煩的繼續給我講，講到我懂並能複述出來爲止。

記憶片斷中，父親很少在我的面前說他愛我，但是在父親的呵護與關愛中，我清楚他在用行動述說着他對我的愛與希望。

或許父親所做的一切，在旁人看來是多麼的平凡，多麼的理所當然，但是在我的眼中，父親所做的的一切，都有它獨特的意義，它蘊含着父親的愛，蘊含着父親的期望。

回首再看，感謝父親在這十幾個春秋中的關心與照顧，感謝父親着十幾年來的陪伴，感謝父親爲我所做的一切，感謝父親在我成長中的包容與付出……

走過作文13

“冬天來了，春天還會遠嗎？”答案很準確，不遠了。而此時已是“紅杏枝頭春意鬧”，翠綠的枝芽在春風的旋律中盡情歌唱。冬天，籲，我終於越過了冬天，是什麼令我如此恐懼與無奈這個冬天，噢——是它。

時間倒退在上學期的期末考試：（1）交卷：啊，終於考完了，怎麼樣？不會太差，嘻嘻，願天助我也。（2）領卷：那是一個下着大雪的早晨，天沒有一絲生機，一切的一切都陰冷、恐怖。“婷兒……你知道你的成績嗎？”“沒有呀，多少！”我頑皮的笑笑，還像以前似的追問道。“不太好……好像沒進前10名，沒……沒什麼，下次努力。”驟然間，腦子轟響，一片空白，我的笑漸漸凝固，長久的，我無法相信。

雪停了，我揹負着這個沉重的結果徘徊在路上，淚水順着我的臉頰無聲息的滑過，那麼靜，不知是下雪的緣故，還是什麼，路邊的喧囂聲漸漸消失在我的耳邊。靜得令人發佇，我真得不相信……

時間在悄然間流逝，固然上述的一切已慚慚模糊，但當我看見光榮榜上再也找不到我的名字時，我的心又一次開始作痛，我不願將我的夢也與時間一樣沉澱。混合着花香的春風輕吻着我，我瞬間甦醒了，又聞那“嘰嘰喳喳”的鳥鳴彷彿在提醒我什麼。是呀，走過冬天，春天已經來了，還是忘了它吧！我的嘴角輕輕向上提，想到了我應該做些什麼，對，試圖改變它。我翻出了沉重的書本，又一次悉心的讀起來。

我——一個懷復夢的女孩，終於走過了冬天，走出了那個無形的大網，我要開始擁抱春天了，在這光明的日子裏。你呢？

走過作文14

人生就是一場旅行，走過去，就會明白許多道理。

——題記

二年級，我去北京玩，我們爬了長城，看了故宮、地壇，還看了升國旗。可是到了五年級我才明白：長城分兩種。一種對外開放，一種是野長城，被劃爲禁區，野長城的大部分指遼東邊牆和西部長城，合起來是對外開放的兩倍。爲什麼不開放？有人說是鬧鬼、有人說是荒僻，沒人去。但更主要的是野長城大部分已經損毀，使它變得荒涼，冷清寂寞，但它也是比較雄偉的。於是，我知道沒有明朝對長城的加固，就不會有今天其餘長城的部分損毀。可以說沒有明朝，長城“活”不到今天。如果我不去北京，也許我到現在纔會明白。沒有古代勞動人民的辛勤勞動，就不會有長城，更不會有遼東邊牆。

走過去，我才明白這個道理。

東臺是一座神奇生長的城市，在這黃海之濱有一根“定海神針”——海春軒塔，是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建，有1500年的歷史，可謂“千歲老塔”。如果沒有李淵的反隋，就不會有它，就不會有尉遲敬德建它這一說。

如果沒有中華民族5000年的歷史積澱，中國就不會有如此豐富的文化遺產。除非，還有人願意在這個和平爲主的年代打仗？

走過，我才明白。不經風雨怎能見彩虹？我們要保護這些文化遺產，保護我們國家五千年的歷史，讓中華之精神永世流傳，讓中國之美德萬年不失。

走過去，我才明白，只有靠我們對文化遺產和非物質文化遺產的保護，我們纔有可能走過任性自我，對準方向，向發展自我，保護中華的方向前進。

加油吧，再走過人生五分之一的旅程，我將會在研究和保護這些文化遺產中走向成功。

走過作文15

第一片黃葉飄落，夏風漸息，蟬鳴漸弱，銀杏滿身金色的小扇在秋風中搖晃，在秋陽中閃閃發光，月季依然頂着巨大的花朵在花壇中輕舞，似乎並不知道秋的到來。

“啊！黃河，你是……”“哈哈，忘了吧，我就知道你背不熟。”“誰，誰說的，我會！”“行了，別說了，繼續合稿！”秋風陣陣吹過，帶來絲絲桂香。校園中，操場上，有我們一起排練朗誦的身影。

寒風凜冽的吹着，冷得刺骨，雪花片片飄落，如玉之剔透，如月之晶瑩，紛紛揚揚地下了一整夜，第二天一早，已是冰雪的世界。

結伴回家，教室外，雪拂過寬大的校服消融在指尖，踩在未被踩踏的雪地上，“咯吱”作響。“下午去打雪仗吧！”“不了，回家複習。”“什麼？這麼好的機會不去玩？”“好啦，別說了，約好了呦，下午廣場見咯！”雪花靜靜地落着，染白了世界。

燕子上下翻飛着，時而穿過綠煙般的柳林，時而掠過池塘，輕點一下，蕩起圈圈漣漪。桃花開放，遠看像一片片粉色的祥雲。

我們幾個朋友站在樹下，揹着政治。“一年之計在於春，一天之計在於晨。”這春景越發珍貴，點點露珠從樹葉上滑落，打在臉上，打在身上，是何等清涼，何等輕鬆！

蟬聲一聲接一聲地響着，嘹亮的歌聲迴盪在上空，溪水被烤得暖熱，一羣羣小魚歡快地遊着，時而躍出水面，撩起一串串水花。

“你守右邊！”“我左邊！”“我後邊！”“那麼我就負責趕咯！”我們站好位置，小然趕着小魚羣向我們跑來，一片水花飛濺，水珠在陽光下閃着五彩的光。

我們一起走過春、夏、秋、冬，走過一個學期，我們也一起走向明天！