當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 從中我獲得了樂趣作文範文(精選9篇)

從中我獲得了樂趣作文範文(精選9篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 1.02W 次

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的從中我獲得了樂趣作文範文(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

從中我獲得了樂趣作文範文(精選9篇)

  從中我獲得了樂趣作文1

我們今天參加了去漳河摘橘子的小記者活動。

聽工作人員講,橘子營養價值高,維生素豐富,還含有蘋果酸等營養物質。橘子還能生津止渴,可以和胃潤肺。

橘子渾身都是寶。可有些人把橘子吃完後就把橘皮隨手扔掉了。它們不知道,它們扔的是寶貝。橘子皮聞一聞可以提神醒腦,橘子皮曬乾後可以泡茶喝。那種茶可以養精蓄銳,還能消炎呢。橘肉味道酸甜可口,還富含維生素。橘子裏的種子不僅能用來種植,也能用來泡茶喝。

聽完解說,我興致勃勃地奔向果園去摘橘子。在採摘橘子的過程中,講解員給我們講了怎麼種植橘樹,怎麼給橘樹修理枝條。比如,橘樹的兩邊要有凹進去的土地,好讓過多的水分流進土裏。橘樹的枝條要修剪,在五根枝條中,要剪去兩根。因爲橘樹會把營養給另外三根,使那三根結出的果子又大又甜又美味。講解員還說,吃一棵樹上的一個橘子,如果是甜的,那整棵樹上的橘子都是甜的。如果是酸的,那整棵樹上的橘子都是酸的……

這次的小記者活動結束了。回頭一看,我還收穫了不少有關橘子的知識和樂趣呢。

  從中我獲得了樂趣作文2

在科學書上學習了《我們來養蠶》這一課,我覺得蠶很有意思,就讓媽媽從網上買了幾顆蠶卵。蠶卵是灰黑色的,中間有些凹下去,把蠶卵放在陽光明媚的地方,蠶寶寶出世了。

蠶寶寶剛出來的時候,叫蟻蠶,因爲它很像螞蟻,顏色黑黑的。蠶寶寶在我的悉心照料下茁壯成長,身體逐漸變得潔白。因爲它蛻下了第一層皮。蠶蛻皮的時候,頭高傲的昂起,而且在尾部的第七對足上繞着一團絲,這時,它不吃也不動,等它開始蛻皮的時候,除頭以外的身體開始一收一縮,蛻下的皮慢慢到了尾部。它褪下的皮,黃黃的,溼漉漉的,還能拉長縮短。我看見蠶等待蛻皮的時候身體很黃,而且滿身都是皺紋,活像個小老頭,我就暫時就它“蠶老漢”吧!蠶蛻完皮,它身體變潔白,像剛剛出生的嬰兒,慢慢變胖了,也變大了,它就這麼神奇的“返老還童”了,所以我又叫它“蠶寶寶”了。

蠶的吃相也很好笑,有時不太餓,它就慢慢的爬到桑葉的邊緣,用前三對足抱住桑葉,優雅的細嚼慢嚥。而剛剛蛻完皮的蠶,在經歷了“靜以修身”之後,會瘋狂的、粗魯的爬到桑葉的邊緣,一圈一圈的吃起來。它可能餓的太厲害,看到前方一條蠶是它前行的障礙,就用頭把它撞在一旁,獨自吃起來,而旁邊那隻蠶還一頭霧水,正發着呆呢!不一會兒一片桑葉在盒子裏消失了。這時它好像吃飽了,低頭趴下一動不動,也許它正在休息。

旁邊的蠶看到它休息了,趕忙跑過來報仇,專門壓在它的身上,它好像感覺到出不上氣來,呼吸困難,就來了個翻身,壓在它身上的那隻蠶摔了下去,一眨眼的功夫兩隻蠶就打了起來,我想:蠶可真能吃啊!竟然會因爲吃打架,俗話說的好“人爲財死”,今天這應該是“蠶爲食打”吧!

這就是我養的蠶,可愛吧!

  從中我獲得了樂趣作文3

我喜歡玩,玩也會有收穫的,也有很多讓人快樂的樂趣。下面我就說一說我玩中的樂趣。

我喜歡玩:翻繩、摺紙、滑板車、單車、盪鞦韆、布娃娃等等……我玩翻繩時,經常把手弄得很痛,但我不罷休。翻繩看起來很簡單,做起來就難,要想做好並不容易。學翻繩我研究了好幾天才學會。我知道了:什麼事你看它難你不去試,看它簡單纔去試,那是學不到東西的。你去試第一次不行就再試一次,失敗是成功之母嘛!只要你堅持不懈,一定會成功的。

我也是一樣的,不然我怎麼會成功呢?

  從中我獲得了樂趣作文4

我喜歡玩的遊戲可多了,玩魔方,做手工,玩陀螺,這些都是我的最愛。

我最喜歡玩陀螺了,星期六,爸爸特意給我買了一個陀螺,回到家,我迫不及待的把它拆開,當我玩的熱火朝天的'時候,我用那條長長的“馬尾巴”重重的打了一下它,誰知它快速的逃了,害的“馬尾巴”打到了我的腿,頓時,快樂無比的我,一下子變成了一個垂頭喪氣的孩子,爸爸走過來說:“別怕,孩子你要學會堅強。”我聽了爸爸的話,我有了信心。

我知道了對什麼是都要堅強,不可以後退。

  從中我獲得了樂趣作文5

玩耍常常被認爲是浪費時間的行爲,但在科學史上有許多偉大的發明是在玩耍中產生的。

荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片,他把厚玻璃的四周磨薄做成放大鏡,後來製作了顯微鏡,他發現了一個平時用肉眼看不到的全新世界——微生物。來看看我的發現吧!

有一次,我和我的一隻狗——小白玩捉迷藏,我藏在門後,小白用自己的鼻子聞了聞氣味,便很快地把我找了出來,我發現狗的鼻子是很靈敏的。

還有,我最喜歡玩吹泡泡了,我先吹出一大片泡泡,然後打泡泡,或者在泡泡裏歡蹦亂跳,我越玩越帶勁,就把兩個泡泡合在一起,咦?爲什麼泡泡不能合二爲一,只能粘在一塊呢?並且泡泡爲什麼很容易爆呢?帶着種種疑問,我準備去書中尋找答案,弄清楚到底是怎麼一回事。

玩不僅能感受樂趣,更能從中發現問題收穫知識。想想做做,你的知識會像無邊無際的藍天,你的樂趣,就像一眼望不到邊的大海,其實玩也能玩出個大名堂來,只要你玩的有意義、有價值,不然遊戲就只是遊戲,只是空喜一場,到頭來還是一無所獲。

  從中我獲得了樂趣作文6

我喜歡下圍棋,圍棋可以讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩,跳繩可以幫助我們鍛練身體,讓我們更健康。我喜歡踢毽子,踢毽子可以讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫助。

圍棋可以開發智力,可是也很費腦筋。其實下圍棋可好玩兒了,大棋盤上有天元四個角,有一俗話說“金角銀邊草肚皮”意思是佔四角是最好的,邊是僅次於角的,中間最不好。現在我圍棋水平是五級,在大班聽課,只有融入棋中才知道中間的樂趣。

跳繩我想大家都玩過,但我跳的不是太好,我會雙腳交替跳、單腳跳、倒着跳,我只會這一點兒。聽說有一個地方,那裏的人像我們三年級的小學生都會跳一下圍着身子繞三圈。

踢毽子是女生最拿手的了,踢毽子可以讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會,可簡單了,只需要用腳踢上去,毽子落下來的時候,你就再向上踢,就這樣來回循環就可以了。

其實玩兒也是學習的一種方式,我們要好好利用它來掌握和學習更多的知識。

  從中我獲得了樂趣作文7

一個週末的下午,我和同學們相約一起去小區裏的假山玩。

面對這幾座三米左右高的假山,我們開始有點心驚膽戰的。

不一會兒只見小明第一個衝了上去,爬上了第二高的一座假山的山頂,山頂旁邊個50釐米寬的方圍,他就站在那裏手扶在山頂的“頭”,神氣極了!我們都激烈地鼓掌起來。慢慢地我和小軍、小剛也爬上了山頂,大家站在假山上,威風凜凜的樣子,好像後頭領着一排排士兵,霸氣十足。有位老爺爺看見了我們爬得那麼高,趕緊說:“小朋友們,下來吧,爬那麼高危險。”我們幾個異口同聲地說:“沒事的。”

正當我們玩得開心的時候,大家把目光轉移了,轉到了小明身上,“哇!好厲害。”只見小明勇氣十足地爬上了最高的假山上,他一手抓在兩塊石頭上盪來盪去的,在我們讚不絕口的時候,他手一滑,噗通一聲,摔了下來。“哎呀!”大家着急了,趕緊從假山上下來,走到小明身旁,幸好沒什麼大礙,他只是手擦傷刮破了皮,腳有點扭到而已……

自從那天以後,讓我明白了一個道理:面對危險遊戲的時候,我們不可以爲所欲爲,膽大包天,有時候應該多聽聽別人的勸導,就可以避免危險。

  從中我獲得了樂趣作文8

我喜歡的東西有很多,拼圖,跳棋,遊戲機都是我喜歡的,玩有樂趣,也有收穫。可爸爸媽媽認爲,玩是在浪費時間,我認爲玩中也能學到書本中學不到的知識,也能得到啓發。

我最喜歡的是拼圖。有一次,爸爸給我買了一盒拼圖回來,拼圖剛到我手裏,我就開始玩了起來,我興致勃勃地拼呀,東拼一個西拼一個,找見了這個找不見那個就這樣拼着拼着我泄氣了,爸爸笑着說,‘‘有失敗,就會有成功,在失敗中總結經驗嗎?不要泄氣看看錯在什麼地方,聽了爸爸一席話,我有重新拼了起來,按順序我先找了到四個角,又找到了它的邊,然後找到了他的中心,不一會兒我就拼出了一個圖案,我高興地叫了起來,爸爸我拼出來了,怎麼樣,我不錯吧?我女兒真聰明,爸爸笑着說。我也很高興地看着自己的勞動成果,看着,看着,忽然我悟出了一個道理:讀書,學習不是和拼圖一樣嗎?遇到困難不能退縮,做什麼事情都要認真紮實,而且還要學會動腦筋,這就是我在玩 的樂趣中得到的收穫。

  從中我獲得了樂趣作文9

我是個愛畫畫的女孩兒。每次拿起畫筆,就好像有一個調皮的繪畫精靈,在我身邊飛舞。

每一個筆觸,每一幅畫都猶如奇思妙想在飛翔。這學期剛開學,我參加了西湖區明信片繪畫大賽。其實這是我第三次參加比賽。還記得第一回,是我剛入學不久。那時老師覺得我畫畫還不錯,就讓我去試試看。可能是當時我年紀太小而且對比賽也不是很瞭解,所以畫得並不理想。去年第二次參賽,主題是“抹就一片西湖藍”,我花了整整一個暑假進行反覆的創作、修改,可惜還是未能進入決賽。不過值得欣慰的是,我的作品最終被學校收藏了,這也算彌補了我的一些遺憾。

雖然前兩次參賽都沒有獲獎,但我並沒有氣餒。今年,我又一次拿起了畫筆,向全世界發出了一封來自西湖的“邀請函”。本次西湖明信片大賽恰逢G20峯會在杭州舉行,美麗的西湖一下子成了全世界的焦點。於是,我就想:此次作品何不以“邀請”爲主題呢?一個身着斷橋、垂柳、春燕、蘇堤等西湖美景的,具有“西湖特色”的漂流瓶就這樣在我腦海中形成了,我想讓這個特別的漂流瓶,帶着我們的熱情,漂洋過海去邀請世界各地的人民來我們大杭州遊玩。

在老師的悉心指導下,我經過了一次又一次的創作修改,作品終於進入了決賽並獲了獎。喜聞獲獎的那一刻,心中浪潮澎湃,只覺付出的汗水沒有白流。古人云“勝不驕,敗不餒”,接下來的學習和生活中我會更加努力,爭取以更好的成績來報答老師,繼續爲校爭光。