我的心愛之物作文範文（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的心愛之物作文範文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
我的心愛之物作文1
我的書桌上放着一盞可愛的小檯燈，它是三年前爸爸送給我的生日禮物。
小檯燈造型獨特，圓圓的燈座，修長的燈杆，燈杆上面撐着一個藍色的圓形燈罩，燈罩下面嵌着一支晶瑩的燈管。打開臺燈，柔和的燈光立刻灑滿書桌，照亮我的書本，也照亮了整個書房。
每一個學習的夜晚，小檯燈都散發着光芒，站在桌子上靜靜地陪着我。春天，我會在臺燈旁邊放一束野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫下“一年之計在於春”的格言；秋天，我會在燈座上放幾片落葉，吟誦着“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句。一年又一年，小檯燈已陪我度過了三個春秋，我們已經成爲了親密無間的好朋友。
小檯燈的光芒經常鼓勵我戰勝困難。一次，我做作業時，遇到了一道非常難的奧數題，怎麼都解不出來。我煩躁不已，站起來，“啪”的一聲把燈關上了，書房裏頓時一片漆黑。小檯燈的光芒消失了，我的心裏突然感到空落落的。黑暗中，我似乎聽到了小檯燈的鼓勵：“小主人，遇到難題怎麼能輕易放棄呢？堅持下去，你一定會成功的。”我冷靜下來，重新打開臺燈，它的光芒又灑在了書本上。在柔和的燈光下，我又仔細看了一遍題目，冷靜地思考着。突然，我找到了突破口，於是我改變了解題思路，終於解出了那道題。當時，我真想對小檯燈說：“謝謝你，我的好夥伴！”
小檯燈默默無聞地奉獻着它的光芒，它照亮了我的書本，照亮了我的書桌，也照亮了我的學習之路。它是我的心愛之物，我會一如既往地珍惜它，愛護它。願這盞小檯燈能夠永遠閃爍着它那美麗的光芒！
名師點評：小作者按照從下到上的順序描寫了小檯燈的外形和構造，並結合小檯燈用它的光芒鼓勵“我”戰勝學習上的困難的事例，說明“我”喜歡它的原因。習作內容豐富，語言樸實，採用借物抒情的手法，強烈地表達了“我”對小檯燈的喜愛和珍惜之情。
我的心愛之物作文2
放學回家，陽臺上傳來幾聲稚嫩的叫聲，幾隻毛絨絨的小雞正在那裏嬉戲玩鬧，它們是媽媽送給我的新年禮物。這些小可愛們絨乎乎，圓滾滾的。它們有着各色各樣的茸毛，有着小巧玲瓏的嘴巴和小雞爪。在陽光的照耀下，顯得更加可愛啦！這些小雞性格各不相同：有的嫺靜，有的好動，有的溫柔，有的喜鬥。
早晨上學時，我經常能聽到小雞們的叫聲，似乎是向我告別，我也總是對它們會心一笑。
每天放學回家，我總是先跑向陽臺，去陪小雞們玩耍一會兒。它們見我跑來，便會友好地叫幾聲，並用天真的目光盯着我，看我有沒有帶食物來。當我把手伸到它面前，有幾隻膽大的小雞還會爬到我的手心上，讓我撫摸它們細膩的絨毛，真是令人喜愛。
我給它們送水送食時，一走進陽臺，小雞們總會急切地叫幾聲，再啄啄我的褲腿，一副心急的樣子，似乎我再不把食物放下來，就要開搶了。吃食時，它們總是很溫順，平時調皮搗蛋的樣子都不知跑哪去了，只顧張嘴猛吃，呵呵！真是個吃貨，前世肯定都是肥雞，不然怎會這麼愛吃。
它們對小米情有獨衷，每次看見小米，一窩蜂地擠上來，好像被小米勾了魂似的，亂成一團，完全沒了平時的相親相愛樣。
看着它們日漸長大，知道我們分別的日子亦已不遠，我的心中就會一陣酸楚，讓我珍惜和它們生活的每一天吧！
我的心愛之物作文3
我有一支可愛的的鉛筆，我異常喜歡它！
說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現好的同學都能夠獲得積分卡，因爲我異常喜歡上英語課，表現又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個教師推着一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來換禮品。”我走到小推車旁挑選禮品，挑了很長時間都沒有找到適宜的禮品，這時，我看到了一支可愛的鉛筆，就立刻問教師要多少分。教師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿着這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。
這支鉛筆的身子是綠色的，上頭還點綴着粉紅色的斑點，最可愛的是它的頂部還有一隻小蜜蜂：它有一個小小的頭，上頭還戴着一頂小帽子，它的脖子上還有一個小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細長的腿下頭有一雙藍色的小腳。就像一個可愛的小精靈！你瞧，它正咧着嘴朝我笑呢！
我每一天都要帶着這支鉛筆去上學。每次用這支筆學習時，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學習了。並且，經過我的努力，我最終當上了夢寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原先有付出就會有收穫，我真的體會到了成功的喜悅。
每當用這支鉛筆學習時，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說：“必須要繼續努力哦！”
我喜歡這支可能的鉛筆！
我的心愛之物作文4
我有一個心愛之物，就是我的變形金剛。
它有一段精彩的來歷：一個天氣晴朗的午時，剛好是我6週歲的時候，我正在寫作業，阿姨就悄悄地走到了我的身後，我頭往後一看，阿姨笑眯眯地遞給我一包禮盒。
我細心翼翼地打開精美的包裝盒一看，裏面竟然躺着一個帥氣的變形金剛。只見它穿着一件金黃金黃的衣裳，黃澄澄的臉蛋就像是兩個黃蘋果。腳上還有兩個發動機，能夠飛得很高很高。它手握兩隻拳頭就像是兩座流炫的大炮。它伸直手臂，指着前面正準備出擊。它簡直就像是一個威猛的武裝戰士。早上起牀和放學回到家我都要碰一碰它，摸一摸它，我把變形金剛的手縮進去，把變形金剛的腳伸直，再把變形金剛的頭縮進去，那它就變成了一輛聽話的小汽車。我讓它往東它就往東，我讓它往西它就往西。十分的聽話。它變換着輪流地陪我玩，真是神奇極了。
它是我心愛的變形金剛，期望它一向能陪着我，也期望我能跟它一樣充滿力量，讓我學習中時刻精神抖擻，能量滿滿！
我的心愛之物作文5
我的心愛之物很普遍，當然並不是一些玩具。書本而是一個普通的不能再普通的。一個小兔子儲錢的'兔子模型，寫到這兒，大家肯定會說我貪財，但——並非如此，先聽我慢慢道來。
這個兔子模型，有着兩顆圓溜溜的小眼睛，像兩個調皮的小星星，可愛極了，不僅如此還有一張小巧玲瓏的三瓣兒嘴，捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了。
至於他從何而來，且聽我慢慢道來。這個模型是去年我的表弟送給我的，說是爲了增加我們的友情，嘿嘿!所以我就免爲其難的收下了。總不能辜負表弟的一番美意吧!它爲什麼會成爲我的心愛之物，事情是這樣的。
在今年的暑假裏，我受了一件天大的委屈。在那天夜裏，我和媽媽還有弟弟一起下樓去散步，我拉着弟弟的手一直在瘋狂的跑。突然弟弟不知被什麼東西絆了一下，摔倒了，這時，媽媽來了，說是我拉着弟弟讓他瘋跑絆倒的，我很不服氣，一股腦的跑回家去。越想越氣，我不經意的擡了一下頭，發現兔子正在對我笑。一下子所有的委屈都被拋到九霄雲外去了，於是我對它也笑了笑。
這就是我的”小兔子”。在我最難過的時候安慰我，我想對你說：“I LOVE YOU!”
我的心愛之物作文6
我的心愛之物有很多，但讓我最心愛的還是那個小黃人存錢罐。
這個存錢罐是三年級六一兒童節時，一個同學送給全班同學的六一禮物，是一個帶有密碼的存錢罐。即使你忘了也不用擔心，因爲只要把電池取出來五秒鐘後，密碼就會自動歸零。
那天我把它領回家，興奮得不得了，連忙把之前的小豬儲錢罐裏的錢放進去。這些錢全是硬幣，有很多古時代的錢，有些還是六角形的，甚至還有一分的。等我放進去時，又拿出來數一數，幾乎每天都會。可是，有一天我拿出來時，手一滑，存錢罐摔在了地上，我連忙撿起，心痛得不停地問：“你有沒有摔傷？”
有一天，我拿出存錢罐，看了一下，便準備打開數一下有沒有不見的。突然我想不起來密碼是什麼，連忙取出電池，等五秒。這五分鐘感覺是過了一個世紀，五分鐘一過，我又把電池放進去，按了四個零“叮”門開了，我看着失而復得的硬幣，我笑了。
這就是我的心愛之物，我常常會用心和它溝通，它就是我最好的朋友。
我的心愛之物作文7
我家院子裏有一棵杏樹，那是我出生那年爺爺親手種下的，它和我一起慢慢長大了。每年春天，它的枝頭上就開滿了花，那滿樹的白花映亮了庭院，常常引得行人駐足觀賞，誇讚聲和驚歎聲不斷飄進我家院子裏，爺爺聽了心裏美滋滋的，我也爲這棵美麗的杏樹而自豪。
行人來了又走，杏花也紛紛飄落，像天女散花，飄出院子，飄向四面八方，好像在告訴人們春天來了。過了不久，你會發現綠葉下面藏着一個個害羞的小杏子，它們偷偷地探出圓圓的小腦袋，笑着，鬧着，你擠我碰地爬滿了枝丫，好奇地瞅着行人。我看着這些杏子，聞着淡淡的杏香，彷彿品嚐到了那又酸又甜的味道。
在一家人的期盼中，滿樹的杏子終於成熟了，金黃金黃的，分外誘人。一羣淘氣的小孩子整天像饞貓似的盯着杏樹，趁我們不留神就偷偷地摘着吃。好心的鄰居們勸爺爺快把杏子收了，到集市上可以賣些錢，不然會被貪吃的孩子們摘完的。爺爺卻笑着說：“杏子是自家樹上長的，又沒啥本錢，就讓他們嚐嚐鮮，隨便摘吧！”
雖然樹上的杏子越來越少，但是我們家門前的笑臉卻越來越多。爺爺看到孩子們笑得那麼開心，自己也笑逐顏開了。爺爺還摘了許多杏子打成包，分給左鄰右舍讓他們都嚐嚐。我也會兜上一包帶到學校，分給我的夥伴們吃，讓他們也品嚐我家杏樹帶來的甘甜。
我愛我家的杏樹。
名師點評：小作者生動地描寫了杏樹在開花、結果不同時期的特點，而且通過分享果實將杏樹帶給大家的快樂具體展現了出來。習作語言清新，層次分明，生活氣息濃郁，充滿真情實感。
我的心愛之物作文8
在我三歲生日的那天，我的堂弟誕生了，奶奶立刻就要去照顧弟弟了。臨走時，她送給了我一個毛茸茸的玩具熊。
我的玩具熊有一個圓圓的小臉，一個胖胖的身子，一雙藍寶石般的眼睛，還有一個小小的、粉紅色的鼻子。它那可愛的小嘴能說會道，讀唐詩、講故事、唱歌等樣樣都行，它還能和我聊天呢！只要輕輕按一下它那毛茸茸的小腳，它就會發出“咯咯”的笑聲，趣味極了。
我十分喜愛我的玩具熊。每當我生氣時，就會向它訴說我的煩惱，當我說完了，似乎已經得到了奶奶給我的安慰；每當我開心歡樂時，也會抱着它一齊分享我的趣事，就像是在和奶奶對話一樣開心。
記得有一次我考試沒考好，憂心忡忡地回到家。我慢慢地走進房間，一眼就看了玩具熊，看見它，我像是看見了好久不見的奶奶。玩具熊睜着大眼睛，彷彿在問：“小主人，你有什麼心事嗎？”我走過去抱住了它，感覺就像是撲進了奶奶溫暖的懷抱。我把心中的不愉快全都說了出來，玩具熊還是睜着大眼睛望着我，好像是無聲地安慰着我：“小主人，只要下次努力，就必須會考出好成績的！”因爲玩具熊無聲的鼓勵，我心裏的烏雲立刻散去，生活又充滿了陽光。
就這樣，玩具熊一向像奶奶一樣陪伴着我。每當陽光燦爛時，我會抱着它去曬曬太陽，把它曬得暖烘烘、香噴噴的；每當明月高懸時，我又會抱着它入睡，就連夢中也能看見它可愛的樣貌。
這就是我心愛的寶貝——奶奶送我的玩具熊。
我的心愛之物作文9
在我的書桌上，有一頭“大象”直着鼻子在玩耍。它是我的心愛之物。
它並不是一頭真正的大象，而是用木頭雕刻成的一頭木頭大象，聽媽媽說，這頭大象是用紅木雕刻出來的。我一向把它視爲我最喜歡的東西，沒有之一。這個大象可漂亮了，高高聳立的耳朵，直直伸着的鼻子，好像在和其它小夥伴玩耍呢！
它的背上是一個“毯子”，同樣，它也是用木頭雕刻出來的。與衆不一樣的是，這個毯子的上頭刷上了一層金光閃閃的漆，中間還有一顆用塑料做的假紅寶石作爲裝飾。上頭的雕花也很精美。可是，因爲買的時間太長了，金色的漆也變得黯淡無光，沒有剛買回來是那麼引人注目了。
這個大象是姥姥在雲南旅遊時給我和弟弟帶回來的。弟弟因爲太淘氣，買回來的第二天就給摔碎了，而我的還沒有被摔碎。
直到有一天晚上，我從學校回來就聽見奶奶說，弟弟在玩我的大象的時候把它給摔壞了。所以，我生了好幾天的氣。
此刻爸爸媽媽也不允許弟弟玩我的大象了，因爲又怕我生氣。而弟弟總是趁我上學的時候玩。
這個大象一向被我保護的很好，除了身上被弟弟摔爛的一塊，我用膠帶把它給粘上了，沒有一處損壞。我也經常把它身體上的灰塵用抹布擦掉，保證它是永遠乾乾淨淨的。
我期望，這頭木頭大象能夠陪伴到我長大的時候。
我的心愛之物作文10
大家知道我的心愛之物是什麼嗎？對了，我的心愛之物就是一支鋼筆。
我的鋼筆又高又瘦，它全身藍晶晶的，只有帽子是銀色的，上面寫着“黃柴豫”三個大字，特別引人注目，而肚子裏面全是藍澄澄的墨水，只有一點美中不足，就是不一會它就會餓了，一天要吃兩三頓飯，真是一個大胃王。在帽子脫下來的時候，會發現一個銀光閃爍的尖腦袋，而且還不時地吐出一些墨水來。
三年級開學前一天，爸爸神祕對我說：“該上三年級了，爸爸送你一個禮物！”說着，就像變魔術一樣，一個小盒子出現在我的眼前，我好奇地把小盒子打開一看，一支精緻的鋼筆躺在那裏。我開心極了，又多了一個小夥伴和我一起學習了。
這是鋼筆陪伴我在學習的海洋中遨遊。在語文課上，和我一起漫遊在中華五千年的文化中，博古通今；數學課上，和我一起飛翔在數學的奇妙星空中；英語課上，和我一起沉浸在字母的煩惱裏。這支鋼筆每時每刻都在和我一起學習，一起努力。有一次，粗心大意的我一不小心將鋼筆隨手放在了桌子裏，我在家裏找了又找，急的滿頭大汗，可還是沒有找到，晚上在睡夢中都是在找鋼筆。第二天早早地來到學校，終於發現躺在桌子裏的鋼筆，我懸着的心終於落了下來。
這就是我的心愛之物，一直陪伴我學習的法寶。
今天下午上學的路上，我買了一本心愛的日記本。
日記本封面的背景是天藍色的，在天藍色的背景上閃爍着幾顆亮晶晶的星星。如果把這些星星和背景連在一起看，就像那夏天夜晚的星空。
日記本的封面上還有兩隻長得一模一樣的小熊，它們可愛極了。不過，他們有大有小。大的那一隻正在浩瀚的星空中漫步，而小的那一隻卻坐在一塊石板上若有所思。
買了這麼漂亮的日記本，我暗暗下定決心，一定要好好寫日記，爭取每次都得“星”。
我的心愛之物作文11
今天，本來要去體育館打羽毛球，可是下樓運動了一下，我就沒心情打羽毛球了，媽媽說：“這幾天你不是一直纏着我們買自行車嗎？”今天有時間去看看吧！“好”我說。
我們一起出發吧！我們去了新螺絲彎沒有賣自行車的，後來我又去了環城路，我大老遠就看見好多買自行車的專賣店，我的心情特別激動！我迫不及待的叫爸爸趕快停車！我恨不得馬上就下車，可是要找停車位呀！我一下車馬上走進了自行車店;老闆說：是誰騎呀？我說：“我”
老闆：你喜歡什麼車？
我說：山地車。老闆熱情地介紹了很多種車型！看得我眼花繚亂都不知道那輛好了？我試了了一輛又一輛，終於找到了一輛我最喜歡的一輛自行車，它是一輛輪子寬大，全身是灰色的，在座位下有點藍色；它的座椅可以隨意升降，它的三腳架上配有一個小巧玲瓏文件包……。就這樣我就喜這輛自行車，媽媽也答應了我。我一定會好好愛護這輛自行車，請大家放心。
我喜歡這輛自行車！
我的心愛之物作文12
要談起我的心愛之物啊，一定是我的毛絨小兔！它是媽媽買來的，特別珍貴。爲什麼呢？別急，我慢慢告訴你。
它身穿粉紅色的衣裳，兩隻耳朵耷拉在身旁，毛茸茸的摸起來可舒服了。還有它的四條小短腿，摸起來滑溜溜的。毛絨小兔的名字叫做安琪拉，是不是時尚又高貴呢？
我和它是一對好朋友，無論是學習還是休息，它總能帶給我無限的快樂。例如，上次我考試只考了八十幾分，心情特別失落。可我一擡頭，卻看到了可愛的兔子安琪拉。它用鼓勵的目光望着我，令我感到無比溫暖。她似乎在說：“小主人，不要灰心。繼續努力會更棒！”我豁然開朗，開始預習下一課。
安琪拉，一個普通得不能再普通的玩具；安琪拉，一隻可愛的毛絨小兔；安琪拉，我的好夥伴。它陪伴我度過了一天又一天，帶給我歡笑，帶給我幸福。我愛你！毛絨小兔安琪拉！
我的心愛之物作文13
在我10歲生日時，我爸爸媽媽送給了我一個水晶球。
當我第一次遇見它時，就被它那獨特的造型給吸引住了。它是一個只有我巴掌大的迷你水晶球，上面有一個玻璃球，下面有一塊像石頭一樣的底座，墊在玻璃球下面。玻璃球裏坐着兩隻熊，像是一對夫妻。還有一些細小的泡沫，像是雪花一樣飄落下來。
水晶球不僅造型獨特，而且還是我的“心理健康師”呢!
爸媽經常出差，一去就是十幾天。每當爸爸媽媽不在我身邊，我一有不想寫作業，不想看書，不想上學的想法時，我看到水晶球，就會想起爸爸對我的警醒：學習要主動，要自覺。
有時我和哥哥、姐姐鬧矛盾，我一看到水晶球，我就想到媽媽對我的教誨：“要好好和哥哥姐姐相處，你們是親兄妹，一定要團結。有什麼矛盾一定要心平氣和地說清楚。不要獨自生悶氣……”
當我非常孤單的時候，我也會拿起我的水晶球，對它訴說我的煩惱與苦悶。這時水晶球就像我的好夥伴，靜靜地聆聽着，那飄灑的雪花就像一片片叮嚀與安慰。此時的我，看到水晶球，我的心情就會迅速變得開心，不再孤獨了。
這就是我的心愛之物，它陪我成長，陪伴開心，陪我憂傷。
