獨特的我作文初中

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的獨特的我作文初中，希望對大家有所幫助。

獨特的我作文初中1

大家好哇，我是一個小女孩，一個獨特的、快樂的，又特別膽小的“開心寶貝”。

我喜歡寫作，寫出來的作文也不錯。我常常寫自己每天的心情日記，這樣做並不是因爲爲了得到老師的表揚，而是想跟日記本頃吐煩惱，分享快樂。我喜歡寫作，這是一種排除煩惱的好辦法。每當我生氣時，我就會拿出我的小小日記本亂寫一通。寫好了，氣也消了，反正人家也看不到，哈哈！我喜歡寫作，寫作真是我的“貼心小精靈”。

我的想象力很豐富，有時想象屁股上長出一隻角，有時想象把立交橋架在兩幢房子的窗戶上``````我把我的想象用到寫作上，寫出的童話妙趣橫生，我自己也很滿意。可有時想象力太豐富了，就會坐在那裏空想。有一次，我做一道算式，我盯着那個“0”看了半天，覺得它像一個大餅，於是，我就想：這餅是肉餡的還是菜陷的？就這樣話題被我拉到很遠了。

我的理想是當探險家和文學家。可我就是在小區裏也會被一隻小狗追得滿天滿地跑。媽媽說我膽小，可我有一次被狗咬過，所以“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！

嘿，我就是我，獨特的我。

獨特的我作文初中2

每個人都會有老師，嚴肅的、和藹的、溫柔的、嚴厲的。有太多種的老師了，每個老師，都十分的與衆不同。而我的老師，也很與衆不同。

我的老師是一名女教師，她戴着紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳着馬尾，給人一種乾淨利落的感覺。

老師獎罰分明。當你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你；當然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務，別人做好了，你卻沒做好，當然要捱罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明麼？

老師也是慈祥的。軍訓拉練的時候我們班的一名女同學因腳曾骨裂過，這次，那位女同學的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，爲她忙前忙後，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥麼？

有時我會想：一個老師，最重要的是什麼？大多數人都會說，一個有教學經驗，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應該具備的是既愛學生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學習，還要尊敬老師。

這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。

獨特的我作文初中3

冬季是一年中一個格外特殊的季節。冬天既沒有春天的勃勃生機，夏天的烈日炎炎，也沒有秋天的碩果累累，但它有着自己獨特的魅力－－白雪皚皚、銀裝素裹。

一陣寒風吹過，冬天降臨在了這片廣闊的大地上。隨着天氣的突然變化，鵝毛般的雪花從白雲密佈的天空中飄落下來，不一會兒，大地白茫茫的，萬里河山成了粉妝玉砌的世界。一座座城市，一片片森林，變成了冰雪的世界。一棵棵松樹披上了厚厚的白棉襖，大地蓋上了厚厚的地毯，置身其中，彷彿進入了一個夢幻般的童話世界。

冬天是孩子們最喜愛的季節。當白雪覆蓋着大地時，孩子們便爭先恐後地衝出家門，將潔白的雪捏成圓溜溜的雪球，打起了雪仗。有的孩子還將白雪堆砌成一個巨大的雪堡，有的孩子則在做雪人。總之，哪裏有小孩子，哪裏就有歡笑聲。

在白雪皚皚的季節，塵封了他們珍貴的童年。

我曾有幸在北海道邂逅了冬天。冬季的北海道，遍地是雪，到處是冰，簡直就是一個冰天雪地的世界。至今，北海道的雪地美景還深深地刻在我的腦海中。

我愛那鳥語花香的春天，我愛那熱情奔放的夏天，我愛那落葉紛飛的秋天，但我更愛的是那銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。

冬天帶給了我們的歡笑，帶給了我們的純潔。它將快樂灑向人間，我愛冬天。

獨特的我作文初中4

看，從鏡子裏出來一個小女孩，圓圓的腦袋，黑黑的皮膚，就像她已經曬了三天三夜的太陽。他有長長的黑髮。一雙黑色瑪瑙眼睛嵌在他的臉上。在一個小鼻子下面，有一張大嘴，它整天喋喋不休。你能猜出她是誰嗎？她是瞿叢漢。

我是一個兩面派，就像一卷雙面膠。在學校，我是老師的得力助手，也是同學們的好榜樣。如果我的同學向我借東西，只要我有，我一定會借給他們。如果有人受傷，我會像箭一樣跑去接他，把他送到校醫辦公室。因此，在學期結束時，老師的評語總是寫在成績單上。你很活躍，喜歡幫助你的同學，並且是老師的得力助手。但在家裏，全家人把我當成小公主，伸手拿衣服，張開嘴。如果你生氣了，那就太糟糕了。家裏不會有和平。甚至掃地和洗碗都不讓我做。因此，在這個嬌慣的家庭裏，我越是把自己當成掌上明珠，就越會發脾氣。

儘管如此，我還是喜歡書。只要你拿起手中的書，你就必須一次讀完。即使到了吃晚飯的時間，我也不會放下書，儘管我的家人在大喊大叫。直到我媽媽跑過來拉拽，我纔不情願地放下書，走到桌前。我狼吞虎嚥地讀完這本書，又撿起來津津有味地讀了起來。

是我，一個不同的女孩。

獨特的我作文初中5

大頭，圓臉，大頭意味着更多的知識，嘿嘿，看！這是我，李玟。

每當老師提到釐米，我都不小心引起了這麼多人的注意，並引起了笑聲。是我，李玟。獨特的我，獨特的我

說到我的頭，我已經獲得了超過n項榮譽。有一次，我和以前的同學打架。這真是一場平局。這時，一個同學喊道:“李玟，快使用你的殺戮技能，給她一把錘子。是不是很快？”看，又是我的頭。我慢慢地回答:啊，啊，啊，我是國家重點保護對象。誰將賠償損失？？這句話確實引起了很多笑聲。但大頭真的是個寶，大頭，大頭，雨不愁，人有傘，我也大頭，從人羣中顯得鶴立雞羣，不，是個敏感的人羣。哈，想笑就笑，想笑就笑。

讓我們來談談我的名字，這個名字意味着敏銳和聰明。它與單位釐米的長度無關。但是發音有點不同，所以被學生當成笑話。老師問:100米是多少釐米？學生們用同樣的眼神看着我，異口同聲地回答:10萬李玟。其他學生對我說:李玟，當你長大了，你可以簡單地用計量單位去工作。其他學生說:李玟，你家裏有很多人。分米、米、千米、哦，還有毫米是什麼？讓我仔細計算一下你家有多少人。他旁邊是一個口才天才，他能找到每一個機會:不，不，不，當你完成你的計算時，世界末日就要來了。哈哈，有趣，看來我的名字也是重量級的。哦，我很特別，我很獨特

如果你想和我交朋友，我很高興，並希望和你交朋友。

獨特的我作文初中6

“澎湖灣啊，澎湖灣啊，外婆家的澎湖灣？？？？？？”一支歌，唱出了多少人的童年記憶，是啊，似乎每個孩子的童年都與“外婆家”難捨難分的情誼。我的外婆家雖然沒有“澎湖灣”，但那兒真是我心中的一塊寶地。

沿着山路，迂迴曲折，伴着路邊的爛漫山花，一路崎嶇而上，不久，就可以看到那座落在山腰上的外婆家？？？？？？

兒時的記憶裏有着抹不去的這兒的影子。這兒雖算不上什麼風景區，但風景確乎是極美的，前提是需有雙發現美的眼睛。

小時候總和小夥伴們一起到離外婆家不遠處的湖邊去遊玩。

湖，是大地的眼睛，是大自然最富有姿容的表情。看那湖水碧藍碧藍的，水靈靈的很哩！上面載着白雲、藍天、花兒、樹？？？？？？那叫個內容豐富啊！我和夥伴們常來這湖邊釣魚，我可以清晰地看到比較淺處的水裏魚兒歡樂地甩動着自己的尾，劃出一簇簇晶瑩的水花，像冒泡泡兒似的。夥伴們總是在湖邊的土裏挖出蚯蚓來當魚餌。我們總看着湖邊的風景，有說有笑，以至於驚跑了魚。圍着湖的堤上長着鬱鬱蔥蔥的樹，像是一個個小騎士，守護着這位美麗的湖公主。而我和夥伴們就這樣坐在湖邊，聽着鳥兒的歌唱，看着水裏的小魚，偶爾有一隻蜻蜓掠過水麪，點綴了我們童年的夢？？？？？？

外婆家是我童年的搖籃，這兒的一山一水，一草一木，早已熔鑄於我的童年之中，成爲我心中最獨特的美！

是啊，在我心裏，這邊風景獨好，它將載着我童年的夢，帶着我飛向美好的所在？？？？？？

獨特的我作文初中7

我的媽媽是一個很會做菜、愛我的程度到了忘我的境界的媽媽。

我覺得媽媽愛我的方式是最獨特的。那時，我還小，不知道是什麼是“愛”，還經常埋怨媽媽不愛我。每次有好吃的時候，她不是夾給我吃，也不是餵我吃，更不是騙我吃，而是與我“搶”着吃。有營養的東西她夾起來，故意說一聲：“這東西好吃，我要把它吃完。”每當聽到這句話，我就渾身不自在，想：媽媽竟然不給我吃。這時，我也會伸出手去夾跟媽媽一樣的菜，搶着跟她吃。

現在想起來都覺得以前的自己有點“狼心狗肺”，其實，媽媽是用另一種獨特的方式讓我吃我不願意吃的蔬菜……

幼兒園時，媽媽在我的家鄉——梓月嶺幫大伯家收稻，記得那時很沒空，連休息時間幾乎都沒有。但是，有一次，老師給我們佈置了一個任務，每人在爸爸的幫助下做一件手工布包，爸爸那時外出，只有我和媽媽，她又忙，沒辦法和我一起完成手工布包，我只能放棄參加活動了。我就跟媽媽說我不參加了。但是晚上等我睡了一覺醒來，聽到了縫紉機的聲音，我偷偷起來一看——勞累了一天的媽媽竟然放棄休息時間，爲我，爲我做手工！

這就是一個非常愛我，愛我的方式很獨特的——媽媽

獨特的我作文初中8

在有些人眼中，她也許不是很漂亮——小眼睛一笑起來便成了縫，不過在我看來，她是很可愛的。

她是班長，很嚴肅。要是有人想趁老師不在，鑽個空子，那是不可能的。我們的班長大人會立馬站起來，眼睛瞪向吵鬧的人，然後快步走上講臺，拿起老師的教鞭，威脅着，作勢要打。還裝出一副威嚴的樣子，說：“你要在這樣，我就去辦公室告訴老師去......”聽到這句威脅的話語，那人立馬會感覺到大事不妙，馬上會被嚇得逃之夭夭，或者立馬閉嘴。

她最開心的時候，想必是買到新書的時候了吧！那時，我們班流行看沈石溪的動物小說，她也毫不例外的迷上了動物小說。每個人都珍藏着那麼一兩本。她最多了，就差了一本《狼王夢》。全班人都很羨慕。這本書很好看，可我去了好幾次書店，老闆都說，賣的太火了，沒有了。當天下午，她那張大嘴得意地笑了。她喘了口氣，儘量放緩語氣，慢慢地對我說：“《狼王夢》你買到了嗎？”我還是聽出了她語氣中的那份欣喜。我搖了搖頭，失望地說：“沒有，那個老闆......”她沒有給我說話的時間，急急地打斷了我的話：“呵呵，我買到了，我跑了三條街，逛了五個書店，終於買了！”她拿出那本書，輕輕地翻動着，輕柔地吹去上面根本不存在的灰塵，細細地品讀着，臉上的表情流露出她對讀書的喜愛以及她此刻的認真。她真的是很寶貝她的書啊！

這就是我的夥伴。

獨特的我作文初中9

說起馬路大家都知曉，可現在的馬路和以前與衆不同了！它現在有一個造成人體危害的本領——揚塵功。這“揚塵功”的幕後黑手卻不是原先一塵不染的大馬路，而是經常在馬路上川流不息的車子。

“滴滴”，一輛紅色別克從十字路口遠遠駛來，尾氣管裏順路“吐”出一大股黑氣，在原本透明的空氣中徘徊，久久不能散去。而那一個個輪胎從水坑裏飛速擦肩而過，許許多多的揚塵在空中游蕩。

因爲沒有新鮮空氣，馬路旁的大樹青草也變得稀稀疏疏，枯黃的枝葉隨風飄蕩。樹葉因爲沒有及時清理乾淨而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的垃圾，不遠處的環保垃圾桶只能無可奈何地看着。只有環衛工人忙得不可開交。因爲沒有了茂盛的大樹可以乘涼而汗流浹背，並且不時傳來中暑的消息。

大自然。地球……是人類擁有了危害它的本領，打破了保護層。最終導致人類自己傷害自己。保衛馬路，人人有責。保衛環境，匹夫有責。只有大家團結一致，我們這棵地球樹纔會變得更加美麗。

王學勤

獨特的我作文初中10

一粒沙中看到一個世界，一朵花裏藏着一個天堂，一抹暖光中隱藏着一個獨特的我。----題記

獨特的世界有獨特的我，亮出我的獨特纔是我的獨特。

人說，生命是初生的無知，少年的天真，青年的成熟，中年的獨特，老年的憤世嫉俗；生命是母愛的慈祥，父親的嚴厲，朋友的關懷，是世上一切情感的組合體；生命是“餘暉襯夕陽，青松立峭壁。”“萬里平沙落秋燕，三月陽春映春雪”，是寶刀快馬，是“金雕美酒，冷月孤歌。”的漂泊。我說，生命是亮出自我個性，展露獨特風範，競相爭鬥，拼搏奮進的世界。

李白正是有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的獨特，才成就了其詩仙之號；杜甫正是由於“長夜沾溼何由徹”的獨特，註定了他“民間疾苦，筆底波瀾”而成爲詩聖；如果沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的獨特人們還會記得文天祥嗎？如果沒有“數點梅花亡國恨，二分明月故臣心”還會有史可法嗎？

亮出自我的獨特，共同欣賞各自的獨特，從欣賞中求長補短，不斷進步。亮出自我，展示自我，應該成爲我輩的獨特追求，我們更應該具有“世界因我而獨特”的思想抱負，揚起我們獨特的個性之帆。用心去擁抱世界，用愛去點燃希望，隨春之朝氣，夏之絢爛，秋之收穫，冬之飄逸，以“乘長風，破萬里浪”的氣勢主宰的行動，去描繪人生的經緯，尋求座標，打造自己的獨特人生。

獨特的我作文初中11

我是一名5月份出生的金牛座女生譚思睿，我長的雖然不是人見人愛，花見花開，車見車載的女孩，但是，我是一個個性豪爽，直率的女漢子，天生的正義感使我深受同學的喜歡。

我的`愛好是打籃球，在小學，我也與別的班打過比賽，還取得了優秀的成績，我在這優秀的成績中與籃球埋下了不解之緣。

我畢業於上南街小學，那是一個美麗的地方，它在我記憶的扉頁上留下了完美的句號。

在軍訓期間，我交了一名志同道和的好朋友賈驪寧，當快比賽時，賈驪寧當上了體育委員，當然，這是第一次，有錯誤是不可避免的嗎，但是我看着賈驪寧堅持不懈的精神，我彷彿心裏也充滿了力量，我看着賈麗倪那堅定不拔的神情，彷彿與鄭燮這位大詩人筆下的竹石一樣：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我看着賈驪寧，眼神裏好像寫滿了73班必勝的信心，我相信，我與賈驪寧的友誼可以天長地久，在我五彩繽紛的初中生活中留下一道亮麗的風景線。

“早起的鳥兒有蟲吃”，在初中學習中要更加勤奮，法國的羅曼羅蘭說過，最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念，所以，我要努力學習，爭取考上長治一中，一個人的真正偉大之處就在於他能認識到自己的渺小，所以，我如果遇到不懂的題，要虛心請教老師，同學。

夢想，是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。你否定我的現在，我決定我的未來我就是我，一個獨特的女孩。

獨特的我作文初中12

獨特的我，有一雙小小的會說話的眼睛，一張櫻桃小嘴巴，眼睛下面還鑲嵌着一個小鼻子，我還有一頭烏黑的頭髮，不過，看起來又細又長。

提起女孩子，一般都是很膽小的，隨便一隻蜘蛛就會把她嚇得夠嗆，可我卻不同，有時，男孩子怕的昆蟲我還不一定怕呢！

我喜歡研究昆蟲，平時常見的天牛，蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等，都是我觀察的對象。在我們家的院子裏，我還捉到過無數只蝴蝶，蝗蟲以及蚊子幼蟲。有一次，我還捉到了一隻壁虎！當然囉，我後來把壁虎放了。

在我們的學校裏更是我捉蟲的“天堂”。每當到了夏天，陽光充足時，就會有許多蝴碟在我們的校園裏。小操場，還會有蜻蜓。我呢，這可不樂壞了嗎？

每當到了課間，我就會和我的好朋友一起去打蝴蝶，捉蜻蜓。像蜻蜓這類的益蟲，研究完之後我是定會放生的。可白蝴蝶嘛，放生？不可能的事！我家裏種的許多青菜，就是被這種菜粉蝶的幼蟲給吃光的，你說我可能會把這些“恩人”放了嗎？

至於捉，許多人是用容器捉的。有時候，沒東西裝，在確認沒毒後，我將用手捉，如果蝴蝶翅膀是打開的，那就只捉一片翅膀，如果是合上的，就一起捉唄。

反正，在對昆蟲的看法上，我和其他人是不太一樣的。

總之，這就是我的獨特所在。

獨特的我作文初中13

我是一個性格開朗，活潑調皮的小孩。我有一頭又黑又短的頭髮、一雙像黑寶石的小眼睛，我的身體胖胖的，但不是特別胖，而是有一些胖。

我有很多愛玩的東西，例如：玩滑板、騎自行車、玩魔方……我的愛好也有很多，比如：畫畫、看書、學主持人還有很多很多。有的時候看書看得特別入迷，聽故事聽得也很認真。我的有點就是畫畫好，小主持人學的也不錯。缺點就是不專心致志。

我想介紹給大家的就是我學主持人的經歷：我第一次學主持人時，不懂老師講的是什麼，可是我一直沒有放棄，一直在背後努力，終於我可以跟上老師的節奏了。我已經背下來很多快口和朗誦了。我第一次參加主持人比賽時我很緊張，該到我上臺了，我開始放鬆心情，終於，我開口了，我眼睛炯炯有神，表演吐字清晰語速得當。比賽結束後的一個裏，我焦急的等待着比賽的結果。結果出來了，我一看，我居然得到了全國金獎，我又高興又激動，激動得蹦了起來，都知道說什麼好了。

這就是獨特的我、舉世無雙的我。

獨特的我作文初中14

1996年1月6日一個新生命降臨於世，就像宇宙中的一顆普通的小星，從此便在父母的關心愛護下展開一段新的人生，用自己微弱的光爲世界增添一份明亮！這就是我！

我個子不高，一頭烏黑的長髮，濃密稍彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，朋友們都說我的眼睛一眨一眨的像會說話一樣，當然嘴巴也不甘示弱，畢竟講話是它的工作！所以我的口才很好，演講、朗誦都不在話下，背誦詩歌更是我的專長！

我喜歡學習語文，閱讀名著，有時坐在桌前，手裏捧着一本書讀下去，往往能讓我陶醉於此，不能自拔。如讀到高爾基的《時鐘》時，我會感到莫名的悲哀，思考着時間的匆匆流逝，不禁感慨嘆息；讀到“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”彷彿置身於西湖之上，沉浸於雨中西子的美貌……讀書就像我生活中必不可少的一部分，讓我受益匪淺！

因爲我喜歡交朋友，所以在生活中我有許多好朋友。正如培根所說的：“只有對於朋友你纔可以盡情傾訴你的憂愁與快樂，恐懼與希望，猜疑與勸慰。”在我開心時，我會和我的朋友一起分享這無與倫比的快樂；傷心時，朋友會安慰我，勸撫我；當我取得成績時朋友爲我喝彩；當我遇到難題時，朋友會爲我悉心講解！“獨學而無友，則孤陋而寡聞”來和我做朋友吧！我會讓你的牙齒天天曬太陽！

平凡的我，視讀書爲生命一部分的我，喜歡廣結益友的我……這就是我，獨特的我！

獨特的我作文初中15

大家好，我是育苗小學四(2)班的郭欣怡。一張笑盈盈的臉蛋上，皮膚嫩嫩的，彎彎的眉毛下面忽閃着一雙炯炯有神的眼睛，水靈靈的眼珠像葡萄一樣，烏黑髮亮。我還有一頭烏黑濃密的頭髮，扎着馬尾辮，走起路來精神十足，一看就知道我是個活潑開朗的女孩子。

我愛玩又愛笑，無論是課間操、體育課、還是週末，我都會和同學、朋友們一起嬉戲玩耍，一起追趕打鬧，一起玩遊戲，就像飛出籠子的鳥兒一般，自由自在的翱翔，在屬於自己的天空中。當然，我也能嚴肅認真地對待學習，除了完成學校的作業外，和跳舞，這兩項特長給我的生活增添了許多快樂。

但我最喜歡沉浸在書的海洋裏，比如：《十萬個爲什麼》、《知識百科大全》、《動物世界》等科學書籍讓我懂得了科學的奧祕，科學是世界上最偉大最神奇的力量；《神奇校車》不僅帶我上天入地，周遊列國，還帶我穿越時空，到古代去遊玩了一遍；《西頓動物記》、《天藍的彼岸》、《愛的教育》等書籍給予了我人生的啓蒙和感悟；還有《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家走天下》等等不計其數的書籍，讓我快樂、悲傷、感動、振奮……

這就是我，一個把書當成朋友，愛玩又愛笑的女孩，一個獨一無二的我！