喝水 小學生六年級作文

喝水_小學生六年級作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的喝水_小學生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

喝水_小學生六年級作文1

夏日裏炎熱一天，有隻小烏鴉在天空中飛了很久，非常口渴，它到處找水喝。

小烏鴉看見有一隻瓶子，瓶裏的水不多，可瓶頸又長又細，小烏鴉的大嘴巴沒有辦法伸進去。小烏鴉心裏嘀咕道：“我可不想用老辦法，又慢又累，還會污染水。”小烏鴉曾經看到過有位小朋友用一根塑料管子在吸手中的一瓶飲料，就想到了一個辦法。它從森林裏找來了一根細細的竹管子，把它伸進水瓶裏，高興地咕嘟咕嘟喝起水來了。

它的爸爸看見了，說：“孩子啊，你怎麼不用祖傳的方法呢？”小烏鴉說：“我太渴了，祖傳的方法很慢很費勁，還會污染水。”烏鴉爸爸聽了後說：“你的辦法確實不錯，我要向烏鴉家族推廣此方法。”

我們也要向小烏鴉學習，做事情不要墨守成規，要開動腦筋，敢於創新。

喝水_小學生六年級作文2

打完一場球賽，我全身衣服都溼透了。這時，我感覺渴極了，喉嚨像在冒煙，沒有什麼比喝水更重要。我急匆匆跑回家，顧不上換衣服，用口杯在水龍頭上接滿了自來水，端起來就要喝。媽媽看見了，連忙攔住我說：“生水裏面有細菌，喝了會生病，千萬不要喝！”

我於是又急忙跑到廚房，打開冰箱，拿出一瓶冰鎮飲料。媽媽又說：“你剛纔運動量那麼大，現在體內正熱，如果猛一下喝冰的飲料，會損壞胃的。”

我分辯說：“熱水瓶裏開水太燙，我等不及啦。”

這時，只見媽媽從廚櫃裏取出一隻大杯子，遞給我，說：“你出了那麼多的汗，體內流失了不少鹽分，喝杯淡鹽水最好。這杯溫開水是加了鹽的，媽媽早給你準備好了。” 我端起杯子大口大口喝着溫溫的淡鹽水，感覺真是太痛快太痛快了，同時一種感激不由得涌上心頭：媽媽真好，她想得多周到啊！

這時，只見媽媽從廚櫃裏取出一隻大杯子，遞給我，說：“你出了那麼多的汗，體內流失了不少鹽分，喝杯淡鹽水最好。這杯溫開水是加了鹽的，媽媽早給你準備好了。 我端起杯子大口大口喝着溫溫的淡鹽水，感覺真是太爽快太爽快了，同時一種感激不由得涌上心頭：媽媽真好，她想得多周到啊！

喝水_小學生六年級作文3

春天是鳥語花香、萬物復甦的季節，連小動物們都顯得特別興奮。

星期天，我到姥姥家玩，發現有四隻可愛的小雞在院子裏歡蹦亂跳的玩耍。它們長的很可愛，我便跑去和小雞玩了起來，不一會兒就累的滿頭大汗。小雞們非常渴，爭先恐後的找水喝。這時，我發現小雞喝水時，把水吞到嘴裏後，嘴巴朝上揚起，讓水流進喉嚨。這是爲什麼呢？

我帶着這個疑問去問爸爸，爸爸也直搖頭。於是我便去請教我每天形影不離的好老師——《十萬個爲什麼》。我打開書仔細查找，終於找到了原因。原來雞嘴裏的肌肉不發達，如果不把嘴巴朝上揚起來，水不但喝不着，還會從嘴裏流出來。我高興的帶着我的答案告訴了爸爸，爸爸聽後表揚了我，他說：“遇到疑難問題能夠積極主動的去尋找答案，這在學習上是一種非常可貴的精神，希望你能堅持下去。但是，學海無涯，生活中還有很多奧妙無窮等待你們去解決、去探索的事情呢，你該怎麼辦呢？”

聽了爸爸的話，我陷入了沉思：是呀，何止是小雞喝水的問題，還有小白兔的眼睛爲什麼是紅色的、鴿子爲什麼不會迷路等等太多不懂的問題。今後，我應該多觀察、多發現生活中的每一件事，並把心裏的疑惑全都找出答案。

喝水_小學生六年級作文4

一個陽光明媚的星期日，我踏着輕巧的步伐來到了公園。

“哇哇、哇哇。”我突然聽見了烏鴉的叫聲。我想：咦烏鴉在哪兒呢？我帶着這個問題四處尋找，終於在不遠處的一棵樹上發現了它。

這烏鴉一邊叫着，一邊在四處張望，似乎在尋找什麼東西。

突然，它的目光停在了一個別人丟棄的水瓶上，目不轉睛的盯着這個水瓶。它用力地飛到水瓶旁，搞掉蓋子，之後把嘴使勁的往裏面伸。可惜瓶子裏的水很淺，它怎麼也夠不着。

它把嘴從裏面拔了出來，就呆呆地蹲在那兒，似乎在思考着什麼。忽然，它站了起來，飛到旁邊有許多石子的地方。只見它把小石子掉起來放到水中，反反覆覆地叼了許多次，瓶子裏的水也漸漸地滿上來了。它再次把嘴伸到水瓶裏，喝到了水。喝住後發出歡快的叫聲，之後，就飛走了。

烏鴉能喝到水，是發揮了它的智慧。如果在學習上應該多發揮着種智慧，使大腦更活躍。

喝水_小學生六年級作文5

從前有一隻烏鴉，它口渴極了，它飛呀飛，飛呀飛。終於它看到地面上有一個瓶子，他飛過去，想喝瓶子裏面的水。可是瓶口太小，它的嘴巴插不進去。它圍着瓶子轉，看到地面上有一些石子，心想“要不把石子裝進去？”可是它覺得石子太髒，裝進去水就髒了。於是他又想“要不把瓶子砸了？要是把瓶子砸了，水不就流出來了，那我不是一口也喝不到了嗎？”他又想“可以用吸管喝呀。”於是他就去借吸管。

它來到狐狸家向狐狸借吸管。可是狐狸一向都用碗喝水沒有吸管。它又去找小鳥借吸管。可是小鳥一旦口渴就去小溪邊喝水，家裏也沒有吸管。可是烏鴉這次不但沒有傷心，而且高興極了，因爲他聽到有小溪。烏鴉就問小鳥小溪在哪裏？小鳥告訴烏鴉小溪在哪裏。烏鴉就去找小溪了。可是由於天氣太熱，小溪的水都乾枯了。

烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒有吸管。烏鴉累的實在飛不動了，躺在了一片稻田裏。突然他看到了小麥，他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來，不就是一根根吸管嗎？”於是烏鴉拿着麥稈回到了瓶子旁邊。可是和它一樣口渴的丹頂鶴已經用它那細長的嘴巴伸進瓶子裏，把水喝光了。最後烏鴉被渴死了。

喝水_小學生六年級作文6

凌冽的寒風吹來，吹得人們口乾脣裂；炎熱的驕陽襲來，烤得人們大汗淋漓，口乾舌燥。儘管如此，我卻還不喜歡多喝水。“來，佳妮，喝點水。”“不要。”這已是媽媽第四次要我喝水了。可我就是不想喝水。也許，這就是我的倔脾氣；也許，少喝水是造成我身體乾瘦的直接原因。

早幾天，我好像有點口乾。但我還是不想喝水。這似乎被爸爸看出了我的異常，問我：“你是不是屬於人類？”“我當然是。你是在罵我，還是在問我？”爸爸像沒聽見似的，繼續講他的大道理：“佳妮，人不睡覺，只有活20天；人只喝水、睡覺，不吃飯，只能活10天；構成人體的組織，70﹪是水分，人口渴了，是一種脫水的症狀。如果不及時進水，就會影響人的排毒功能。排毒減慢，體內就會積累毒素。平時多喝水，常喝水，對身體是有益無害的。你不信，去翻翻《十萬個爲什麼》、《少年百科全書》。”

果然，書上講到了水的重要性：水，不僅是我們人類需要，動物需要，而且植物也不能沒有水。水，在人體內是“清洗劑”，是血液的“稀澤劑”，骨骼的“潤滑劑”，肌肉的“營養劑”。

我聽了爸爸的話，看了書中的知識，覺得生活中的壞習慣是的改一改。我要學會多喝水，常喝水，用水喝出個健康來。

喝水_小學生六年級作文7

篇一：喝水作文

晚上一回家，媽媽見我第一句話就是今天喝了幾杯水，我說喝了5杯水。

媽媽誇我今天喝水喝的好，讓我以後記得在學校都多喝水，這樣才能不生病。

篇二：喝水作文

我昨天在學校只喝了一點點水，嘴巴都爛了。回家後爸爸很生氣，告訴我：“不喝水就會生病，希望我自己學會照顧自己”。

哎！我也知道錯了。我以後會認真記得喝水，自顧好自己。

篇三：多喝水作文

最近兩天，我有點咳嗽，媽媽說是因爲我喝水少的原因。

今天是星期一，我按照媽媽的要求在學校喝足兩杯水。我要多喝水，保證身體健康纔能有足夠的精力去學習。

篇四：多喝水作文

今天是十一月五日，今天的天氣是晴天，我想讓大家多喝水。

要是不多喝水，就會生病，生病了就會影響學習，而且也不能跟你的好朋友玩，桑子會啞，很疼，不能唱歌，也不能好好說話，所以大家一定要多喝水。

篇五：一天沒喝水作文

25日我一天沒喝水。爸爸回家收拾我的飯兜時發現我的水杯在最下面，就問我是不是我一天沒喝水，我纔想起來真的一天沒喝水啊。

爸爸告訴我在學校一定要記得喝水，不然對身體不好。我記住了。

喝水_小學生六年級作文8

有一次，我們全班都在安安靜靜地做題，誰也沒想到接下來會發生一件嚇人的事。

石同學怎麼也做不出題，問學霸常同學，常同學說：“我肚子裏有‘墨水，你要是也有‘墨水就能做出來了！”聽了這話，石同學不管三七二十一，拿起一瓶墨水就往嘴裏倒，常同學嚇得大叫：“你不要喝墨水啊！我說的‘墨水是指肚子裏有知識！” 石同學趕緊往地上吐了口“血”——藍色的墨水！我們全班都驚呆了。

王老師立刻跑過來，帶着石同學到廁所裏清洗，又給石同學的家長打電話，叫他把石同學帶回家去觀察。後來我聽說石同學回家後不舒服，一直捂着肚子叫痛，之後他上了好幾次廁所，把肚子裏的墨水拉了出來。

石同學終於沒事了，我也懂得了“肚子有墨水”就是有知識、有學問的意思。看來想讓肚子裏有“墨水”只能多讀書、多學習，不能像石同學一樣想當然地灌墨水下肚。

喝水_小學生六年級作文9

從前，有一隻烏鴉，他口渴了，他的老婆和孩子也都口渴了。

於是，他就說，“我去幫你們找水。”他飛呀飛呀，飛過草地，飛過假山，也沒有找到一滴水。烏鴉快絕望了。

突然，他發現前面有個亮晶晶的東西。烏鴉飛過去一看。啊，是個礦泉水瓶!他看了一眼礦泉水瓶，又開始傷心起來了，因爲礦泉水瓶裏一滴水也沒有了。

烏鴉繼續往前飛，總算髮現了一個水缸，裏面裝着一點點水。可是他的`嘴巴夠不着水，怎麼辦呢?烏鴉想出了一個辦法。他把翅膀放進水缸，終於沾到一點點水，他把翅膀放如口中。啊，好清涼的水呀!烏鴉感覺神清氣爽。

他想起來還要給老婆孩子帶水回去呢!對，就用那個礦泉水瓶，烏鴉心中突然有了靈感。於是，烏鴉飛回那個放礦泉水瓶的地方，用爪子抓起那個瓶子趕回水缸所在的位置。他把礦泉水瓶扔入水缸，再用爪子抓起礦泉水瓶，艱難地飛回了家。

他的老婆孩子無比地高興，因爲他們有水喝了!

喝水_小學生六年級作文10

水是我們生活中不可缺少的東西，是我們親密的朋友。人體中大約有70-80%都是水，沒有水就沒有我們的生命!雖然在地球上海洋麪積比陸地面積大得多，但在地球上97%的水是不能飲用的，所以，我們要更加好好的利用身邊的水，絕不讓它們白白的浪費每一滴。

前不久，我懷着好奇心在家做了個小實驗：倒一杯農夫山泉和一杯自來水，在每杯水裏各放一張ph試紙，大約過了一分鐘後，奇怪的事情發生了，那杯農夫山泉變成了淡綠色，而自來水卻變成了黃色，真不可思議!後來，我纔在一張報紙上知道，用ph試紙測出來的水是黃色或紅色的，說明水是酸性的;如果用ph試紙測出來的水是淡綠色的，則是弱鹼性，使對人體非常有意的。這麼一說，連自來水都對人體無意，那世界上對人體有意的水都不到全部水的3%。倒水時水滿了就不要繼續倒下去這樣我們就能省許多有益的水，就能喝更多有益水了!如果你喝了酸性水，不僅會導致疾病，甚至還會死亡!所以大家還是喝弱鹼性的水爲好。

以前，我並不知道喝水還有大學問，現在，我總算知道我們應該喝弱鹼性的水。

喝水_小學生六年級作文11

一隻小烏鴉從很遠的地方飛來,又累又渴,很想要找點水喝.

忽然,它發現地上有一個瓶子,瓶子裏有些水.它欣喜地飛了下來.把嘴往瓶口一伸.可是喝不着水,原來烏鴉太矮了,瓶子太高了,烏鴉夠不着.於是,它又搬來一塊大石頭,站在上面,以爲這樣就能喝到水了.可瓶口太小,烏鴉的嘴太短,而水又太少,還是喝不到.

烏鴉無奈地飛起來,又去找水.忽然,它看見一個小男孩坐在地上,手裏拿着一個飲料瓶,正用吸管喝飲料呢.烏鴉受到了啓發,四處尋找吸管,它大老遠就發現一個瓶裏插了根吸管.烏鴉叼起那根吸管就往回飛.

當小烏鴉飛到那個地方時,它早就迫不及待了,把吸管往瓶裏一插,用嘴咬着吸管,吸了一口,水真的吸進去了.小烏鴉一口氣喝完了瓶裏的水.

小烏鴉喝足了水,心滿意足地繼續趕路去了.

喝水_小學生六年級作文12

在別人兩三歲的時候，可能是快樂得無法忘記。可是，在我兩三歲的時候，發生的那一件事，卻讓我永遠也不會忘記。

那時的天氣怎麼樣，我模模糊糊，隨着時間的流逝，早已忘記。但讓我不能忘記的那件事，就發生在外婆家，那是一個下午。當時，可能是我玩得太瘋狂，口渴得厲害了，便跑到外婆身邊要水喝，可是，年幼的我根本說不清話語，只會“哇哇”的亂叫。外婆聽了好久也不懂我在說什麼，於是就把我抱出去，讓媽媽陪我玩。

我看她們不給我喝水，就趁外婆沒注意，跑進了廚房，我用眼睛到處搜尋，終於找到了桌子上有一杯水，我便跑去拿，可我不知道，那裏面全是滾燙的開水，我不加思索就伸出手去拿，可能是因爲身高原因，還有一點才能夠着，我踮起腳，總算碰到了，我把它慢慢往我這邊移動，一不小心，熱水瓶倒了，滾燙的開水倒在我的左肩膀上，燙得我哇哇大哭起來，懷着弟弟的媽媽衝進來，喊爸爸過來收拾殘局，又是安慰又是包紮，因爲處理及時，纔沒有釀成更大的事情……

那天爲了喝水，我的左肩膀被開水淋了，至今我的左肩膀上還有去不掉的燙傷痕跡。每當看見我左肩膀上的疤，我就很難過，心裏從此就對開水很害怕，特別難忘燙傷所帶給我的心理陰影。

喝水_小學生六年級作文13

星期天，我和小明相約一起去郊遊。說說笑笑中我們來到了一條小溪邊。啊！這裏的風景真美呀！鳥語花香、到處充滿了春天的活力。小草綠油油的、花兒紅豔豔的、柳樹搖着它那綠色的長辨子、鳥兒們嘰嘰喳喳歡快地叫着！象是在歡迎我們！

我們禁不住嬉戲了起來！過了一些時候，小明口渴了。他看見小溪裏的水很清亮！還有小魚在裏面游來游去。便急忙用水杯舀了一杯水，正準備喝的時候。我看見了連忙阻止他說：“不要喝，不要喝生水。”

小明奇怪地看着我問：“生水是什麼東西?爲什麼不能喝?”

“生水就是沒有經過消毒、過濾處理過的水，裏面有很多有害的細菌。喝了會肚子疼或者長寄生蟲的。”

小明聽後馬上把水倒了說：“哦！原來是這麼回事呀！我還以爲這裏的水很乾淨，還有小魚呢！可以喝。不知道喝水還有這麼多學問。謝謝你！我以後再也不喝生水了。”

“不用謝！我們走吧。”兩個好朋友手拉手，高高興興地去玩了！

喝水_小學生六年級作文14

烏鴉因上次機智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請去參加“動物名人”頒獎大會。

當它飛到一個村子時，突然有些口渴，這時它看見，一隻挑着扁擔的猴子，又看見一口井就飛下去了。烏鴉問猴子：“猴子老弟，這井裏有水嗎？”猴子一看是森林裏遠近聞名的烏鴉，頓時一驚，說：“烏鴉先生，您好呀！見到您真高興！這口井裏的確有水，但是水很淺。我幫您吧，爲您服務，我感到很榮幸！”說完，猴子就要把水桶栓到繩子上。可烏鴉卻說：“不用不用，我自己來吧！~”邊說邊用嘴叼起來一粒小石子，猴子問：“您要幹嘛？”烏鴉說：“我要把石子放進井裏喝水呀！想當年我就是這樣出名的呀！”說完，烏鴉又得意的叼起一粒石子。

猴子驚訝的說：“可是……。可是………聰明的………親愛的烏鴉先生，如果照您這麼做的話，那什麼時候才能喝到水呀？”

喝水_小學生六年級作文15

繼上次老烏鴉成功通過放石子，來喝到瓶子裏的水後，許多動物都來稱讚他，這樣老烏鴉不禁飄飄然起來，之後他每次遇到相同的問題，都是用以前的方法解決。

這一次老烏鴉和他的兒子小烏鴉外出，還是口乾舌燥的，他們又遇到了半瓶水，老烏鴉發現後又想和以前一樣，他又趕忙去找石子，他的兒子卻沒有這樣做，而是先觀察了一下週圍的環境，再選擇最好的方法。

當老烏鴉來來回回，辛苦的叼來半瓶石子時，他發現小烏鴉，找來了一根吸管，正喝着呢。小烏鴉看到了烏鴉說：“爸爸，我找到了吸管，你別叼石子了，快來和我一起喝吧！”老烏鴉驚呆了，他想不到自己用了這麼久的辦法，會敗給一根吸管。他驚訝的問兒子：“你……你是怎麼想到這個辦法的？”兒子回答說：“學校的老師教過我們，遇到事情先不要着急去解決，要先去思考，多多觀察，找到最好的方法，這樣做事會事半功倍。”

老烏鴉聽了這些話，明白了：做事不要一直用着老辦法，現在時代在進步，要有創新精神，纔會有所成就。